2022-2023学年河南省南阳市南召县高一下学期期中考试历史试题（解析版）

高中历史名校试卷PAGEPAGE1河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题一、选择题1.农业和畜牧业是人类文明产生重要前提。对下图表述正确的是（）①地区是小麦、粟的原产地②地区最早驯化骆马③地区最早饲养绵羊和山羊④地区最早栽培番茄和辣椒A.①② B.①③ C.②④ D.③④〖答案〗D〖解析〗根据材料“农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提”并结合所学可知，③是两河流域，西亚的人们最早饲养绵羊和山羊，正确；④是美洲所在地，这里最早栽培番茄和辣椒等农作物，D项正确；①地区是黄河流域，是粟的原产地，小麦的原产地在西亚地区；②为地中海地区，而骆马是美洲最早驯化的，排除ABC项。故选D项。2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率的增长则使食物有了剩余，从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、军队和官吏。……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明（）A.文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志B.农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一C.古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜D.私有制的产生是人类文明进步的体现〖答案〗B〖解析〗根据材料可知，随着农业生产率的提高，私有制出现，一些人脱离生产转而从事管理性工作，进而文字得以产生，这体现了农业为人类迈向文明创造了前提条件，B项正确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，因此不能说文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志，排除A项；斯塔夫里阿诺斯认为文字是祭司发明的，这是在说文字出现的过程，而非文明产生的原因，因此不能说“文明产生于祭司”，排除C项；材料主旨是农业的发展促使文明进步，而不是私有制的产生，排除D项。故选B项。3.亚里士多德在《政治学》中讲：“那些治理有方的著名城邦无一不对其人口进行控制……一个城邦的最佳人口界限，就是人们在其中能有自给自足的舒适生活并且易于监视的最大人口数量”。由此可见古希腊（）A.人口数量影响城邦治理 B.城邦实行了民主政治C.直接民主弊端充分暴露 D.城邦以农业经济为主〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊。材料反映的是古希腊通过控制人口数量实现城邦的有效治理，A项正确；古希腊城邦既有民主政治还有寡头政治，题目谈到是人口数量与城邦治理关系问题，没有涉及民主政治问题，排除B项；材料没有提到直接民主弊端，排除C项；材料未涉及古希腊经济形态问题，排除D项。故选A项。4.君士坦丁堡高等学府创立于425年，设有法律、哲学、医学、音乐、修辞等学科，共计31个教职，教授古希腊知识，但教授的内容也仅限于世俗学科。该学府的成立（）A.传承了古典人文主义文化 B.体现了共和制对文化的激励作用C.促进了希腊化时代的到来 D.促使君士坦丁堡成为东正教中心〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。根据“设有法律、哲学、医学、音乐、修辞等学科，共计31个教职，教授古希腊知识，但教授的内容也仅限于世俗学科。”可得出该学府教学的内容都与宗教无关，而是世俗化的内容，反映出其传承了古典文化中的人文主义的内容，A项正确；材料中没有涉及到国家共和政体的影响，排除B项；希腊化与亚历山大帝国有关，材料未涉及相关内容，排除C项；材料中并没有涉及到宗教，因此与君士坦丁堡成为东正教中心无关，排除D项。故选A项。5.元青花中的重要图案——藤曼最早来自古埃及，后来传入希腊、罗马，此后这种图案也融入伊斯兰文化，而阿拉伯人很喜欢白色和蓝色，受伊斯兰文化的影响，中国元朝诞生的青花瓷器大量采用了这种白底蓝色葡萄藤的图案。元青花的形成反映了（）A.元朝商品经济繁荣 B.多元文化的交流与融合C.世界市场初步形成 D.战争促进了文化的交流〖答案〗B〖解析〗根据材料“元青花中的重要图案——藤曼最早来自吉埃及，后来传入希腊、罗马，此后这种图案也融入伊斯兰文化，而阿拉伯人很喜欢白色和蓝色，受伊斯兰文化的影响，中国元朝诞生的青花瓷器大量采用了这种白底蓝色葡萄藤的图案。”可知，元青花是由古埃及文化、伊斯兰文化和中国传统文化结合的产物，体现的是多元文化的交流与融合，B项正确；元朝商品经济繁荣，在材料中没有涉及相关信息，排除A项；19世纪中期，工业革命后，世界市场初步形成，与材料中时间不符，排除C项；材料中没有涉及关于战争促进了文化交流的信息，排除D项。故选B项。6.807年，查理曼签署了“维莱敕令”，以指导管家在查理曼的庄园里工作。“管家在庄园管理的职责主要有四个方面。其一，负责选任辖区各庄园里的庄头和其他管理人员；其二，负责辖区内各庄园的农耕、畜牧、养鱼、果蔬、手工业等方方面面的生产安排；其三，负责将辖区内庄园的农畜产品送交宫廷或者国王指定的其他地方供应国王的消费，或者庄园上接待国王；其四，负责在其辖区内庭审段诉，维护治安。”据此材料，无法得出的结论是（）A.庄园构成自给自足的经济和社会单位 B.国王以敕令的形式强化对庄园的管理C.国王与管家属于封君封臣的契约关系 D.管家拥有庄园内的司法审判和治安权〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：中古时期查理曼签署的“维莱敕令”是用来指导管家在查理曼的庄园里工作的，详述了关键的职责，国王与管家并不属于封君封臣的关系，C项符合题意，C项正确；据材料“负责将辖区内庄园的农畜产品送交宫廷或者国王指定的其他地方供应国王的消费，或者庄园上接待国王”可知庄园构成自给自足的经济和社会单位，A项不符合题意，排除A项；据材料“查理曼签署了‘维莱敕令’，以指导管家在查理曼的庄园里工”可知国王以敕令的形式强化对庄园的管理，B项不符合题意，排除B项；据材料“负责在其辖区内庭审段诉，维护治安”可知管家拥有庄园内的司法审判和治安权，D项不符合题意，排除D项。故选C项。7.