2017年高考全国III卷政治试题分析及复习启示

高2021年高考政治第一轮复习要义一、2021年全国卷Ⅲ的政治试题的分析二、高考政治学科复习方法的探索三、掌握政治学科第一轮复习方法两大模块：?经济生活??政治生活?一、2021年全国Ⅲ卷政治试题的评析稳、新、活、多、总体评价：2021年高考全国卷Ⅲ文综政治试题遵循?考纲?和?教材?，没有超纲超教材的试题。政治试题共100分，2021年四川省文科政治平均分〔59分左右〕比2021年的平均分(52分左右)多7分左右,主要原因有三点：第一，2021年高考全国卷Ⅲ文综政治试题遵循?考纲?和?教材?，比较具有区分度。第二，选择题迷惑性的选项试题少，学生比较容易得分。第三，主观性试题的答案编置“依纲靠材〞，并且科学、合理。这有利于高校选拔文科学生和高中政治学科教学。因此点赞2021年高考全国卷Ⅲ文综政治试题。反观：2021年全国卷Ⅲ的?政治生活?试题：平均52分。特别是第38题的第〔1〕问共12分，全省平均得分4分，没有区分度，而区分度是评价试题的主要依据。〔1〕运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+〞行动方案的实施提供支持和保障。〔12分〕【评析】此题以互联网+为背景考查政治生活中“国家〞行为，而设问“如何〞，属于“怎么做〞。此题要求解读材料并引申推理。从材料中“领导小组宣告成立〞“形成……产业开展新形态〞“建设……新一代信息根底设施〞“深入实施信息惠民工程〞“完善电信普遍效劳机制〞等关键信息，分别从管理领导体制、法律制度建设、做好效劳和监督管理等组织答案。注意：答案编置完全没有教材理论依据。?政治生活?中的“国家〞包括人大、政府、公民等，而?经济生活?中的“国家〞主要指“政府〞。而很多考生只答成“政府的职能〞，全省平均分4.22分。因此呼吁：政治试题应该有区分度，答案编置应该“依纲靠教〞。

(一)稳：连续性和稳定性

政治试题的卷面模式、模块题量、题型设问、试题难度、能力考核目标要求等保持连续性和稳定性。政治试题的选择题：共12题。第12题——第23题，经济〔4〕、政治〔3〕、文化〔1〕、哲学〔4〕，各4分共48分。2.非选择题五个大题：按2+3模式设置即第38、39题，经济、政治、文化、哲学各1题、机动试题〔文化1题〕，共52分。3.高考文综政治非选择题的设问方法有四种：演绎法、归纳法、意义〔作用〕法、机动试题法。2021年全国卷Ⅲ的非选择题设问方法设置了三种：即演绎法、意义法、机动试题法。意义〔作用〕法：经济意义、积极作用、文化意义第38题第〔1〕问：运用经济知识分析中国高铁“走出去〞对中国相关产业开展的积极作用。〔8分〕第38题第〔2〕题：运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路的文化意义。〔10分〕机动试题：建议、措施、列举、主题标语等，这是开放性试题，答案不是唯一的，可多样化，只要言之有理，即可得分。一般要求写出两条。例第39题第〔3〕问：人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。〔6分〕(二)新：表达在背景材料的设置上，新情景、新材料、新时事、新变化。

如果把全国ⅠⅡⅢ文综政治试题计算，几乎把2021年5月到2021年4月的热点时事、热点时政和社会生活的新变化编置在试题作为背景材料新情景了，这就是坚持理论联系实际的表达，是高考查学生的政治学科综合核心素养的要求，更是政治学科不同于其它学科所在。

把1年来的热点时政和社会生活的新变化作为情景，坚持问题导向，运用所学经济、政治、文化、哲学四大模块知识，分析热点时政和社会生活的新变化。(三)活：高考政治学科试题历来强调能力立意，

