浙江省丽水市中考英语试卷

2016年浙江省丽水市中考英语试卷

参考答案与试题解析

一、听力（共5小题，满分25分）第一节：听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确

的选项，回答问题.

1.WhatdoesTonylikeplaying?

A.Theguitar.B.Thepiano.C.Theviolin.

【分析】略

【解答】1-5AABBC6-10CCABC11-15ABBAC

【点评】略

2.（2016丽水）HowdidJohngettoschoolthismorning?

A.Bybus.B.Byb汰e.C.Onfoot.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

3.（2016丽水）WhodoesFrankthinkisthemostpopularstudentinhisclass?

A.Ben.B.Jim.C.Peter.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

4.（2016丽水）Whereisthebookstore?

A.Behindthepark.B.Nexttothebank.C.Acrossfromthelibrary.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

5.（2016丽水）Whosephonenumberdoesthewomanwant?

A.Kate's.B.Bob's.C.Nancy's.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

第二节：听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题.听下面一段较长

对话，回答6、7两个问题.

6.What'sDale'sproblem?

A.Hehasgotabadcold.

B.Hehasfailedthemathexam.

C.Heworriesabouttheexams.

7.WhatisSally,sadviceforDale?

A.Drinkingsomewater.B.Studyingmathharder.C.Laughingtorelax.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

8.（2016丽水）听下面一段较长对话，回答8〜10三个问题.

8.WhatisJennydoingonline?

A.Playinggames.B.LearningEnglish.C.Listeningtomusic.

9.Howistheweather?

A.Cool.B.Hot.C.Warm.

10.Whatarethetwospeakersgoingtodo?

A.Toreadbooks.B.Toseeamovie.C.Togoswimming.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

第三节：听下面一段独白，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题.（共1小

题；每小题。分，满分0分）

11.（2016丽水）11.Whatactivitywillthestudentstakepartin?

A.H汰ing.B.Fishing.C.Camping.

12.Whatshouldthestudentswear?

A.Lightclothesandoldshoes.

B.Lightclothesandstrongshoes.

C.Warmclothesandstrongshoes.

13.Howmanysuggestionsaregiventothestudents?

A.Three.B.Four.C.Five.

14.Whattimewillthestudentsmeet?

A.At8：00a.m.B.At10：00a.m.C.At1：OOp.m.

15.Wherewillthestudentshavelunch?

A.Onthebeach.B.Besidetheriver.C.Ontopofthemountain.

【分析】略

【解答】略

【点评】略

二、完形填空（共1小题；每小题15分，满分15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后

从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项.

16.（15分）（2016丽水）Janehadtwochildrentoraise.Shehadtopayforthehousingand（16）

A_clothes.Shehadalotofbills.Sheworkedina（17）Ceverydayandgot600a

week.Evenwhenshewas（18）D,shewenttowork.

Janeworkedhardanddidagreatjob.Shedependedontips（小费）tohelphergetenough

moneytopaythebills.

Onenight,afterJanehadserveddinnertoafamily,（19）Dleftabigtiponthetable.Itwas

（20）A.Janewastakingcareofanotherfamilyattheirtable.Whensheturnedback,she

foundthemoneyhadbeen（21）B

Janesawawomanatanothertablestaringatherwhenshe(22)Btherestaurant.Janewent

toaskherwhatfoodshewanted.She(23)Ajustasandwich.Shedidnotleaveatipafter

eatingandJaneheardthatshepaidwitha20bill.Janewassurethewomanhadstolenher(24)