马克垚在《世界文明史》中指出：“手工业是西欧中世纪城市的基础，大部分居民是手工业主，这说明城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”作者意在说明（）A.手工业与农业分离造就城市 B.城市可能孕育新的政治形态C.资本主义萌芽已在城市产生 D.西欧封建农奴制度已经解体〖答案〗B〖解析〗根据材料“城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”并结合所学知识可知，中世纪西欧封建主统治中心在农村而不是城市，城市是手工业者的聚集地，有利于城市自治，可能孕育新的政治形态，B项正确；城市是手工业与农业分离的产物，但材料反映的是西欧封建主政治中心在农村而不是城市，排除A项；材料中没有关于资本主义萌芽的相关论述，排除C项；材料表明西欧封建农奴制依然存在，排除D项。故选B项。8.印加帝国的政治、军事与社会结构都高度发达，但由于没有文字，我们要了解他们，就需要借助西班牙人的记录。从这些记录以及遗留下来的文物中，我们得知印加文明的建立是世界史上最大的成就之一。采用这一研究方式主要是因为()A.安第斯山区国家盛行拉丁文B.西班牙殖民者对印加的征服C.西班牙人最早开辟了新航路D.印加文明借鉴西班牙成果〖答案〗B〖解析〗根据材料“但由于没有文字，我们要了解他们，就需要借助西班牙人的记录。”并结合所学知识可知，印加帝国没有文字，学者要研究印加文明主要借助西班牙人的记录，这是因为西班牙对印加地区进行了殖民统治，保留了对印加文明的记录，B项正确；安第斯山区国家盛行拉丁文与后世学者从西班牙人的记录了解印加文明无必然联系，排除A项；西班牙人最早开辟了新航路不是导致后世学者从西班牙人的记录了解印加文明的主要原因，排除C项；印加帝国是11世纪至16世纪时南美洲统一的封建主义君主专制帝国，1542年西班牙人在利马设置秘鲁总督区，管辖整个西属南美，所以印加文明无法借鉴西班牙成果，排除D项。故选B项。9.1518年3月，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入……给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。据此可知（）A.契约精神维护了社会秩序 B.经济利益推动新航路开辟C.分赃不均埋下了矛盾隐患 D.麦哲伦等人具有双重身份〖答案〗B〖解析〗麦哲伦在环球航行前，与支持其探险的西班牙国王协议分配双方在新发现地区的利润和收入等，反映出经济利益推动了欧洲人开辟新航路，B项正确；材料强调的并非新发现地区社会秩序的维护，排除A项；此事发生在环球航行以前，材料不能说明西班牙国王与航海家们的分赃不均，排除C项；1518年，麦哲伦等人尚未占领新地区，只是航海探险活动，不具备新发现地方和岛屿的统治者身份，排除D项。故选B项。10.哥伦布在《航海日记》中写道：“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。”该材料（）A.为口述史料，有重要研究价值 B.对于环球航行的研究具有重要价值C.表明了西班牙成为全球性帝国 D.揭示了欧洲人远洋航行的动机〖答案〗D〖解析〗据材料“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。”可知，哥伦布航行美洲的目的之一是传播基督教，使异教徒皈依天主教；同时其目的还有就是掠夺财富，为西班牙占有广阔的殖民地，D项正确；材料反映的是“哥伦布《航海日记》的内容”，不属于口述史料，A项说法错误，排除A项；进行环球航行的是麦哲伦，B项说法不符史实，排除B项；材料未涉及西班牙成为全球性帝国，而是强调哥伦布为西班牙占有殖民地，排除C项。故选D项。11.1603年，荷兰东印度公司在马六甲伏击了葡萄牙船只，并将此船连同货物一起拍卖。葡萄牙将此事上诉欧洲海事法庭。格劳秀斯撰写了《论捕获法》为荷兰辩护，指出葡萄牙阻止正当的海上商业活动，进而损害了在东印度的各国商人利益。据此可知（）A.国际法维护了各国利益 B.马尼拉大帆船航线受到冲击C.旧的国际秩序受到挑战 D.亚洲成为欧洲列强争夺焦点〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题，根据本题时间信息可知道准确时空是17世纪西欧。由题干中的“1603年，荷兰东印度公司在马六甲伏击了葡萄牙船只……指出葡萄牙阻止正当的海上商业活动，进而损害了在东印度的各国商人利益”，然后结合所学知识可知，新航路开辟以来旧国际秩序是以西、葡两国为主导的，但17世界商业帝国荷兰崛起，挑战葡萄牙，葡萄牙和西班牙开始衰落，荷兰以造船技术、航海优势占据了海洋贸易主角，对旧的国际秩序提出了挑战，C项正确；荷兰伏击葡萄牙，而格劳秀斯撰写了《论捕获法》为荷兰辩护，颠倒是非，国际法并不是维护各国利益，排除A项；马尼拉大帆船是西班牙主导的太平洋贸易，所以说其受到冲击，不符合史实，排除B项；亚洲成为欧洲列强争夺焦点的前提是列强的产生，是工业革命之后的事情了，出现时空错误，排除D项。故选C项。12.15-16世纪，欧洲的藏书票以天使、众神、神话故事场景为主要元素，构图复杂、富有贵气；17-18世纪，许多人放弃继续使用家族式传统的藏书票，而尽情地设计属于自己的款式。这一变化反映了（）A.工业资本主义的发展 B.宗教神学影响日渐式微C.欧洲多元文化的并存 D.人文主义精神得到传播〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是影响类题目，时空是15至18世纪的欧洲。根据材料可知，早期的藏书票图案，明显受到基督教的影响，但是随着思想解放运动的深入，民众越来越注重个性化的发展，这体现了人文主义精神得到传播，D项正确；工业资本主义时代到来是在18世纪后半叶以后，排除A项；宗教神学影响式微只能解释藏书票中宗教神话题材减少的原因，不能说明越来越多人设计自己款式的主要原因，排除B项；欧洲多元文化的现象一直存在，排除C项。故选D项。13.1832年英国议会改革取消许多已经衰败的选区，减少一些选区的议席；人口增加的郡的议席增多，新兴工业城市取得较多议席；更改选举资格，扩大选民范围；降低选民的财产和身份要求。