问题导向，重视高考能力考核目标。〔1〕获取和解读信息〔2〕调动和运用知识〔3〕描述和阐释事物〔4〕论证和探讨问题〔一〕选择题：考核目标能力要求一般是获取和解读信息与调动和运用知识。思维能力要求是识记、理解、比较、判断、运用等，不是靠死记硬背理论知识，而是运用教材理论知识认识问题、分析问题、解决问题。今年全国卷Ⅲ文综政治学科的选择题项枝编置合理、科学，组合选择较多，并且众四归二的选项；项枝中明显的正确项〔观点正确且符合题意〕与错误项〔观点表述错误〕，极少干扰项〔迷惑项：观点表述正确，但不符合题意〕，这是今年高考政治试题最大的变化，这样选择题的平均分就会提高。12.小夏使用信用卡在北京透支8000元购置了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行归还了该消费款。在这一过程中，货币执行的职能是〔〕A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币【解析】此题主要考查货币的职能，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。该外国品牌笔记本电脑标价是8000元，此时货币执行价值尺度聚能；小夏用信用卡购买该商品从本质上看是现钱现货交易，此时货币执行流通手段职能；小夏通过银行归还该消费款，此时货币执行支付手段的职能，C正确。应选C项。注意此题主要区别现钱现货交易是货币执行流通手段职能；先交钱后交货或者先交货后交钱属于货币执行支付手段职能。13.因钢铁行业复苏，导致对铁矿石需求增加，在此背景下，占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产，引发业界对铁矿石价格战的担忧，对于这种担忧的产生，假设用供求曲线来反映，正确的选项是〔〕【解析】此题主要考查供给曲线与需求曲线的移动，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。钢铁行业复苏，对铁矿石的需求增加，这意味着铁矿石的需求曲线向右移动；四大矿产企业增产，说明铁矿石的供给量增加，供给曲线向右移动。综合上述分析，可以判断A正确。应选A项。【启示】做曲线移动类型试题时，一般先依据材料信息判断某商品的供给量或需求量是增加还是减少，然后再根据曲线移动规律作出判断。供给曲线与需求曲线移动规律为：某商品供给量〔需求量〕增加，供给曲线〔需求曲线〕向右移动；某商品供给量〔需求量〕减少，供给曲线〔需求曲线〕向左移动。【解析】此题主要考查就业意义和社会主义市场经济的根本目标，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。①错误，因为物质资料的生产才是社会存在和开展的根底；②说法不妥，因为分配制度是财富分配问题，而就业是涉及财富创造问题；职业培训促进就业，而就业有利于增加收入实现共同富裕的目的，③④正确，应选D项。14.为实施精准扶贫方略，2021年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训，实现一个长期就业，全家稳定脱贫。这一举措的依据是〔〕①劳动者就业是社会存在和开展的根底②促进就业是我国分配制度的根本要求③职业培训促进就业，就业是民生之本④共同富裕是中国特色社会主义的根本原那么A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】此题主要考查政府转变职能、简政放权，意在考查考生调动和运用所学知识分析正解问题的能力。对增加办事门槛与费用负担的中介效劳“做减法〞，旨在建设便民利民的政府，在对中介效劳“做减法〞的同时，新增2505个效劳工程，表达不出政府财政支出减少和公共管理本钱降低，①不选；政府职能由宪法与法律赋予，不会随意扩大或缩小，②错误；对公共效劳“做加法〞，表达了③；把两个效劳清单向社会公布，是政府主动接受社会监督的表达，④正确。应选D项。16.某省在建设效劳型政府过程中，对公共效劳“做加法〞，对增加办事门槛和费用负担的中介效劳“做减法〞。截至2021年1月，“公共效劳清单〞新增2505个效劳工程，增幅135%。“中介效劳清单〞取消或标准147个工程，精简比例达43%。两个清单的形成和公布，意义在于()①减少政府财政支出，降低公共管理本钱②拓展政府的根本职能，健全公共效劳体系③明确政府效劳内容，提高公共管理水平④方便社会监督，防止政府的缺位和权力滥用A.①②B.①④C.②③D.③④

【解析】此题主要考查文化的多样性、文化交流等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品，说明革命文化既是民族的又是世界的，也说明革命文化具有历久弥新的精神价值，①②正确；通过交流，人们可以正解而非确定革命文化的内涵，③错误；群众传媒因其自身的优势在传播与展示革命文化的价值方面具有独特的作用，但并不能说通过群众传媒的传播革命文化才有价值，④错误。应选A项。19.80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加.斯诺著?红星照耀中国?，哈里森•索尔兹伯里写?长征——前所未闻的故事?，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这说明()①革命文化既是民族的又是世界的②革命文化具有历久弥新的精神价值③革命文化的内涵是在交流过程中确定的④革命文化通过群众传媒的传播而具有价值A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】此题主要考查社会存在与社会意识的关系，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会意识随着社会存在的变化而变化，①错误；④正确；社会意识具有相对独立性，它可以先于社会存在的变化而变化，也可以落后于社会存在的变化而变化，②正确，③错误。应选C项。21.“爆竹声中一岁除〞是传承千百年的中国春节习俗，然而2021年春节期间，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放〞到“少放〞或“不放〞的变化中，人们的环保意识不断增强，绿色环保过春节正成为“新年俗〞。年俗的这种变化说明〔〕①社会意识是随着时间的推移而自主变化的②社会意识可以先于社会存在而变化③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】此题主要考查价值观的作用、人生价值的实现，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。个人的价值观是否正确，要看是否符合事物开展的客观规律，是否自觉站在最广阔人民的立场上，③错误；理想信念是否坚决与人的文化水平上下没有必然联系，④错误；①正确表达了理想信念在价值观中的地位，②正确说明了理念信念对实现人生价值的作用，均中选。应选A项。23.恩格斯指出：认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决〞。对这种认识现象的合理解释是()①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限开展导致认识的无限性A.①②B.①④C.②③D.③④〔二〕非选择题：2+3模式，更加强调四大考核目标能力要求注意：材料背景是中国铁路“走出去〞的主题

