苏科版七级数学上第六章平面图形的认识（一）单元测试含答案试卷分析详解

第六章平面图形的认识（一）单元测试一、单选题（共10题；共30分）1.如果和互补，且，则下列表示的余角的式子中正确的有（）①

②

③

④A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2.观察如图所示的长方体，与棱AB平行的棱有几条（）A、4B、3C、3.下列说法：①两条直线相交，有公共顶点而没有公共边的两个角是对顶角；②如果两条线段没有交点，那么这两条线段所在直线也没有交点；③邻补角的两条角平分线构成一个直角；④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．其中正确的是（）个个个个4.点P为线段MN上一点，点Q为NP中点．若MQ=6，则MP+MN=（）B.85.已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数x、1、﹣1，那么|x﹣1|表示（）、B两点的距离、C两点的距离、B两点到原点的距离之和、C两点到原点的距离之和6.如果∠α与∠β是对顶角且互补，则他们两边所在的直线（）A.互相垂直B.互相平行C.既不平行也不垂直D.不能确定7.往返于成都、重庆两地的高铁列车，若中途停靠简阳、内江和永川站，则有（）种不同票价，要准备（）种车票．、14、16C.9、8.七年级一班的同学想举行一次拔河比赛，他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子，请你为他们选择一种合适的方法（）A.把两条大绳的一端对齐，然后拉直两条大绳，另一端在外面的即为长绳B.把两条绳子接在一起C.把两条绳子重合，观察另一端情况D.没有办法挑选9.下列说法：①直线AB和直线BA是同一条直线；②平角是一条直线；③两点之间，线段最短；④如果AB=BC，则点B是线段AC的中点．其中正确的有（）个个个个10.如图，点A在直线l1上，点B，C分别在直线l2上，AB⊥l2于点B，AC⊥l1于点A，AB=4，AC=5，则下列说法正确的是（）A、点B到直线l1的距离等于4B、点A到直线l2的距离等于5

C、点B到直线l1的距离等于5D、点C到直线l1的距离等于二、填空题（共8题；共24分）11.开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为________．12.有一个圆形钟面，在7点30分时，时针与分针所成角的大小为________

