高考历史一轮复习 必修部分 专题二 古代希腊罗马和近代西方的政治制度 考点训练8 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展练习（含解析）-人教版高三必修历史试题

考点训练8资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展[题组一基础小题]1．(2019·陕西汉中高二期末)关于法国大革命，学者们有着截然相反的评价，保守派学者认为“法兰西岂止丧失了旧政府，简直丧失了一切政府”。民主派学者则认为“这是公正的反抗，永恒正义的为时已晚的来临”。这两种观点都()A．否定革命的正面作用 B．赞同革命带来的变化C．强调了革命的正义性 D．承认革命改变了法国答案D解析从材料中可以看出，保守派对革命持否定态度，民主派持肯定态度，同时二者都认为革命改变了法国，故D项正确。A项是保守派的主张，B、C两项是民主派的主张，故排除。2．(2019·辽宁师大附中高二期末)有学者指出，从政治制度演进的角度看，以“帝制”取代“共和”无疑是一种历史的倒退，但在法兰西第二帝国时期，却出现了前所未有的经济起飞的局面，并使步履蹒跚的法国工业革命最终大功告成。据此可知，当时的法国()A．帝制更符合时代发展潮流B．民主制度妨碍了工业革命C．经济发展有助于帝制巩固D．政局稳定推进了经济发展答案D解析法兰西第二帝国促进了社会生产力的发展，但并不代表帝制符合时代发展潮流，民主才是时代发展趋势，故A项错误；频繁的政局更迭，导致国内局势不稳定，阻碍了工业革命发展，随着第二帝国建立，政局渐趋平稳，为工业革命提供了良好的社会环境，推动了经济发展，故D项正确，排除B项；材料反映的是法兰西第二帝国促进了社会生产力的发展，没有体现经济发展有助于帝制巩固，排除C项。3．(2019·黑龙江牡丹江高一期中)1875年法兰西第三共和国宪法中有一条极富争议的规定：“总统的每一命令须给部长副署方能有效”。有学者据此判断，总统的职权徒有虚名；但也有学者反对称，部长副署权实际上不能阻止总统意志的执行，它只是一个纠错机制。反对者的合理依据应是()A．部长地位过低导致无法与总统抗衡B．第三共和国宪法依然保留封建残余C．宪法规定总统拥有最高人事任免权D．君主派的实力在当时的政坛占上风答案C解析法国1875年宪法规定总统掌握行政权，拥有最高人事任免权，部长是由总统任免的，导致有的学者认为“部长副署权实际上不能阻止总统意志的执行，它只是一个纠错机制”，故选C项。A、B两项均与史实不符，排除；材料没有涉及君主派和共和派之争，排除D项。4．(2019·黑龙江牡丹江高一期中)法国1875年宪法赋予总统的权力在1879年发生了变化，格列维总统明确了政府对议会负责的原则，议会则由全体男性公民普选产生。这一规定说明()A．法国确立了资产阶级共和政体B．法国成为资本主义代议制国家C．议会开始成为法国权力的中心D．法国实现了三权分立政治体制答案C解析法国1875年宪法规定总统拥有行政大权，但1879年时，政府对议会负责，从而使总统的权力流向议会，故选C项。法国1875年宪法就已经确立了资产阶级共和政体，成为资本主义代议制国家，故A、B两项错误；法国推行的不是三权分立的政治体制，故D项错误。5．(2019·吉林六市高二期末)法兰西第三共和国时期，法律上总统是国家权力中心，但在实际政治操作中，总统权力日益缩小，最终变成了礼仪性的角色；法律对议会的倒阁权规定很苛刻，但在实际中议会倒阁却极为频繁。这表明当时法国()A．君主派与共和派利益趋同B．资产阶级代议制尚未完善C．责任内阁制不断发展健全D．《第三共和国宪法》名存实亡答案B解析材料反映的是法律构建的权力体制在政治实践中没有完全实现，说明法国代议制尚不完善，故B项正确。材料没有涉及君主派与共和派的信息，排除A项；根据“法律对议会的倒阁权规定很苛刻，但在实际中议会倒阁却极为频繁”可知，法国的责任内阁制并不健全，排除C项；材料反映法国的代议制尚未完善，并非《第三共和国宪法》名存实亡，排除D项。6．(2019·山东潍坊高二期末)某学者这样评价法国1875年宪法：“这部宪法的目的并不在建立一种理想的美满的政治制度，它只在适应当前需要规定可行的实际办法。”这表明，该宪法()A．是各大党派相互妥协的产物B．使资产阶级丧失政治主动权C．