〔2〕运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去〞的文化意义。〔10分〕答：①商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。中国铁路“走出去〞，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口。〔4分〕②扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化。〔3分〕③有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。〔3分〕注意：试题设问角度文化传播，直接要求分析文化意义。答复方法：从相关的教材理论角度〔商业贸易和人员交往〕，分析中国铁路“走出去〞论题，惯用“有利于、有助于〞等词语来答复。从材料二中获取和解读信息二编置出答案要点：〔中外民众互相了解文化，中华文化走向世界，增强国际影响力〕。注意：材料背景“人类命运共同体理念〞的主题〔1〕结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。〔12分〕〔2〕构建人类命运共同体需要世界各国共商共寻索共享，运用整体与局部的知识并结合材料加以阐述。〔10分〕答：①整体在事物的开展过程中居于主导地位。〔2分〕构建人类命运共同体，明确了人类开展方向，契合了世界各国对于开展的共同诉求。〔2分〕②局部影响整体，关键局部的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。〔3分〕中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。〔3分〕注意：调动和运用知识是哲学中的“整体与局部的知识〞。属于“小切口〞试题，属于“限制性〞问法。答复的知识点两点〔整体的主导作用、局部的影响作用，特别是关键局部的决定作用〕，然后围绕“构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享〞挂题分析。如果考生对整体与局部的知识点不清晰就丢分；学生不容易答复“关键局部〞。〔3〕人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。〔6分〕答：①协和万邦②和而不同③世界大同④同舟共济〔各点2分，两句那么可〕注意：此属于题机动试题：建议、措施、标语、名言或名句等，这是开放性试题，答案不是唯一的，可多样化，只要言之有理，即可得分。国家关键在“共同〞理念。一般要求写出两条。这类试题学生容易得分。〔四〕多：背景材料多、文字表述多，答案编写字数多，理论观点多。特别表现在政治学科的非选择题上。两大题5道题6个设问，从材料背景到问题设置的文字表述共1200字以上，导致阅读量大，分析时间多，在文综“政治历史地理〞合堂考试里，政治试题文字最多，这是政治学科考试的试题特点。因此教育在文综考试中阅读分析要快〔快读快写〕，否那么导致文综试题〔特别是政治试题〕做不完，直接失分。考生的答案编写字数在500字以上。二、高考政治学科复习方法的探索第一，制定并按照?复习方案?进行，坚持按?考纲?知识考点复习，狠抓教材的主干知识，构建以单元为核心的主干知识的内在联系，形成知识体系和知识网络。第二，坚持理论联系实际，复习时做到“两手抓〞，一手抓知识点，一手抓热点时政，实现二者有机结合，培养学生政治学科综合核心素养。第三，坚持讲练结合，实行“教、学、考、评〞的统一，精编试题〔能力立意、问题导向〕，精练试题〔天练、周考、月考试〕，精心评讲〔解题方法和技巧〕，坚持培养学生的综合思维能力，提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。1.努力实现“教、学、考、评〞统一教：学：考：评：注意：坚持讲练结合。精讲与精练“精讲〞不等于“多讲〞或“少讲〞；“精练〞不等于“多讲〞或“少练〞。精心备课、关键在课堂讲授、课后练习和辅导等调动学习兴趣，保持高昂斗志，克服厌考情绪等坚持每周一考，提高试题效益〔12+5文综模式〕等高度重视，教会学生解题方法，摸索答案编置套路等

2.高三政治教师的复习课的五个环节一、备课：知识点重组、PPT制作、教学方法、

训练试题、热点时政等。二、上课：课堂是关键，调动学生、知识点过手，

构建以单元为核心的主干的内在联系，讲解热点时政，提高课堂效益等。三、试题：研究近三年的全国卷试题，多做高考试题，

选编试题，准备大量试题，提高实战性等。四、评讲：解