B_,butshecouldn'tprove(证明)it.Thenextnight,the(25)Cwomancameintothe

restaurant.ShegaveJane50.Shesaid,“1wassosorryItookyourmoneylast(26)AIhad

abadday.Someonestolemywallet.SoIwasangry.SoItookyourmoney.(27)Bthatwas

notright.Peopleshould(28)Dgoodthings.Notbadthings.SoIwantyoutotakethe

money.,MT11takethe20butyoukeepthe(29)C.Iknowyouneedit,"saidJane."You

shouldhavecalledthepolice,“themanagersaidtoJane.Janesaid,"No.Weshouldforgive(原

谅)whensomeonesays(30)Dandwantstomakeitright.Weshouldtrytohelpeach

other.〃

16.A.buyB.designC.makeD.wash

17.A.bookstoreB.hospitalC,restaurantD.school

18.A.angryB.afraidC.happyD.tired

19.A.heB.sheC.weD.they

D.l20bill.（在吃完后她没有

20.A.20B.30C.40

留下小费并且Jane听说她用了一张20美元的钱付的款）及联系后句Janewassurethewoman

hadstolenher...（Jane确信这个女人偷了她的…）可知这就暗示着那一家人给Jane的小费是

20美元.故选A

21.B考查动词短语用法及语境辨析.根据下文Janewassurethewomanhadstolenher...可

知空处应是指当Jane转过身时，发现钱已被人拿走了.takeaway固定短语〃拿走〃，这里用

的是过去完成时的被动语态，故此处应用过去分词形式taken,故选B

22.B考查动词短语用法及语境辨析.根据上句Whensheturnedback,shefoundthemoney

hadbeentakenaway（当她转过身时，她发现钱已经被拿走了）可知空处应表达的意义为为

了找钱而环顾饭店四周，所以此处应该用固定短语lookaround〃四下观望，环顾四周〃.故选

B

23.A考查动词用法及语境辨析.根据上句Janewenttoaskherwhatfoodshewanted及结合

关键词asandwich可知此处是指Jane去问这位女士想要吃什么，应该是她只点了个三明

治.故此处应用动词。rder〃点菜，点餐”，后跟点的食物.故选A

24.B考查名词用法及语境辨析.根据上句的关键词shepaidwitha20bill及后句butshe

couldn'tprove（证明）it.她用一张20的钱付的款，可知此处是指Jane很确信这位女士

拿走了她的钱，但就是不能证明.所以此处应用名词money”钱〃.故选B.

25.C考查形容词用法及语境辨析.根据下文ShegaveJane50.Shesaid,"IwassosorryItook

yourmoney”可知此处应是指昨晚把钱拿走的现在来还钱的那位女士，故是同一个人，所以

此处用形容词same修饰woman,指同一位女士.故选C

26.A考查名词用法及语境辨析.根据上文的时间状语Thenextnight可知这位女士来还钱

是第二天的晚上，所以此处是指昨天晚上发生的拿走Jane的钱的事情，lastnight昨晚.故

选A

27.B考查连词用法及语境辨析.根据前后句的逻辑关系Someonestolemywallet.SoIwas

angry.SoItookyourmoney...thatwasnotright.〃有人偷了我的钱包，所以我很生气，所以

我拿了你的钱〃和''这是不正确的〃，显然前后存在明显的转折关系，是指虽然我有这样那样

的理由但拿走别人的钱是不对的.所以此处应用表转折的连词but.故选B.

28.D考查动词用法及语境辨析.根据关键部分...goodthings.Notbadthings并联系前文这

位女士已经认识到了错误，所以此处应是指一起分享好的事情，而不是坏的事情，故用动词

share,意为"分享".故选D.

29.C考查名词用法及语境辨析.根据上文ShegaveJane50（她给了Jane50美元）结合上

文我们知道这位女士拿走的是一张20美元的小费，再联系本句Filtakethe20...Iknowyou

needit可知Jane知道这位女士需要用钱所以她只要了50美元中的20美元，也就是其余的

30美元给了这位女士.所以此处应用名词rest,therest意为“乘U余的部分”.故选C

30.D考查名词用法及语境辨析.根据关键部分Weshouldforgive（原谅）whensomeone

says…并联系上文女士主动道歉的事实，可知此处应是指当有人说对不起的时候我们应该原

谅对方.所以空处应该用sorry,saysorry"说对不起".故选D

【点评】此篇为记叙文的完型填空题，注意把握事情发展的脉络.作此类完型填空题要注意

以下做题方法

1通览速度全文，把握大意

快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构

层次、情节、写作风格等等.

2试填紧扣文意，瞻前顾后

先易后难，逐层深入.紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中

寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑.

3复核全面检查，确保语意连贯，用词准确

试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后

连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应.

三、阅读理解（共4小题；每小题6分，满分30分）阅读下列材料，从每题所给的A、B、

C、D四个选项中选出最佳选项.

31.（6分）（2016丽水）NewBabyBrother

Iwassittinginschool

whenIheardthenews.

“Yourbabybrotherisbom,

andwantstoseeyou!”

Dadgotmefromschool

andtothehospitalwithnodelay.

Hurryingonourjourney,

healmostforgottheway!

Mybrother'shandsweretiny,

andwrinklysoft,likeaprune.

Afterhesmiledatme,

Momsaid,"He'llcomehomesoon!"

Everyone“oohing"and〃aahing",

theysay“Heissosweet.

Andonedayhe'llwalkaround

onthoselittlebabyfeet!"

31.ThewriterwasAwhenhearingthenews.

A.atschoolB.athomeC.inthehospitalD.inthestore

32.Thewriter'sAtookthewritertothehospitaltoseethebabybrother.

A.fatherB.motherC.brotherD.teacher

33.ThefamilyfeltDtohavethenewbaby.

A.worriedB.surprisedC.relaxedD.excited.

