云南省红河哈尼族彝族自治州建水县重点中学2024届中考历史四模试卷含解析

云南省红河哈尼族彝族自治州建水县重点中学2024届中考历史四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图中的诗歌内容反映的是哪一历史背景国民改为人民，中间用意深深，民众站立起来，堂堂地做个人。…—黄炎培《天安门歌》国民改为人民，中间用意深深，民众站立起来，堂堂地做个人。…—黄炎培《天安门歌》A．开国大典的举办B．抗日战争的胜利C．改革开放的推行D．社会主义制度的确立2．文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：和平往来和暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。下列文明传播属于暴力冲突的是（）①亚历山大东征②罗马扩张③玄奘西行天竺④元朝马可.波罗来华A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②④3．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是A．牧野之战B．春秋争霸C．楚汉之争D．官渡之战4．在l9世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。你知道“自我疗伤”和“温药慢治”分别指什么事件吗?（）A．洋务运动 B．新文化运动C．戊戌变法 D．五四运动5．历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是A．秦兼并六国后，建立了中央集权制度B．汉武帝重视儒学教育，在长安兴办太学C．755年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰D．郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸6．1077年，北宋税赋总收入共7070万贯，其中农业的两税2162万贯，工商税4911万贯，占70%．上述数字的变化说明了（）A．农业是天下根本B．当时手工业十分发达C．北宋统治者重视税收D．国家财政收入的主体由农业转变为工商业7．它是资产阶级国家最早的一部民法典，经过多次修订，现在仍在法国施行。它是A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》8．1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的是A．卢沟桥事变B．日本偷袭珍珠港C．德军进攻苏联D．《联合国家宣言》签署9．下列关于“好国君应该怎样作为”的表述，主要体现了春秋战国时代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家10．20世纪50年代初期，我国刚刚组建空军，就面临战争的考验A．中越战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝11．对表解读不正确的是表中西欧六国为：英国、法国、德国、意太利、荷兰、比利时，均为欧共体（欧盟）成员国国民生产总值（百万1990年国际元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年西欧六国121585524338803213870383685946722995403597美国162524528475493516825443312957759487651223A．1952—1999年西欧六国经济呈现出了不断增长的发展趋势B．20世纪最后十年美国经济增长明显高于西欧六国C．英、法、德三国是欧盟成员国实力最强的国家D．欧盟是世界重要经济体之一12．下列场景能够正确反映，日本明治时期社会现象的有（）①近代工厂逐渐增多②土地买卖日趋频繁③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④13．日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的标志是（）A．大化改新B．倒幕运动C．明治维新D．美国扶植14．《马关条约》中，最能反映帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主的内容是A．开放沙市、重庆、苏州、杭州B．允许日本在通商口岸开设工厂C．赔偿日本军费白银2亿两D．割辽东半岛、及附属岛屿、澎湖列岛给日本15．英国“光荣革命”后制定了《权利法案》，美国独立战争后制定了1787年宪法，第一届中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，这些说明A．新政权才需要法制建设B．民主需要以法制作保障C．三国法制建设十分完善D．法制建设必定带来民主16．《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此：A．开商埠 B．设使馆 C．建教堂 D．加工厂17．中国近代史既是一部列强的侵略史，也是一部中华民族抗争史。以下宣言和口号出现的先后顺序是①“反对华北自治！”②“不甘做亡国之君！”③“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”④“有田同耕，有饭同食……无处不均匀，无人不饱暖。”⑤“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓于此事相始终，断无中止之理。”A．①③⑤②④B．⑤④②③①C．⑤②④①③D．①②④③⑤18．战后的美苏对峙导致了两极对立的世界格局，不过这种局面没有维特很长时词。下列事作中，对美苏两极格局具有冲击作用的有①北大西洋公约组织建立②欧洲共同体形成③不结盟运动兴起④华沙条约组织建立A．①②B．②③C．①④D．③④19．在近代，列强多次发动侵略中国的战争，中国人民为反抗列强侵略进行了英勇的抗争。