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2024届江苏省南师大附中树人校毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.下列选项中属于孙中山领导、参与的革命活动有①组建中国同盟会②提出“三民主义”③确立联俄、联共、扶助农工三大政策④领导北伐战争A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是()A.废除贵族世袭制 B.推翻幕府统治C.实行“科技立国”政策 D.文明开化3.图片是历史的记载与见证。下列图片反映的历史事件分别标志着新民主主义革命开始和胜利的是A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.18世纪中期,英国人用马车在脏分兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。上述材料反映了工业革命对英国的影响是A.改变了生产方式B.提高了运输能力C.促进了城市发展D.加剧了环境污染5.“它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作,是世界各国千百万工人共同的纲领”,这部著作是A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《联合国家宣言》6.有学者认为:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的“创新和文化繁盛”主要表现为①造纸术②交子③活字印刷术④指南针普遍用于航海A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.外交是国家实力和形象的重要标志,新中国成立后,积极开展外交活动,国际地位不断提高。下面有关新中国外交的叙述不正确的是A.1953年,我国政府在同印度政府代表谈判中,首次提出和平共处五项原则B.1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针,推动大会取得圆满成功C.1971年,第26届联合国大会恢复了中国在联合国的一切合法权利D.1972年,中国与美国正式建立外交关系。8.2018年5月4日,总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出:“马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。”马克思主义与实践相结合,产生了()①列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④新时代中国特色社会主义思想A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④9.“国之强弱,决定于人民贫富”“人民贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取了A.废藩制县,取消武士特权B.改革土地制度,承认土地私有制C.大力发展近代工商业D.推行“文明开化”政策10.学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代.现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上,刘邦于公元前202年建立汉朝,时间上应该表述为()A.公元前3世纪末 B.公元前2世纪初 C.公元前2世纪末 D.公元3世纪初11.随着洋务运动的推进,需要解决资金、原料和运输问题,洋务派认识到,国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是A.开设江南制造总局B.创建福州船政局C.成立轮船招商局D.修筑京张铁路12.1971年美国从中国进口490万美元,出口则是微乎其微;而1972年美国从中国进口达3230万美元,对华出口为6020万美元。导致这一变化的主要原因是A.中国经济实力和综合国力提高B.中美两国关系开始得到了改善C.中国恢复在联合国的合法席位D.中美两国顺利建立了外交关系13.拿破仑《给儿子的遗训》中说:“……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。……”。材料中“新思想”主要指A.力学三定律 B.《物种起源》中进化论的学说C.论述时间和空间关系的相对论 D.巩固资产阶级统治的《民法典》14.钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为:“现代化”是一个中性概念,…现代化的执行方式可以姓“资”,也可以姓“社”,甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策②苏联斯大林模式③美国罗斯福新政④中国的改革开放A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④15.英国资产阶级革命的导火线是()A.苏格兰人民起义 B.三等级代表召开的国民议会C.制宪会议的召开 D.巴黎人民第一次武装起义16.千古帝乡,智慧襄阳。东汉初年,社会安定,经济状况明显好转,史称“光武中兴”,当时在位的统治者是A.刘彻 B.李世民 C.刘秀 D.武则天17.在历史长河中,重大的历史事件往往由重要的历史人物来领导、推动。下列关于历史人物与事件的连线正确的是①林则徐﹣﹣虎门销烟②佟麟阁﹣﹣“七七事变”抗日③邓世昌﹣﹣甲午战争④康有为﹣﹣戊戌变法A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④18.美国总统尼克松回顾自己总统生涯时提到:“五年半中,我们敲开了一扇隔离美中之间25余年的大门,我们必须确保占世界人口四分之一的中国人民是我们的朋友,而非我们的敌人。”为此,他曾()A.改善中美关系 B.帮助中国重返联合国C.推动中美建交 D.导致中美相互敌视19.列宁认为,资本主义经过数百年的发展,掌握了大量先进技术与经济管理经验,而初掌政权的共产党人在这方面则极为缺乏,因此号召共产党人要向商人、向资本家“学习”。下列能体现这一主张的是()A.政府大规模干预经济生活 B.优先发展重工业C.走农业集体化道路 D.允许私人经营中小企业20.1984年3月24日,福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出:“请给我们松绑”呼吁后,《人民日报》转载了这封呼吁信,将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指()A.允许企业实行公私合营 B.推行公司制C.扩大企业的经营自主权 D.废除国有制21.今天我国农村还在使用的农具(见下图)发明于A.春秋 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝22.《史记•秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡”。该措施的作用是A.形成了森严的等级制度 B.直接有效地控制地方C.使诸侯王势力强大 D.强化思想文化的统一23.有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就,你认为“梅开三度”不包括()A.中日两国正式建立外交关系 B.中美两国正式建立外交关系C.中国在联合国合法席位的恢复 D.提出和平共处五项原则24.我国历代王朝十分重视对边疆地区的管辖,下列措施按出现的先后顺序排列,正确的是①设宣政院②设西域都护③设驻藏大臣④设府A.①③②④B.①②③④C.④②①③D.②①④③二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.当今世界上最大的经济体:。26.第二次工业革命期间,美国发明家________利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡等;第一次世界大战后,在________领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。27.1862年成立的________是洋务派创办的第一所新式学堂。党和政府为了实现少数民族当家作主的愿望,在少数民族地区实行________制度,它是我国的一项基本国策和基本政治制度。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是优秀的政治文化遗产。阅读下列材料回答问题。威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》据材料一并结合所学知识,指出英国《权利宣言》的规定体现了哪些原则?《权利法案》颁布后,国家权力重心发生了怎样的变化?这一变化表明英国确立起什么新的政治制度?独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治,美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年,在费城召开的制宪会议上,按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》根据材料二并结合所学知识,费城制宪会议上制定的是哪一部宪法?根据这部宪法,美国确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么?与英国相比,其政体有何不同?第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第六条在法律面前,所有的公民都是平等的……第十六条一切社会,凡权利无保障或分权未确立,均无丝毫宪法之可言。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。——摘自《人权宣言》依据材料三,概括指出《人权宣言》的核心内容是什么?综上所述,概括近代西方国家确立民主政治的共同手段。29.(6分)优秀的文化,先进的制度促进社会的发展和进步。阅读下列材料,回答:材料一春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛…——邹逸麟《中国历史地理概述》材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础?材料二(汉武帝)继位之初接受董仲舒的建议,又于第五年设置五经博士,启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除,招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期,超过三万名儒生进入皇家学术机构。——改编自任世江:《高中历史必修课程专题解析》据材料二并结合所学知识,指出汉武帝在思想上推崇怎样的治国策略?为此采取了什么措施?材料三凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。——摘自北师大版九(上)历史教材材料三出自哪一历史文献?颁布的目的是什么?它使该国开始建立起什么政治制度?材料四既讲法治又讲德治,重视发挥道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…——参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话根据以上材料概括,当今我国应该有怎样的治国理念?30.(7分)阅读材料,完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动,可以拥有自己的武装力量。即使武装统一,的现状也可以不变,作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活。——邓小平(1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话)材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二,概括出邓小平的构想,并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三,归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料,结合所学知识,概述邓小平的政治智慧