关于英国这次改革说法正确的是（）①助推资产阶级掌握国家政权②推动了英国民主政治的发展③顺应了工业时代的发展要求④利于资产阶级民主革命完成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④〖答案〗C〖解析〗根据题干“新兴工业城市取得较多议席”“降低选民的财产和身份要求”并结合所学知识，1832年英国议会改革，使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，顺应了工业资产阶级的政治要求，符合工业时代发展的要求，同时1832年议会改革使工业资产阶级在议会中获得了更多的席位，扩大了参与选举的范围，推动了英国民主政治的发展，所以②③符合题意，C项正确；1689年《权利法案》的颁布标志着君主立宪制在英国确立，资产阶级掌握政权，①错误，排除带①的AB项；英国资产阶级民主革命完成的标志是1688年的光荣革命，④错误，排除D项。故选C项。14.14世纪以来，贵族的铺张浪费、乡绅和中产阶级的模仿攀比等过度消费引起英国统治阶级的高度警觉。14-16世纪英国议会制订了11部禁奢法令，详细规定了全国各阶层的饮食、服饰消费标准，如1336年的饮食禁奢法令规定所有人平时每餐最多可以享用两道菜。禁奢法令（）A.体现了人文主义思想影响 B.符合社会经济发展需要C.反映了人民生活水平提升 D.旨在维护封建等级制度〖答案〗B〖解析〗根据所学知识可知，禁奢有利于形成较为理性的消费习惯，有利于资本原始积累，B项正确；人文主义强调人的地位和价值，主张人欲，与题干主题不符，排除A项；禁奢法令将贵族的铺张浪费及乡绅和中产阶级的模仿攀比作为立法重点，不是为了维护封建等级制度，与人民生活水平提升无关，排除C、D两项。故选B项。15.19世纪中后期，欧美国家先后诞生一大批代表工人阶级利益的社会主义政党，如德国社会民主党、法国工人党等，各国政党在国内开展合法斗争、维护工人切身利益，取得了一些成就。这说明欧美国家A.工人阶级开始登上政治舞台 B.马克思主义思想得到传播C.无产阶级和平夺权条件成熟 D.社会主义已成为主流思潮〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期欧美。根据材料“19世纪中后期，欧美国家先后诞生一大批代表工人阶级利益的社会主义政党，如德国社会民主党、法国工人党等，各国政党在国内开展合法斗争、维护工人切身利益，取得了一些成就。”可知，19世纪中后期欧美国家工人阶级政党的出现及其斗争，体现了马克思主义的相关思想，B项正确；19世纪30年代欧洲三大工人运动使工人阶级登上政治舞台，排除A项；材料体现工人阶级政党进行合法斗争，不代表其力量足够取代资产阶级政党进行执政，排除C项；材料无法体现马克思主义为各国政府、民众普遍接受，排除D项。故选B项。16.1895年，英属圭亚那与委内瑞拉发生边界纠纷，美国趁机插手，出面干涉。英国被迫让步，同意成立有美国人参与的仲裁法庭，以解决边界纠纷。这一现象表明（）A.美国扩张自身势力范围 B.世界殖民体系渐趋瓦解C.拉美民族解放运动高涨 D.英国丧失殖民霸主地位〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（美中国）。据本题材料和所学可知，19世纪末，插手拉美地区的边界纠纷，迫使英国承认其在拉美地区的影响力等，表明美国在扩张自身势力范围，A项正确；据所学，第二次世界大战以后，世界殖民体系才渐趋瓦解，排除B项；材料并未列举拉美民族解放运动的相关史实，不能得出拉美民族解放运动高涨的结论，排除C项；据所学，英国丧失殖民霸主地位是在二战后，排除D项。故选A项。二、材料分析题17.宗教思想与文化】材料一古罗马帝国中后期，频繁爆发的瘟疫使业已危机丛生的社会局面更加动荡，社会出现了普遍的信仰危机。根据早期教会史家的记载，基督教徒在这个危机的时期，大力宣扬超越利己的教义，并开展了卓有成效的社会救助行动。因此，基督教的影响迅速扩大，皈依者迅速增多。——姬庆红《古罗马帝国中后期的瘟疫与基督教的兴起》材料二基督教给罗马帝国以及其后中世纪的欧洲贫苦大众，带来了尊严、生活的目标、公平感、永恒幸福。但所有这一切都不是在现世所能得到的，他们只能在天国中才能获得。在现世中，人们则应该禁欲、忍耐、爱别人，勿抗恶，最好能做到别人打你的左脸，你把右脸再送上去，所以耶稣从一开始就不主张反抗压迫者，他并不提倡改变现实，消除苦难，他认为受苦反而具有积极意义，因为在现世中受苦就可以到天堂上享福。——张晓群《基督教为何能赢得古代欧洲人民的心》材料三当初罗马教廷和托钵僧团扶持大学的一个重要原因，在于他们相信推广教育是对抗异端的有力手段。然而到了13世纪以后，欧洲几乎所有的异端思想都是在大学中茁壮成长起来的。无论是彼特拉克、伊拉斯谟等人文主义者，威克里夫、胡斯、马丁·路德等宗教改革家，还是哥白尼，布鲁诺、塞尔维特等具有新思想的科学家，都是从欧洲的大学中吸取最初的精神养料的。有些人甚至把大学当作反对教会的坚固堡垒。——赵林《基督教与欧洲中世纪文化教育》（1）根据材料一、二，并结合所学知识，分析基督教在罗马帝国发展迅速的历史原因。（2）根据材料三，并结合所学知识，分析基督教对中世纪西欧在思想文化上所产生的影响。〖答案〗（1）政治环境上：罗马帝国晚期走向衰落，政局动荡，战争频繁，处境悲惨的人们渴求精神寄托。基督教教义上：贬低现世幸福，强调死后灵魂不灭、基督救赎等教义满足了人们的心理需求。宗教地位上：基督教强调顺从、道德、虔诚等信条，有利于罗马统治者维护统治，后成为罗马国教。组织活动上：基督教有完善的组织（教会）和经典（《圣经》），信徒持续地、有组织的传教活动。社会职能上：基督教从事医疗、救济等活动，承担了许多社会职能。（2）影响：保存了古典文化，推动西欧文化复兴；形成了独具特色的基督教文化（建筑、雕塑、音乐、绘画等）；奠定了中世纪西欧的教育基础；大学的设立，推动了学术研究和新思想传播。控制人们的生活、束缚人性，打压异端，禁锢了人们的思想。〖解析〗【小问1详析】历史原因：根据材料一“古罗马帝国中后期，频繁爆发的瘟疫使业已危机丛生的社会局面更加动荡，社会出现了普遍的信仰危机……”，并结合所学可得出，从政治环境上看，罗马帝国晚期走向衰落，政局动荡，战争频繁，处境悲惨的人们渴求精神寄托；根据材料一“……基督教徒在这个危机的时期，大力宣扬超越利己的教义，并开展了卓有成效的社会救助行动。因此，基督教的影响迅速扩大，皈依者迅速增多”，并结合所学可得出，从基督教教义上看，贬低现世幸福，强调死后灵魂不灭、基督救赎等教义满足了人们的心理需求；根据材料二“……在现世中，人们则应该禁欲、忍耐。爱别人，勿抗恶，最好能做到别人打你的左脸，你把右脸再送上去，所以耶稣从一开始就不主张反抗压迫者，他并不提倡改变现实，消除苦难，他认为受苦反而具有积极意义，因为在现世中受苦就可以到天堂上享福”，并结合所学可得出，从宗教地位上看，基督教强调顺从、道德、虔诚等信条，有利于罗马统治者维护统治，后成为罗马国教；根据材料一、二，并结合所学可知，还可以从组织活动和社会职能上分析基督教在罗马帝国发展迅速的历史原因，如：从组织活动上看，基督教有完善的组织（教会）和经典（《圣经》），信徒持续地、有组织的传教活动；从社会职能上看，基督教从事医疗、救济等活动，承担了许多社会职能。