13.在时刻10：10时，时钟上的时针与分针间的夹角是________

14.一个角的补角是这个角余角的3倍，则这个角是________度．15.已知∠α=36°14′25″，则∠α的余角的度数是________．16.56°24′=________°．17.如图所示，由泰山到青岛的某一次列车，运行途中停靠的车站依次是：泰山﹣﹣济南﹣﹣淄博﹣﹣潍坊﹣﹣青岛，那么要为这次列车制作的火车票有________种．18.如图，直线AB，CD相交于点O，∠EOC=70°，OA平分∠EOC，则∠BOD=________．三、解答题（共6题；共46分）19.3月12日，团支部书记小颖带领全体团员参加植树活动，有一任务是在长25米的公路段旁栽一排树苗，每棵树的间距为20.作图：如图，平面内有A，B，C，D四点．按下列语句画图：（1）画射线AB，直线BC，线段AC；（2）连接AD与BC相交于点E．21.尺规作图．如图，已知在平面上有三个点A，B，C，请按下列要求作图：（1）作直线AB；（2）作射线AC；（3）在射线AC上作线段AD，使AD=2AB．22.如图，点C、D在线段AB上，D是线段AB的中点，AC=13AD，CD=4，求线段AB的长．23.小明从A点出发向北偏东60°方向走了80m米到达B地，从B地他又向西走了160m到达C地．（1）用1：4000的比例尺（即图上1cm等于实际距离40m）画出示意图，并标上字母；（2）用刻度尺出AC的距离（精确到），并求出C但距A点的实际距离（精确到1m）；（3）用量角器测出C点相对于点A的方位角．24.如图，直线AB，CD相交于点O，OF平分∠AOE，OF⊥CD，垂足为O．（1）写出图中所有与∠AOD互补的角；（2）若∠AOE=120°，求∠BOD的度数．答案解析一、单选题1、【答案】B【考点】余角和补角【解析】【解答】因为∠α和∠β互补即∠α＋∠β=180°，所以，所以∠β的余角为，所以④正确；根据余角的定义①正确；因为，所以②正确．【分析】互为补角的两个角有即∠β为锐角，因为只有直角和锐角有余角，钝角没有余角．2、【答案】B【考点】平行公理及推论【解析】【解答】图中与AB平行的棱有；EF、CD、GH．共有3条．故选B．【分析】根据长方体即平行线的性质解答．3、【答案】C【考点】垂线段最短【解析】【解答】解：①两条直线相交，有公共顶点而没有公共边的两个角是对顶角，对；②直线延长可能有交点，错；③邻补角的两条角平分线构成一个直角，对；④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，对．故选C．【分析】根据相关定义对各选项逐一进行判定，即可得出结论．4、【答案】C【考点】两点间的距离【解析】【解答】解：如图所示：∵点Q为NP中点，∴PQ=QN，∴MP+PQ=MP+QN，∴MN+MP=2MQ=12．故选：C．【分析】首先根据点Q为NP中点得出MP+PQ=MP+QN，则MN+MP=2MQ进而得出即可．5、【答案】A【考点】两点间的距离【解析】【解答】解：∵A、B、C三点分别表示有理数x、1、﹣1，∴|x﹣1|表示点A、B间的距离．故选A．【分析】根据两点间的距离的意义，绝对值的意义解答．6、【答案】A【考点】对顶角、邻补角，垂线【解析】【解答】解：∵∠α与∠β是对顶角，∴∠α=∠β，又∵∠α与∠β互补，∴∠α+∠β=180°，可求∠α=90°．故选：A．【分析】∠α与∠β是对顶角且互补，根据对顶角的性质，判断这两个对顶角相等，且都为90°，因此它们两边所在的直线互相垂直．7、【答案】D【考点】直线、射线、线段【解析】【解答】解：设成都、重庆、简阳、内江和永川站分别为A、B、C、D、E；根据线段的定义：可知图中共有线段有AC，AD，AE，AB，CD、CE、CB、DE、DB、EB共10条，∴有10种不同的票价；∵车票需要考虑方向性，如，“A→C”与“C→A”票价相同，但车票不同，∴需要准备20种车票；故选：D．【分析】先求出线段的条数，再计算票价和车票的种数．8、【答案】A【考点】比较线段的长短【解析】【解答】解：利用叠合法即可判断．故选A．【分析】利用叠合法判断，判断哪个选项对叠合的步骤正确即可．9、【答案】B【考点】直线、射线、线段，线段的性质：两点之间线段最短，两点间的距离，角的概念【解析】【解答】解：①∵直线AB和直线BA是同一条直线，∴①正确；②∵角是角，线是线，∴平角是一条直线，∴②错误；③两点之间，线段最短，∴③正确；④∵如果A、B、C三点不共线，则AB=BC不能得出点B是线段AC的中点，∴④错误．故选B．【分析】①根据直线的定义即可得出①正确；②根据角和直线的定义可知②错误；③根据“点B是线段AC的中点”可知③正确；④由A、B、C三点不一定共线，即可得出④错误．综上即可得出结论．