下面是中国近代历史发展阶段年代尺，请仔细观察，与年代尺中①②③④⑤相对应的事件对中国的影响正确的是A．①—中国开启了近代化的历程③—大大加深了中国半殖民地化程度④—中国完全沦为半殖民地半封建社会B．②—中国开始沦为半殖民地半封建社会④—清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具⑤—中国人民站起来了C．①—中国开始沦为半殖民地半封建社会③—大大加深了中国半殖民地化程度⑤—中国人民取得了抗日战争的伟大胜利D．①—中国开始沦为半殖民地半封建社会②—中国丧失了150多万平方千米的领土④—推翻了清政府的统治，建立了中华民国20．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（）A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．宋代21．某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④22．在世界近代史中，为资本主义制度的确立与发展奠定了物质基础，并使其不断完善的是A．近代思想解放运动 B．欧美资产阶级革命C．第一次工业革命 D．各国资产阶级改革23．把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识．根据下列材料，你认为这一时期的历史阶段特征是（）A．争取民族独立 B．建立近代化工业C．追求民主自由 D．探索近代化道路24．下图所示的是明朝都城的规划布局和功能分区，这种设计意在突出（）A．古代劳动人民的智慧B．宫殿宏伟壮观的景象C．君主至高无上的权威D．紫禁城建筑的时代感二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．第一次工业革命改变了用于生产的动力，极大促进了大工厂的发展，使人类进入了“____”时代；第二次工业革命中，电力的广泛使用，使人类进入了“_____________”时代。26．启蒙思想运动的“领袖”是（__________），提出三权分立学说的启蒙思想家是（__________）。27．“逢十纪念”是中国和世界各国的传统。60年前，在作为社会主义国家的中国、朝鲜和苏联历史上都出现很多大事，请根据提示做答。开启新中国工业化道路，奠定新中国的工业基础。________标志着历时三年多的朝鲜战争以朝中人民的胜利而告结束。________苏联开始解决斯大林模式遗留问题，但成效不大。________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）二十世纪以来，世界格局的变化对人类社会的发展产生了重大的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯—洛林，盟军占领了莱茵兰，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭受了削弱。在远东，日本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921—1922年召开的华盛顿会议上，各国承认了太平洋和远东地区的领土现状，并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。所遗留的难题，现在都可以通过国际联盟来解决，尽管美国没有加入，国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。——姜宪明《国际关系与大国战略》材料三……经济一体化在全球范围内达到普遍程度,出现前所未有的全球经济长期增长；一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头；国家之间普遍形成广泛深入的相互依赖的经济关系；美国次贷危机引发全球金融危机，动摇了二战结束以来西方在国际金融领域的主宰地位；以中印巴为代表的新兴经济体在国际经济新机制中成为重要角色，世界多极格局开始形成。——崔立如《全球化时代与多极化世界》根据材料一并结合所学知识，一战后帝国主义列强构建了哪一新的国际体系？简要评价这一新的国际新秩序。结合材料二并结合所学知识回答，“侧重政治军事领域”的联盟是指什么？它的建立标志着什么世界格局的形成？根据材料三，分析冷战结束后国际政治经济演变的根源是什么？这一演变在政治方面呈现怎样的发展特点？综合上述材料，你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势？29．（6分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。30．（7分）阅读材料，回答问题。材料一国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。——摘自人教版《中国历史》七年级上册稂据材料一指出这是什么制度？有何特点？材料二按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国寥元首，又是政府首脑。——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册根据材料二并结合所学知识，写出该宪法的名称及影响。材料三中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年9月15日）据材料三指出我国的根本政治制度是什么？结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。材料四现在，一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识，认为依法办事条条框框，束縛手脚，凡事都要自己说了算，根本不知道有法律存在，大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》根据上述材料及所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