【分析】刚出生的小弟弟

"你的弟弟出生了，想见你"

当我听到这个消息时，

我正在学校里.

爸爸一刻没耽搁地把我从

学校带去医院.

在急急忙忙地去的路上

他几乎迷路了.

我弟弟的手很小，

像皱皱巴巴的、软软的干果.

在他给我笑笑之后，

妈妈说"他很快就回家了."

每个人都发出"噢"、"啊"声，

他们说“他太可爱了，有一天，他会用这双小脚到处走."

【解答】答案：

31、A细节理解题根据第一段Iwassittinginschool,whenIheardthe

news.“当我听到这个消息时，正在学校里."可知当听到这个消息时，作者在学校.故选A

32、A细节理解题根据第二段Dadgolmefromschool,andtoIhehospital

withnodelay."爸爸一刻没耽搁地把我从学校带去医院.”可知是作者的父亲带他去医院看

刚出生的弟弟.故选A

33、D推理判断题根据第四段Everyone"oohing"and"aahing”,theysay"He

issosweet.Andonedayhe'llwalkaroundonthoselittlebabyfeet!"每个人都发出"噢"、"啊"声,

他们说"他太可爱了，有一天，他会用这双小脚到处走."可推知有了这个新生的婴儿，家人

感到非常兴奋.故选D

【点评】本篇是一首小诗，讲述了面对刚出生的婴儿一家人兴奋的心情.本文主要是细节题

和推理题，答题时在文章找到对应的地方，用笔进行标记，这有利于后期有时间检查时可以

立刻找到答案的位置.仔细理解作者所讲的意思，再结合选项，通过排除法和自己对全文的

把握，选出正确答案.

34.（8分）（2016丽水）Haveyoueverheardofarattlesnake?Itisapoisonous（有毒的）

Americansnake.Whenitisangryorafraid,itmakesanoiselikearattlewithitstail.Itzsvery

scary.BuiHeatherRamirezandherhusband,fromCalifornia,intheUnitedStates,makealiving

inanunusualway.Theyareself-employed（自雇的）snakecatchers!Theycatchsnakes,

especiallyrattlesnakeswhichhavegoneindoors,andreturnthemtothewild.

Heatherdescribesherworkas/zprotectingpeoplefromrattlesnakes-andprotectingrattlesnakes

frompeoplel^Intheareawheretheylive,rattlesnakesoftencomefacetofacewithpeople.They

arefoundinstores,offices,housesandgardens.Heatherexplainsthatit'snotthesnakesthatare

movingintoplaceswherepeoplelive,butit'stheotherwayround.Thesnakeslivedinthese

placesfirstandthenthepeoplebuilthouses.

Mostpeoplewhoseearattlesnakearefeared.Ifyoukeepyourdistance,however,thesnakewon't

bite（咬）you.Intwelveyearsasasnakecatcher,Heatherhasnevertouchedasnake.Shedoesn't

taketherisk.Shepicksupthesnakeswithaspecialtool.Thisdoesn'thurtthem,butitkeepsthem

atasafedistancesothattheycan'tbiteher.

Heatherandherhusbandareverybusybecausetheyareneveroffduty.Catchingsnakesisafull

-timejobandtheydon'toftenhaveadayoff.Peoplecangettothematanytimeofthedayor

night.Noteveryonecandothisjob,butHeatherdoesn'twanttodoanythingelse./ZIjustlovemy

job,"shesays.

34.TheRamirezsmakealivinginanunusualwaybyD.

A.catchingandsellingsnakes

B.catchingsnakesasapart-timejob

C.protectingsnakesinthewild

D.beingself-employedsnakecatchers

35.InParagraph2,HeatherexplainswhytherattlesnakesC.

A•neverbitepeople

B.areafraidofpeople

C.arefoundwherepeoplelive

D.livedwithpeopleatfirst

36.Theunderlinedword"them"inParagraph3referstoA.

A.rattlesnakes

B.specialtools

C.peoplearound

D.theRamirezs

37.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?B

A.Heathercatchessnakesonlyatnight.

B.Heatherisalwaysreadytodoherjob.

C.Heatherriskstouchingsnakessometimes.

D.Heatherhasbeenasnakecatcherfor20years.