使共和成为国民的共同追求D．解决了法国不同阶级的矛盾答案A解析根据材料“它只在适应当前需要规定可行的实际办法”并结合所学可知，1875年宪法是保皇派和资产阶级共和派相互妥协的产物，A项正确。该宪法并未使资产阶级丧失政治主动权，排除B项；C项中“共同追求”一词过于绝对，故排除；这一宪法协调和缓解了不同阶级的矛盾，但不能使矛盾得到解决，排除D项。7．(2019·宁夏中卫一中月考)法兰西第三共和国时期，教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调，“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；并要求学生论述“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”。这反映出当时法国()A．共和制成为国民的追求B．学校不能教授封建社会历史C．反对专制成为社会共识D．政府强化国民共和意识答案D解析材料强调了学校教育中对教科书的规定和学生的要求，无法体现“国民的追求”和“社会共识”，A、C两项错误；B项材料未体现，排除；从“初等学校的必修课程教科书中强调”“并要求学生论述”说明政府通过教育强化国民共和意识以塑造近代国家，故D项正确。8．(2019·内蒙古集宁一中高二期末)帝国宪法规定，普鲁士国王和首相为帝国的皇帝和首相，形成了“普鲁士是由贵族领导的，帝国则是由普鲁士领导的”局面。这一局面出现的主要原因是()A．德国由普鲁士占据主导 B．德国统一由普鲁士完成C．德国缺乏实施宪政基础 D．德国资产阶级势力弱小答案B解析材料强调的是普鲁士在德国的独特地位，这是由于整个德国自身的统一都是由普鲁士完成的，故B项正确。A项是这一局面出现的结果而非原因，排除；德国不缺乏实施宪政基础，排除C项；德国资产阶级势力弱小不是主要原因，排除D项。9．(2019·贵州铜仁一中高二期末)1871年的《德意志帝国宪法》规定：“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。”这一规定反映出1871年帝国宪法的特点是()A．保留专制主义的色彩 B．体现了共和主义原则C．确立权力制衡的原则 D．具有民主政治的色彩答案D解析材料“帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意”说明德意志的立法权由两个议会实施，法律要取得议会多数人的同意，体现了德意志宪法具有一定的民主色彩，故D项正确。德意志宪法最大特点是专制主义色彩浓厚，但材料没有反映出来，故排除A项；德意志宪法规定德意志实行君主立宪制政体，故B项错误；C项与史实不符，排除。10．(2019·河北邯郸期末)与英法等国的“社会契约论”“主权在民”的民族诉求相比，同一时期的普鲁士以至德国的政治理论极力推崇国家神圣化，认为国家是一种超个人的民族有机体。这种理论的影响之一是使后来德国()A．政治结构和决策体制落后B．工业化落后于政治民主化C．代议制具有浓厚专制色彩D．统一具有艰难性和复杂性答案C解析根据材料“认为国家是一种超个人的民族有机体”可知，德国民族主义理论具有反启蒙色彩，缺乏民主、平等精神，表明德国的民主制度带有专制色彩，故C项正确。德国实行君主立宪制，具有一定的民主性，排除A项；材料与经济发展无直接联系，排除B项；这种理论即德意志民族意识促进了德国统一进程，排除D项。11．(2019·天津武清区月考)《现代世界史》中讲道：“德国统一的方式和事实在欧洲产生了深远的影响，对欧洲的自由主义也是一个沉重的打击，因为新成立的国家是保守主义的产物。”下列能体现出保守主义的是()A．议会拥有立法权B．皇帝有权召集和解散议会C．帝国议会由选举产生D．首相主持帝国政府答案B解析结合所学知识可知，德国保留了封建残余，具有保守性，皇帝有权召集和解散议会就是典型的体现，B项正确。议会拥有立法权体现的是民主性，排除A项；帝国议会由选举产生体现的是民主性，排除C项；主持帝国政府的是皇帝，排除D项。12．(2019·四川成都摸底)有学者指出，1871年德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。该学者得出这一结论的主要依据是，德国政体变革在当时()A．