10、【答案】D【考点】点到直线的距离【解析】【解答】解：∵AB⊥l2于点B，AC⊥l1于点A，AB=4，AC=5，∴点A到直线l2的距离等于4，点C到直线l1的距离等于5，故选：D．【分析】根据点到直线的距离求解即可．二、填空题11、【答案】两点确定一条直线【考点】直线的性质：两点确定一条直线【解析】【解答】由两点确定一条直线即可解答.【分析】把最前和最后的课桌看做两点，由两点确定一条直线，再依次摆中间的课桌，即可摆放整齐.12、【答案】45°【考点】钟面角、方位角【解析】【解答】解：7点30分时，时针与分针相距1+3060=32份，在7点30分时，时针与分针所成角的大小为30×32=45°故答案为：45°．【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．13、【答案】115°【考点】钟面角、方位角【解析】【解答】解：∵“10”至“2”的夹角为30°×4=120°，时针偏离“10”的度数为30°×16=5°，∴时针与分针的夹角应为120°﹣5°=115°；故答案为：115°．【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．14、【答案】45【考点】余角和补角【解析】【解答】解：设这个角为x，由题意得，180°﹣x=3（90°﹣x），解得x=45°，则这个角是45°，故答案为：45．【分析】设这个角为x，根据余角和补角的概念、结合题意列出方程，解方程即可．15、【答案】53°45′35″【考点】度分秒的换算，余角和补角【解析】【解答】解：根据定义，∠α的余角的度数是90°﹣36°14′25″=53°45′35″．故答案为53°45′35″．【分析】本题考查互余的概念，和为90度的两个角互为余角．16、【答案】56.4【考点】度分秒的换算【解析】【解答】解：，即56°24′=56.4°，故答案为：．【分析】把24′化成度，即可得出答案．17、【答案】20【考点】直线、射线、线段【解析】【解答】解：如图，设泰山﹣﹣济南﹣﹣淄博﹣﹣潍坊﹣﹣青岛五站分别用A、B、C、D、E表示，则共有线段：AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE共10条，所以，需要制作火车票10×2=20种．故答案为：20．【分析】设泰山﹣﹣济南﹣﹣淄博﹣﹣潍坊﹣﹣青岛五站分别用A、B、C、D、E表示，然后根据线段的定义求出线段的条数，再根据每一条线段根据起点站和终点站的不同需要两种车票解答．18、【答案】35°【考点】角平分线的定义，对顶角、邻补角【解析】【解答】解：∵∠EOC=70°，OA平分∠EOC，∴∠AOC=∠EOC=×70°=35°，∴∠BOD=∠AOC=35°．故答案为：35°．【分析】根据角平分线的定义求出∠AOC，再根据对顶角相等解答即可．三、解答题19、【答案】解：首先确定两个点，然后过两点画直线，再在直线上每隔5米栽一棵树苗即可，根据是两点确定一条直线．【考点】直线的性质：两点确定一条直线【解析】20、【答案】解：如图，【考点】直线、射线、线段【解析】【分析】利用作射线，直线和线段的方法作图．21、【答案】解：（1）连接AB，并延长AB、BA，得到直线AB；（2）连接AC，延长AC，得到射线AC；（3）以A点为圆心，线段AB长为半径作圆，交射线AC于点E，再以E点为圆心，线段AB长为半径作圆，交射线AC与点D，线段AD即是所求．图形如下：【考点】直线、射线、线段【解析】【分析】（1）连接AB，双向延长，得出直线AB；（2）连接AC，单向延长，得出射线AC；（3）以A为圆心，AB长为半径作圆，交AC于点E，再以E为圆心重复刚才操作，即可得到线段AD．22、【答案】解：∵AC=13AD，CD=4，∴CD=AD﹣AC=AD﹣13AD=23AD，∴AD=23CD=6，∵D是线段AB的中点，∴AB=2AD=12；【考点】两点间的距离【解析】【分析】根据AC=13AD，CD=4，求出CD与AD，再根据D是线段AB的中点，即可得出答案．23、【答案】解：（1）如图​；（2）AC=，则C距A的实际距离是：3.46×40=138（m）；（3）C点相对于A的方向角是：北偏西75°．【考点】钟面角、方位角【解析】【分析】（1）根据叙述，利用方向角的定义即可作出图形；（2）利用刻度尺测量，然后根据图上1cm等于实际距离40m即可求得实际距离；（3）利用量角器测量即可．24、【答案】解：（1）∵直线AB，CD相交于点O，∴∠AOC和∠BOD与∠AOD互补，∵OF平分∠AOE，∴∠AOF=∠EOF，∵OF⊥CD，∴∠COF=∠DOF=90°，∴∠DOE=∠ACO，∴∠DOE也是∠AOD的补角，∴与∠AOD互补的角有∠AOC