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文档简介

2.3制取氧气分层综合练知识点1氧气的工业制法1.下列关于工业制取氧气的说法不正确的是()A.工业制氧的方法是分离液态空气法 B.该过程属于物理变化C.该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同 D.经过净化除尘后的空气属于纯净物知识点2实验室制取氧气的药品及装置2.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是()A.分离液态空气法 B.高锰酸钾受热分解C.过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解 D.氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下受热分解3.实验室里用双氧水溶液制取氧气,所选发生装置最合适的是()4.用氯酸钾制备氧气,发生装置需使用的仪器有()①大试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤单孔塞 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁夹)A.①④⑤⑦ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦知识点3实验室制取氧气的步骤及注意事项5.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()6.如图是实验室用氯酸钾制取氧气的装置。请回答问题。(1)仪器a的名称是________。(2)用氯酸钾制取氧气的文字表达式是________________________。(3)实验室收集氧气的方法是________________________。(4)将氯酸钾粉末装入试管的操作是________________________________________________________________。7.如图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置,根据下图回答:(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是________(填字母序号)。(2)选用装置B、C组合在实验室制取氧气,其验满的方法是________________________,氧气的检验方法是________________________________。(3)用F装置制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是________________________________。知识点4催化剂与催化作用8.下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化知识点5分解反应9.下列化学反应中既不属于化合反应,也不属于分解反应的是()A.镁+氧气→氧化镁 B.锌+盐酸→氯化锌+氢气C.高锰酸钾eq\o(\s\up5(加热),\s\do3(→))锰酸钾+二氧化锰+氧气 D.氢气+氧气eq\o(\s\up5(点燃),\s\do3(→))水1.实验室有如图所示的仪器装置。某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气,下列说法正确的是()A.用高锰酸钾制氧气时可用I作发生装置 B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置C.可选用Ⅳ收集氧气 D.用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂2.两份等浓度的过氧化氢溶液,一份加入二氧化锰,另一份加入相同质量的氧化铁,产生氧气的质量随反应时间的变化关系如图所示。已知氧化铁也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法中,正确的是()A.氧化铁的催化效果比二氧化锰好 B.反应后氧化铁和二氧化锰的质量都减少 C.两份过氧化氢溶液的初始质量不相同 3.小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好,图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是()A.实验中,利用图②和④的装置收集的氧气均不够干燥B.将图①装置中的燃烧匙提离液面,则不再产生氧气C.若用图③装置收集氧气,可将带火星的木条放在b导管口处验满D.若用装置④测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响4.化学是一门以实验为基础的自然科学,根据如图所示装置回答相关问题。(1)仪器①名称:________;用A装置给固体物质加热时,试管口略向下倾斜的原因:________________(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为________________,可选择的发生装置为________(填字母);选择用E装置收集氧气的理由是________________________;若用E装置收集到的氧气不纯净,原因可能是________________________(只写一种)。5.某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制氧气,反应的文字表达式为________________,若要收集到干燥的氧气,则收集装置为________(从A~E中选择)。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气,应选用的发生装置是________(从A~E中选择)。为了证明二氧化锰的催化作用,甲同学通过如图所示装置来进行实验探究:图1中加入amL过氧化氢溶液,然后塞入带火星木条的橡胶塞,如图2所示,观察到的现象是________________________。再通过漏斗加入bg二氧化锰,如图3所示,此时观察到的现象是________________________。充分反应后,将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量,固体仍为bg,甲同学认为二氧化锰是催化剂。(3)乙同学认为甲同学的结论不严谨,请你帮乙同学说出理由:________________________________________。(4)________(填“能”或“否”)用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。6.“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流量吸氧”,其本质和“富氧空气”(氧气含量高于普通空气的气体)差不多。化学兴趣小组欲制取氧气并混制“富氧空气”,进行以下实验。【实验一】制取氧(1)仪器a的名称是________。(2)利用高锰酸钾制氧气的文字表达式为________________________________________________。若选择C装置作为发生装置,需对装置进行的改进是________________________________________。(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制乙炔气体的发生装置是________________________________。【实验二】混制“富氧空气”用氮气和上述实验制取的氧气混制“富氧空气”。集气瓶装满水后,先通入氮气排出部分水,再通入氧气排水,气体都应从F装置中的管________(选“b”或“c”)通入。【实验三】测定“富氧空气”中氧气的含量用如图所示装置测定“富氧空气”中氧气的含量(白磷在40℃时即能燃烧,其燃烧现象及产物与红磷相同),实验步骤如下:a.测量试管的容积,检查装置的气密性。b.装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器。c.用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象。d.燃烧结束并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。(1)白磷燃烧的文字表达式为________________________________。(2)若试管的容积为80mL,最终进入试管中水的体积应该大于________mL(填整数)。1.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。【实验方案】常温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。【进行实验】如图所示是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是________________________。【实验记录】【结论】该探究过程得出的结论是____________________________________________________________。【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否为该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和________是否改变。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)【假设】____________________________________________________________。【实验方案】____________________________________________________________。1.(2022江苏苏州)在双氧水制取氧气实验中,一定不需用到的仪器是()A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶2.(2022·四川眉山)下图是初中化学常用的实验装置,下列说法正确的是()A.B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2B.实验室里用装置A制备氧气,反应的化学方程式为C.图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫,减少污染D.若用图G装置收集H2,无论排空法还是排水法,H2都从c端进入3.(2022·海南)图1和图2是实验室制取气体的常用装置。(1)写出图1中a仪器的名称____。(2)图3是根据图2设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂是____,其化学反应基本类型是____。4.(2022·四川达州)化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。(1)A装置中仪器a的名称是_______。(2)通常状况下,H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。①制取H2S气体的发生装置可选用_______(填字母序号)。②若用C装置来收集H2S,气体应从_______端(填a或b)

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