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文档简介
x_2020学年新教材高中数学第九章统计章
末演练轻松闯关新人教A版必修第二册-
第九章?统计
[A基础达标]
1.某防疫站对学生进行身体健康调查,欲采用分层随
机抽样的方法抽取样本.某中学共
有学生?2?000?名,从中抽取了一个容量为?200?的样
本,其中男生?103?名,则该中学共有女生
为
A.1?030?名
C.950?名
B.97?名
D.970?名
200200-103
200
解析:选?D.由题意,知该中学共有女生?2?000X=
970(名),故选?D.
2?有一个容量为?66?的样本,数据的分组及各组的频数
如下:
[11.5,15.5)?2?[15.5,19.5)?4?[19.5,23.5)?9
[23.5,27.5)?18?[27,5,31.5)?11?[31.5,35.5)?12
[35.5,39.5)?7?[39.5,43.5]?3
则总体中大于或等于?31.5?的数据所占的比例为
A.?
A.2
B.
1
3
C.
1
2
D.
2
3
663解析:选?B.由题意知,样本量为?66,而落在[31.5,
43.5]内的样本个数为?12+7+3=
663
221
故总体中大于或等于?31.5?的数据约占=?.
3.某学习小组在一次数学测验中,得?100?分的有?1?
人,得?95?分的有?1?人,得?90?分的有
2?人,得?85?分的有?4?人,得?80?分和?75?分的各有?1?
人,则该小组数学成绩的平均数、众数、
中位数分别是
A.85,85,85
C.87,85,85
B.87,85,86
D.87,85,90
101
10
解析:选?C.因为得?85?分的人数最多,为?4?人,所以
众数为?85,中位数为?85,平均数为
(100+95+90X2+85X4+80+75)=87.
4.某商场在五一促销活动中,对?5?月?1?日?9?时至?14?
时的销售额进行统计,其频率分布
直方图如图所示,已知?9?时至?10?时的销售额为?2.5?
万元,则?11?时到?12?时的销售额为
A.6?万元
C.10?万元
B.8?万元
D.12?万元
0.404x4解析:选?C.设?11?时至?12?
0.404
x4
同,故各小矩形的高度之比等于频率之比,也等于销售
额之比,所以?9?时至?10?时的销售额与
0.101
11?时至?12?时的销售额的比为=?,
2.51
所以有=?,解得?x=10,故选?C.
5.某学校举行的运动会上,七位评委为某位体操选手
打出的分数为?79,84,84,86,84,
87,93,则去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据
的平均数和方差分别为
A.84,4.84
C.85,1.6
B.84,1.6
D.85,4
解析:选?C.最高分是?93?分,最低分是?79?分,所剩
数据的平均数为?
解析:选?C.最高分是?93?分,最低分是?79?分,所剩
数据的平均数为?x?=80+=
85,方差为?s2=X[(84-85)2X3+(86—85)2+(87—
85)2]=1.6,故选?C.
x2+x313+25
2=?2?=19,80%分位数
5
1
5
6.12,13,25,26,28,31,32,40?的?25%分位数为
,80%分位数为.
解析:因为?8X25%=2,8X80%=6.4.所以?25%分位数
为
为?x7=32.
答案:1932
7.如图是某工厂对一批新产品长度(单位:mm)检测结
果的频率分布直方图,估计这批产
品的平均长度为mm.
解析:根据频率分布直方图,估计这批产品的平均长度
为(12.5X0.02+17.5X0.04+
22.5X0.08+27.5X0.03+32.5X0.03)X5=
22.75?mm.
答案:22.75
8.下图是根据某中学为地震灾区捐款的情况而制作的
统计图,已知该校共有学生?3?000
人,由统计图可得该校共捐款为元.
解析:由扇形统计图可知,该中学高一、高二、高三分
别有学生?960?人、990?人、1?050
人,由条形统计图知,该中学高一、高二、高三人均捐
款分别为?15?元、13?元、10?元,所以
共捐款?15X960+13X990+10Xl?050=37?770(元).
答案:37?770
9.为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学
举行了一次环保知识竞赛,共有?900
名学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛的成绩情
况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取
正整数,满分为?100?分)进行统计.请你根据下面尚未
完成的频率分布表和频率分布直方图,
解答下列问题:
组号
1
2
3
4
5
分组
[50,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90)
[90,100]
频数
4
8
10
16
频率
0.08
0.16
0.20
0.32
组距合计
组距
(1)填充频率分布表中的空格;
频率
(2)如图,不具体计算,补全频率分布直方图;
0.0850(3)估计这?900?名学生竞赛的平均成绩(同一组
中的数据用该组区间的中点值作代表).