由“民众站立起来，堂堂地做个人”依据所学知识，新中国的成立，标志着中国人民摆脱了受奴役、受压迫的半殖民地半封建社会的结束，中国人民从此站起来，成为国家和社会的主人。开国大典的举办标志着新中国成立。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。2、B【解析】

根据所学知识可知，亚历山大东征、罗马扩张都属于暴力冲突，①②符合题意；玄奘西行天竺和元朝马可.波罗来华属于和平交往，③④排除。所以B符合题意，ACD排除。故选择B。3、B【解析】

依据所学可知，齐桓公以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，通过改革，使齐国国富兵强，所以齐桓公成为春秋时期第一位霸主，故B符合题意；牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役，故排除A；楚汉之争是刘邦与项羽之间的战役，故排除C；官渡之战是东晋与前秦之间的战役，故排除D。故本题选B。【点睛】解本题关键是题干中“齐桓公”“尊王攘夷”，再结合课本可知，齐桓公是春秋时期第一位霸主，即可得出答案。4、AC【解析】

依据所学知识可知，洋务派领导的洋务运动是学习西方的先进技术，应该属于“自我疗伤”；康有为、梁启超领导了戊戌变法和孙中山领导的辛亥革命，都是学习西方的先进制度。戊戌变法应该是“温药慢治”，辛亥革命则是“猛药重治”；陈独秀领导的新文化运动是学习西方的先进思想，应该是“开颅洗脑”，AC项符合题意；BD项不符合题意；故选AC。5、C【解析】

根据所学知识可知，755年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰是对安史之乱的评价，C符合题意，ABD项是对史实的陈述，不符合题意，故选择C。6、D【解析】

分析材料“北宋税赋总收入共7070万贯，其中农业的两税2162万贯，工商税4911万贯，占70%”可知，体现了工商税的比例大大超过了农业两税的比例，体现了工商业构成税收主体，D项正确。材料说明北宋商业税的增加，这是商业发展的表现，AB项和题意无关，排除。C项没有反映材料主旨，排除。ABC不符合题意，排除，故选D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋代社会生活的相关史实即可。7、B【解析】

根据所学知识可知，资产阶级国家的第一部民法典是《拿破仑法典》。拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《拿破仑法典》，第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。所以B选项正确；《人权宣言》不是资产阶级国家最早的一部民法典，故排除A选项；《独立宣言》是美国的，不符合题意，因此排除C选项；《共产党宣言》不属于资产阶级的法典，不符合题意，因此排除D选项；故本题选B。8、B【解析】

依据材料“1941年”、“在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利”，结合所学可知，导致美国“参加进去”的是日本偷袭珍珠港。1941年12月7日凌晨，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模，B项符合题意；ACD三项不符合题意。故选B。9、A【解析】根据题干中小女孩的说法“国君要用刑罚、权术和威势来统治臣民……”结合所学知识可知，战国时期，法家的代表人物韩非，主张君主治国要靠法令、权术和威势，强调“以法治国”，树立君主权威，建立中央集权专制统治，因此，小女孩的说法反映了春秋战国时代法家的思想。根据题干中小男孩的说法“国君要顺应情势，让人民自由发展……”结合所学知识可知，战国时期，道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心，庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。因此，小男孩的说法反映了春秋战国时代道家的思想。故本题正确的选项是A。点睛：解答本题的关键要熟悉百家争鸣时期的思想家及主张。战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。因此，关于“好国君应该怎样作为”的表述也有不同的观点。10、D【解析】

根据所学知识可知，20世纪50年代初，我国空军刚刚诞生，就面临着抗美援朝战争的考验。中国人民志愿军空军战士不畏强敌，敢打敢拼，在朝鲜战场上的击落敌机三百多架，取得了辉煌战绩。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、C【解析】