小问2详析】影响：根据材料三“当初罗马教廷和托钵僧团扶持大学的一个重要原因，在于他们相信推广教育是对抗异端的有力手段……”，并结合所学可得出，控制人们的生活、束缚人性，打压异端，禁锢了人们的思想；根据材料三“……然而到了13世纪以后，欧洲几乎所有的异端思想都是在大学中茁壮成长起来的……”，并结合所学可得出，大学的设立，推动了学术研究和新思想传播；根据材料三“……无论是彼特拉克、伊拉斯谟等人文主义者，威克里夫、胡斯、马丁·路德等宗教改革家，还是哥白尼，布鲁诺、塞尔维特等具有新思想的科学家，都是从欧洲的大学中吸取最初的精神养料的……”，并结合所学可得出，保存了古典文化，推动西欧的文化复兴；根据材料三并结合所学可知，基督教对中世纪西欧在思想文化上所产生的影响还有：形成了独具特色的基督教文化（建筑、雕塑、音乐、绘画等）。18.民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料，回答问题。材料一……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式极好的先例……“光荣革命”即是传统的沿袭，又是变革的手段……——钱乘旦《英国—在传统与变革之间》材料二光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进，实现了政治民主化历程……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是地地道道的英国的。——钱乘旦《英国—在传统与变革之间》材料三美国创建之初，以华盛顿为代表的开国元勋们并没有照抄当时英国的民主模式，是经过费城制宪奠定了美国的新体制。新中国的第二代领导集体的核心邓小平说“西方的民主就是三权分立、多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是，我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。”（1）根据材料一和所学知识，分析“光荣革命”为什么“既是传统的沿袭，又是变革的手段”？（2）根据材料二并结合所学知识回答，到19世纪上半期为止，英国完成政治民主化有哪些主要历程？（3）根据材料三和所学知识，概括指出美国在建国之初设计了什么民主制度？新中国初期确立了哪三大民主政治制度？〖答案〗（1）“沿袭传统”是指英国保留了君主制和议会传统：“变革”的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐步实现民主法治（议会权利凌驾于君主权利之上）。（2）历程：通过《权利法案》奠定了君主立宪制的基础，限制君主权利；18世纪中期形成责任内阁制，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。（3）美国：以联邦制为框架，以三权分立为核心的总统制民主共和制。新中国：人民表大会制度；###领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。〖解析〗【小问1详析】本题是原因类材料分析题。根据材料一“相互制约的历史传统通过冲突而达到融合”并结合英国君主立宪制的特点可知，“沿袭传统”是指英国保留了君主制和议会传统；“变革”的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐步实现民主法治（议会权利凌驾于君主权利之上）。【小问2详析】本题是特点类材料分析题。根据材料“人们看到的只是逐步的变革、前进，实现了政治民主化历程”并结合所学英国君主立宪制确立和发展的过程可知，通过《权利法案》奠定了君主立宪制的基础，限制君主权利；18世纪中期形成责任内阁制，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。【小问3详析】本题是特点类材料分析题。第一小问模式，结合所学美国政治制度可知，美国的模式是以联邦制为框架，以三权分立为核心的总统制民主共和制。第二小问的制度，结合新中国初期民主政治建设成就可知人民表大会制度；###领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。19.思想解放是社会变革先导。阅读材料，完成下列要求。材料一历史进入18世纪，欧洲迎来了一场启蒙运动，在不同的领域出现了一些伟大的思想家。他们高举理性主义大旗，提出了一系列新颖主张，这场运动主要流行于法国大革命前夕，是当时的思想家非常自觉的运动。——摘自赵立行《世界文明史讲稿》材料二当前资本主义国家关于资本主义现状和前景的大讨论，促成现代世界性思潮的一种新动向，即“回到马克思”“走近马克思”“追寻马克思”“保卫马克思”，试图从中寻找当前危机产生的根源。美国学者约翰·卡西迪在谈到马克思时也不得不承认：“不管他有什么建议，他确实是一个通晓我们经济制度的人。只要资本主义制度继续存在，他的作品就值得拜读。”——摘自【美】约翰·卡西迪《市场是怎么失败的?》（1）据材料一并结合所学知识，写出启蒙运动的精神内核，列举两位“伟大的思想家”及其关于未来社会蓝图的具体构想；并指出其推动近代中国社会进步的重大历史事件。（2）据材料二并结合所学知识，简述当前资本主义国家出现“保卫马克思”“回到马克思”现象的主要原因。〖答案〗（1）精神内核：“理性”（或强调独立思考与自主精神）。人物及主张：孟德斯鸠：三权分立；伏尔泰：君主立宪制；卢梭：主权在民；康德：人应该独立思考，理性判断（或主张民主、自由、平等）。事件：维新变法运动、辛亥革命运动、新文化运动。（2）原因：当前资本主义社会危机的爆发；《***宣言》揭示了人类社会发展的客观规律；《资本论》对资本主义制度进行深刻剖析，创立了剩余价值学说。〖解析〗【小问1详析】本题是特点类材料分析题。第一小问内核，据所学可知，启蒙运动的精神内核是“理性”（或强调独立思考与自主精神）。第二小问人物及主张，可据所学从下列启蒙运动代表人物及主张中任选两例，如孟德斯鸠提出三权分立，伏尔泰主张君主立宪制，卢梭倡导主权在民，康德强调民主、自由、平等。第三小问事件，据所学知识可知，启蒙运动影响下的中国近代重大历史事件有，维新变法运动、辛亥革命运动、新文化运动。【小问2详析】本题是背景类材料分析题。据材料二“试图从中寻找当前危机产生的根源”，结合所学，从社会实践和理论关系角度分析可知，当前资本主义国家出现“保卫马克思”“回到马克思”现象的原因主要有，资本主义社会危机的爆发，《***宣言》揭示了人类社会发展的客观规律，《资本论》对资本主义制度进行深刻剖析，创立了剩余价值学说。