全国2021年秋季高等教育自学考试中国古代文学史二考题含解析

全国2021年秋季高等教育自学考试中国古代文学史二考题一、单项选择题1、古人以五声对应四时，阅读《秋声赋》可知，商对应（）（A）春（B）秋（C）夏（D）冬2、杨万里《初入淮河》抒情所采用的主要手法是（）（A）对比（B）排比（C）比拟（D）反衬3、提出“屈原流放江南有两个段落”观点的人是（）（A）刘向（B）王逸（C）朱熹（D）蒋骥4、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子5、《秦妇吟》的作者是（）（A）韦庄（B）韦应物（C）温庭筠（D）李商隐6、《【般涉调】哨遍·高祖还乡》写村民眼中的蟠龙戏珠旗是（）（A）一面旗白胡阑套住个迎霜兔（B）一面旗狗生双翅（C）一面旗红曲连打着个毕月乌（D）一面旗蛇缠葫芦7、在《杜十娘怒沉百宝箱》中“俊俏庞儿，温存性儿，又是撒漫的手儿，帮衬的勤儿”，这几句描写的对象是（）（A）孙富（B）李甲（C）柳遇春（D）杜十娘8、《错斩崔宁》是（）（A）文言短篇小说（B）白话短篇小说（C）文言长篇小说（D）白话章回小说9、陶渊明《归去来兮辞》“审容膝之易安”，其中“审”的意思是（）（A）领会（B）宣称（C）申请（D）审查10、李密《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉”，其中“察”的意思是（）（A）举荐（B）考察（C）观察（D）审查11、《封丘县》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王维（D）高适12、“揠苗助长”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《庄子》13、在《群英会蒋干中计》中，蒋干与周瑜曾有的关系是（）（A）同乡（B）同窗（C）昔日下属（D）结拜兄弟14、下列陆游《三月十七日夜醉中作》诗句中，概括全篇主旨的是（）（A）白浪如山寄豪壮（B）华发苍颜羞自照（C）谁知得酒尚能狂（D）逆胡未灭心未平15、《十五从军征》属于（）（A）郊庙歌辞（B）相和歌辞（C）杂曲歌辞（D）鼓吹曲辞16、下列作家中，号诚斋的是（）（A）杨万里（B）刘克庄（C）范成大（D）姜夔17、《吊古战场文》的作者是（）（A）李白（B）刘禹锡（C）李华（D）白居易18、王禹偁《村行》的体裁属于（）（A）七言律诗（B）七言古诗（C）五言律诗（D）五言古诗19、《珠玉词》的作者是（）（A）晏殊（B）张先（C）柳永（D）范仲淹20、《蜀道难》的诗歌体裁是（）（A）五言古诗（B）七言歌行（C）七言律诗（D）七言排律21、《圆圆曲》中“红颜流落非吾恋”的“吾”是指（）（A）吴三桂（B）陈圆圆（C）李自成（D）田弘遇22、龚自珍曾与林则徐、魏源等结成（）（A）几社（B）宣南诗社（C）宋诗派（D）复社23、下列作品中，借凭吊春秋时吴王古迹抒发兴亡之慨的是（）（A）刘过《沁园春》(斗酒彘肩)（B）吴文英《八声甘州》(渺空烟四远)（C）刘克庄《贺新郎》(北望神州路)（D）王沂孙《齐天乐》(一襟余恨宫魂断)24、《曹子建集》的作者是（）（A）曹丕（B）曹彰（C）曹彪（D）曹植25、《齐桓晋文之事》选自（）（A）《庄子》（B）《苟子》（C）《孟子》（D）《韩非子》26、《项羽本纪》：“项羽晨朝上将军宋义”，其中“朝”的意思是（）（A）参见（B）早晨（C）朝着（D）面对27、《种树郭橐驼传》的创作地点是（）（A）柳州（B）永州（C）洛阳（D）长安28、史达祖《绮罗香》(做冷欺花)所咏之物是（）（A）孤雁（B）杨花（C）春燕（D）春雨29、《抱朴子》的作者是（）（A）葛洪（B）干宝（C）丘迟（D）孔稚