0.08
50
4
解:(1)=50,即样本量为?50.
第?5?组的频数为?50—4一8—10—16=12,
12
从而第?5?组的频率为=0.24.
又各小组频率之和为?1,所以频率分布表中的四个空格
应分别填?12,0.24,50,1.
h22h53⑵根据小长方形的高与频数成正比,设第一个
小长方形的高为?hl,第二个小长方形的高
h22h53
为?h2,第五个小长方形的高为?h5.
hlhl
由等量关系得?1=?,1=?,补全的频率分布直方图如
图所示.
x?=?4
x?=?4X55+8X65+10X75+16X85+12X95
=79.8比80(分).
50
利用样本估计总体的思想可得这?900?名学生竞赛的平
均成绩约为?80?分.
[B能力提升]
10.某同学将全班某次数学考试成绩整理成频率分布直
方图后,并将每个小矩形上方线
段的中点连接起来得到频率分布折线图(?如图所
示?)?.据此估计此次考试成绩的众数是
解析:众数是一组数据出现次数最多的数,结合题中频
率分布折线图可以看出,数据
“115”对应的纵坐标最大,所以相应的频率最大,频
数最大,据此估计此次考试成绩的众数
是?115.
答案:115
11.某中学随机抽取部分高一学生调查其上学路上所需
时间?(单位:分钟),并将所得数
据绘制成频率分布直方图?(如图),其中上学路上所需
时间的范围是?[0,100],样本数据分组
为[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(1)频率分布直方图中?x?的值为;
(2)如果上学路上所需时间不少于?1?小时的学生可申
请在学校住宿,若招生?1?200?名,估
计新生中可以申请住校的学生有名.
解析:(1)由频率分布直方图,可得?20x+0.025X20+
0.006?5X20+0.003X2X20=1,
所以?x=0.012?5.
(2)新生上学路上所需时间不少于?1?小时的频率
为?0.003X2X20=0.12,因为?l?200X0.12
=144,所以?1?200?名新生中约有?144?名学生可以申
请住校.
答案:(1)0.01295(2)144
12.共享单车入驻泉州一周年以来,因其“绿色出行,
低碳环保”的理念而备受人们的
喜爱,值此周年之际,某机构为了了解共享单车使用者
的年龄段、使用频率、满意度等三个
方面的信息,在全市范围内发放?5?000?份调查问卷,
回收到有效问卷?3?125?份,现从中随机
抽取?80?份,分别对使用者的年龄段、26〜35?岁使用
者的使用频率、26〜35?岁使用者的满意
度进行汇总,得到如下三个表格:
表(一)
使用者
年龄段
人数
25?岁
以下
20
26?岁〜
35?岁
40
36?岁〜
45?岁
10
45?岁
以上
10
表(二)
使用
频率
人数
0〜6
次月
10
15〜22
次月
5
表(三)
满意度
人数
非常满意
(9〜10)
15
满意
(8〜9)
10
一般
(7〜8)
10
不满意
(6〜7)
5
(1)依据上述表格完成下列三个统计图形:
(2)某城区现有常住人口?30?万,请用样本估计总体的
思想,试估计年龄在?26?岁〜35?岁之
间,每月使用共享单车在?7〜14?次的人数.
解:⑴
24444(2)由表(一)可知:年龄在?26?岁〜35?岁之间的
有?
2
4
44
4
1
计总体的思想可知,某城区?30?万人口中年龄在?26?
岁〜35?岁之间的约有?30X?=15(万人);
1
又年龄在?26?岁〜35?岁之间每月使用共享单车在?7〜
14?次之间的有?10?人,占总抽取人数的?,
用样本估计总体的思想可知,年龄在?26?岁〜35?岁之
间?15?万人中每月使用共享单车在?7〜14
115
次之间的约有?15X?=(万人),所以年龄在?26?岁〜35?
岁之间,每月使用共享单车在?7〜14
15
次之间的人数约为万人.
[C拓展探索]
13.某制造商为运动会生产一批直径为?40?mm?的乒乓
球,现随机抽样检查?20?只,测得每
只球的直径(单位:mm,保留两位小数)如下:
40.0240.0039.9840.0039.99
40.0039.9840.0139.9839.99
40.0039.9939.9540.0140.02
39.9840.0039.9940.0039.96
(1)完成下面的频率分布表,并画出频率分布直方图;
分组
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