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文档简介

上海市虹口区继光学校2024届中考试题猜想历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了()A.工业革命极大促进了生产力的发展 B.工业化推动了城市化进程C.工业革命对人类生存环境造成破坏 D.工业化带来了贫富分化问题2.如果让你为中国近代史总体特征进行概括描述,你会选择A.曲折里奋进B.自大显无知C.屈辱中探索D.光辉而灿烂3.美国1787年宪法第一条第一款规定,各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”,“不得铸造货币;不得发行纸币”。材料充分体现了A.民主共和的原则B.自由平等的原则C.联邦制的原则D.分权制衡的原则4.文物是我们了解和研究历史的重要依据,以下文物反映唐朝时期社会风貌的是A.半两钱 B.殷墟甲骨 C.京剧早期戏服 D.三彩骆驼俑5.下图为联邦德国总理勃兰特于1970年在波兰华沙一处殉难者纪念碑前下跪,代表德国请求得到战争受害者宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的殉难者是()A.塞尔维亚人 B.犹太人 C.法兰西人 D.希腊人6.1991年,日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”,并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图A.摆脱美国的经济控制B.大力发展科技教育C.谋求政治大国的地位D.利用高新技术成果7.“命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’”。最早确定这一制度的是A.周武王 B.秦始皇 C.汉武帝 D.隋炀帝8.朱德在诗歌《遵义会议》中写道:“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”此中颂扬的是A.艰苦奋斗、不怕牺牲的长征精神B.中国共产党在政治上走向成熟C.解放思想,实事求是的指导方针D.中国革命事业已经取得巨大胜利9.华为有17万多名员工,产品已经应用于全球170多个国家,服务全球运营商50强中的45家及全球的人口。这段材料可以用来说明A.中国经济呈现本土化趋势B.地区经济呈现区域化趋势C.世界经济呈现全球化趋势D.世界局势呈现多极化趋势10.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了波斯、埃及和许多其他的王国,直至印度边界,建立了横跨三洲的大帝国,他的传奇故事多次被搬上银幕。他就是()。A.凯撒 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德11.“为了共同的利益,不同制度的国家也可以在特殊的历史条件下结成同盟”。下列哪一事件最能证明这一结论A.26个反法西斯国家签署《联合国家宣言》B.凡尔赛—华盛顿体系建立C.英法德意策划慕尼黑阴谋D.欧洲联盟的成立12.戴高乐曾说,为使复兴的欧洲大陆,能有一个符合我们时代条件的平衡,我们觉得应该在欧洲实现某些集团,下列组织中最能体现这一说法的是()A.联合国 B.北约 C.世界贸易组织 D.欧盟二、简答题(共3小题,满分26分)13.在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王,他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁?并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。14.捍卫领土主权的完整,维护国家统一是任何国家和民族的共同利益,凝聚各种力量开展不屈斗争,彰显出崇高的精神品格。结合所学知识回答:清朝前期,为维护国家统一,在处理边疆地区少数民族的关系上采取了一系列措施。这些措施体现了哪些特点?请举出一例说明“中国人民的抗日战争,在一九三一年就开始了”结合抗战胜利的意义,阐述“中华民族解放”的含义。2018年3月在会晤金正恩时指出,中朝传统友谊是两党两国老一辈领导人亲自缔造和精心培育的,是双方共同的宝贵财富。下图是两国老一辈领导人在什么战争的前线?这场战争体现了中华儿女什么样可贵的精神品质?15.我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护国家的稳定、团结、人民幸福安康,是国家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以来就是我国领土不可分割的一部分。(1)新疆、西藏是分别在哪个朝代正式归中央政府管辖的?又分别设置了机构管理?(2)清朝前期,为维护国家统一又分别在新疆、西藏设置了什么机构?(3)历史上有两次被外国侵占,分别是哪两个国家侵占了?还有两次回归又指的是什么?(4)20世纪80年代初,邓小平同志提出的实现祖国和平统一的伟大构想是什么?,今天解决问题,实现祖国和平统一的前提和基础是什么?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