珪30、《邵公谏厉王弭谤》选自（）（A）《左传》（B）《国语》（C）《战国策》（D）《公羊传》二、多项选择题31、《长生殿》(惊变)的情节有（）（A）唐明皇、杨贵妃盟誓（B）唐明皇、杨贵妃小宴（C）杨贵妃唱李白《清平调》（D）杨贵妃死于马嵬坡（E）杨国忠报告潼关失守32、下列作品中，具有文论性质的有（）（A）《上欧阳内翰第一书》（B）《梅圣俞诗集序》（C）《祭欧阳文忠公文》（D）《答谢民师书》（E）《朋党论》33、下列作品为陆游所作的有（）（A）《三月十七日夜醉中作》（B）《沈园》(二首)（C）《诉衷情》(当年万里觅封侯)（D）《临江仙》(忆昔午桥桥上饮)（E）《伤春》34、下列作品是白居易创作的有（）（A）《长恨歌》（B）《琵琶行》（C）《秦中吟》（D）《登高》（E）《与元九书》35、《项脊轩志》中，作者祖母所说的话有（）（A）某所，而母立于兹（B）吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也（C）儿寒乎?欲食乎（D）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎（E）此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之三、简答题36、王粲《七哀诗》可分几个层次，各写什么内容?37、《西厢记》第四本第三折，崔莺莺在与张生分别时，表明了对爱情与功名怎样的态度?试举例说明。38、简要说明陈子昂《登幽州台歌》从时间和空间角度表达人生感喟的特点。39、简述刘时中《【正宫】端正好·上高监司》触及重大社会问题的特点。40、《古诗为焦仲卿妻作》有哪两条叙述线索?请作简要描述。四、论述题41、论述柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)对情景关系的处理。42、概括陆游《书愤》(早岁那知世事艰)的题旨，分析诗中对比手法的运用。

参考答案一、单项选择题1、B【试题解析】《秋声赋》：“夫秋，……商声主西方之音；……”古人将五声(宫、商、角、徵、羽)和四时相配，商属秋。故选B。2、D【试题解析】杨万里《初入淮河》一诗，前两句描写河面上船的“背驰”和水的“交涉”，是一种明显的反衬关系，后两句写水鸟的“无拘管”“自在飞”和现实中人却不能自由往来形成暗中反衬。故选D项。3、D【试题解析】清代蒋骥在《山带阁注楚辞》中提出，屈原流放江南有两个段落，第一段是离开郢都，到达陵阳。这是《哀郢》中所叙行进路程。九年之后，又从陵阳出发到达溆浦。这是《涉江》中所写的行程。这个解释比较合理，可作参考。4、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。5、A【试题解析】唐僖宗广明元年(880)，韦庄应举入长安，值黄巢起义军至，困留城中，作《秦妇吟》纪其事。6、D【试题解析】《【般涉调】哨遍·高祖还乡》写汉高祖刘邦还乡时乡民所见情景。这些旗帜乡下人都见所未见，因此误将蟠龙戏珠作蛇缠葫芦。7、B8、B【试题解析】《错斩崔宁》选自明代冯梦龙《醒世恒言》第三十三卷《十五贯戏言成巧祸》。此篇属于古代白话短篇小说。叙述了一个为十五贯钱而发生的杀人冤案故事。9、A10、A【试题解析】“察”为举荐的意思，察举是起于汉代的一种选官制度，即每年由地方官经过考察向朝廷推荐人才，授以官职。11、D12、A【试题解析】“揠苗助长”的故事出自《孟子·公孙丑上》。孟子长于运用寓言故事说理，孟子认为，浩然之气产生于人们的心中，要小心养护，不能急躁盲动，就像种田不能“揠苗助长”一样。13、B14、D【试题解析】此诗作于陆游离开前线的第二年。