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】

孙中山于1925年3月逝世,北伐战争开始于1926年,④不符合题意,排除BCD项;1905年孙中山组建中国同盟会,①符合题意;孙中山提出“三民主义”,②符合题意;国民党一大中,孙中山确立联俄、联共、扶助农工三大政策,③符合题意。所以本题选择A。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记孙中山领导、参与的革命活动的相关史实。2、D【解析】试题分析:本题考查明治维新的内容。推翻幕府以后,明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。因此日本“欧化”的主要措施是文明开化,ABC不符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折3、B【解析】

①五四运动标志着无产阶级登上历史舞台是中国新民主主义革命的开端;②中国共产党第一次代表大会的召开标志着中国共产党的成立,但这并不属于新民主主义革命的开始或者是结東的标志;③人民解放军占领南京总统府只是表明国民政府在大陆统治的结束,但这并不属于新民主主义革命的开始或者是结東的标志;④开国大典的召开标志着新中国的成立,它是中国新民主主义革命胜利的标志。所以①④符合题意,②③不符合题意,故B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。4、B【解析】题干的“18世纪中期,英国人用马车在脏分兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。”表明工业革命中新的交通工具的发明提高了运输能力,故B符合题意;题干材料涉及运输问题,与改变了生产方式无关,故A不符合题意;促进了城市发展和加剧了环境污染与题干材料无关,故BC不符合题意。故选B。5、B【解析】

注意题中关键词“社会主义”,依据所学可知,1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。从此,在马克思主义理论的指导下,国际共产主义运动进入一个新的历史时期,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不属于社会主义文献,不符合题意,排除,故选B。6、D【解析】