【分析】全文大意：

你听说过响尾蛇吗？它是一种有毒的美洲蛇.当它愤怒或恐惧时它会用尾巴发出卡嗒卡嗒

声，非常可怕.但是来自美国加利福尼亚州的HeatherRamirez和她的丈夫以一种不同寻常

的方式谋生.他们是自雇的捕蛇者.他们捕蛇，尤其是捕捉跑到室内的响尾蛇，再把它们放

回到野外.Heather这样描述她的工作"保护响尾蛇不受人们的伤害.”在他们居住的地区，

响尾蛇经常遇到人.人们会在商店、办公室和花园发现它们.Heather解释并不是响尾蛇来

到人们住的地方，恰好相反最初是蛇住在这个地方，后来人们在这里建了房屋.大部分看见

响尾蛇的人都害怕.如果你保持距离，蛇不会咬你.在十二年的捕蛇经历中，Heather从未

摸过蛇.她不想冒险.她用一种特殊的工具捕蛇.这不会伤害到它们，但是它能使蛇与人保

持安全距离，这样蛇不会咬到她.Heather和她的丈夫非常忙因为他们没有下班的时候.捕

蛇是全天的工作，他们经常连一天的休息时间也没有.人们经常在白天或晚上的任何时间来

找他们.并不是每个人能做这份工作，但是Heather不想做其他工作.她说〃我只爱我的工

作.〃

【解答】答案：

34、D细节理解题根据第一段ButHeatherRamirezandherhusband,from

California,intheUnitedStates,makealivinginanunusualway.Theyareself-employed（自

雇的）snakecatchers可知来自美国加利福尼亚州的HeatherRamirez和她的丈夫以一种不

同寻常的方式谋生.他们是自雇的捕蛇者.故选D

35、C细节理解题根据第二段Heatherexplainsthatit'snotthesnakesthatare

movingintoplaceswherepeoplelive,butit'stheotherwayround.Thesnakeslivedinthese

placesfirstanddienthepeoplebuilthousesz/Heather解释并不是响尾蛇来到人们住的地方，恰

好相反最初是蛇住在这个地方，后来人们在这里建了房屋〃可知在第二段中Heather解释了

人们为什么能在居住的地方发现响尾蛇.故选C

36、A细节理解题根据该句的上文Shepicksupthesnakeswithaspecial

tool.Thisdoesn'thurtthem,“她用一种特殊的工具捕蛇.这不会伤害到它们”可知them代指

上文提到的snakes即“响尾蛇〃，故选A

37>B推理判断题根据Calchingsnakesisafull-timejobandtheydon't

oftenhaveadayoff.Peoplecangettothematanytimeofthedayornight"捕蛇是全天的工作,

他们经常连一天的休息时间也没有.人们经常在白天或晚上的任何时间来找他们〃可知并不

只在晚上捕蛇，故排除A项；Heather时刻准备工作，可知B项正确，再根据Intwelveyears

asasnakecatcher,Heatherhasnevertouchedasnake.Shedoesn'ttaketherisk可知Heather”在

十二年的捕蛇经历中从未摸过蛇.她不想冒险〃，可知Heather从未冒险摸过蛇，而且她已

经捕蛇十二年并非二十年故排除C、D项，故选B

【点评】本篇讲述了捕蛇者的故事.本文主要是细节题，答题时在文章找到对应的地方，用

笔进行标记，这有利于后期有时间检查时可以立刻找到答案的位置.仔细理解作者所讲的意

思，再结合选项，通过排除法和自己对全文的把握，选出正确答案.

38.（8分）（2016丽水）Ateamisagroupofpeoplewithacommongoal.Aschool'sfootballteam

hastwogoals.Onegoalistowin.Thatiswhattheteamwantstodo.Theothergoalistobuild

character.Characteriswhatapersonvalues,howapersongetsalongwithothers.Thatiswhy

schoolshavefootballteams.Theywanttohelpstudentsbuildgoodvalues.

Eachteammemberbuildscharacter.Theylearntocooperate（合作）.Theylearntomakegood

decisions.Theyworkhard.Theypracticeeveryday.Theylearntofollowtherules.

Eachteammemberhasaposition（位置）.Eachpositionispartofwinning.Nooneplayerhasthe

abilitytowinthegamefortheteam.Onlyiftheteamworkstogetherdoesateamwin.People

oftensay,"ThereisnoIinTEAM."

Whethertheteamwinsorloses,attheendofthegametheycongratulatetheotherteam.Thatis

calledsportsmanship.Whiletheyfighttowinduringthegame,itisjustagame.Theycannotbe

angrywiththeotherteam.Iftheyare,they'llhearfromtheircoach.

makessuretheteamreachestheschool/sgoal.Thecoachcaresaboutthewholeteam.Thecoach

giveseachplayeradvice.Whentheteamwins,everyonecelebrates.Andthecoachisglad.But

aftertheseasonisover,thecoachisstillhappy.Thecoachgetstoseetheplayersastheygoto

schooleveryday.Thecharactertheyhavebuiltispartoftheirsuccessinschool,too.