妨碍了民主政治的实施B．超越了时代的要求C．削弱了宪政的民意基础D．促进了工业化发展答案D解析根据“1871年德意志的政体变革……但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂”，结合所学可知，1871年德意志帝国宪法的颁布，促进了德国工业革命的进程，资本主义经济飞速发展，资本主义经济的发展促进民主政治发展，最终成为瓦解旧政治传统的催化剂，故D项正确。1871年德意志帝国宪法在一定程度上体现出了民主政治的特点，A项错误；1871年德意志帝国宪法确立君主立宪制，没有超越时代的要求，B项错误；C项不符合材料主旨，排除。[题组二模拟小题]13．(2019·山东济南高二期中)有学者认为：“近代的法国人民深受启蒙思想家的影响，他们曾先后信仰过伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人的学说，并为此流血战斗，建立政权制度，正是多元化的思想带来多元化的政治设计，引导着法国人民一直高举着革命的旗帜。”该学者旨在()A．说明启蒙运动对法国大革命的重要性B．揭示近代法国政体频繁更替的原因C．肯定法国大革命后建立的共和制D．说明大革命加剧了法国的社会动荡答案B解析根据材料并结合所学知识可知，该学者旨在强调“多元化的思想带来多元化的政治设计”，这引导法国人民“一直”进行“革命”，即法国政体在多元化的思想引导下频繁地更替，故选B项。材料主旨在于强调“多元化的思想带来多元化的政治设计”，A、C两项都不能体现政治设计的多元化，排除；材料强调思想多元化带来的社会动荡，而不是大革命，排除D项。14．(2019·湖南长沙模拟)1791年法国颁布了大革命后的第一部宪法，1875年法国颁布法兰西第三共和国宪法，这期间法国一共颁布了十几部宪法。法国在这一时期频繁制定和颁布宪法主要反映了()A．大革命思想已被普遍接受B．法国社会君主派势力强大C．资本主义工商业发展迅猛D．资产阶级代议制深入人心答案B解析材料表明在法国确立共和政体前，80多年间共颁布了十几部宪法。这反映了法国政局动荡即共和派与君主派围绕着共和与帝制的政权形式问题展开激烈斗争，国民议会于1875年仅以一票的微弱优势确立了共和制，这从侧面反映出君主派力量的强大，B项正确。A项说法绝对，排除；C项与题干不符，排除；D项与史实不符，排除。15．(2019·辽宁省五校协作体模拟)1877年，法国君主派总统麦克马洪迫使共和派总理西蒙辞职，另行组建君主派内阁，解散对新内阁投不信任票的众议院。但是共和派在接下来的众议院选举中获胜，重掌组阁权，1878年共和派又获参议院多数席位。这说明()A．总统违背了法兰西第三共和国宪法B．共和制度通过宪法得以确立C．共和制度得到广大民众支持D．君主派已被清除出法国政坛答案C解析根据材料可知，在1877年至1878年法国君主派与共和派的斗争中，共和派最终获胜，这说明广大民众对共和派的支持度较高，C项正确。结合法兰西第三共和国宪法的内容可知，麦克马洪迫使西蒙辞职符合宪法规定，A项错误；1875年，法国国民议会通过法兰西第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体，B项与材料中时间不符，排除；D项说法错误，排除。16．(2019·湖南湘东六校联考)一位曾经激烈地批评政府、反对国王的资产阶级自由派人士博姆加尔腾1866年在《普鲁士年鉴》上发表长文向俾斯麦认错：“事实证明我们的政体构想(民主方案)几乎全都是错的……我们的原则(民主制度)若胜利会给我们带来灾难，我们的原则失败反给我们带来了无穷的解救……”材料表明()A．战争的胜利为专制势力的存在提供了合理性B．德意志资产阶级具有一定的软弱性和妥协性C．德意志资产阶级的政体构想不符合历史潮流D．战争的胜利有利于德意志结束分裂走向统一答案A解析根据材料“自由派人士……1866年……向俾斯麦认错……(民主制度)若胜利会给我们带来灾难”并结合所学可知，1866年普鲁士在对奥作战中取得胜利，在这背景下，资产阶级自由派人士承认民主方案是错的，即战争的胜利为专制势力的存在提供了合理性，A项正确。从材料看，资产阶级自由派态度的转变是源自“事实证明”，而非自身因素，B项错误；民主化一直是近代以来人类社会发展的方向，其政体设想是符合历史潮流的，C项错误；材料重在政治制度的探讨，而非国家统一，D项偏离材料主旨，排除。