部编版七年级下册《木兰诗》导学案

部编版七年级下册《木兰诗》导学案

教学目标：

一、反复朗读全文，并背诵全诗，感受诗歌的语言。

二、掌握有关文言常识，理解并积累文言词句。

三、学会概括事件，初步掌握叙事详略得当的写法。

四、理解木兰的人物形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。

一、课前预习案（背诵全诗的基础上完成下列小题）

⑴、《木兰诗》选自宋代（人名）编的《》，这是

（朝代）时期北方的一首乐府民歌。

⑵在中国文学史上，北朝的《木兰诗》与南朝的《》被

合称为“乐府双璧”。

2、给下列加点的字注音：

机杼：（）、鞍（）靴）、辔（）头、、金柝（）、

云鬓（）

3、记忆性默写：

⑴、万里赴戎机，⑵、，著我旧

时裳

⑶、，寒光照铁衣⑷、不闻机杼声，

⑸、东市买骏马，西市，南市买，北市买

长鞭。

4.指出下列句子运用的修辞手法。

⑴问女何所思，问女何所忆（）（2）万里赴戎机，关山度若飞。

（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。（乂4）双兔傍地走，安能辨我是雄

雌？（)

(5)东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。（)

)

(6)将军百战死，壮士十年归（)

二、感知文章内容，理解并积累文言词句。

导学提纲（一）：

1、解释下列加点字的词语:

（1）对镜帖花黄帖（)（2）愿为市鞍马市（)

（3）策勋十二卷策（)（4）双兔傍地走傍（)

⑸赏赐百千强（)⑹雌兔眼迷离迷离（)

2、理解性默写

（1）、《木兰诗》中用夸张表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫

的奔赴战场的句子是:

（2）、《木兰诗》中描写边塞夜景、环境的艰苦的句子

是:

（3）、《木兰诗》中概述站长旷日持久、战斗激烈悲壮的句子

是:

（4）、《木兰诗》中写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:

，，

（5）、扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“

这两句诗。

(6)、《木兰诗》中从侧面表现木兰战功显赫的诗句是：

3、重点句子翻译:

(1)、愿为市鞍马，从此替爷征。

(2)、将军百战死，壮士十年归。

(3)、万里赴戎机，关山度若飞

(4)、策勋十二转，赏赐百千强。

(5)、当窗理云鬓，对镜贴花黄。

(6)、开我东阁门，坐我西阁床

三、概括事件，理解文章的主要内容，初步掌握叙事详略。

导学提纲二：试一试：你能把剩余的诗节补充完整吗?

诗节课文中的句子概括事件事件的详略

1不闻机杼声，惟闻女叹息木兰停机叹息详写

2愿为市鞍马，从此替爷征木兰替父从军详写

3不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾木兰离别爷娘上战场详写

4

5

6

7

研讨：你认为应该怎样概括文章中的事件：。

探究：记叙事件的详和略由文章的中心决定。

四、探究文章的内容，把握木兰人物形象

(可利用圈点批注的方法，理解在文章中)

通过文章中(句子)，可以看出木兰是一个

人。

（最好是四字词语，如：保家卫国、勤劳朴实等）

五、拓展阅读：（共计10分）

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名

在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市

鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！

男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1、解释下列加点的词。（2分）

（1因其父以老病不能行______________________

⑵余观夫木兰从军之事因益信

2、对下列加点词解释错误的一项是（2分）（）

A.少习骑（年少时）

B.市鞍马（买）

C.长而益精（更加）

D.木兰乃易男装（穿）

3、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

⑴木兰者，古时一民间女子也。

⑵男子可为之事女子未必不可为。

4、请你写出《木兰诗》中