Somecoachessaythatifyougointoaclassroomattheirschoolyou'llbeabletotelltheplayers.It

isnotthattheyarebiggerthantheotherstudents.Itistheoneswhoarehelpingotherstudents

work.Teamworkispartoftheirlives.

38.SchoolsbuildfootballteamsmainlytohelpstudentsC.

A.getgoodgrades

B.becomeleaders

C.buildgoodvalues

D.improvefootballskills

39.Whatdoestheunderlinedsentence/zThereisnoIinTEAM,"inParagraph3mean?D

A.Inevertakepartinthegame.

B.Iamnotamemberoftheteam.

C.Afamousstaristhekeytosuccess.

D.Teamworkcomesfirstduringthegame.

40.WhichofthefollowingcanbeputintheblankinParagraph5?B

A.ThecaptainB.ThecoachC.TheheadmasterD.Themonitor

41.SomecoachesthinkfootballplayersaredifferentfromothersbecausetheyareC.

A.tallerB.biggerC.morehelpfulD.moretalented.

【分析】本文是一篇教育文化类短文.文章大意是：

一个团队是有着同一个目标的一群人，学校的足球队有两个目标，一个是赢球，这是球队想

要做到的，另一个是帮助孩子形成良好的价值观，价值观是人的价值以及怎样和他人相处，

这就是为什么学校有足球队的原因，可以帮助孩子形成良好的价值观.

每个队员都要形成价值观，他们需要学会合作，做好的决定，他们努力学习，每天练习，遵

守规则.每个球员都有一个位置，每个位置都是成功的一部分.没有人有能力去获胜，只有

团队合作才能赢，人们常说：团队里不止你一个人.

不管输赢，比赛结束都会祝贺另一只球队.被叫做运动员精神，当他们争取胜利的时候只是

一场比赛.他们不能和其他队伍生气，如果那样，他们就会受到教练的批评.

教练确保球队达到学校的目标，教练关心整个球队，给每个球员建议.当球队获胜，每个人

都在庆祝，教练很开心，赛季之后，教练仍然开心.教练开始看着球员每天上学.他们形成

的价值观是他们在学校的成功的一部分.

一些教练说如果你走进学校的一个教室有可能会告诉队员.不是他们比其他同学伟大，而是

他们可以帮助其他同学.团队合作是他们生活的一部分.

【解答】38.答案：C.细节理解题.根据"Theywantt。helpstudentsbuildgoodvalues."可

知学校的足球队可以帮助孩子们形成良好的价值观.故选C.

39.答案：D.句意理解题.根据"OnlyifIheteamworkstogetherdoesateamwin.”只有团队

协作的时候，足球队才会获胜.所以"在team（团队）中不止有我（个人）”的意思就是在比

赛的时候首先要体现的是团队合作.故选D.

40.答案：B.细节理解题.根据"Thecoachcaresaboutthewholeteam.Thecoachgiveseach

playeradvice.”教练关心整个球队，教练给予每个球员建议，可知是教练确保球队达到学校

的目标.故选B.

41.答案：C.细节理解题.根据"ItisIheoneswhoarehelpingotherstudentswork.”可知这

些足球队员可以帮助其他的学生.故选C.

【点评】首先要仔细阅读短文掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文找出相关信息，就

可以确定正确答案.

42.（8分）（2016丽水）Oneday,Susiewasunhappywhenshecamehomefromschool."What's

thematter,mydear?”askedhermother,drawinghertohersideandsmiling.

“AHourclassmusthandincompositionstomorrow.Wemustwrite121inesatleast.ButIcan

neverwriteone.Filhavetogotoschoolwithoutacomposition,forIwon'tcopyonefroma

book,oraskyouorpapatowriteoneforme.”

"That'sright,“saidhermother."You'llbehappierwithapoorcomposition,ifit'syourown,than

withafineonewrittenbysomebodyelse.Butcheerup.Runintothegardenandplay.Filcallyou

inhalfanhour.Don'tthinkaboutyourcompositionnow.Justhaveagoodtime.”

ItseemedjustafewminutestoSusiebeforesheheardhermothercallingher.Shewentintothe

houseimmediately-herhandsfullofsweetflowers,andherfaceredwithexercise.

Thenhermotheraskedhertositbythewindowwithanicepieceofpaperandapencil,andwrite

somethingaboutwhatshecouldsee."Nevermindyourcomposition；dothistopleaseme,and

we'lltalkaboutthatlater."

AlthoughSusiethoughthermother'srequestwasstrange,sheknewshealwayshadagoodreason

foreverythingshedid.Soshedidashermotherrequested.

Asshelookedout,shefirstsawthewesternskyandsomebright,sunsetclouds."Oh,mother,

whatasunset!"