20.阅读材料，完成下列要求。材料马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就愈来愈大程度上成为全世界的历史。”根据材料并结合所学知识，提炼一个主题并予以阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严密。）〖答案〗示例观点：世界历史发展的进程呈现出由分散逐渐走向整体，由区域走向全球的趋势。阐述：世界古代早期，受生产力发展水平和交通条件以及地理环境等因素的影响，世界各地区之间基本上处于独立发展和相互隔绝的状态，随着农耕文明的发展，古代文明的扩展成为可能。古代埃及、古巴比伦和亚述通过武力扩张的方式扩大在两河流域的影响，古代希腊通过移民和殖民的方式在地中海和黑海地区扩大影响。各自文明的扩展，使得世界不同地区的文明相互连接起来，促进了大帝国的兴起，从而出现了波斯帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、俄罗斯帝国以及阿拉伯帝国，这些帝国的发展变化，使得世界区域之间的联系逐渐紧密。新航路开辟以后，人类建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，推动了人口的迁移与物种的交换以及商品的世界性流动，客观上使人类文明的交流和传播得到了极大的提高，世界历史加快了由分散走向整体，由区域走向全球的进程，世界日益连接成为一个整体。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）〖解析〗根据题目要求，首先需要根据材料提炼主题，根据材料“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大……历史也就愈来愈大程度上成为全世界的历史”可以提炼主题为世界历史发展的进程呈现出由分散逐渐走向整体，由区域走向全球的趋势。然后结合古代世界文明发展的特征和新航路开辟后世界连成一个整体相关知识进行阐述，如世界古代早期，受生产力发展水平和交通条件以及地理环境等因素的影响，世界各地区之间基本上处于独立发展和相互隔绝的状态，随着农耕文明的发展，古代文明的扩展成为可能。古代埃及、古巴比伦和亚述通过武力扩张的方式扩大在两河流域的影响，古代希腊通过移民和殖民的方式在地中海和黑海地区扩大影响。各自文明的扩展，使得世界不同地区的文明相互连接起来，促进了大帝国的兴起，从而出现了波斯帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、俄罗斯帝国以及阿拉伯帝国，这些帝国的发展变化，使得世界区域之间的联系逐渐紧密。新航路开辟以后，人类建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，推动了人口的迁移与物种的交换以及商品的世界性流动，客观上使人类文明的交流和传播得到了极大的提高，世界历史加快了由分散走向整体，由区域走向全球的进程，世界日益连接成为一个整体。河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题一、选择题1.农业和畜牧业是人类文明产生重要前提。对下图表述正确的是（）①地区是小麦、粟的原产地②地区最早驯化骆马③地区最早饲养绵羊和山羊④地区最早栽培番茄和辣椒A.①② B.①③ C.②④ D.③④〖答案〗D〖解析〗根据材料“农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提”并结合所学可知，③是两河流域，西亚的人们最早饲养绵羊和山羊，正确；④是美洲所在地，这里最早栽培番茄和辣椒等农作物，D项正确；①地区是黄河流域，是粟的原产地，小麦的原产地在西亚地区；②为地中海地区，而骆马是美洲最早驯化的，排除ABC项。故选D项。2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率的增长则使食物有了剩余，从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、军队和官吏。……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明（）A.文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志B.农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一C.古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜D.私有制的产生是人类文明进步的体现〖答案〗B〖解析〗根据材料可知，随着农业生产率的提高，私有制出现，一些人脱离生产转而从事管理性工作，进而文字得以产生，这体现了农业为人类迈向文明创造了前提条件，B项正确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，因此不能说文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志，排除A项；斯塔夫里阿诺斯认为文字是祭司发明的，这是在说文字出现的过程，而非文明产生的原因，因此不能说“文明产生于祭司”，排除C项；材料主旨是农业的发展促使文明进步，而不是私有制的产生，排除D项。故选B项。3.亚里士多德在《政治学》中讲：“那些治理有方的著名城邦无一不对其人口进行控制……一个城邦的最佳人口界限，就是人们在其中能有自给自足的舒适生活并且易于监视的最大人口数量”。由此可见古希腊（）A.人口数量影响城邦治理 B.城邦实行了民主政治C.直接民主弊端充分暴露 D.城邦以农业经济为主〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊。材料反映的是古希腊通过控制人口数量实现城邦的有效治理，A项正确；古希腊城邦既有民主政治还有寡头政治，题目谈到是人口数量与城邦治理关系问题，没有涉及民主政治问题，排除B项；材料没有提到直接民主弊端，排除C项；材料未涉及古希腊经济形态问题，排除D项。故选A项。4.君士坦丁堡高等学府创立于425年，设有法律、哲学、医学、音乐、修辞等学科，共计31个教职，教授古希腊知识，但教授的内容也仅限于世俗学科。该学府的成立（）A.传承了古典人文主义文化 B.体现了共和制对文化的激励作用C.促进了希腊化时代的到来 D.