福建省泉州实验中学2024届中考历史押题试卷含解析

福建省泉州实验中学2024届中考历史押题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．清代一位大臣用一句话来形容自己的工作：“依样葫芦画不准，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看”。由此可以判断该大臣A．在皇帝心目中没有地位，心生怨恨B．完全听命于皇帝，处理军国大事C．接替丞相职权，替皇帝处理政事D．办事非常仔细2．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将……一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”该内容出自（）A．《南京条约》 B．《虎门条约》 C．《望厦条约》 D．《北京条约》3．美国汉学家费正清在谈到中国清朝时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的政策是A．对外开放政策B．休养生息政策C．闭关锁国政策D．汉化政策4．“公元1004年，辽国萧太后领着她的儿子耶律隆绪，率二十万大军长驱南下，再次攻打宋朝。……寇准力劝宋真宗御驾亲征。宋真宗亲率大兵北上抗辽……”材料所述史实为A．巨鹿之战B．牧野之战C．澶州之战D．郾城大捷5．吴佩孚致大总统徐世昌的电报中称：“仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”这表明吴佩孚A．极力支持北洋政府B．掩饰军阀混战事实C．主张维护国家主权D．设法阻止北伐进军6．俄国彼得一世改革的内容有（）A．建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力 B．按功劳和才能提拔C．创建了一支纪律严明的新式常备军 D．提倡西方的礼节服饰与生活方式7．1967年，法、意等国成立了“欧洲共同体”，对其认识，正确的是（）A．欧洲共同体是二战后形成的军事政治集团B．欧洲共同体的出现反映了二战后西欧国家在经济上完全依附美国的局面已经改变C．欧洲共同体的出现把整个欧洲连成了一个统一的整体D．欧洲共同体在1995年更名为“欧洲联盟”8．下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是：（）A． B． C． D．9．许知远《醒来110年的中国变革》“从1895年到1898年，中国……失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”这里的“学习欲望”后来转化成了A．洋务运动 B．百日维新 C．辛亥革命 D．新文化运动10．理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。下列是某个历史知识结构简图，与这一简图中空白处没有逻辑关系的是A．美国南北战争B．中国鸦片战争C．印度民族大起义D．三角贸易11．中世纪的西欧乡村，典型的社会组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务包括①为领主耕种“直领地”②向教会缴纳“什一税”③缴纳“婚姻捐”“继承捐”等④为领主耕种“公用地”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④12．1954年，当选第一届全国人民代表大会的1226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。这次“真正的人民大会”的主要功绩是A．初步建立了政治协商会议制度B．制定了第一部社会主义类型的宪法C．彻底摧毁了我国封建土地制度D．标志着中国人民从此站起来了二、简答题（共3小题，满分26分）13．某校八年三班准备举行一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。如果你该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关的材料？请你帮助小红同学完成新中国外交成就的知识卡片14．人类文明具有多元性，不同文明之间的对话交流融合，汇成了人类文明奔流不息的长河，请回答：（1）古代亚非文明被称为大河文明，为什么？古希腊作为海洋文明的代表性国家，它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河？（2）中华民族十分注重与其他文明的交流，请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。（3）我们应该如何看待不同文明之间的交流15．鸦片战争后，中国与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。请简述：中英《南京条约》的内容。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】本题考查的是军机处的设立。上述材料反映的是军机大臣完全听命于皇帝，处理军国大事，丧失了政治责任感，故选B。2、A【解析】

依据题干材料“今大皇帝准将……一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”的信息，结合所学可知，鸦片战争后，中英两国签订了《南京条约》，把香港岛割给英国，中国开始沦为半殖民地半封建社会，A项符合题意；《虎门条约》、《望厦条约》、《北京条约》都与题干材料无关，故选A。3、C【解析】

清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。因此，“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”评论的政策是闭关锁国政策。故选C。4、C【解析】

依据题干信息“1004年、寇准、宋真宗”可知，此内容反映的是澶州之战。1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，前锋直指澶州城，直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征，宋军重挫辽军，故C符合题意；巨鹿之战、牧野之战、郾城大捷与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“1004年、寇准、宋真宗”是解题的关键，1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，前锋直指澶州城，直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征，宋军重挫辽军。5、C【解析】