"Don'ttalk.Justwrite.〃

Thepencilbeganmovingrapidlyacrossthepaper.Shewroteaboutthesunsetclouds,thelookof

thedistanthills,thestreets,theriver,thegardenwithitsflowers,andthebirdsflyingpastthe

window.Sheforgotallabouttheterriblecomposition!

Justasshehadreachedthebottomofthepage,hermothercameinandsaidwithasmile,“Well,

Susie,howdoesthatcompositioncomeon?"

*"Composition!Youtoldmenottothinkaboutil,andFveneverthoughtofitonce.Fvehadsucha

nicetimewritingaboutwhatIcouldseefromthewindow.”

Mrs.SmithtookthepaperandreadwhatSusiehadwritten.Shesaid,“There,Susie,thafsavery

nicecomposition,really."

“Acomposition!Isthatacomposition?”Susieaskedinsurprise.

“Yes,mydear,andaverygoodone,too,ifwefindatitleforit,repliedhermother.Thenshe

added,'Tmsureitwillpleaseyourteacher,asitdoesme.Yousee,it'seasyenoughtowritea

compositionifyouhaveanythinginterestingtowriteabout."

42.SusiewasunhappywhenshecamehomebecauseB.

A.shewaspunishedbyherteacher

B.shecouldn'twriteacomposition

C.sheforgottotakehercompositionhome

D.shedidn'tgetonwellwithherclassmates

43.FromthestorywecanknowSusie'smotherC.

A.hadneverunderstoodherdaughter

B.hadnevertalkedwithSusie'steacher

C.knewhowtowriteagoodcomposition

D.wrotethecompositionforherdaughter

44.ThetitleofSusie'scompositionmightbeB.

A.MyHelpfulCleverMother

B.TheBeautifulSightsatSunset

C.HowtoPleaseYourTeacher

D.HowtoHaveaPleasantTime

45.Whatmighthappenthenextmorning?D

A.Susie'sclassmateswouldlaughather.

B.Susie'steacherwouldbeangrywithher.

C.Susie'smotherwouldaskhertostayathome.

D.Susiewouldhandinhercompositionhappily.

【分析】全文大意

一天，苏西闷闷不乐地从学校回到家里.她的妈妈把她拉到身边笑着问道“怎么了，亲爱的？"

苏西说"明天我们全班同学必须交作文.我们必须至少写12行.但是我一行也写不出来.明

天我上学交不上作文了，因为我不能从书上抄一篇或者让你或爸爸替我写一篇."妈妈说"对

啊，如果是你自己写的作文即使不好也比抄袭别人优秀的作文会让你满意的.但是振作起

来.去花园玩一会儿.半小时后我叫你.现在不要考虑作文.只是尽情玩耍."似乎只过了

几分钟苏西就听到她妈妈叫她.她快速进了房间.手里有一大束芳香的花，活动得满脸通

红.然后她妈妈让她坐在窗户边，拿出一张好看的纸和一支铅笔，写她看到的一切.妈妈说

"不必担心你的作文；写写你看到的一切让我高兴高兴，我们一会儿再讨论."尽管苏西妈妈

的要求很奇怪，但是她知道妈妈做一切事情都有好的原因.所以她就按照妈妈要求的去做.当

她向外看时，首先映入眼帘的是西边的天空和晚霞."哦，妈妈多美的夕阳."妈妈说"不要

说话，尽管写."铅笔在纸上开始快速滑动，她写了晚霞、远处的山、街道、河流、开满鲜

花的花园以及从窗前飞过的小鸟.她忘记了令人烦恼的作文.正当她写到这页纸的底部时，

她的妈妈进来了笑着问道“苏西，作文写得怎么样了？"苏西问道"作文！你告诉我不考虑作

文，我还没想呢.我有这么美好的时间写我窗外的看到的景色.”史密斯夫人拿起纸，读了

起来.她说"这真是一篇非常好的作文."苏西惊奇地问道"作文，那是作文吗？"妈妈回答道

“是的，亲爱的，如果我们能给它拟个题目，它就是一篇非常好的作文了."然后她又补充道

“因为我对这篇作文很满意，我相信它也会令你的老师满意.你看如果你有感兴趣的内容，

就很容易写出作文.”

