校本课程快乐五子棋董方成

《快乐五子棋》校本课程推荐资料五子棋是一种古老的智力游戏，它简单易学，容易普及和推广，是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育工程。学生在竞技对弈的过程中，一方面可以享受闲暇与快乐，另一方面通过在棋盘上的斗智斗勇，彰显自己的个性风貌。在儿童的教育与培养中，五子棋是一项寓教于乐的特殊教育手段，它对于培养儿童的兴趣、信念、锻炼毅力、意志品质等方面能起到重要作用。学下五子棋可以开发学生的认识及判断能力，启发他们的想象力，培养大胆而具创造性的思维方式，还可以让学生在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，是开发儿童智慧的一把“金钥匙”。五子棋校本课程第一课五子棋的历史和现状第二课五子棋的棋具第三课五子棋的规那么〔一〕第四课五子棋的规那么〔二〕第五课五子棋的开局〔一〕第六课五子棋的开局〔二〕第七课五子棋的活四、冲四第八课活三第九课什么是眠三？第十课你知道长连禁手吗第一课五子棋的历史和现状五子棋是我们中国创造的，距离现在已经有四千多年的历史了，据说比围棋的历史还要长，在我国古代的一个朝代——南北朝时期传到了与我国接壤的朝鲜，后来又传到了我国一衣带水的近邻——日本。日本把五子棋的规那么进行了改良，后来五子棋就风行了欧洲和美洲，走向了全世界，从将来的走向来看，五子棋的规那么还在继续完善，相信五子棋将会获得更大的开展。1988年8月8日五子棋的世界组织——国际连珠联盟在北欧的瑞典成立。现代五子棋有一个正式的名字叫——连珠，为了同学们更容易理解，我们下面仍然称作五子棋或者现代五子棋。我国现代五子棋最早由民间发起，那威和彭建国两位老师是我国最有名的两位五子棋初期开拓者。2002年由我们国家管理棋类的最高机构——国家体育总局直接领导下的中国棋院〔国家棋牌运动管理中心〕举办了首届全国五子棋邀请赛，到2005年为止已经举办了四届，其中前三届是在北京举行的，第四届是在天津举行的。并于2003年8月由中国棋院组织人员编写审定了我国第一本正式出版的《中国五子棋竞赛规那么》。中国棋院青少年体育俱乐部是中国棋院成立的组织，五子棋的推广、教学、比赛和交流是中国棋院青少年体育俱乐部的重要活动之一，全国五子棋专业棋手或爱好者段级位评定也是其重要工作。国际连珠联盟驻中国联络处RIFCHINA属于我国的民间组织，由于中国棋院还没有与国际连珠联盟建立正式关系，现在是由我国的民间组织RIFCHINA与国际连珠联盟保持着联络，中国连珠网是RIFCHINA推出的网站，也是目前中国五子棋最权威的专业网站，RIFCHINA组织了许多的五子棋大型比赛和活动，五子棋书籍、资料、棋具等在全国也是最齐全的。欢送同学们经常浏览五子棋的网站，参与网站论坛，了解五子棋的比赛和技术等信息，当然同学们也可以自己或在家长的帮助下通过互联网上的GOOGLE、百度、搜狐、新浪等各种搜索引擎，来查找五子棋的其它信息或者在互联网上对弈。五子棋常见的对弈网站或工具有联众、腾讯QQ、基地城市、263、中国游戏中心等。课内练习：1、五子棋是哪个国家创造的？2、现代五子棋的正式名字叫什么？国际组织的名称叫什么？3、中国棋院到2005年为止已经举办了几届全国五子棋邀请赛？4、哪两位老师是我国民间最有名的五子棋初期开拓者？5、RIFCHINA的名称是什么？RIFCHINA推出的网站的网址是什么？第二课五子棋的棋具同学们，大多数人都认为自己会下五子棋，其实他们中很多人会下的五子棋跟我们要学习的五子棋是有区别的，区别在什么地方呢，你们通过学习就明白了。