根据材料中“以国本为念，以民心为怀，”“宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”等关键信息，结合所学知识，可知材料指的是五四运动。1919年巴黎和会上，英、法等国决定将德国侵占中国山东的权益转交日本。1919年5月4日，五四运动爆发，北京多所大学的学生组织游行示威，被政府逮捕。吴佩孚致电大总统，希望以国家、人民利益为根本，全国团结一致，力争收回青岛，挽救民族危亡。反映了吴佩孚主张维护国家主权。C项符合题意；五四运动后北洋政府逮捕了学生，吴佩孚提出“释放被捕学生”，A项不合题意；BD两项在材料中没有体现，不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。6、ABCD【解析】

根据所学知识可知，俄国彼得一世改革的内容有：政治上：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，军事上：创建了一支纪律严明的新式常备军；按功劳和才能提拔；经济上：兴办手工工场。文化生活上：推行文化教育，提倡学习西方的礼节服饰与生活方式，所以ABCD符合题意，故选择ABCD。7、B【解析】

20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟是目前世界上最大的经济体，到2005年，已有27个欧洲国家加入欧盟。故ACD理解错误，不符合题意。欧洲共同体的出现反映了二战后西欧国家在经济上完全依附美国的局面已经改变，欧洲国家开始走向联合。B理解正确，符合题意，故选B。8、B【解析】

根据所学可知，斯大林格勒战役既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点，因为经过斯大林格勒战役之后，盟军开始转守为攻，而德军开始转攻为守，故B项正确。A项中途岛海战是太平洋战场的转折点，排除A。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，太平洋战争爆发是二战规模进一步扩大的标志，排除CD。故选B。9、B【解析】

根据“从1895年到1898年”结合所学知识，1895年，日本发动了甲午中日战争，中国战败，康有为等人掀起了戊戌变法，所以这里的“学习欲望”后来转化成了百日维新。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、D【解析】

根据所学知识可知，英国为了谋取更大的利润，从事贩卖非洲黑奴的活动，这一事件发生在工业革命之前，逻辑关系不正确，D符合题意。美国的南北战争、中国的鸦片战争以及印度民族大起义都是在工业革命的影响下发生的，故排除ABC项。故选D。11、B【解析】

根据所学知识可知，西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，庄园里佃户承担的义务有为领主耕种直领地的义务，故①正确；西欧庄园里佃户需要向教会缴纳“什一税”，故②正确；西欧庄园里佃户承担很多义务，例如缴纳婚姻捐、继承捐等，故③正确；所以①②③符合题意。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧、共同使用，不必承担义务，④不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。12、B【解析】

根据“1954年”、“第一届全国人民代表大会”结合所学知识可知，题干反映的是第一届全国人民代表大会，1954年，第一届全国人民代表大会召开，颁布《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，规定中华人民共和国的一切权力属于人民。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通过人物言谈等社会调查搜集有关材料（写出其中两项）（2）50年代成就：1953年月12月、我国政府在同印度政府代表的谈判中，提出了和平共处五项原则；1955年，在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针；70年代成就：1971年10月，26届联合国代表大会上，中国恢复了在联合国的一切合法权利；1979年1月1日，中美正式建立外交关系。（答1972年，美国总统尼克松访华，中美签署《中美联合公报》也可）。【解析】

（1）根据所学知识可知，获取相关的材料的途径有：从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通过人物言谈等社会调查搜集有关材料等。（2）据所学可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我国政府在同印度政府代表谈判中,首次提出和平共处五项原则；1955年4月,周恩来总理率代表团参加了在印度尼西亚万隆举行的亚非国家会议,周恩来提出了“求同存异”的方针,推动会议取得圆满成功。20世纪70年代的外交成就有，1971年第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国联合国安理会常任理事国的席位，1972年美国总统尼克松访华，双方签署了《中美联合公报》,标志着中美关系开始走向正常化；1979年中美建交。1972年，日本首相田中角荣访华,两国正式建立外交关系，中日关系正常化。14、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】

（1）第一问依据所学可知，古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知，古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河；（2）依据所学可知，隋唐时期，日本派遣唐使来华，玄奘西行天竺求取佛