【解答】答案：

42>B细节理解题根据第一段中苏西的这番话"AUourclassmusthandin

compositionstomorrow.Wemustwrite12linesatleast.ButIcanneverwriteone.I'llhavetogo

toschoolwithoutacomposition>forIwon'tcopyonefromabook,oraskyouorpapatowriteone

forme.""明天我们全班同学必须交作文.我们必须至少写12行.但是我一行也写不出来.明

天我上学交不上作文了，因为我不能从书上抄一篇或者让你或爸爸替我写一篇."可知苏西

到家时不高兴是因为她不会写作文，故选B

43、C内容归纳题根据通读短文可知苏西的妈妈知道女儿不会写作文之后，

让女儿到花园里尽情玩耍不要考虑写作文的事情，在玩耍之后让苏西写出她看到事情，从而

帮助苏西自然而然地完成了一篇作文，可知苏西的妈妈知道如何写一篇好的作文.故选C

44、B推理判断题根据第七段中苏西的作文内容Shewroteaboutthesunset

clouds,thelookofthedistanthills,thestreets,theriver,thegardenwithitsflowers,andthebirds

flyingpastthewindow“她写了晚霞、远处的山、街道、河流、开满鲜花的花园以及从窗前飞

过的小鸟.”可知主要写了太阳落山时的景色，故作文题目可能为TheBeautifulSightsat

Sunset,故选B

45、D推理判断题根据最后一段妈妈的这番话“Yes,mydear,andaverygood

one,too,ifwefindatitleforit,"repliedhermother.Thensheadded,Tmsureitwillpleaseyour

teacher,asitdoesme.Yousee,it/seasyenoughtowriteacompositionifyouhaveanything

interestingtowriteabout."是的，亲爱的，如果我们能给它拟个题目,它就是一篇非常好的

作文了.〃然后她又补充道"因为我对这篇作文很满意，我相信它也会令你的老师满意.你看

如果你有感兴趣的内容，就很容易写出作文.〃可知苏西写了一篇非常好的作文，故推知第

二天苏西会高高兴兴地把作文交上.故选D

【点评】本篇短文讲述了苏西的妈妈用一种巧妙的方法教会了女儿写作文的事情.做题时先

把文章快速通读一遍抓住其大意.该题涉及细节理解题和推理判断题，要结合问题从文中找

到与之相关的句子，抓住关键词和细节进行选择，和选项进行比对快速选出答案

四、任务型阅读（共1小题；每小题5分，满分5分）阅读下面的短文，在思维导图中填

入恰当的内容完成阅读摘记.

46.（5分）（2016丽水）Tape-MeasureMurderisashortstorybyAgathaChristie.Inthestory,

MissPolilt,thedressmaker,findsthatMrs.Spenlowisdeadinherhouseinasmallvillagecalled

StMaryMead.Everybody,includingthepolice,thinksthatMr.Spenlowisthemurderer（凶

手）becauseheissocalmandquietafterdiscoveringhiswife'sdeath.Butafterthepolicetalkto

MissMarple,shefindsouttherealmurderer.

ThebestpartofthestoryiswhenMissMarpleexplainshowshesolvesthemystery（疑案）by

noticingatinypin（另lj针）onapoliceman'suniform.Herexplanationisveryclearand

clever.MissMarpleismyfavoritecharacterinthestory.Ithinksheisveryspecialbecausesheis

justanoldladybutsheisevensmarterthanthepolicemen.Ineverthoughtthatanoldladycould

bethemaincharacterofadetectivestory!

Canyouguesswhothemurdereris?Readthebooktofindout!Youwillenjoythestoryvery

muchbecausetheendingissosurprising.

\

Title:Tape-MeasureMurder

\一_____________________

Zztx

Place:inasmall（46）calledThemaincharacters:（47）:the

StManrMeadSpenlow,MissMarpleandthepolice

Theproblem:whomurdered（48）_

Mostimportantevents:-everybodythinksthatMr.Spenlowisthemurderer

-(49)talktoNfissMarple

Solution:(50)solvesthe

、__________________________________>

【分析】《软尺谋杀案》是AgathaChristie的一部短篇小说.在这个故事里,MissPolitt,—

位女裁缝，发现Mrs.Spenlow死在一个叫SiMaryMead小村庄的她的家里.每个人，包括

警察都认为Mr.Spenlow是凶手，因为他发现妻子的死亡后表现是如此的平静.但在警方

和Marple小姐交谈后，她发现了真正的凶手.

这个故事最精彩的部分是Marple小姐解释她是如何通过留意警察制服上的一个小别针来解

决这个疑案的.她的解释非常清楚和聪明.Marple小姐是我最喜欢的故事中的人物.我认

为她很特别，因为她不仅仅只是一个老太太，她甚至比警察还聪明.我从来没想到过，一个

老太太可能会是一部侦探小说的主角！

你能猜的出来谁是凶手吗？读一下这本书把他找出来.因为故事的结局是如此令人惊讶，你

会很喜欢这个故事.