我们先来认识五子棋的棋具吧，棋具包括棋盘和棋子。

让我们首先来认识棋盘，五子棋的棋盘横竖都是十五条线，如果你认为棋盘之中的每一个小方格都是正方形，那你就错了！其实棋盘的横向稍微窄一点，竖向稍微宽一点，每个方格都是近似正方形的长方形。横向从左到右用a到o共十五个英语字母标出，竖向从下到上用1到15共十五个阿拉伯数字标出。棋盘上的横线和竖线共交叉形成了225个交叉点，棋子就落在棋盘的这些交叉点上。每个交叉点都有它位置的坐标，来说明它在棋盘上的准确位置，这些坐标由英语字母在前、阿拉伯数字在后组合而成，如：C5、J13、A15、O1、I7等。你能在棋盘上指出这些点的具体位置吗？或者别人随便指出棋盘上的任意几点，你就马上说出这些点的坐标吗？如果不熟练的话，希望你好好练习呦。

棋盘上有5个比拟特殊的交叉点，用小黑点标识出来，叫做星；中间的星叫天元〔坐标是H8〕，表示棋盘的正中心;四周的４个星叫小星〔坐标分别是D12、L12、D4、L4〕，表示棋盘的四个角落；星在棋盘上起一定的标示位置作用。棋盘上看得见的横竖线叫做阳线，交叉点之间、看不见的、与棋盘对角线平行的斜线叫做阴线。

下面我们再来认识棋子，棋子由黑白两种颜色组成。五子棋由两个人下，一人拿黑棋，另一个人拿白棋，黑棋先走，白棋后走。共有225个棋子，与交叉点的个数相同；其中黑棋113个，白棋112个，不过平时下棋棋子少些也是可以的。正确的拿棋子的方法是食指的指甲与中指的指肚儿夹住棋子。棋子落在棋盘的交叉点上，落下后不能移动，也不能吃子。课内练习：

1、五子棋的棋具包括什么？

2、什么叫阳线?什么叫阴线?

3、棋盘上有几个星?中央的星叫天元,四周的星的名字呢?

4、C11、J2、F9、M14、O15你能在棋盘上指出来吗？棋盘上任意指出五个点你能很快说出它们的坐标吗？

5、五子棋拿棋子的正确方法是什么？第三课五子棋的规那么〔一〕根底规那么

名词解释

阳线与阴线1.阳线：棋盘上可见的横纵直线。

2.阴线：棋盘上无实线连接的隐形斜线。连：在棋阳线和阴线的任意一条线上形成同色棋子不间隔地紧紧相连。1.五连：在棋盘上形成的5个同色棋子的"连"。

2.长连：在棋盘上形成的6个或6个以上同色棋子的"连"。三：指“活三”，包括"连三"和"跳三"。1、连三：在棋盘某一条阳线或阴线上有同色三子相连，且在此三子两端延长线上有一端至少有一个，另一端至少有两个无子的交叉点与此三子紧密相连。

2、跳三：中间仅间隔一个无子交叉点的连三，但两端延长线均至少有一个无子的交叉点与此三子相连。四：包括"活四"和"冲四"。1.活四：在棋盘某一条阳线或阴线上有同色4子不间隔地紧紧相连，且在此4子两端延长线上各有一个无子的交叉点与此4子紧密相连。