本题可以用排除法来做,东汉元兴元年(105)蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源。这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。①不是宋朝的成就,应该排除ABC。所以答案选D。7、D【解析】

根据所学知识可知,1979年,中美建立外交关系,实现了邦交正常化,故D符合题意。1953年,我国政府在同印度政府代表谈判中,首次提出和平共处五项原则,后来逐渐的被许多国家认可,故排除A项。1955年,在万隆会议上,针对帝国主义国家破坏会议的阴谋,周恩来提出了“求同存异”的方针,推动了大会的圆满成功,故排除B项。1971年,在第26届联合国大会上,恢复了中国在联合国的合法席位,故排除C项。故选D。8、D【解析】

结合所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,从此国际无产阶级有了科学理论指导。马克思主义与俄国无产阶级运动相结合,诞生了列宁主义;马克思主义同中国革命实践相结合,产生了毛泽东思想;马克思主义与中国社会主义建设想结合,形成了邓小平理论;新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想,选项D符合题意。故选D。9、C【解析】试题分析:本题考查学生对明治维新内容的理解与认识,读懂材料,提取有效信息,然后结合课本所学知识判断是解答本题的关键,材料中“鼓励人民之工业”意在强调明治政府大力发展工商业,由此分析可知C符合题意,而ABD均与题干主题无关,故选C。考点:人教新课标九年级上册·日本、俄国的历史转折·日本明治维新10、A【解析】

据所学知识可知,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早,而公元后的时间正好相反,十位和个位数值越小年代越早,越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世纪末,A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。11、C【解析】“必先求富而后能强”体现的是求富。结合所学知识可知,第二次鸦片战争后,地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”,提出中国欲自强,则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”,创办了一批近代军事工业,包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。故AB体现的是自强,不符合题意;洋务运动后期以“求富”为口号,创办了一批近代民用工业。轮船招商局是洋务派为求富创办的近代民用工业,故C符合题意;修筑京张铁路的是詹天佑,故D不符合题意,故选C。12、B【解析】

据题干材料并结合所学知识可知,1972年尼克松访华前,中美关系处于敌对状态,中美两国经贸往来少;1972年尼克松访华中美关系开始走向正常化,推动了中美两国经贸往来日益密切。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。13、D【解析】

依据题干“我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来;并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”可以知道,此人物是拿破仑,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”,颁布了《法典》,打击欧洲封建势力,宣传了资产阶级的思想,巩固了资产阶级的统治,确立资产阶级的立法规范,D项符合题意;马克思和恩格斯编写的《共产党宣言》中提出了“全世界无产者联合起来斗争的学说”,A项不合题意;达尔文的《物种起源》中提出了进化论的学说,B项不合题意;爱因斯坦提出的相对论论述时间和空间关系的相对论。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。14、B【解析】

依据题干信息“‘现代化’是一个中性概念,…现代化的执行方式可以姓‘资’,也可以姓‘社’,甚至出现更复杂的属性”并结合所学知识可知,题干中“现代化复杂属性”应该指社会主义国家采用市场或者资本主义国家加强干预,能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策、③美国罗斯福新政、④中国的改革开放。②苏联斯大林模式排斥市场调节和价值规律,用行政手段来干预经济,不符合题意,故含有②的ACD不合题意。故此题选B.15、A【解析】根据题干英国资产阶级革命的导火线,联系所学知识可知,1640年为镇压苏格兰人民,英国国王查理一世重开议会以筹集军费,此举揭开革命序幕;B项与法国大革命有关,C项也属于法国大革命,D项也是发生在法国大革命期间。故正确答案为A。16、C【解析】

根据所学知识可知,东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为光武中兴。公元25年,皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。【点睛】根据“东汉初年”可把ABD项排除,刘彻是西汉时期的,李世民、武则天是唐朝的。故选择C。17、D【解析】

依据所学可知,林则徐领导了虎门销烟;佟麟阁是七七事变中,中国军队牺牲的将领,他是中华民族的英雄;邓世昌是甲午中日战争中黄海海战牺牲的将领;康有为是戊戌变法的代表人物,四个选项连线正确。故D符合题意;ABC包括不全面,不合题意。故此题选D。18、A【解析】