促使君士坦丁堡成为东正教中心〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。根据“设有法律、哲学、医学、音乐、修辞等学科，共计31个教职，教授古希腊知识，但教授的内容也仅限于世俗学科。”可得出该学府教学的内容都与宗教无关，而是世俗化的内容，反映出其传承了古典文化中的人文主义的内容，A项正确；材料中没有涉及到国家共和政体的影响，排除B项；希腊化与亚历山大帝国有关，材料未涉及相关内容，排除C项；材料中并没有涉及到宗教，因此与君士坦丁堡成为东正教中心无关，排除D项。故选A项。5.元青花中的重要图案——藤曼最早来自古埃及，后来传入希腊、罗马，此后这种图案也融入伊斯兰文化，而阿拉伯人很喜欢白色和蓝色，受伊斯兰文化的影响，中国元朝诞生的青花瓷器大量采用了这种白底蓝色葡萄藤的图案。元青花的形成反映了（）A.元朝商品经济繁荣 B.多元文化的交流与融合C.世界市场初步形成 D.战争促进了文化的交流〖答案〗B〖解析〗根据材料“元青花中的重要图案——藤曼最早来自吉埃及，后来传入希腊、罗马，此后这种图案也融入伊斯兰文化，而阿拉伯人很喜欢白色和蓝色，受伊斯兰文化的影响，中国元朝诞生的青花瓷器大量采用了这种白底蓝色葡萄藤的图案。”可知，元青花是由古埃及文化、伊斯兰文化和中国传统文化结合的产物，体现的是多元文化的交流与融合，B项正确；元朝商品经济繁荣，在材料中没有涉及相关信息，排除A项；19世纪中期，工业革命后，世界市场初步形成，与材料中时间不符，排除C项；材料中没有涉及关于战争促进了文化交流的信息，排除D项。故选B项。6.807年，查理曼签署了“维莱敕令”，以指导管家在查理曼的庄园里工作。“管家在庄园管理的职责主要有四个方面。其一，负责选任辖区各庄园里的庄头和其他管理人员；其二，负责辖区内各庄园的农耕、畜牧、养鱼、果蔬、手工业等方方面面的生产安排；其三，负责将辖区内庄园的农畜产品送交宫廷或者国王指定的其他地方供应国王的消费，或者庄园上接待国王；其四，负责在其辖区内庭审段诉，维护治安。”据此材料，无法得出的结论是（）A.庄园构成自给自足的经济和社会单位 B.国王以敕令的形式强化对庄园的管理C.国王与管家属于封君封臣的契约关系 D.管家拥有庄园内的司法审判和治安权〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：中古时期查理曼签署的“维莱敕令”是用来指导管家在查理曼的庄园里工作的，详述了关键的职责，国王与管家并不属于封君封臣的关系，C项符合题意，C项正确；据材料“负责将辖区内庄园的农畜产品送交宫廷或者国王指定的其他地方供应国王的消费，或者庄园上接待国王”可知庄园构成自给自足的经济和社会单位，A项不符合题意，排除A项；据材料“查理曼签署了‘维莱敕令’，以指导管家在查理曼的庄园里工”可知国王以敕令的形式强化对庄园的管理，B项不符合题意，排除B项；据材料“负责在其辖区内庭审段诉，维护治安”可知管家拥有庄园内的司法审判和治安权，D项不符合题意，排除D项。故选C项。7.马克垚在《世界文明史》中指出：“手工业是西欧中世纪城市的基础，大部分居民是手工业主，这说明城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”作者意在说明（）A.手工业与农业分离造就城市 B.城市可能孕育新的政治形态C.资本主义萌芽已在城市产生 D.西欧封建农奴制度已经解体〖答案〗B〖解析〗根据材料“城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”并结合所学知识可知，中世纪西欧封建主统治中心在农村而不是城市，城市是手工业者的聚集地，有利于城市自治，可能孕育新的政治形态，B项正确；城市是手工业与农业分离的产物，但材料反映的是西欧封建主政治中心在农村而不是城市，排除A项；材料中没有关于资本主义萌芽的相关论述，排除C项；材料表明西欧封建农奴制依然存在，排除D项。故选B项。8.印加帝国的政治、军事与社会结构都高度发达，但由于没有文字，我们要了解他们，就需要借助西班牙人的记录。从这些记录以及遗留下来的文物中，我们得知印加文明的建立是世界史上最大的成就之一。采用这一研究方式主要是因为()A.安第斯山区国家盛行拉丁文B.西班牙殖民者对印加的征服C.西班牙人最早开辟了新航路D.印加文明借鉴西班牙成果〖答案〗B〖解析〗根据材料“但由于没有文字，我们要了解他们，就需要借助西班牙人的记录。”并结合所学知识可知，印加帝国没有文字，学者要研究印加文明主要借助西班牙人的记录，这是因为西班牙对印加地区进行了殖民统治，保留了对印加文明的记录，B项正确；安第斯山区国家盛行拉丁文与后世学者从西班牙人的记录了解印加文明无必然联系，排除A项；西班牙人最早开辟了新航路不是导致后世学者从西班牙人的记录了解印加文明的主要原因，排除C项；印加帝国是11世纪至16世纪时南美洲统一的封建主义君主专制帝国，1542年西班牙人在利马设置秘鲁总督区，管辖整个西属南美，所以印加文明无法借鉴西班牙成果，排除D项。故选B项。9.1518年3月，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入……给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。据此可知（）A.契约精神维护了社会秩序 B.经济利益推动新航路开辟C.分赃不均埋下了矛盾隐患 D.麦哲伦等人具有双重身份〖答案〗B〖解析〗麦哲伦在环球航行前，与支持其探险的西班牙国王协议分配双方在新发现地区的利润和收入等，反映出经济利益推动了欧洲人开辟新航路，B项正确；材料强调的并非新发现地区社会秩序的维护，排除A项；此事发生在环球航行以前，材料不能说明西班牙国王与航海家们的分赃不均，排除C项；1518年，麦哲伦等人尚未占领新地区，只是航海探险活动，不具备新发现地方和岛屿的统治者身份，排除D项。故选B项。10.哥伦布在《航海日记》中写道：“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。”该材料（）A.为口述史料，有重要研究价值 B.对于环球航行的研究具有重要价值C.表明了西班牙成为全球性帝国 D.揭示了欧洲人远洋航行的动机〖答案〗D〖解析〗据材料“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。”可知，哥伦布航行美洲的目的之一是传播基督教，使异教徒皈依天主教；同时其目的还有就是掠夺财富，为西班牙占有广阔的殖民地，D项正确；材料反映的是“哥伦布《航海日记》的内容”，不属于口述史料，A项说法错误，排除A项；进行环球航行的是麦哲伦，B项说法不符史实，排除B项；材料未涉及西班牙成为全球性帝国，而是强调哥伦布为西班牙占有殖民地，排除C项。