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文档简介

Unit14one,two,three,catch!讲课教师:Danny讲课班级:JNCE1讲课时间:7:40-9:401/24Review2/24words1.几点了?Whattimeisit?=What’sthetime?2.7:30,7:15,8:50,9:003.叫我黛西4.好快速度!5.让我们走吧!3/24说出以下时间1.8:002.8:103.7:304.9:205.onepastthree6.sixo’clock7.sevenpasttwo8.twelvepasttwentykeys1.eighto’clock2.tenpasteight3.halfpastseven4.twentypastnine5.3:016.6:007.2:078.20:124/24Newwordscatch(v.)抓住jar(n.)坛,罐ready(adj.)准备就绪stop(v.).停顿can(v.)能Icanswim.can’t(v.)不能Ican’tswim.5/24Newwordsroom(n.)房间football(n.)足球bring(v.)拿来bring…to…e.g.Bringmethebag.反义词:take…to…带去e.g.Takethebagtoschool.6/24Grammarcan能,会(情态动词)(后接动词原形)Icanswim.变为否定句:Ican’t(cannot)swim.变为普通疑问句:Canyouswim?必定回答:Yes,Ican.否定回答:No,Ican’t.7/24变否定句,普通疑问句,并回答2.Wecanjump.否定句:Wecan’tjump.普通疑问句:

Canyoujump?回答:Yes,Ican.No,Ican’t.8/24变否定句,普通疑问句,并回答1.Icanjump.否定句:Ican’tjump.普通疑问句:

Canyoujump?回答:Yes,Ican.No,Ican’t.9/24变否定句,普通疑问句,并回答4.Theyjumpintothecar.否定句:Theydon’tjumpintothecar.普通疑问句:

Dotheyjumpintothecar?回答:Yes,theydo.No,theydon’t.10/24变否定句,普通疑问句,并回答3.Shecanjump.否定句:Shecan’tjump.普通疑问句:

Canshejump?回答:Yes,shecan.No,shecan’t.11/24Text(talkaboutthetext)Whereisthejar?12/24Text(talkaboutthetext)Isthejaronthefloor?13/24Text(talkaboutthetext)What’sRobertdoing?Canhismumcatchthejar?14/24Listenandanswerthequestions1.Aretheyinthekitchen?2.Isthejaronthefloor?15/24Karen:_______methat______,please,Robert.Robert:________jar,Mum?Thisone?GivejarWhich16/24Karen:No,notthatone.Theoneonthe________.The_________one.tableempty17/24Robert:Hereyouare,Mum!_________?One,two,three,____________!Ready?Catch!18/24Grammarandnotes(笔记)givesb.sth.=givesth.tosb.

给某人某物catch抓住,接住…我接住一个球。Icatchaball.变为普通疑问句:Doyoucatchaball?回答:必定回答:Yes,Ido.

否定回答:No,Idon’t.变为否定句:Idon’tcatchaball.就划线部分提问:Whatdoyoucatch?19/24变普通疑问句,做必定和否定回答1.Hecatchesaball.Doeshecatchaball?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.2.Wecatchballs.Doyoucatchballs?Yes,wedo.No,wedon’t.20/24变为否定句1.Shecatchesaball.Shedoesn’tcatchaball.2.Tomcatchaball.Tomdon’tcatchaball.21/24QuestionsAretheyinthekitchen?Yes,theyare.Isthejaronthefloor?No,itisn’t.Isitonthetable?Yes,itis.Isthereoneonthetable?Yes,thereis.22/

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