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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数八年级化学上册期末试卷(汇编)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、活性炭能净水,主要是因为它具有()A.难溶性 B.稳定性 C.吸附性 D.可燃性2、下列变化与其它三种变化有本质不同的是()A.酒精挥发 B.海市蜃楼 C.面包发霉 D.制作雪雕3、小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是()A.猜想 B.实验 C.推理 D.归纳4、下列与水相关的说法不正确的是()水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在净水过程中发生了化学变化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降5、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是()A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲6、实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管7、“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是()A.玻璃破裂 B.轮胎变瘪 C.燃油燃烧 D.座椅摇晃8、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷A.A B.B C.C D.D9、一定条件下,6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是()A.氧分子间的间隔变小B.氧分子的质量变小C.氧分子的体积变小D.氧分子的数目减少10、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图,其中R指的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳11、在2A+3B=C+2D反应中,36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D,若C的化学式量为14,则C和D的化学式量之比为()A.7:1 B.7:8 C.7:16 D.7:3212、下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()A.B.C.D.13、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是()A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂14、绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空,它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象,“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是()A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者是物理变化,后者是化学变化D.前者是化学变化后者是物理变化15、下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭16、如图所示,等体积的A、B两集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,冷却至室温后打开止水夹,可以看到()B瓶中有水流入 B.A瓶中有水流 C.A,B瓶中均有水流入 D.A,B瓶均无水流入17、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体,他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐,下列他的做法正确的是()A.尝一尝,如果有咸味就是食盐B.用手指捻一捻是否有颗粒感C.观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D.实验室药品都是有害的,不能碰18、已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为()A.23 B.46 C.92 D.9619、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动20、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④二、填空题(共3小题,共12分)1、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)固体药品通常保存在_____里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____(答一点即可)。(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是_____。(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_____。(5)用量筒量取10ml水时,仰视读数,会导致水的实际体积_____。2、①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,②易挥发,③能与水以任意比例互溶。④酒精易燃烧,⑤因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,⑥酒精在灯芯边汽化,⑦边燃烧,⑧发出淡蓝色火焰,放出热量,⑨生成水和二氧化碳。根据上述描述,请你回答下列问题:(填序号)(1)酒精的物理性质有______;(2)酒精的化学性质有____;(3)酒精发生的物理变化有_____;(4)酒精发生的化学变化有_____;(5)描述酒精发生化学反应现象的有__;(6)描述酒精用途的有_____。3、选用图中各仪器的名称来填空,并回答相关问题。(1)用来夹持试管的工具是_____;(2)用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是_____,该仪器能不能用酒精灯直接加热?_____(填“能”或“不能”)。(3)用于向酒精灯中填加酒精的仪器是_____;用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯的_____加热。(4)用于量取一定体积液体的仪器是_____;量取时,视线要与其中液体的_____保持水平,再读出液体体积。若俯视读数,则实际所量取的液体比读数_____(填“偏大”或“偏小”)。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、如图是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图。请回答下列问题:(1)将A、B装置连接,可验证二氧化碳的性质是_____。(2)将A、D装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式是_____。(3)将A、F装置连接可收集一瓶二氧化碳气体,应将A装置的导管a与F装置的导管_____(选填“b”或“c”)相连接,收集满后,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿E装置烧杯左侧内壁缓缓倒入,观察到的现象是_____2、某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究(已知碳酸钠与盐酸反应和碳酸钙与盐酸反应原理相似)。根据下图回答问题:(1)甲组反应过程中气球的变化是_____,反应的化学方程式为_____。(2)乙组反应后天平指针会向_____(“左”或“右”)偏转,原因是:_____;某同学将乙组烧杯换成甲组中的带气球的锥形瓶装置,药品不变重新反应后仍达不到实验效果,则造成误差的原因可能是_____干扰了实验结果。(3)已知丙组反应前称量的装置总质量是118.4g,则反应后称量的总质量应该是_____g。(4)请从分子原子的角度解释反应前后质量守恒的原因_____。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的的摩擦剂是CaCO3和SiO2的混合物(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应),为了测定这种摩擦剂中CaCO3的质量分数,化学兴趣小组的同学做了如下实验。称取10g摩擦剂加入到盛有36.5g稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放在天平上称量。在以后的6min内,每一分钟读一次数。结果如下:时间/min0123456质量/g46.545.544.944.644.444.344.3请计算:(1)生成二氧化碳的质量为_______g。(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程)2、蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收,丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一种。请计算:(1)一个丙氨酸分子由_____个原子构成。(2)丙氨酸的相对分子质量为_____。(3)丙氨酸中碳、氧两种元素的质量比为_____。(4)丙氨酸中氮元素的质量分数为_____(计算结果精确至0.1%)。(5)合格奶粉每100g中含蛋白质18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,每100g合格奶粉中,氮元素质量为_____g;现测得某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g,则这种奶粉属于_____(填“合格”或“不合格”)奶粉。
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、C2、C3、D4、B5、B6、A7、C8、D9、A10、B11、B12、A13、C14、A15、B16、B17、C18、B19、A20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、广口瓶腐蚀胶帽(或胶头);沾污试剂引流向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品)偏大2、①②③④⑥⑦⑨⑧⑤3、试管夹烧杯不能漏斗外焰量筒凹液面的最低处偏小三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、二氧化碳能和水反应生成碳酸Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2Oc下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭2、先膨胀再缩小到比原来还小右盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳排到空气中,使天平左边质量减小气球漏气118.4化学反应前后,原子的种类、数目、质量保持不变四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)2.2
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