依据材料中“被装进火车的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中”的信息,结合所学知识可知,材料指大量民众被火车带进城市,这将极大地推进英国的城市化进程,B项符合题意;ACD三项与题干信息不符;故选B。2、C【解析】

依据所学可知,中国近代史不断遭到列强的侵略,中国人民为了挽救民族危亡,也进行了不屈不挠的抗争,中国近代史既是一部中国人民不断遭受侵略的血泪屈辱史,也是一部中国人民不断抗争外来侵略探索近代化的历史,故A不符合题意。自大显无知是指近代史之前清政府以天朝上国自居,妄自尊大,愚昧无知,故B不符合题意。中国近代史既是一部中国人民不断遭受侵略的血泪屈辱史,也是一部中国人民不断抗争外来侵略探索近代化的历史,故C符合题意。光辉而灿烂是指中国古代史曾经繁荣发达、领先世界的历史时期,故D不符合题意。故选C。3、C【解析】

依据题干:各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”,“不得铸造货币;不得发行纸币”。反映了各州失去完全独立性,受制于中央,说明中央集权得到加强。结合课本所学可知,美国1787年宪法确立了联邦制,加强了中央集权。C项符合题意。ABD三项不合题意,故选择C。4、D【解析】

三彩骆驼俑反映了唐代手工业水平的高超,D正确;半两钱是秦朝统一的货币,A排除;殷墟甲骨反映了商朝的政治、经济状况,B排除;京剧形成于清代,C排除。故选D。5、B【解析】试题分析:题干里的“联邦德国总理……下跪……请求得到战争受害者的宽恕”告诉我们,本题主要考查学生对二战中的德国历史的相关知识的准确识记以及学生对历史史料的解读能力。依据已学知识可知,二战前夕,以希特勒为首的德国法西斯向往侵略扩张和个人独裁,他们巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》,渴望民族复兴的心理,煽动复仇主义情绪和种族狂热,迫害犹太人,为侵略制造借口,二战期间大约有600万犹太人遭到迫害,材料说的是联邦德国总理正视历史,承认历史的表现,故选B。考点:人教版九年级下册·法西斯势力的猖獗·纳粹政权的建立,反犹狂潮6、C【解析】

从材料中“积板参与建立世界新秩序的国际努力”“作为执政的首要目标”可以看出,日本积极参与国际事务,想谋求政治大国地位。结合课本所学,随着经济的发展,人民生活水平提高,日本的国际地位也得到加强。20世纪七八十年代以来。日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。C项符合题意。ABC三项不合题意,故选择C。7、B【解析】

材料体现的是皇帝制的特征,是秦始皇首创,B正确;ACD与题干无关,排除。故选B。8、B【解析】

依据题干信息“群龙得首自腾翔”可知,遵义会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,成为党的历史上生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志,故B符合题意;题干没有涉及艰苦奋斗、不怕牺牲的长征精神;解放思想,实事求是的指导方针;中国革命事业已经取得巨大胜利,故ACD不合题意。故此题选B。9、C【解析】

根据材料“产品已经应用于全球170多个国家,服务全球运营商50强中的45家及全球的人口。”说明华为的生产和销售实现了全球化,生产和销售的全球化是经济全球化的表现,因而题干材料可以用来说明世界经济呈现全球化趋势,C符合题意;材料体现的是华为应用于170国家,服务的国家数和人口,没有体现中国经济呈现本土化趋势,排除A;材料“产品已经应用于全球170多个国家,服务全球运营商50强中的45家及全球的人口。”体现的生产销售的全球化,而不是某个地区经济的区域化趋势,排除B;材料体现华为的生产和销售,属于经济领域,而不属于政治局势,排除D。故选C。【点睛】10、C【解析】根据题干和所学可知,控制希腊,出兵东征,扫荡小亚细亚,攻入埃及,回师灭掉波斯,足迹远达印度,建立地跨欧亚非三中的亚历山大帝国的是马其顿国王亚历山大大帝,C项符合题意;凯撒是罗马共和国执政,屋大维建立的是罗马帝国,穆罕默德的活动是创立伊斯兰教,为阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立做出突出贡献。ABD与题干无关,故选C。点睛:解题时抓住题干中国家名称,结合选项人物事迹进行对比分析,排除得之。11、A【解析】