结合所学知识，依据表格的内容，表格内容没有涉及“英、法、德三国是欧盟成员国实力最强的国家”，故C项对表格解读不正确；根据图表中数据的不断增长的变化能够得出A项是正确的判断；结合所学知识可知欧盟是世界最重要经济体，D项判断正确；从1991年1999年两项数据比较西欧六国增长速度远远落后于美国，B项判断是正确的。故这一题选C。12、D【解析】本题主要考查明治维新的内容。明治维新的内容包括，政治上：废藩置县，加强了中央集权；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，所以近代工厂逐渐增多；允许土地买卖，所以土地买卖日趋频繁；提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。所以①②③④都符合日本明治时期的社会现象，故选D13、C【解析】试题分析：本题主要考查学生对日本明治维新的认识。19世纪中期，日本闭关锁国的大门被美国打开，为了摆脱民族危机，日本实行明治维新。明治维新使日本摆脱了民族危机，从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,故此题选C。【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折14、B【解析】A项增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸，进一步打开了中国的市场；B项允许日本在通商口岸开设工厂，有利于外国资本主义在中国的侵略，使帝国主义对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义发展，故B符合题意；C项赔偿日本军费白银二亿两，加重了人民的负担；D项割让辽东半岛、全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本进一步破坏了中国领土完整；由此分析ACD不合题意，故此题选B。点睛：解答本题的关键信息“由商品输出”“转变为资本输出”，据此判断是《马关条约》“允许日本在通商口岸开设工厂”这款规定使列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主。15、B【解析】依据材料英国革命后制定了法律文献《权利法案》；美国独立后制定了1787年宪法；中国建国后制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起来临时宪法的作用。由此可知国家的建设需要法律保障。B项符合题意。新政权才需要法制建设，错在“才”，政权建设时刻需要法制建设。A项不合题意；材料只体现了三国建立后都颁布了法律文献，但不能反映法制建设十分完善。C项不合题意；题干材料反映的先是国家建立，才是法制建设。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。16、B【解析】

依据所学知识可知，1901年辛丑条约签订，规定：划定北京东交民巷为使馆界，界内不许中国人居住，所以，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁，B项符合题意；分析题目，选项A是《南京条约》的内容，C是中英《南京条约》的附件规定的，D项表述错误，本题选B。【点睛】解题的关键是学生对历史问题的史记能力，《辛丑条约》的签订，使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊，也使中国人民看清了清政府罪恶的嘴脸，决心要用武装斗争的方式起来推翻它，《辛丑条约》是教材中的基础知识点，也是考试命题的重点，学生一般根据课本知识就能解答。另外，《辛丑条约》的影响也是学生掌握的重点。17、B【解析】

根据所学知识，“反对华北自治”是1935年一二九运动中的口号。“不干做亡国之君”是戊戌变法时期，光绪帝发生的声音。“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”是19世纪末的义和团运动。“有田同耕，有饭同食……无处不均匀，无人不饱暖。”出自太平天国运动中颁布的《天朝田亩制度》“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓于此事相始终，断无中止之理。”是1838年底林则徐到虎门禁烟时表的决心。因此从正确的顺序是⑤④②③①。故B正确。ACD均不符合题意。故选B。18、B【解析】

根据所学知识可知，北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立，标志着美苏冷战格局的形成，不能冲击美苏两极格局，①④错误，故把包含①④的A、C、D排除；欧共体的建立和不结盟运动的兴起，新的力量中心的出现，冲击了美苏两极格局，②③正确，故选择B。【点睛】组合型选择题，可使用排除法进行解题。19、C【解析】

依据所学知识可知，1840-1842年，英国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，1856-1860年，英法联军为了进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争，进一步加深了中国的半殖民地化程度，1894-1895年，日本发动了甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，1900年，八国联军发动了侵华战争，签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，1931年到1945年，日本发动了侵华战争，中国人民实现全民族抗战，取得了抗日战争的胜利，由此可知，C项说法正确，ABD三项不正确，不符合题意；故选C。20、A【解析】

依据所学可知，“封建时代”指的是封邦建国。为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，故A符合题意；秦朝实行郡县制，是“郡县时代”，故B排除；西汉实行郡国并行制，故C排除；宋代与题干无关，故D排除。故选A。【点睛】本题考查西周分封制，考查学生理解能力。21、C【解析】本题考查学生的分析能力。解答此题可用排除法。④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路的说法错误，因为印度、埃及等是走上资本主义道路。因此，④表述错误，排除④。含有④的选项ABD不符合题意，故选C。22、C【解析】

