《学写读后感》升格作文2

学写读后感就本学期学过的某篇课文0，写一则随感⑧。200字左右⑤。提示：1选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一，点来写。2.尽量少引述，重点写出自己的感受。3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。写一篇读后感就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。提示：1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。3.要写出自己独特的感受，力求新颗，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。CONTENTS目录关键解读01立意选材02病文诊断03升格佳作04关键解读本题要求写一则随感。写作时，要注意以下几点：①“本学期学过的某篇课文”表明了写作的对象。读完课文后可能会有很多感想，要选择自己感触最深的一点来写。②“写一则随感”表明了写作体裁，所写的是自己阅读之后引发的感想和想法。写作时可以有记叙、有议论、有抒情，但要求主要线索明晰，突出感受部分。③“200字左右”限定了字数。小贴士：随感，指随时产生的感想，一般短小精悍，意味深远。本题是一道自命题作文题，要求写一篇读后感①“你读过的某部名著”规定了写作的范围。要注意所写的是自己读过的某部名著，大多采用“引、议、联、结”布局安排。一部名著内容较多，人物形象复杂，选择“感点”时，要注意选择感触最深点、角度最新点、针对性最强点来写。②“写一篇读后感”提示了写作的体裁。③“题目自拟”提示写作者要根据选择的内容自己拟题。④“不少于600字”限定了字数。立意选材如对《社戏》中聪明伶俐的双喜或淳朴厚道的六一公公等人有所感触，从而发表自己的看法。角度阐释典型的人物形象如读《红星照耀中国》，由周恩来这一头脑冷静、善于分析的革命形象生发感悟。精彩的故事情节如读《西游记》，由孙悟空大闹天官的情节生发感悟。逻辑严密的语言如读《昆虫记》，由文中许多富有逻辑性的语言生发感悟。病文诊断升格佳作《平凡的世界》读后感信仰是个鸟儿，黎明未至时，就触着曙光而讴歌了。

—题记读完《平凡的世界》，我一直想写些什么，但是一直都不敢写，因为害怕写出来的东西无法表达自己内心的感受。我知道路遥的这部作品影响了许多人，我也必将是这许多人中的一个，它教给了我许多东西，已知的和未知的。（由自己的感受写起，展现自己阅读《平凡的世界》的体会，但却没有明确表达自己的感悟和体会是什么。）信仰——浅读《平凡的世界》有感（升格后，采用主副标题的形式，主题更突出。）有人说：“人是为了某种信仰而活着的。”捧一本《平凡的世界》，品读之时，我不禁被那些黄土高原上充满着信仰的人深深打动。（升格后，开篇由读《平凡的世界》列出观点，突出“信仰”这一主题，总领全文。）病文诊断升格佳作在那里，有孙少平这样的精神斗士，从来不畏惧艰难，不向命运低头，哪怕是肩负重担，哪怕是黑夜漫漫，他依旧没有放弃，甚至创下了“关于苦难的学说”，那是他对自己信仰的不断追逐。在那里，有孙少安这样的新兴农民，他6岁时开始干农活，13岁时辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁时凭借着不一般的吃苦精神，成了生产队队长，在那里，孙少平从来不畏惧艰难，不甘于平庸，哪怕是担起巨石，哪怕是黑夜漫漫，他依旧没有放弃，甚至创下了“关于苦难的学说”，那是他对自己信仰的不断追逐。在那里，孙少安6岁时开始干农活，13岁时辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁时凭借着不一般的吃苦精神，成了生产队队长，后来经营砖厂一波三折，困难没有将他打倒，支撑他的是他对家与责任的信仰，是他的毕生理想。后来经营砖厂一波三折，困难没有将他打倒，支撑他的是他对家与责任的信仰，是他的毕生理想。在那里，甚至还有金秀、润叶、秀莲这样的人，勇敢无畏，直面生活，哪怕遇到重重困难，她们依旧坚守着心中的信仰。看看我们的周围，现实中充满诱惑，令我们心浮气躁，就拿我身边的个别人来说吧，他们总会上课睡觉，因为他们头天晚上或是沉迷于网络聊天，或是看小说，或是玩游戏，所以第二天早上没有精力去听课。在那里，金秀、润叶、秀莲，勇敢无畏，直面生活，哪怕遇到重重困难，她们依旧坚守着心中的信仰。（引和议：分析名著，阐述观点。）

从他们的身上我们感受到，只要是有人的地方，就不会是冰冷的！我们可以平凡，但绝不能平庸。我们应保持自己崇高的信仰，为了它而奔跑，为了它而坚持。（升格后，由分析名著内容过渡到实际生活，衔接更紧密。）柏拉图说过：“我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。”回顾历史，有那孔子不畏艰险，保持乐观，秉着“仁”的信仰，一路向前；也有那荆轲无畏入秦，英勇刺秦王，只为那一份对于道义的信仰。执笔看今朝，有那“天意怜幽草，人间重晚晴”的卢永根夫妇，教育是他们终生的信仰，因此他们向教育事业捐出八百八十多万元，没有一丝犹豫，仅仅为了他们所坚守的那一份信仰；他们沉迷于玩带给他们的快感，而忽略了学习，忽略了自己曾经的理想。学习可能让人感到单调、乏味，但我们也可以从中找到乐趣，并获得成就感。学习是给我们自己学的，只有现在好好学习，今后才会有机会拥有理想的工作和生活。（联系生活，说明我们身边有些人缺少信仰。但上下文过渡不够自然，也没有论证现实生活中信仰的力量。）有那“英雄归厚土，浩然天地秋”的杨科璋，人民是他永生的信仰，哪怕是火海，他依旧勇往直前，为救下孩子而牺牲自己…（联：结合名人事例论证信仰的力量。）一个有信仰的人，不管能否成功，至少不会迷茫。人死去的只是躯壳，只要信仰在，生命将涅槃重生并以另一种形式存在。父母、老师有时会监督我们学习，这让一些学生有了逆反心理，但这种心理完全是多余的，他们都是为了我们的将来，我们应该理解他们的良苦用心。（联系生活分析不透彻，说服力不强。）这便是信仰。它并不是所谓的梦想，也不是一种纯粹的你所相信的东西。它是一种你与生俱来的理念，是你的内心极度向往与追求的东西。而没有崇高信仰的人生就如同一潭死水，永远激不起壮阔的波澜。因此，信仰是一种力量，它是使你不断前行的源泉，是你不畏艰难、勇攀高峰的动力，更是你应当用毕生的心血去追逐、去守护的东西。（联：升格后，增加了对信仰价值的论述，认识更深刻。）人需要有信仰，为了信仰，我们要不断挑战自己，让自己的人生更丰富，即使失败了，也不会后悔，因为人生就是快乐和痛苦并存的，但信仰的力量让我们相信黑夜总会过去，前路不再迷茫。（发出号召，强调信仰的力量，但却没有紧扣作品收束，不符合读后感的写作要求。）合上那卷《平几的世界》，抬头仰望，夕阳西下。让自己拥有一颗对信仰坚定不移的心，一切就够了。（结：升格后，结尾采用照应开头式收束，结构圆合。）人需要有信仰，为了信仰，我们要不断挑战自己，让自己的人生更丰富，即使失败了，也不会后悔，因为人生就是快乐和痛苦并存的，但信仰的力量让我们相信黑夜总会过去，前路不再迷茫。（发出号召，强调信仰的力量，但却没有紧扣作品收束，不符合读后感的写作要求。）升格后的作文呈现出两大亮点：一是减少了引述，侧重联系生活，阐明感点，更符合随感的写作要求。二是能运用议论性文字阐明感受，思想