故选D项。11.1603年，荷兰东印度公司在马六甲伏击了葡萄牙船只，并将此船连同货物一起拍卖。葡萄牙将此事上诉欧洲海事法庭。格劳秀斯撰写了《论捕获法》为荷兰辩护，指出葡萄牙阻止正当的海上商业活动，进而损害了在东印度的各国商人利益。据此可知（）A.国际法维护了各国利益 B.马尼拉大帆船航线受到冲击C.旧的国际秩序受到挑战 D.亚洲成为欧洲列强争夺焦点〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题，根据本题时间信息可知道准确时空是17世纪西欧。由题干中的“1603年，荷兰东印度公司在马六甲伏击了葡萄牙船只……指出葡萄牙阻止正当的海上商业活动，进而损害了在东印度的各国商人利益”，然后结合所学知识可知，新航路开辟以来旧国际秩序是以西、葡两国为主导的，但17世界商业帝国荷兰崛起，挑战葡萄牙，葡萄牙和西班牙开始衰落，荷兰以造船技术、航海优势占据了海洋贸易主角，对旧的国际秩序提出了挑战，C项正确；荷兰伏击葡萄牙，而格劳秀斯撰写了《论捕获法》为荷兰辩护，颠倒是非，国际法并不是维护各国利益，排除A项；马尼拉大帆船是西班牙主导的太平洋贸易，所以说其受到冲击，不符合史实，排除B项；亚洲成为欧洲列强争夺焦点的前提是列强的产生，是工业革命之后的事情了，出现时空错误，排除D项。故选C项。12.15-16世纪，欧洲的藏书票以天使、众神、神话故事场景为主要元素，构图复杂、富有贵气；17-18世纪，许多人放弃继续使用家族式传统的藏书票，而尽情地设计属于自己的款式。这一变化反映了（）A.工业资本主义的发展 B.宗教神学影响日渐式微C.欧洲多元文化的并存 D.人文主义精神得到传播〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是影响类题目，时空是15至18世纪的欧洲。根据材料可知，早期的藏书票图案，明显受到基督教的影响，但是随着思想解放运动的深入，民众越来越注重个性化的发展，这体现了人文主义精神得到传播，D项正确；工业资本主义时代到来是在18世纪后半叶以后，排除A项；宗教神学影响式微只能解释藏书票中宗教神话题材减少的原因，不能说明越来越多人设计自己款式的主要原因，排除B项；欧洲多元文化的现象一直存在，排除C项。故选D项。13.1832年英国议会改革取消许多已经衰败的选区，减少一些选区的议席；人口增加的郡的议席增多，新兴工业城市取得较多议席；更改选举资格，扩大选民范围；降低选民的财产和身份要求。关于英国这次改革说法正确的是（）①助推资产阶级掌握国家政权②推动了英国民主政治的发展③顺应了工业时代的发展要求④利于资产阶级民主革命完成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④〖答案〗C〖解析〗根据题干“新兴工业城市取得较多议席”“降低选民的财产和身份要求”并结合所学知识，1832年英国议会改革，使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，顺应了工业资产阶级的政治要求，符合工业时代发展的要求，同时1832年议会改革使工业资产阶级在议会中获得了更多的席位，扩大了参与选举的范围，推动了英国民主政治的发展，所以②③符合题意，C项正确；1689年《权利法案》的颁布标志着君主立宪制在英国确立，资产阶级掌握政权，①错误，排除带①的AB项；英国资产阶级民主革命完成的标志是1688年的光荣革命，④错误，排除D项。故选C项。14.14世纪以来，贵族的铺张浪费、乡绅和中产阶级的模仿攀比等过度消费引起英国统治阶级的高度警觉。14-16世纪英国议会制订了11部禁奢法令，详细规定了全国各阶层的饮食、服饰消费标准，如1336年的饮食禁奢法令规定所有人平时每餐最多可以享用两道菜。禁奢法令（）A.体现了人文主义思想影响 B.符合社会经济发展需要C.反映了人民生活水平提升 D.旨在维护封建等级制度〖答案〗B〖解析〗根据所学知识可知，禁奢有利于形成较为理性的消费习惯，有利于资本原始积累，B项正确；人文主义强调人的地位和价值，主张人欲，与题干主题不符，排除A项；禁奢法令将贵族的铺张浪费及乡绅和中产阶级的模仿攀比作为立法重点，不是为了维护封建等级制度，与人民生活水平提升无关，排除C、D两项。故选B项。15.19世纪中后期，欧美国家先后诞生一大批代表工人阶级利益的社会主义政党，如德国社会民主党、法国工人党等，各国政党在国内开展合法斗争、维护工人切身利益，取得了一些成就。这说明欧美国家A.工人阶级开始登上政治舞台 B.马克思主义思想得到传播C.无产阶级和平夺权条件成熟 D.社会主义已成为主流思潮〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期欧美。根据材料“19世纪中后期，欧美国家先后诞生一大批代表工人阶级利益的社会主义政党，如德国社会民主党、法国工人党等，各国政党在国内开展合法斗争、维护工人切身利益，取得了一些成就。”可知，19世纪中后期欧美国家工人阶级政党的出现及其斗争，体现了马克思主义的相关思想，B项正确；19世纪30年代欧洲三大工人运动使工人阶级登上政治舞台，排除A项；材料体现工人阶级政党进行合法斗争，不代表其力量足够取代资产阶级政党进行执政，排除C项；材料无法体现马克思主义为各国政府、民众普遍接受，排除D项。故选B项。16.1895年，英属圭亚那与委内瑞拉发生边界纠纷，美国趁机插手，出面干涉。英国被迫让步，同意成立有美国人参与的仲裁法庭，以解决边界纠纷。这一现象表明（）A.美国扩张自身势力范围 B.世界殖民体系渐趋瓦解C.拉美民族解放运动高涨 D.英国丧失殖民霸主地位〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（美中国）。据本题材料和所学可知，19世纪末，插手拉美地区的边界纠纷，迫使英国承认其在拉美地区的影响力等，表明美国在扩张自身势力范围，A项正确；据所学，第二次世界大战以后，世界殖民体系才渐趋瓦解，排除B项；材料并未列举拉美民族解放运动的相关史实，不能得出拉美民族解放运动高涨的结论，排除C项；据所学，英国丧失殖民霸主地位是在二战后，排除D项。故选A项。二、材料分析题17.宗教思想与文化】材料一古罗马帝国中后期，频繁爆发的瘟疫使业已危机丛生的社会局面更加动荡，社会出现了普遍的信仰危机。根据早期教会史家的记载，基督教徒在这个危机的时期，大力宣扬超越利己的教义，并开展了卓有成效的社会救助行动。因此，基督教的影响迅速扩大，皈依者迅速增多。