依据所学知识可知,1972年尼克松访华,中美结束了二十多年的对抗状态,中美关系开始走向正常化,所以A项符合题意;B项帮助中国重返联合国的主要是第三世界发展中国家,美国当时企图保留当局在联合国的席位,C项中美建交是从1979年元旦开始,此时是美国总统卡特执政时期,与尼克松并没有直接关系,D项根据题干信息“中国人民是我们的朋友”等,可见尼克松主张改善中美关系而非互相敌视。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。19、D【解析】

依据题干信息“资本主义经过数百年的发展,掌握了大量先进技术与经济管理经验,而初掌政权的共产党人在这方面则极为缺乏,因此号召共产党人要向商人、向资本家“学习””,结合所学可知,1921年列宁实行新经济政策,“部分恢复私人企业、允许商品生产,恢复商品货币关系”,把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,故D符合题意;政府大规模干预经济生活、优先发展重工业、走农业集体化道路与题意不符,故ABC不合题意。故此题选D。20、C【解析】试题分析:本题考查的是改革开放的史实,1985年,我国城市开始进行国有企业改革,扩大企业的经营自主权,而,允许企业公私合营是1956年三大改造时期的情况,公司制是1992年十四大后作出的决策,废除国有制不符合题意,故选C。考点:人教版八年级下册・建设有中国特色的社会主义・改革开放21、D【解析】

根据图片结合所学知识可知,图片反映的是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,还创制了新式灌溉工具筒车。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。22、B【解析】

依据题干“分天下以为三十六郡”,可知是指秦朝实行郡县制,加强中央集权,而非等级制度,故A不符合题意。秦朝实行郡县制取代分封制,郡县官员都由皇帝任免,不得世袭,中央直接有效地控制地方,故B符合题意。使诸侯王势力强大的是分封制的作用,故C不符合题意。强化思想文化的统一是秦始皇焚书坑儒,故D不符合题意。故选B。23、D【解析】

根据所学可知,1953年底,周恩来在接见印度代表团时,提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的准则,故D符合题意;ABC均是七十年代外交成就,故均不符合题意。故选D。24、D【解析】

结合所学知识可知,①设宣政院是1264年;②设西域都护是在公元前60年;③设驻藏大臣是1727年;④设府是1684年。因此按出现的先后顺序排列,正确的是②①④③,故选D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、欧盟。【解析】依据所学知识可知,欧盟是世界上最大的经济体。欧盟成立于1993年,是在欧共体的基础上成立的,是欧洲走向政治一体化的重要表现。点睛:欧盟的成立有利于欧洲的经济发展,能有效的取消区域内贸易和资本流通的汇率风险,降低区域内的交易费用,使商品、资本、人员、服务往来更有效益;淡化了欧洲地区的疆域和国别的概念,促进欧洲走向联合;推动了经济全球化的发展趋势;对世界的格局产生影响,世界朝多极化方向发展。26、爱迪生甘地【解析】

依据所学知识可知第二次工业革命期间,美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等;第一次世界大战后,在甘地领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。“非暴力不合作运动”打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,使非暴力不合作运动具有广泛的群众基础,反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为印度的独立奠定了基础。同时,“非暴力不合作运动”把民族运动局限于非暴力的框架内,影响了民族运动的进一步发展,这反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。27、京师同文馆民族区域自治制度【解析】

根据所学知识可知,1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。【点睛】解决本题需要注意区分洋务运动时期创办的京师同文馆和戊戌变法时期的京师大学堂,避免出现错误。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)原则:议会至上(或王在法下);自由、平等、法治等;(任答2点)变化:由国王一边转移到议会一边。制度:君主立宪制(2)宪法:1787年宪法原则:分权与制衡国家结构:联邦制。政体:民主共和制(政体)(3)核心内容:“人权”、“民主”、“法治”、“分权”。(任答2点)(4)手段:立法或法律。【解析】

(1)根据“国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,议员选举自由。”结合所学知识可知,可知,英国《权利宣言》的规定体现了议会至上(或王在法下);自由、平等、法治等原则。《权利法案》颁布后,国家权力重心由国王一边转移到议会一边,这一变化表明英国确立起君主立宪制。(2)根据“1787年,在费城召开的制宪会议上,按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则”可知,费城制宪会议上制定的是1787年宪法,根据这部宪法,美国确立的民主制度原则是分权与制衡;国家结构形式是联邦制;政体是民主共和制,英国是君主立宪制。(3)根据“人们生来是而且始终是自由平等的”、“所有的公民都是平等的”等信息可知,《人权宣言》的核心内容是“人权”、“民主”、“法治”、“分权”等(4)根据英国颁布《权利法案》

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