九年级语文下册6现代诗两首长城谣省公开课一等奖新名师获奖课件

6长城谣席慕蓉1/29一、新课导入2/29长城印象3/294/295/296/29长城谣席慕容7/29二、认识作者8/29

席慕容，蒙古族女诗人,生于四川,是王族公主之后，十三岁起在日志中写诗，十四岁入台北师范学艺术。入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画，毕业回台湾任美术教授。席慕容多写爱情、人生、乡愁，唯美文字清新易懂，拥有大量读者。9/29

三、预习检测10/29正音正字：

焉支

隘口

蹲踞

荒莽

山巅

焚起敕勒.......yānàijùmăngdiānfénchì11/29四、初读课文，整体感知12/29每节诗主要内容是什么？1、以历史视角，凸现长城沧桑之感。2、抒发作者对长城依恋和赞美之情。3、诗人借梦境表示自己思乡之情。13/29诗歌中意象明月寄情叶落归根14/29中华民族象征体15/29五、合作探究16/29思索：从简练质朴文字里你读到了什么？想到了什么？关键点：历次战争与“长城”恩怨荣辱与“长城”千年历史与“长城”找出修饰长城这个抒情意象词语。无情冷眼17/29尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情建筑蹲踞在荒莽山巅冷眼看人间恩怨18/29追问：为何“无情”？为何“冷眼”？提醒：数千年来，诸侯、军阀等统治者，为了各自利益，杀伐纷争，血流成河。长城，像个至高无上尊者，像个无所不知智者，冷眼看着这人世朝代更替，沧桑变迁。青山依旧，长城依旧，而那些曾经不可一世统治者哪里去了呢？塞北风沙中，消失了那些急忙过客，也泯灭了人世恩怨情仇。长城无情，只不过是对那些挑起争斗贪婪人蔑视和憎恶，这恰恰反应对这片土地上生活人们深切同情。19/29为何唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里躯体有你千年面容有你云你树你风20/29长城为何使诗人唱不成声，写不成篇，一提起就烈火焚起？提醒：作者含蓄地写出了古老长城在自己心中地位和影响。长城已经成为民族象征、祖国象征。作者心系长城、心系故乡，视古老长城为自己根基和灵魂寄托之所，面对它，自然歌不成声，赋不成篇，又魂牵梦绕、挥之不去。

21/29六、精读品析22/291、本文作者借助长江黄河等景物，抒发什么样感情？

提醒：（主题）这是一首借物抒怀、反观历史抒情诗，表示诗人思恋故乡情怀，也有对历史和反思。23/29小结：这节课你学到了什么？长城谣沧桑长城——一部历史依恋长城——写不成篇梦回长城——难以成眠心系故园思恋故乡托物言志反观历史24/29

●按照时间先后次序来写：第一节：对故乡月夜笛声描写，有一个喜悦、有一丝忧愁。第二节：写离别故乡时心中含糊怅惘。第三节：写离别后对故乡绵绵无期思念。●新奇比喻：首先，把故乡面貌比喻成一个含糊怅惘。然后，把故乡“面貌”和那种“怅惘”心情比作“雾里挥手别离”。最终，把“乡愁”比作“一棵没有年轮树”。《乡愁》——席慕蓉25/29七、拓展延伸26/29海峡两岸27/29新闻链接胡锦涛：这是我们两党主要领导人历史性会见

新华网北京4月29日电中共中央总书记胡锦涛在人民大会堂欢迎连战一行时表示，今天会见是我们两党主要领导人历史性会见。胡锦涛说，有朋自远方来不亦乐乎。你们来访是中国共产党和中国国民党两党关系史上大事，也是当前两岸关系中一件大事。从你们踏上大陆那刻起，我们两党就共同迈出了历史性一步。这一步既标志着两党交往进入新发展阶段，也表达了我们两党共同促进两岸关系发展诚意和决心。我们共同迈出这一步必将记载在两岸关系发展史册上。28/29课外阅读乡