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文档简介
-2024学年雅礼中学高二数学下学期期中考试卷试卷共120分,考试用时120分钟一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知,,则(
)A. B. C. D.2.复数满足,则等于(
)A.1 B. C.2 D.43.“”是“方程表示双曲线”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.已知函数,则A.0 B.1 C.2 D.45.已知是等差数列的前项和,且满足,则(
)A.65 B.55 C.45 D.356.有5名志愿者去定点帮扶3位困难老人,若要求每名志愿者都要帮扶且只帮扶一位老人,每位老人至多安排2名志愿者帮扶,则不同的安排方法共有(
)A.180种 B.150种 C.90种 D.60种7.关于函数,下列说法正确的是(
)①有两个极值点
②的图象关于原点对称③有三个零点
④在上单调递减A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③8.已知椭圆C:的左、右焦点分别为,,P为C上一点,满足,以C的短轴为直径作圆O,截直线的弦长为,则C的离心率为(
)A. B. C. D.二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.设,为不重合的两条直线,,为不重合的两个平面,下列命题正确的是(
)A.若且,则; B.若且,则;C.若且,则; D.若且,则.10.已知函数,则下列结论正确的有(
)A.函数的最小正周期为B.将函数的图象右移个单位后,得到一个奇函数C.是函数的一条对称轴D.是函数的一个对称中心11.定义域为的函数,对任意,且不恒为0,则下列说法正确的是(
)A.B.为偶函数C.若,则关于中心对称D.若,则三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)12.已知平面向量,若与共线,则实数.13.的展开式中的系数为.(用数字作答)14.若函数在区间上单调递增,则的取值范围是.四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.设函数.(1)求函数的单调递增区间;(2),,分别为内角,,的对边,已知,,的面积为,求的周长.16.如图,已知多面体的底面是边长为2的正方形,底面,,且.(1)证明:平面;(2)求四棱锥的体积;(3)求平面与平面所成角的余弦值.17.2024年两会期间民生问题一直是百姓最关心的热点,某调查组利用网站从参与调查者中随机选出200人,数据显示关注此问题的约占,并将这200人按年龄分组,第1组[15,25),第2组[25,35),第3组[35,45),第4组[45,55),第5组[55,65],得到的频率分布直方图如图所示.(1)求a,并估计参与调查者的平均年龄;(2)把年龄在第1,2,3组的居民称为青少年组,年龄在第4,5组的居民称为中老年组,若选出的200人中不关注民生问题的中老年人有10人,得到如下2×2列联表.请将列联表补充完整填入答题卡,并回答:依据小概率值的独立性检验,能否认为是否关注民生与年龄有关?关注民生问题不关注民生问题合计青少年中老年10合计200(3)将此样本频率视为总体的概率,从网站随机抽取4名青少年,记录4人中“不关注民生问题”的人数为,求随机变量时的概率和随机变量的数学期望.附:.0.0500.0100.0050.0013.8416.6357.87910.82818.已知函数为定义在上的偶函数,且当时,(1)①作出函数在上的图象;②若方程恰有6个不相等的实根,求实数的取值范围;(2)对于两个定义域相同的函数和,若,则称函数是由“基函数和”生成的.已知是由“基函数和”生成的,若,使得成立,求实数的最小值.19.为倡导公益环保理念,培养学生社会实践能力,某中学开展了旧物义卖活动,所得善款将用于捐赠“圆梦困境学生”计划.