2022-2023年人教版四年级数学上册期末考试

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022—2023年人教版四年级数学上册期末考试(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、一瓶洗手液有0.25L，用去0.08L后，剩下的洗手液有（）L。2、用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是（），最小是（）．3、一个两位小数“四舍”后的近似数是2.5,这个小数最大是（）,最小是（）。4、钟面9时整，时针和分针组成的角是（）角；（）时整，时针和分针组成的角是平角．5、下列各组直线，互相垂直的有（），互相平行的有（）．6、小明身高1（）35（），体重32（），每天晚上9（）30（）睡觉．7、12000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米．8、在横线里填上合适的单位名称．（1）一只大象大约重5（）．（2）1个哈密瓜大约重2（）（3）沙发大约长18（）（4）被子的高大约是9（）（5）妈妈刷牙大约用了3（）（6）张东跑100米用了16（）9、用4、2、7、6这四个数字和小数点“.”组成最大的两位小数是（），最小的两位小数是（）。（每个数字都要用上并且只能用一次）10、可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙（）分钟．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了．（）2、因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（）．3、平移和旋转只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。（）4、三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。（）5、125×4×25×8=(125×8)+(25×4)

（）三、选择题。（每题1分，共5分）1、经过一点能画（）条直线。A．1 B．2 C．无数条2、已知a×b＝0，那么（）。a一定为0 B．b一定为0 C．a、b同时都为0 D．a、b至少有一个为零3、小华给客人沏茶，接水1分钟，烧水7分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，小华合理安排以上事情，最少要（）分钟使客人尽快喝茶．A．10 B．9 C．8 D．74、一个油箱能装汽油160升，我们说这个油箱的（）是160升．A．表面积 B．体积 C．容积5、小刚在计算除法时，把除数36写成了63，结果得到的商是2还余18，正确的商应是（）．A．3 B．4 C．5四、计算题。（共28分）1、直接写出得数．17×3＝150×5＝190×2＝300÷6＝4×23＝24×2＝210÷7＝28×3＝162﹣81÷9＝49×102≈2、列竖式计算365×12=35×680=805×37=230×60=五、作图题。（每题4分，共8分）1、在方格纸上按要求画出图形。（下图中1个小正方形的边长是1厘米。）

（1）长是宽的3倍的长方形。（2）周长是8厘米的正方形。2、过A点画一条直线与已知直线垂直。六、统计图表。（共5分）1、实验小学四年级两个班回收塑料瓶统计图（1）七月份四（1）班和四（2）分别回收了34个和32个塑料瓶，诮将统计图补充完整。（2）这四个月来，四（）班回收的塑料瓶总数多，比另一个班多回收了（）个塑料瓶。（3）四（1）班平均每月回收（）个塑料瓶。七、解决问题。（每题4分，共24分）1、一个长200米、宽50米的长方形果园．如果长与宽都扩大到原来的2倍，那么果园的面积增加了多少公顷？2、刘叔叔要把256块月饼用包装盒包起来，如果每个包装盒内装6块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？还剩几块月饼？3、每一千克小麦可磨面粉0.85千克，1吨小麦可以磨面粉多少千克？4、超市购进12箱洗手液，每箱26盒，每盒卖4元钱。这些洗手液可卖多少元？5、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍．爸爸体重是多少千克？6、光明小学有298人去参观科技馆，每辆客车可乘坐52人，学校准备6辆客车够吗？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、0.172、5739615671393、2.542.514、直65、①⑥②③⑦6、米厘米千克时分7、1200128、吨千克分米厘米分钟秒9、76.4224.6710、14二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×2、×3、√4、╳5、×三、选择题。（每题1分，共5分）1、C2、D3、B4、C5、B四、计算题。（共28分）1、51；750；380；50；9248；30；84；153；50002、4380；23800；29785；13800五、作图题。（每题4分，共8分）1、见详解【分析】（1）宽画2格，长画6格，长是宽的3倍；（2）8÷4＝2（厘米），画一个边长为2厘米的正方即可。【详解】（1）（2）见下图：2、见详解。【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来