根据所学知识,1942年1月1日,中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》.签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德日意三国及其附庸,绝不单独与敌人停战或耦合。宣言的发表,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。极大地鼓舞了各国人民了斗志,大大增加了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。12、D【解析】

根据“为使复兴的欧洲大陆”、“我们觉得应该在欧洲实现某些集团”等信息,结合所学知识可知,材料反映的是欧洲走向联合。1967年,欧洲决定把欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并,统称为欧洲共同体。1993年,欧洲共同体更名为“欧洲联盟”。欧盟建立后,一体化程度不断加强,各成员国之间的联系日益密切,交流越来越频繁,相互之间形成了紧密的联合。所以D符合题意;ABC不符合题意,故选择D。二、简答题(共3小题,满分26分)13、图(1)是秦始皇,图(2)是唐太宗。图(1)秦始皇完成统一大业,建立秦朝,这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家,创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图(2)唐太宗统治期间,推行了一系列革新的措施。贞观时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息,可知图(1)是秦始皇,图(2)是唐太宗。结合所学知识可知,图(1)秦始皇:公元前221年秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图二唐太宗:(2)唐太宗统治期间,推行了一系列革新的措施。在政治上,进一步完善三省六部制。明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励土人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。因此唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。14、(1)严惩叛乱;通过册封、设置机构加强管理。(2)从1931年开始,东北民族和东北军组织抗日义勇军等多种形式的抗日队伍;抗日战争的胜利是中华民族近代以来反抗外国侵略的第一次完全胜利,成为中华民族走向复兴的转折点。(3)抗美援朝;英勇不屈,敢于斗争的革命精神。【解析】

(1)根据所学知识可知,清朝前期,为维护国家统一,在处理边疆地区少数民族的关系上采取了一系列措施,如严惩叛乱,册封达赖、班禅管理西藏,设伊犁将军管理新疆事务,故特点是严惩叛乱;通过册封、设置机构加强管理。(2)根据题干“中国人民的抗日战争,在一九三年就开始了”结合所学知识可知,从1931年九一八事件后,东北民族和东北军组织抗日义勇军等多种形式的抗日队伍,局部抗战开始;根据所学可知,抗日战争的胜利是中华民族近代以来反抗外国侵略的第一次完全胜利,捍卫了中国的国家主权和领土完整,洗雪了鸦片战争以来中国被压迫和奴役的历史,成为中华民族走向复兴的转折点。所以“中华民族解放”即取得中华民族近代以来反抗外国侵略的第一次完全胜利,成为中华民族走向复兴的转折点。(3)根据“中朝传统友谊”结合所学知识可知,图片描述的是两国老一辈领导人在抗美援朝战争的前线,这场战争体现了志愿军高度的爱国主义和革命英雄主义精神,体现中华儿女英勇不屈,敢于斗争的革命精神。15、(1)西汉、元朝;西域都护、宣政院。(2)伊犁将军;驻藏大臣。(3)荷兰;日本;1662年郑成功打败荷兰殖民者,回归祖国;1945年,抗日战争胜利后,回到祖国怀抱。(4)“一国两制”;坚持一个中国的原则。【解析】

(1)根据所学知识可知,公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管理西域的军事、政治、保护往来商旅。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。元朝疆域广大,西藏正式成为我国的行政区,元朝时设宣政院加强对西藏管理。(2)据所学知,1727年,清朝设置

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