17．(2019·湖南长沙模拟)1888年德国有这样一幅宣传画，画上左右两人分别为德皇威廉一世和宰相俾斯麦，画上写着：“我们德国人不惧世界上任何人。”这反映出当时德国()A．个人崇拜弥漫社会B．君权神授深入人心C．政治宣传促进军事进步D．国家发展助推军国主义答案D解析根据材料中“我们德国人不惧世界上任何人”及所学知识可知，国家统一和君主立宪政体的确立，使德国资本主义经济迅速发展，这使其很快跻身资本主义强国之列，导致其军事野心膨胀，D项正确。[题组三高考小题]18．(2016·全国卷Ⅲ)1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化()A．有利于政局稳定B．确立了总统国家元首的地位C．剥夺了议会的主要权力D．有助于两党制的形成答案A解析1875年宪法确立了法国的共和政体，当时议会处于政治运行的中心，但却出现了政局不稳的状况。1958年戴高乐就任总统后，法国政体发生了变化，总统权力增加，这一政体的变化有利于稳定政局，故选A项。1875年宪法已经确立了总统国家元首的地位，故排除B项；议会的主要权力是立法权，戴高乐1958年修宪并没有剥夺议会的立法权，故排除C项；法国为多党制国家，故排除D项。19．(2017·海南高考)一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国()A．社会秩序陷入混乱 B．专制体制臻于极盛C．政府官员纪律松弛 D．军国主义弥漫社会答案D解析材料体现出皇帝和军队在德国社会至高无上的地位，反映出德国社会军国主义的盛行和弥漫，故D项正确。材料中德国老鞋匠借助皇帝的权威骗钱，这一个别事件不能反映社会全貌，故A项错误；1906年德国已经确立了君主立宪制，虽然具有专制色彩，但是并不同于专制体制，故B项错误；材料没有涉及政府官员对这一事件的处理态度，不能反映出政府官员纪律松弛，故C项错误。20．(2015·江苏高考)依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是()A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生答案D解析资产阶级代议制的特征有民主选举、分权制衡、政党政治等，据此分析选项内容可知，D项正确。[题组一基础大题]21．(2019·浙江高二月考)阅读材料，回答问题。材料一秦统一后郡县制遂遍行于全国，司马迁说秦始皇分天下为三十六郡。郡，是中央政府辖下的最高一级地方行政单位，其组织结构与中央政府略同，设郡守、都尉、__A__。郡守，这一郡的最高行政长官，掌全郡政务，直接受中央政府节制；都尉，辅佐郡守，掌管全部军事；__A__掌__B__。——摘编自人民版历史必修第一册材料二第一条：联邦领土由下列各邦组成：普鲁士与劳恩堡、巴伐利亚、萨克森、符腾堡、巴登、黑森……吕贝克、不来梅和汉堡。第六条：以下各立法权为联邦所专有：1.外交2.殖民制度3.国籍4.兵役法5.货币制度6.关税制度7.邮政、电报及电话制制度。第十一条：联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，皇帝代表帝国。……第十二条：联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……第十七条：各邦须有自由之邦之宪法，其人民代表……按照比例选举之原则，用普遍、平等、直接、秘密选举方法选出之。第十九条：联邦议会为帝国最高机构，其代表由各邦君主任命，其票权分配如下：普鲁士连同汉诺威、库尔黑森、浩斯敦、拿骚及法兰克福的原有票权共有17票；巴伐利亚6票；萨克森4票；符腾堡4票；巴登3票；黑森3票；梅格棱堡—许威林2票；布伦瑞克2票。……——《德意志帝国宪法》节选(1)阅读材料一完成A、B两处的填空，并用一句话评价中国古代B体制的功效。根据材料一并结合所学知识，概括秦朝郡级行政机构的特征。(2)有关德意志帝国的联邦制，有两种观点可供讨论：①普鲁士粉饰门面的玩物；②开启德意志现代化进程的重要因素。选择①，充分运用材料二信息加以说明；选择②，根据材料二并结合所学知识，概括联邦制开启德意志现代化进程的具体表现。