第五单元测试卷（单元测试）-2023-2024学年五年级语文下册统编版

2/2第五单元测试卷（单元测试）2023-2024学年五年级语文下册统编版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2、答完试卷后，务必再次检查哦！3、检测范围：第五单元一、积累与运用。1、下列选项中加点字读音全部正确的一项是（）A.揪住（jiū）颧骨（quán）揩油（kāi）B.蘸浆（zhàn）模样（mó）包袱（fú）C.发怔（zhēng）监生（jiàn）露馅（lòu）D.绊倒（bàn）屏障（píng）欺诈（zà）2、下列加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他总是能巧妙地化解各种矛盾，真可谓是个八面玲珑的人。B.听到这个消息，他一下子变得目瞪口呆。C.他的演讲非常精彩，在场的人都听得津津有味。D.这个小偷真是胆大包天，竟敢在光天化日之下行窃。3、下列字词的书写完全正确的一组是（）。A.摔跤脚碗拟定欺负B.喉咙包袱挺托神圣C.难堪欺诈衔接屏障D.芝麻神圣姆指轰然4、下列对句子中描写人物的方法判断有误的一项是（）。A.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（外貌描写）B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（心理描写）C.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（动作描写）D.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（语言描写）5、下列句子运用的修辞手法描述正确的一项是（）。A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。（比喻）B.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（拟人）C.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（夸张）D.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（排比）6、下列括号里的词语与句中加点词语不能组成近义词组的一项是（）。A.他的本领（本事）很高强。B.田忌很信任（信赖）孙膑。C.猴子放肆（放纵）地爬上了树。D.船长威严（严肃）地指挥着大家。7、对课文内容理解判断有误的一项是（）A.《摔跤》主要描写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，表现了小嘎子的机灵和小胖墩儿的沉稳。B.《刷子李》通过描写刷子李刷墙时的动作、语言、外貌等，表现了他的技艺高超。C.《两茎灯草》通过严监生临死前仍惦记着节省灯油这件事，刻画了他吝啬的形象。D.《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的外貌，表现了他的健壮和朴实。8、读拼音，写词语。shuāijiaobiānpàofǒuzé（）（）（）shǒuwàntìtóucánkuì（）（）（）9、比一比，试着组词。跤（）搂（）狡（）缕（）腕（）剃（）婉（）涕（）10、选词填空。展现呈现浮现（1）我的脑海中（）出儿时的快乐时光。（2）改革开放以来，祖国处处（）出一派繁荣的景象。（3）舞台上（）出精彩的表演。11、将下列成语补充完整，再按要求答题。摩（）接（）养（）处（）半（）半（）（）有成（）手（）眼（）心（）胆（）（1）写出两个与“摩肩接踵”意思相近的词语：、。（2）选择其中一个成语造句。二、阅读理解（一）课内阅读他像一棵挺脱的树他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。1、这段话主要运用了什么描写方法？（）A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写2、对“他像一棵挺脱的树”这句话的理解，正确的一项是（）。A.他长得像一棵树一样挺拔、结实。B.他像一棵树一样独立、坚韧。C.他的身材像一棵树一样高大、粗壮。D.他的精神像一棵树一样坚韧、挺拔。3、从这段话中可以看出祥子具有怎样的特点？（）A.朴实、健壮B.天真、淘气C.自信、乐观D.机灵、聪明4、你认为祥子能成为最出色的车夫吗？请结合文本说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一位生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那姑娘又说：“大爷，还是您坐吧！我下一站就下车了。”老人拗不过她，只好坐下了。我正想站起来给老人让座时，发现那个姑娘在公交车里被挤得东倒西歪。我便打消了让座的念头，毕竟让座也需要勇气。公交车继续前行，我听到那个姑娘在和她旁边的一个人说：“医院马上就到了，有没有人愿意给这位老人让个座？”我听到这话，心里不禁对这个姑娘肃然起敬。医院到了，我和老人下了车。我看到那个姑娘也跟着下了车，并且将座位让给了一位孕妇。看到这一幕，我心里想：这个姑娘不仅人美，心灵也美。1、“我正想站起来给老人让座时，发现那个姑娘在公交车里被挤得东倒西歪”，这句话主要运用了（）描写。A.语言B.动作C.心理D.外貌2、当老人说“我站站没关系，你坐吧”时，姑娘的心理可能是（）。A.有些失落B.感到高兴C.有些着急D.非常感动3、文中“我听到那个姑娘在和她旁边的一个人说……”，这体现了姑娘的（）。A.善良B.热心C.勇敢D.聪明4、请用简洁的语言概括短文的主要内容。5、从这个故事中，你明白了什么道理？三、写作题目：《我身边的“俗世奇人”》在你的生活中，一定有一些具有独特本领或特点的人，他们或许拥有非凡的技艺，或许有着与众不同的性格。请选择一位你身边的“俗世奇人”，通过具体事例来展现他（她）的特点。要求：1、将题目补充完整；2、内容具体，语句通顺，书写工整；3、字数不少于450字。一、基础知识1.【答案】A【解析】A选项中加点字读音全部正确。B选项“模样”的“模”应读作“mú”；C选项“发怔”的“怔”应读作“zhèng”；D选项“欺诈”的“诈”应读作“zhà”。2.【答案】D【解析】A选项“八面玲珑”形容人处世圆滑，待人接物面面俱到，多含贬义；B选项“目瞪口呆”形容因吃惊或害怕而发愣的样子；C选项“津津有味”形容趣味浓厚或有滋味的样子；D选项“胆大包天”形容胆量极大，含贬义。根据语境，D选项更符合。3.【答案】C【解析】A选项“脚碗”应为“脚腕”；B选项“挺托”应为“挺脱”；D选项“姆指”应为“拇指”。4.【答案】D【解析】D选项“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。”是动作描写，不是语言描写。5.【答案】A【解析】A选项“公鸡鹐架似的对起阵来”是比喻；B选项“他觉得，他就很像一棵树”是心理描写，不是拟人；C选项“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是细节描写，不是夸张；D选项“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”是排比。6.【答案】D【解析】“威严”指有威力而又严肃的样子；“严肃”指（神情、气氛等）使人有凛然之感。二者意思不同，不能组成近义词组。7.【答案】D【解析】《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的外貌和精神，表现了他的健壮、朴实和自信。D选项中“表现了他的健壮和朴实”表述不全面。8.【答案】摔跤鞭炮否则手腕剃头惭愧9.【答案】摔跤搂抱狡猾一缕手腕婉约剃头鼻涕10.【答案】（1）浮现（2）呈现（3）展现11.【答案】肩踵尊优信疑胸竹疾快惊战（1）示例：人头攒动熙熙攘攘（2）示例：他在这场比赛中胸有成竹，表现得非常出色。二、阅读理解（一）1.【答案】A【解析】文段主要对祥子的外貌进行了描写。2.【答案】A【解析】“他像一棵挺脱的树”是说祥子的身材像树一样挺拔、结实。3.【答案】A【解析】从这段话中可以看出祥子朴实、健壮、自信、乐观的特点。4.【答案】我认为祥子能成为最出色的车夫。从文段中可以看出他身体强壮，对自己充满信心，并且有明确的目标和计划。（二）1.【答案】C【解析】“我正想站起来给