活动共计50多个班级参与,1000余件物品待出售.摄影社从中选取了20件物品,用于拍照宣传,这些物品中,最引人注目的当属优秀毕业生们的笔记本,已知高三1,2,3班分别有,,的同学有购买意向.假设三个班的人数比例为.(1)现从三个班中随机抽取一位同学:(i)求该同学有购买意向的概率;(ii)如果该同学有购买意向,求此人来自2班的概率;(2)对于优秀毕业生的笔记本,设计了一种有趣的“掷骰子叫价确定购买资格”的竞买方式:统一以0元为初始叫价,通过掷骰子确定新叫价,若点数大于2,则在已叫价格基础上增加1元更新叫价,若点数小于3,则在已叫价格基础上增加2元更新叫价;重复上述过程,能叫到10元,即获得以10元为价格的购买资格,未出现叫价为10元的情况则失去购买资格,并结束叫价.若甲同学已抢先选中了其中一本笔记本,试估计其获得该笔记本购买资格的概率(精确到0.01).1.D【分析】先求集合的补集,再结合交集运算可得答案.【详解】因,则,故.故选:D.2.B【分析】先求得复数z再去求其模即得.【详解】由,可得,则.故选:B3.A【分析】若方程表示双曲线,则有,再根据充分条件和必要条件的定义即可判断.【详解】因为方程表示双曲线等价于,所以“”,是“方程表示双曲线”的充分不必要条件,故选A.【点睛】本题考查充分条件与必要条件以及双曲线的性质,属于基础题.4.B【详解】函数,有,.故选B.5.D【分析】由等差数列的基本量法及前项和定义求得公差,然后计算出,再由等差数列的性质求得.【详解】设数列的公差为,则,.故选:D6.C【分析】根据题意,结合排列组合的知识,先分组再分配,即可得到结果.【详解】由题意得,先将5名志愿者分成3组,只有一种情况,即种分组方法,再将3组志愿者分配给3为位老人,则共有种安排方法.故选:C7.C【分析】求得,利用导数可知的单调性和极值,即可判断①④,根据极值的符号性判断零点的个数,即可判断③;取特指判断奇偶性,即可判断②.【详解】函数的定义域为,求导得,当或时,,当时,,可知函数在上单调递增,在上单调递减,故④正确;因此的极大值为,极小值为,故①正确;而,且当趋近于时,趋近于,当趋近于,趋近于,因此函数有三个零点,③正确;又因为,则函数不是奇函数,其图象关于原点不对称,②错误.故选:C8.A【分析】根据圆的弦长公式可得,进而根据平行关系可得,利用椭圆定义以及勾股定理即可求解.【详解】过作,由于圆O截直线的弦长为,所以,由于,所以,结合是的中点,所以,故,,化简得,所以,故选:A9.BD【分析】根据线面的位置关系和面面的位置关系可以得出答案.【详解】解:A:若且,则,可能相交、平行或异面,故A错误;B:若且,根据垂直于同一平面的两直线互相平行,故B正确;C:若且,根据面面的位置关系定义可得与可能平行也可能相交,故C错误;D:若且,根据面面平行的判定可知垂直于同一直线的两平面互相平行,故D正确.故选:BD10.AD【分析】根据题中所给的函数解析式,利用正弦型函数的性质,确定出函数的周期,得到A项正确,根据平移变换的原则,求得移动之后的函数解析式,确定其不是奇函数,得到B项错误;求得点对应的函数值,确定其为对称中心的坐标,能够判断C项和D项的正误.【详解】,∴,A正确;将的图象右移个单位后,得函数的图像,不满足,所以不是奇函数,B错误;因为,所以不是函数的对称轴,而是函数对称中心的横坐标,C错误,D正确.故选:AD.11.BC【分析】根据给定的等式,利用赋值法,结合奇偶函数的定义、对称中心及周期性定义逐项判断得解.【详解】对于A,令,有,而不恒为0,则,A错误;对于B,由A知,令,有,即,则函数为偶函数,B正确;对于C,若,令,有,则关于中心对称,C正确;对于D,显然关于中心对称,又为偶函数,则,即,因此,是周期为4的周期函数,显然,,即,所以,D错误.故选:BC12.2【分析】利用向量共线的坐标表示可得答案.【详解】,若与共线,则,解得.故答案为:.13.7【分析】由二项式展开式的通项公式可得,令和,据此即可确定的系数.