江苏省东台市第三教育联盟2023-2024学年中考五模语文试题含解析_第1页
江苏省东台市第三教育联盟2023-2024学年中考五模语文试题含解析_第2页
江苏省东台市第三教育联盟2023-2024学年中考五模语文试题含解析_第3页
江苏省东台市第三教育联盟2023-2024学年中考五模语文试题含解析_第4页
江苏省东台市第三教育联盟2023-2024学年中考五模语文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省东台市第三教育联盟2023-2024学年中考五模语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累与运用1.下列各句中,语言表达得体的一句是()A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。2.下列各句中加点成语运用正确的一项是()A.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。B.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人望洋兴叹。D.我们看颐和园风景,则是冠冕堂皇,给人金碧辉煌的印象。3.下列关于名著知识表述错误的一项是()A.米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室的唯一作品是《胜利者》。B.《红星照耀中国》又称《西行漫记》,作者是英国著名记者埃德加·斯诺。这是一部文笔优美的抒情性散文作品。C.《傅雷家书》中,傅雷除了谈生活琐事,更多的是谈论艺术与人生,谈一个艺术家应有的高尚情操,让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。D.《昆虫记》以人性观照虫性,以虫性反映社会人生,重点介绍了昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设,专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉“在”和“下”)B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后)C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊叹不已。(将“稍微”改为“稍作”)D.许多观众看完《战狼2》激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”)5.下列标点符号使用不规范的一项是()A.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”近日,圆明园的百种牡丹迎来盛花期。此外,园内的丁香、桃花、海棠、二月兰等也相继开放,吸引大批游客前来观赏。B.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。只要人与人之间能以仁爱之心相待,又有共同的美好志向,实现和睦相处并不难。C.作家梁衡常讲起季羡林的《牛棚杂忆》和杨绛的《干校六记》中的内容,身处逆境,这些学者从未放弃读书,因为“只要有阅读,人就不会倒,不会老”。D.有些遇见,会带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心,海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹。6.材料一:二十世纪初,梁启超翻译的《十五小豪杰》为中国的科幻播下了一颗种子。鲁迅也将凡尔纳的作品《月界旅行》等由日文翻译成文言文,并配以诗词,使其完全中国化。他还盛赞此类作品:“故苟欲弥今日译界之缺点,导中国人群以进行,必自科学小说始。”由此可见,中国的科幻小说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。1979年,科幻作家童恩提出“科学文艺”应当与“科普作品”相区分,它并不以介绍科学知识为目的,是“作为展开人物性格和故事情节的需要而充当背景的”。这一观点得到了当时众多科幻作家的同意。科幻文学到底是姓“科”还是姓“文”,这一争论在当时从未休止,部分科普作家更将“科学文艺”称作“灵魂出窍的文学”。材料二:2010年后,中国科幻界佳作连连、新人辈出。2015年,《三体》获“雨果奖”,中国科幻的产业化之路也就此开启。据《2018中国科幻产业报告》的数据,2017年中国科幻产业产值超过140亿元人民币,而仅2018年前六个月,产值就已经接近100亿元。此外,科幻在各种媒体上全面落地,除传统纸媒外,微博、微信公众号、音频产品上也有科幻作品的赏析,甚至网络综艺节目也开始与科幻界合作。与此同时,中国科幻也正在走向世界。曾摘得全球华语科幻星云奖的作家陈楸帆说,近些年,已经有大概30名作者的100余部作品被翻译成20多种语言。从最有名气的刘慈欣到初露锋芒的年轻作者,都有机会将自己的作品展示在世界读者面前。“雨果奖”获得者、美籍华裔科幻作家刘宇昆认为,这是自“功夫”之后,中国最大的文化输出。可以说,经过百年历程和数代人的努力,中国科幻迎来了前所未有的发展机遇。材料三:有部美国影片《苍蝇》,讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是,一科学家在试着发送自己时,装置里混进了一只苍蝇,送过去以后,他的基因和苍蝇的基因就混了起来,于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇——这电影看了以后很恶心,然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪:从理论上说,人可以通过一条电线传输,但是这样做的困难之大,超出了我们的能力。想要得到这种启迪,就得知道维纳是谁:他是控制论的奠基人,得过诺贝尔奖,少年时代是个神童。总而言之,想搞这种电影,编导就不能上电影学院,应该上综合性大学。倒也不必上理科的课,只要和理科的学生同宿舍,听他们扯几句就够用了。搞科幻片还得有点想象力。对于创作人员来说,这可是个硬指标。这类电影把时间放到了未来,脱离了现实的束缚,这就给编导以很大自由发挥的空间——其实是很严重的考验。