——姬庆红《古罗马帝国中后期的瘟疫与基督教的兴起》材料二基督教给罗马帝国以及其后中世纪的欧洲贫苦大众，带来了尊严、生活的目标、公平感、永恒幸福。但所有这一切都不是在现世所能得到的，他们只能在天国中才能获得。在现世中，人们则应该禁欲、忍耐、爱别人，勿抗恶，最好能做到别人打你的左脸，你把右脸再送上去，所以耶稣从一开始就不主张反抗压迫者，他并不提倡改变现实，消除苦难，他认为受苦反而具有积极意义，因为在现世中受苦就可以到天堂上享福。——张晓群《基督教为何能赢得古代欧洲人民的心》材料三当初罗马教廷和托钵僧团扶持大学的一个重要原因，在于他们相信推广教育是对抗异端的有力手段。然而到了13世纪以后，欧洲几乎所有的异端思想都是在大学中茁壮成长起来的。无论是彼特拉克、伊拉斯谟等人文主义者，威克里夫、胡斯、马丁·路德等宗教改革家，还是哥白尼，布鲁诺、塞尔维特等具有新思想的科学家，都是从欧洲的大学中吸取最初的精神养料的。有些人甚至把大学当作反对教会的坚固堡垒。——赵林《基督教与欧洲中世纪文化教育》（1）根据材料一、二，并结合所学知识，分析基督教在罗马帝国发展迅速的历史原因。（2）根据材料三，并结合所学知识，分析基督教对中世纪西欧在思想文化上所产生的影响。〖答案〗（1）政治环境上：罗马帝国晚期走向衰落，政局动荡，战争频繁，处境悲惨的人们渴求精神寄托。基督教教义上：贬低现世幸福，强调死后灵魂不灭、基督救赎等教义满足了人们的心理需求。宗教地位上：基督教强调顺从、道德、虔诚等信条，有利于罗马统治者维护统治，后成为罗马国教。组织活动上：基督教有完善的组织（教会）和经典（《圣经》），信徒持续地、有组织的传教活动。社会职能上：基督教从事医疗、救济等活动，承担了许多社会职能。（2）影响：保存了古典文化，推动西欧文化复兴；形成了独具特色的基督教文化（建筑、雕塑、音乐、绘画等）；奠定了中世纪西欧的教育基础；大学的设立，推动了学术研究和新思想传播。控制人们的生活、束缚人性，打压异端，禁锢了人们的思想。〖解析〗【小问1详析】历史原因：根据材料一“古罗马帝国中后期，频繁爆发的瘟疫使业已危机丛生的社会局面更加动荡，社会出现了普遍的信仰危机……”，并结合所学可得出，从政治环境上看，罗马帝国晚期走向衰落，政局动荡，战争频繁，处境悲惨的人们渴求精神寄托；根据材料一“……基督教徒在这个危机的时期，大力宣扬超越利己的教义，并开展了卓有成效的社会救助行动。因此，基督教的影响迅速扩大，皈依者迅速增多”，并结合所学可得出，从基督教教义上看，贬低现世幸福，强调死后灵魂不灭、基督救赎等教义满足了人们的心理需求；根据材料二“……在现世中，人们则应该禁欲、忍耐。爱别人，勿抗恶，最好能做到别人打你的左脸，你把右脸再送上去，所以耶稣从一开始就不主张反抗压迫者，他并不提倡改变现实，消除苦难，他认为受苦反而具有积极意义，因为在现世中受苦就可以到天堂上享福”，并结合所学可得出，从宗教地位上看，基督教强调顺从、道德、虔诚等信条，有利于罗马统治者维护统治，后成为罗马国教；根据材料一、二，并结合所学可知，还可以从组织活动和社会职能上分析基督教在罗马帝国发展迅速的历史原因，如：从组织活动上看，基督教有完善的组织（教会）和经典（《圣经》），信徒持续地、有组织的传教活动；从社会职能上看，基督教从事医疗、救济等活动，承担了许多社会职能。小问2详析】影响：根据材料三“当初罗马教廷和托钵僧团扶持大学的一个重要原因，在于他们相信推广教育是对抗异端的有力手段……”，并结合所学可得出，控制人们的生活、束缚人性，打压异端，禁锢了人们的思想；根据材料三“……然而到了13世纪以后，欧洲几乎所有的异端思想都是在大学中茁壮成长起来的……”，并结合所学可得出，大学的设立，推动了学术研究和新思想传播；根据材料三“……无论是彼特拉克、伊拉斯谟等人文主义者，威克里夫、胡斯、马丁·路德等宗教改革家，还是哥白尼，布鲁诺、塞尔维特等具有新思想的科学家，都是从欧洲的大学中吸取最初的精神养料的……”，并结合所学可得出，保存了古典文化，推动西欧的文化复兴；根据材料三并结合所学可知，基督教对中世纪西欧在思想文化上所产生的影响还有：形成了独具特色的基督教文化（建筑、雕塑、音乐、绘画等）。18.民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料，回答问题。材料一……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式极好的先例……“光荣革命”即是传统的沿袭，又是变革的手段……——钱乘旦《英国—在传统与变革之间》材料二光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进，实现了政治民主化历程……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是地地道道的英国的。——钱乘旦《英国—在传统与变革之间》材料三美国创建之初，以华盛顿为代表的开国元勋们并没有照抄当时英国的民主模式，是经过费城制宪奠定了美国的新体制。新中国的第二代领导集体的核心邓小平说“西方的民主就是三权分立、多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是，我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。”（1）根据材料一和所学知识，分析“光荣革命”为什么“既是传统的沿袭，又是变革的手段”？（2）根据材料二并结合所学知识回答，到19世纪上半期为止，英国完成政治民主化有哪些主要历程？（3）根据材料三和所学知识，概括指出美国在建国之初设计了什么民主制度？新中国初期确立了哪三大民主政治制度？〖答案〗（1）“沿袭传统”是指英国保留了君主制和议会传统：“变革”的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐步实现民主法治（议会权利凌驾于君主权利之上）。（2）历程：通过《权利法案》奠定了君主立宪制的基础，限制君主权利；18世纪中期形成责任内阁制，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。（3）美国：以联邦制为框架，以三权分立为核心的总统制民主共和制。新中国：人民表大会制度；###领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。〖解析〗【小问1详析】本题是原因类材料分析题。根据材料一“相互制约的历史传统通过冲突而达到融合”并结合英国君主立宪制的特点可知，“沿袭传统”是指英国保留了君主制和议会传统；“变革”的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐步实现