2.冲四：除"活四"外的，再下一着棋便可形成五连，并且存在五连的可能性的局面。

3.白棋再下一着可形成长连的局面也视为"四"。禁手：对局中禁止使用的着法。1、黑棋禁手包括"三三"、"四四"和"长连"。

1.1三三：由于黑方走一着在无子交叉点上同时形成二个或二个以上黑方"活"的局面。

1.2四四：由于黑方走一着在无子交叉点上同时形成二个或二个以上黑方"四"的局面。

2、白棋无禁手。四三与先手1.先手：对方必须应答的着法，其中"冲四"称为绝对先手。2.四三：指某一方同时具备两个先手，其中一个是"四"，一个是"活三"。进阶禁手1.三手可交换：是指黑棋下盘面第3着棋后，白方感觉黑方棋形不利于己方，可在第四着时有一次提出交换的时机，即执白棋一方变为执黑棋一方，而黑方不可以不换。2.五手两打：是指黑棋在下盘面上关键的第5手棋时，必须下两步棋，让白棋在这两步棋中任选一步，然后再继续对弈。一般说来，白棋肯定拿掉对白方不利的一点，而保存对黑方较为不利的那点让黑方行棋。第四课五子棋的规那么〔二〕比赛设定认输牌局不利或出现其他情况时，玩家可以选择认输。选择认输后将立即结束本局，认输方失败，对方获胜。和棋玩家可以向对方发出和棋要求，如果对方同意，那么本局以和棋结束，双方各不增减分数与金币。PS：如果对方连续三次拒绝和棋，那么本手将不能再发出和棋要求。悔棋玩家可以向对方发出悔棋要求，如果对方同意，玩家可以回到自己上一步的下子状态。PS：如果对方连续三次拒绝悔棋，那么本手将不能再发出悔棋要求。时间设定轮到玩家下子时，倒计时启动。当倒计时少于1分钟时，每次下子后会复位到1分钟。当倒计时为0时，那么此玩家为超时失败，对方获胜。黑方禁手在禁手房间内，当黑方违反禁手规那么时，判定黑方失败，白方获胜。胜负规那么本局结束时：胜者得1分。负者输1分。

和棋时，双方各不增减分数。玩家逃跑，扣除3点积分。进阶规那么关于禁手禁手用于平衡黑棋先行的优势，禁手最简单地说就是一手棋形成长连〔连成五个以上连续相同的棋子〕,或两个以上的活三，或者两个以上的四,并且这些四、活三和长连要包括这一手棋，当禁与连五同时出现时禁手无效，记为黑方取胜。

长连

长连是最容易判断的禁手，只要黑棋在各方向上出现连续五个以上的棋子相连，既为长连禁手。双四禁手

双四包括"活四"和"冲四"。

活四：在棋盘某一方向上有同色4子不间隔地紧紧相连，且在此4子两端延长线上各有一个无子的交叉点与此4子紧密相连。

冲四是除"活四"外的，再下一着棋便可形成五连，并且存在五连的可能性的局面。但凡一手棋就可以形成两个以上的冲四或者活四，并且这些冲四活四都包括这手棋的就是双四禁手。三三禁手

"三"指活三，包括"连三"和"跳三"。但凡一手棋就可以形成两个以上的连三或者跳三，并且这些三都包括这手棋的就是双三禁手。1、无禁手无禁手房间采用最简单古老的规那么。该房间里黑白双方依次落子，任一方先在棋盘上形成横向、竖向、斜向的连续的相同颜色的五个(含五个以上)棋子的一方为胜。这种规那么非常简单容易理解。适合初学的业余五子棋爱好者。但是在这种规那么下黑棋胜算较大。甚至已经有人证明在黑白双方都不出现错误的情况下，黑棋可以必胜。所以一般在这种房间里一般要求连续玩两盘以上，既任一方执黑,执白各一次。2、有禁手鉴于无禁手规那么黑棋必胜，人们不断采用一些方法限制黑棋先行的优势，以平衡黑白双方的形式。禁手最简单地说就是一手棋形成长连〔连成五个以上连续相同的棋子〕，或两个以上的活三，或者两个以上的四,并且这些四、活三和长连都要包括这一手棋。并且规定，当禁与连五同时出现时为黑方取胜禁手不成立，禁手是针对黑棋而言的，白棋没有任何禁手。例如：黑棋长连是禁手，白棋长连算赢棋。虽然采取了禁手的限制，黑棋先行仍有优势，黑棋仍可以必胜。所以如果用户是高段位的棋手,或者想成为高手一定要选择国际上比赛选用的比赛标准，即三手交换，五手两打。3、三手交换与五手两打三手交换五手两打为进阶禁手规那么。在此房间中，平衡了黑棋与白棋，是目前国际比赛标准。“三手可交换”：是指黑棋下第2手棋(盘面第3着棋之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方(此方法不适用指定局打法，而用于随意开局)。