(3)19世纪70年代，欧美主要资本主义国家制定宪法，设立议会，确立资产阶级代议制度。简述资产阶级代议制度确立的意义。答案(1)A：监御使(郡监)；B：监察。评价：一定程度上有利于监督官员、防止腐败，但实际上效能非常有限。特征：与分封制下的诸侯国相比，郡是中央垂直管理下的行政机构(中央集权和官僚政治)；与县相比，郡是直属中央的地方最高行政机构；郡内部，郡级机构之间有分权制约。(2)选择观点①：普鲁士国王是帝国皇帝，拥有绝对的权力；各邦地位不平等，普鲁土在联邦议会中有最多的票权，操纵着联邦议会。选择观点②：中央政府权力加强，有利于德国成为真正统一的国家，从而推动资本主义的发展(推动第二次工业革命进程)；帝国议会由各邦人民代表按普选、平等原则直接选举产生，是德国政治民主化趋向的重要标志。(3)使欧洲启蒙运动的民主思潮由理论付诸实践，从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱；调节、缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序；扩展到亚洲及世界其它地区，产生了广泛的影响。解析第(1)问，第一小问，根据“郡，是中央政府辖下的最高一级地方行政单位，其组织结构与中央政府略同，设郡守、都尉、A”分析可知，A处是负责监察事务的监御使(郡监)，故B处应填“监察”；再结合所学监察体制知识进行评价即可。第二小问，可从中央与地方的关系、郡级机构之间的分权制约关系角度回答。第(2)问，可任选一种观点进行讨论，选择观点①，要充分从材料二中提取信息，从普鲁士与各邦的关系角度加以说明；选择观点②，则要根据材料二并结合所学知识，从资本主义的发展(推动第二次工业革命进程)、政治民主化角度概括。第(3)问，可从民主化、调节社会矛盾及对世界影响角度分析。[题组二模拟大题]22．(2019·湖南重点高中联考)阅读材料，完成下列要求。材料法国通过大革命(1789－1799年)推翻君主框架，建立一个共和国。于是，现代以来的世界历史从这个共和国家诞生了。它不但改变了当时欧洲的地缘政治格局，同时也拉开了世界革命的秩序，从而成为以后大革命(苏俄革命、中国革命等)的故乡。……法国大革命的另一面便血淋淋地呈现在我们面前。这是一个从断头台上建立起来的共和国，断头台便是这种共和的logo(路易十六时代没有断头台，正如后来拿破仑帝制时代也没有断头台)。共和头两年，不知多少头从断头台上跌落到下面的篮子里。从共和的敌人路易到共和主义者如吉伦特派等，不妨用百年后效法法国大革命的辛亥革命的一句诗来形容“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。……结果君主制废了，君主本人也送上了断头台；但偏偏专制给保留下来，并且变本加厉，请看当时革命领袖马拉的宣称，“我们必须通过暴力来建立自由。为了粉碎国王的专制主义，我们现在应暂时实行‘自由的专制主义’”。自由、平等、博爱可能是法国大革命留给后人唯一正面的遗产了。可是几个抽象的概念也不知忽悠了多少后人。因为它本身就是一个极好的示例：用反自由的方式去追求自由。不但没有求到新的自由，反而丧失了原有的自由。人类世界是先有自由而后有专制，专制固然是自由的死敌。但，传统的专制亦即君主专制往往给自由留下很大的空间。灭绝自由的专制恰恰就是这些以自由为口号的“自由的专制主义”，它正是以法国大革命为发端。——邵建《法兰西大革命的共和陷阱》阅读材料，从中提取相关信息，围绕“实现民主自由的途径”，自行拟定一个具体的论题，并结合所学知识就所拟论题进行阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)答案(示例一)论题：实现民主自由的斗争道路具有多样性，是由国情决定的。阐述：法国大革命充满暴力与血腥，是由于法国的反动势力更顽固，面临的国际环境更恶劣，暴力是对付反动势力的必要手段，作为法国的革命者没有选择的余地，法国经过近百年才确立共和政体，也足以证明其政治环境的复杂性。英国在走向民主的过程中，也有过暴力，也处死过国王，经历过一个回合的斗争，革命势力与封建势力都认识到通过妥协解决问题的必要性，所以，才有了“光荣革命”和君主立宪制的确立。对社会政治变革运动