抓住题干关键词“为资本主义制度的确立与发展奠定了物质基础”并结合所学可知，工业革命极大地促进了社会生产力的发展，巩固了新兴的资本主义制度，产生了无产阶级和资产阶级的对立。推动城市化进程，世界形成了西方先进、东方落后的局面。工业革命的发展和影响使19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大，如俄国1861年改革、日本明治维新等。所以C项符合题意；A项为资本主义产生奠定的是思想基础，BD项革命或改革确立了资本主义制度。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。23、D【解析】根据题干“知识图解”结合所学知识，中国近代化探索经历了由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，其中，第一阶段的典型事件是洋务运动；第二阶段的典型事件是戊戌变法运动和辛亥革命；第三阶段的典型事件是新文化运动，由此可知，题干所述这一时期的历史阶段特征是探索近代化道路。故选D。24、C【解析】依据图片明朝在元大都的基础上，修建了北京城。北京城由宫城、皇城和京城三部分组成。它以“万岁山”作为全城中心点，中央的宫城又叫紫禁城，是皇帝居住的地方；皇城是朝廷统治者的居住去；内城设有中央官署、粮仓、城楼等各种民生设施。明朝都城的规划布局和功能分区，这种设计意在突出君主至高无上的权威。C项符合题意。从整个布局突出以皇帝居住区皇城为中心，其他的围绕着这个中心，ABD三项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、蒸汽电气时代【解析】根据所学知识可知，第一次工业革命中，瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命是以电为核心的革命。此后，电力得到了广泛应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源。使人类进入了“电气时代”。因此，题干空处填写：(1)蒸汽；(2)电气。26、伏尔泰孟德斯鸠【解析】依据所学可知，17---18世纪启蒙思想运动在欧洲兴起，启蒙思想运动的“领袖”是伏尔泰，提出三权分立学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。27、一五计划朝鲜停战协定赫鲁晓夫改革【解析】

（1）依据所学可知，1953---1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。第一个五年计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（2）依据所学可知，20世纪50年代初期美国侵略者打到鸭绿江边，轰炸中国东北边境城市，严重威胁了中国的安全，所以，中国做出了抗美援朝，保家卫国的决定。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的胜利。（3）依据所学可知，1953年赫鲁晓夫上台开始进行改革。赫鲁晓夫主要针对斯大林时期存在的一些弊端在经济、政治方面采取了一些改革措施。在农业方面，提高农产品的收购价格、降低交售定额，扩大农业企业的自主权；大面积开垦荒地，大力推广种植玉米。但是改革并未触及高度集中的政治经济体制本身，而只是小修小补，成效不大。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、(1)国际体系：凡尔赛—华盛顿体系。评价：是建立在列强新的实力对比基础上的秩序；一定程度上协调了帝国主义各国的矛盾；为二战的爆发埋下了祸根。(2)联盟：北约。世界格局：标志着两极格局的形成。(3)根源：经济全球化的到来。特点：呈多极化趋势。(4)提高综合国力；奉行独立自主和平外交政策；发展与世界各国的友好关系；反对霸权主义和强权政治。【解析】

（1）依据所学可知，一战后帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系；凡尔赛—华盛顿体系是建立在列强新的实力对比基础上的秩序；一定程度上协调了帝国主义各国的矛盾；为二战的爆发埋下了祸根。（2）依据材料信息并结合所学可知，“侧重政治军事领域”的联盟是指北约；北约和华约组织的成立，标志着两极格局的形成。（3）依据材料信息可知，冷战结束后国际政治经济演变的根源是经济全球化的到来；依据材料信息“一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头”可知，当今政治格局呈多极化趋势。（4）面对当今世界政治格局多极化趋势，我国应大力提高综合国力；奉行独立自主和平外交政策；发展与世界各国的友好关系；反对霸权主义和强权政治。29、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可得分）【解析】

（1）根据所学知识可知，美国