“五手两打法”：是指黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。第五课五子棋的开局〔一〕开局是指对局开始前三步〔黑1、白2、黑3〕群群组成的棋形，各种棋形都冠以“星”或“月”字命名，这样每种开局都有了很别致的标签。五子棋的开局是建立在“直止打法”和“斜止打法”两个体系之上，一共有24种〔原来有26种，斜止的“彗星局”和直止的“游星局”因为对白棋太有利所以职业比赛中禁止使用〕直止布局：(12种)

1：寒星溪月疏星花月残月雨月金星松月丘月新月瑞星山月第六课五子棋的开局〔二〕下面是斜止布局:(12种)长星峡月恒星水月流星云月浦月凤月银月明星斜月明月第七课活四、冲四活四、冲四和活三是五子棋中最常见的棋形，我们在下棋的过程中是遇到最多的，同学们一定要把它们先弄清楚呦！我们先来认识什么是活四。有两个点能形成五的四就是活四。下面图中的四就是活四，其中A、B两个点能形成五。

下面我们再来认识什么是冲四。只有一个点可以形成五的四叫做冲四。冲四分为连冲四和跳冲四两种，图中上面的一个是连冲四，下面的两个是跳冲四。下面图中的A点都可以形成五。另外请同学们思考一下，中间的跳冲四左侧加一个白子，对这个跳冲四有什么影响？下面我们来认识活三。己方再落一子能成为活四的三叫做活三。活三分为连活三和跳活三〔注意：活三再落一子也能形成冲四〕。图中A点和B点都可以形成活四，下列图上面的连活三有两个点能形成活四，下面图中的跳活三有一个点能形成活四，无论有一个点还是两个点能形成活四的三都是活三。其实不是所有的连活三都有两个点能形成活四，这是为什么呢，我希望你们把这个问题的答案研究出来，好吗，老师相信你们！课内练习：1、什么叫做活四？2、什么叫做冲四？冲四分为哪两种？什么叫做活三？3、请你摆出各种各样的活四、冲四和活三？4、说说活三和活四有什么联系？活四和冲四有什么不同？5、为什么不是所有的连活三都有两个点能形成活四呢？第八课活三活三的判断，是五子棋非常重要的根本功。我们知道活三的定义是：己方再落一子能形成活四的三就是活三。所以一个三能不能形成活四，就是判断它是不是活三的条件。上面的图中有三个活三,你能找出来吗?需要强调的是B6、C7、D8组成的三不是活三,这是因为有G11的棋子和左边线的原因,使这个三不能形成活四.说明一下,E9放下一个黑子后形成的是冲四而不是活四,这是由于黑棋有长连禁手的原因,你能明白吗?课内练习:

1.判断一个三,是不是活三的条件是什么?

2.把本课教材图中的三个活三找出来.

3.把本课教材图中,B6、C7、D8组成的三不是活三的原因,讲给你的朋友或长辈听.

4.下面图中哪些三是活三,哪些三不是活三?

5.下面的三是活三吗？为什么？第九课什么是眠三？活四是那么容易形成的吗？说难也难，说易也易，当符合一定的条件的时候，对方是没有时机阻挡你形成活四的。什么条件呢？比方你在一条横线上形成两头没有对方棋子阻挡连续三颗子，形成这个形状的最后一手棋同时在竖线上也形成一串两头没有对方棋子阻挡的连续三颗子，这时候对方只能落一颗子防守，你就能在横竖之中的一条线上形成活四了。我们把〔在没有对方干预的情况下，下同〕下一手棋能够形成活四的棋形叫做“活三”。活三分为“连三”和“跳三”，它们下一手棋都能形成活四，如B点是连三，C点是跳三。一颗子同时形成两个活三叫作“双三”，如A点。再比方你在一条斜线上形成对方阻挡了一头的四颗子，形成这形状的最后一手棋同时在另一条斜线上形成一个活三，对方为了防止你成五连，必须去当你的那个四颗子的棋形，这时候你的那个活三就能走成活四了。我们把对方阻挡了一头的这四颗子叫做“冲四”，如D点，同时形成冲四和活三的那个棋形或那步棋叫做“冲四活三”，如E点。只要