陆游渴望杀敌立功，却无奈离开南郑前线，心中黯淡无光。作者在诗中抒发了抗金杀敌愿望落空以后无可奈何的心情。“逆胡未灭心未平”一句概括了全篇主旨。15、D16、A17、C【试题解析】唐天宝年间，李华曾以监察御史奉使朔方，途径古战场时有感而作此文。18、A19、A20、B【试题解析】《蜀道难》为七言歌行诗，句式以七言为主，又掺杂四言、五言、六言、八言等句式，长短参差，灵活多变。21、A22、B【试题解析】龚自珍，为今文学派主要代表人物。诗、词、文兼擅。曾与林则徐、魏源等结“宣南诗社”。23、B【试题解析】吴文英的《八声甘州》(渺空烟四远)为一首登临怀古之作，词人借凭吊灵岩山昊王遗迹，抒发兴亡之慨。24、D【试题解析】曹植，字子建，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王，《曹子建集》为其作品集。25、C26、A【试题解析】此句中“朝”为动词，意为参见，此句当译作“项羽早晨去参见上将军宋义”。27、D【试题解析】《种树郭橐驼传》作于永贞元年(805)，当时作者在长安任监察御史里行。其文章作于长安。28、D29、A【试题解析】葛洪家贫好学，著述不辍。著有《西京杂记》《抱朴子》《神仙传》等。30、B【试题解析】《邵公谏厉王弭谤》选自《国语·周语上》，文章主要讲述周厉王暴虐无道，拒绝听邵公的劝谏，依靠神巫和屠刀压制百姓的批评言论，百姓忍无可忍终于举行起义，将厉王流放到彘的故事。二、多项选择题31、B,C,E【试题解析】《长生殿》共五十出。A项唐明皇、杨贵妃盟誓，出于《长生殿》第二十二出《密誓》。D项杨贵妃死于马嵬坡，出于第二十五出《埋玉》。BCE三项内容则出于《长生殿》第二十四出《惊变》。故选BCE。32、A,B,D【试题解析】A项文章对孟子、韩愈、欧阳修的文章作了精到的评论；B项文章提出了“穷而后工”的诗学观；D项文章讨论了物、言、意三者的关系。此三者都具有文论性质，故选A、B、D三项。33、A,B,C【试题解析】此题可用排除法。D、E两项均为陈与义的作品，均可排除，故选A、B、C三项。34、A,B,C,E【试题解析】此题可用排除法，《登高》为杜甫的诗歌，故D项可排除。A、B、C三项为白居易的诗歌名篇，E项《与元九书》是白居易写给元稹的书信，此四项均为白居易作品。35、B,D,E【试题解析】A、C两项为老妪，即作者祖母的婢女所说的话，可排除。故选B、D、E项。三、简答题36、三层。开头六句写离别长安的情景；其次十句写途中所见；最后四句用典，表示渴望明君出世，安定天下。37、崔莺莺鄙弃功名利禄，珍视纯真爱情。在她看来，爱情比功名重要得多，“但得一个并头莲，煞强如状元及第”，她要求张生不要移情别恋，“此一行得官不得官，疾便回来”。(举其他例子亦可)38、诗前两句从时间落笔，表露对前贤的仰慕和自己生不逢时的哀伤；第三句从空间落笔，含宇宙无限和个人渺小的感叹；第四句突现独立苍茫、怆然涕下的诗人形象。39、作者以写实的创作态度，反映元代民众在灾荒中的苦难。作者情感炽烈，对灾民的悲悯，对奸商的憎恶，对贪官的愤恨和对高监司的由衷感激，渗透于整篇作品。充分体现了作者悲天悯人的情怀，以及爱憎分明的强烈正义感。40、第一条线索围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突展开：仲卿求母，兰芝辞婆，兰芝拒婚，仲卿别母。第二条线索是围绕兰芝与仲卿之间的爱情铺展：仲卿求母失败后，与兰芝的临别；兰芝辞婆后，与仲卿的话别；兰芝拒婚后，与仲卿的诀别。四、论述题41、情景关系处理十分融合。一开始将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中，情景自然融合。上片以景收束，既暗示前