【详解】的展开式中的系数为,由二项式展开式的通项公式可得,令和,则的系数为.故答案为:7.14.(【分析】求出转化为在区间上恒成立,再构造函数,结合导数,求在区间上的最小值可得答案.【详解】因为函数在区间上单调递增,所以在区间上恒成立,即在区间上恒成立,令,则,所以在上递增,又,所以.所以的取值范围是.故答案为:.【点睛】思路点睛:求出分离常数,利用构造函数法,结合导数,求得参数的取值范围.15.(1);(2).【分析】(1)辅助角公式化简函数解析式,整体代入法求单调递增区间;(2)由,得,由的面积为,得,,余弦定理求出,可求的周长.【详解】(1),令,解得,所以函数的单调增区间为.(2)由得.,,,又,则,由余弦定理得,,的周长为.16.(1)证明见解析;(2)2;(3).【分析】(1)利用线面垂直的判定定理可得答案;(2)由题意易知四边形为直角梯形,计算可得答案;(3)以为原点,所在的直线为轴的正方向建立空间直角坐标系,求出平面、平面的一个法向量,再由向量的夹角公式计算可得答案.【详解】(1)底面,底面,.又平面,平面;(2)由题意易知四边形为直角梯形,.;(3)如图,以为原点,所在的直线为轴的正方向建立空间直角坐标系,则易知平面,平面的一个法向量,设平面的法向量,,令,得,所以,,由图可得平面与平面所成角为锐角,故平面与平面所成角的余弦值为.17.(1)0.035;41.5岁(2)表格见解析;有关(3);1【分析】(1)利用频率直方图面积和为1,即可得到,根据频率直方图计算平均数即可;(2)根据频率分布直方图得到青少年组、中老年组人数,从而得到列联表,再零假设计算出,根据独立性检验可得答案;(3)将频率视为概率,计算出青少年“不关注民生问题”的概率,根据每次抽取的结果是相互独立的得,可得答案【详解】(1),,,估计参与调查者的平均年龄为:41.5岁;(2)选出的200人中,各组的人数分别为:第1组:人,第2组:人,第3组:人,第4组:人,第5组:人,青少年组有人,中老年组有人,参与调查者中关注此问题的约占有人不关心民生问题,选出的200人中不关注民生问题的青少年有30人,列联表如下;关注民生问题不关注民生问题合计青少年9030120中老年701080合计16040200零假设:假设关注民生问题与性别相互独立,,根据独立性检验,可以认为零假设不成立,即能依据小概率值的独立性检验,认为是否关注民生与年龄有关;(3)由题意,青少年“不关注民生问题”的频率为,将频率视为概率,每个青少年“不关注民生问题”的概率为,因为每次抽取的结果是相互独立的,所以,所以,所以,.18.(1)①答案见解析;②;(2).【分析】(1)①先利用描点法作出区间上的函数图象,结合偶函数的对称性可得上的图象,②利用图象和实数根的个数可得实数的取值范围;(2)先根据复合函数求出的最小值,利用可得答案.【详解】(1)①当时,.列表:01234567891012432101234描点连线,图象如图,因为为偶函数,所以的图象关于轴对称,所以在上的图象如图所示;②恰有6个不相等的实根,等价于与有6个交点,由图象可知当时,有6个交点,所以实数的取值范围为;(2)由题意,,因为在上为增函数,在上为增函数,所以在上为增函数,因为在上为增函数,所以在上为增函数,所以,由(1)可知在上的最小值为0,因为,使得成立,所以,所以,解得,所以实数的最小值为.19.(1)(i);(ii)(2)0.75.【分析】(1)设事件“该同学有购买意向”,事件“该同学来自班”.根据全概率公式即可求解,根据条件概率公式即可求解;(2)由题意可得每次叫价增加1元的概率为,每次叫价增加2元的概率为.设叫价为元的概率为,叫价出现元的情况只有下列两种:①叫价为元,且骰子点数大于2,其概率为;②叫价为元,且骰子点数小于3,其概率为.于是得到,构造等比数列,结合累加法可求解.【详解】(1)(i)设事件“该同学有购买意向”,事件“该同学来自班”.由题意可知,,所以,由全概率公式可得:.
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