【解答】46.village.细节理解题.根据Inthestory,MissPolitt,thedressmaker,findsthat

Mrs.SpenlowisdeadinherhouseinasmallvillagecalledStMaryMead,可知在这个故事里,

MissPolitt,一位女裁缝，发现Mrs.Spenlow死在一个叫StMaryMead小村庄的她的家里.所

以small后面应该填village.故填village.

47.MissPolitt.推理判断题.通过阅读全文，可以看出来这篇文章所介绍的人物有：Miss

Politt,Mrs.Spenlow,thepolice,Mr.Spenlow和MissMarple,其中Mrs.Spenlow,thepolice,

Mr.Spenlow和MissMarple都已经涉及，只有MissPolitt没有涉及.故填MissPolitt.

48.Mrs.Spenlow.推理判断题.根据findsthatMrs.Spenlowisdeadinherhouseinasmall

villagecalledStMaryMead和Everybody,includingthepolice,thinksthatMr.Spenlowisthe

murderer（凶手）becauseheissocalmandquietafterdiscoveringhiswife'sdeath.可知发现

Mrs.Spenlow死在一个叫StMaryMead小村庄的她的家里，每个人，包括警察都认为

Mr.Spenlow是凶手，因为他发现妻子的死亡后表现是如此的平静.所以这里问谁谋杀了谁，

那么被谋杀的应该是Mrs.Spenlow.故填Mrs.Spenlow.

49.thepolice.细节理解题.根据ButafterthepolicetalktoMissMarple,shefindsoutthereal

murderer.可知但在警方和Marple小姐交谈后，她发现了真正的凶手.故填thepolice.

50.MissMarple.细节理解题.根据ThebestpartofthestoryiswhenMissMarpleexplainshow

shesolvesthemystery（疑案）bynoticingatinypin（另lj针）onapoliceman'suniform,可

知这个故事最精彩的部分是Marple小姐解释她是如何通过留意警察制服上的一个小别针来

解决这个疑案的.所以是MissMarplesolvesthemystery.故填MissMarple.

【点评】本文是一篇文学作品类阅读短文.本文题目与细节理解有关.做题时先把文章快速

读一遍把握大意.再结合题目从相关的细节之处找答案，注意抓住关键句子及词语，并联系

上下文即可解答.

五、词汇运用（共1小题；每小题5分，满分5分）A.用方框中所给单词的适当形式填空.每

词限用一次，每空限填一词.

51.（5分）（2016丽水）cheapchopstickexactlyexceptreceive

51.AhousewithabiggardenfullofrosesisexactlywhatIwant.

52.JuliareceivespresentsfromhersononMother'sDayeveryyear.

53.Thescarvesinthisstorearecheaperthanthoseinthesupermarket.

54.Wehaven'ttoldanyoneaboutthesecretexceptourEnglishteacher.

55.InChineseculture,it'snotpolitetopointyourchopsticksatothersattable.

【分析】51.一个带着栽满了玫瑰花的花园的房子是我恰好想要的.

52.Julia每年母亲节都会收到她儿子的礼物.

53.这个商店里的手套比那家超市里的便宜.

54.除去英语老师我们没有把这个秘密告诉任何人.

55.中国文化中，在餐桌上用筷子指着别人是没有礼貌的.

【解答】51.exactly根据语境和设空处后面的whatIwant可以推断本句的句意是〃一个带

着栽满了玫瑰花的花园的房子是我恰好想要的.〃表示〃确切地；恰好〃用副词exaclly.故答

案为：exactly

52.receives根据设空处后面的名词presents推测应填动词receive（收到），然后根据时间

状语everyyear判断用一般现在时，主语是第三人称单数，所以动词用单三形式：receives,故

答案为：receives

53.cheaper根据设空处前面的are和后面的than判断设空处缺少形容词比较级，所提供的

单词中che叩是形容词，其比较级形式为cheaper,句意是：这个商店里的手套比那家超市

里的便宜.故答案为：cheaper

54.except根据设空处前面的句子Wehaven'ttoldanyoneaboutthesecret,和后面的our

Englishteacher.可以推测本句表达的意思是：除去英语老师我们没有把这个秘密告诉任何

人.表示“从整体中除去个别”用介词except.故答案为：except

55.chopsticks根据设空处前面的it'snotpolitetopointyour和后面的attable可以推断本句

的句意是：中国文化中，在餐桌上用筷子指着别人是没有礼貌的.注意〃筷子〃一词通常用复

数形式.故答案为：chopsticks

【点评】做此类题型，紧紧抓住语境所提供的信息，然后明确词意，词型，词的搭配，并注

意合乎逻辑.然后逐一选出答案.

五、B.根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出单词的正确形式.每空限填一词.

56.（10分）（2016丽水）WhoNeedsMoney?

Thekidsinmyclassaredoinganexperimenttoshowthat