材料四:中国电影投入的资金越来越大,但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件。中国电影工业水平与欧美相比有很大差距,主要体现在特效制作水平上,因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养,不是突击学习能获得的,比如雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院,卡梅隆辍学于加州州立大学物理系,而《星际穿越》的联合制片人是天体物理学家基普索恩。科幻片有时能挖掘出远超现实主义题材的内涵。比如《侏罗纪公园》对基因技术伦理困境的拷问,《终结者》系列对人工智能技术浪潮的反思,《2001太空漫游》对科学主义、功利主义和人类中心主义的鞭挞。在某种意义上,科幻电影扮演着人类社会先行者的角色,带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.在二十世纪初起着科学启蒙作用的中国科幻文学,到底是姓“科”、姓“文”的争论从诞生起就一直没有停息过。B.梁启超、鲁迅为中国的科幻播下了种子,百年后的中国科幻界佳作连连、新人辈出,迎来了前所未有的发展机遇。C.王小波推测美国影片《苍蝇》受维纳先生启发,相信人可以通过一条电线传输,人的基因和苍蝇的基因可以混起来。D.科幻电影摆脱了现实的束缚,常常扮演着人类社会先行者的角色,带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。2.一部成功的科幻片需要哪些要素?请简要概括。3.材料中举《苍蝇》的例子和导演学历的例子,分别起了什么作用?4.2019年是中国科幻片元年吗?请根据材料,作出回答并简述理由。7.诗、文名句填空。((2)—(6)题为必答题;(7)—(10)题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题。)必答题:__________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)非澹泊无以明志,__________。(诸葛亮《诫子书》)__________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)晓战随金鼓,__________。(李白《塞下曲六首》其一)__________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)制裁“中兴”通讯公司,美国政府显然是“__________”,他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。(选用《醉翁亭记》中的句子)选答题:横眉冷对千夫指,__________。(鲁迅《自嘲》)才下眉头,__________。(李清照《一剪梅》)夕阳西下,__________。(马致远《天净沙·秋思》)俗子胸襟谁识我?__________。(秋瑾《满江红》)8.运用你课外阅读积累的知识完成小题。(1)《简爱》的作者是英国著名作家________,小说以第________人称叙述,带有自传色彩。(2)《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的________光芒的长篇小说,其最大的成功之处就在于塑造了________________这一无产阶级英雄形象。二、阅读9.阅读下面的诗歌,回答下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是()A.标题中“酬”是“答谢,酬答”,这里是指以诗相答的意思。B.首联中“凄凉地”、“二十三年”等词暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。C.颔联通过运用典故表达了怀念故友和对岁月流逝、人事变迁的感叹。D.尾联点明酬赠题意,表达诗人只能悲观地唱歌、饮酒,却也无法消除心中的苦闷。2.请写出颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所蕴含的哲理。10.阅读下面文字,完成后面小题若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。——《醉翁亭记》1.下列句子与例句句式相同的一项是()例句:行者休于树A.微斯人,吾谁与归?B.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。C.马之千里者。D.城北徐公,齐国之美丽者也。2.文中说“乐亦无穷也”,结合选文,欧阳修的“乐”有哪些?11.阅读下面的文字,回答问题。功利性阅读:贻害无穷吴越人①一个口号在华夏四处流行:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。大城市疯狂的择校热,县乡学校准军事化的重点中学,赚得盆满钵满的补习班,孩子们恨不得从黎明鸡啼开始,读书读到半夜鸡叫……读书,特别是重视青少年读书,可能是中国最不需要提醒的一件事了。②果真如此吗?③一件事的黑与白,常常极不分明地搅和在一起。细一分析,国人的自豪感可能就荡然无存了——孩子们手中放不下来的书籍,多半是课本,是习题集、作文选,或是被视为减压玩具的动漫书、校园故事、恐怖小说……这一类阅读,真的能让孩子顺着“人类进步的阶梯”一步步拾级而上?④具有讽刺意味的是,在以课业负担之重闻名全球的中国,孩子们却根本没有自由阅读的时间和精力。一项针对中美儿童的阅读调查称,中国儿童能够独立阅读的年龄,比美国儿童晚了4年,阅读量仅及美国儿童的1/6。功利性阅读,正在败坏着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨。长大成人以后,终于有可能摆脱功利阅读的他们,要么干脆远离书籍,要么青睐快餐读物。⑤一项针对上海部分小学高年级学生的调查说,43%的孩子“写不出”中国和外国著名作家各一位的名字,另有5%表示知道的孩子,却填出了爱迪生、爱因斯坦、徐根宝;就是填写正确的孩子,也只是从课本上而不是从自己的阅读经验中了解大师之名……⑥我们真的愧对4月23日,这个全世界读书的节日!⑦那么,究竟是什么,在消解中国孩子阅读的乐趣以及对大师的尊重?⑧我们可以继续谴责应试教育的无孔不入,也可以谴责浮躁而急功近利的生活方式。问题在于,每一个人都在指责,同时却都在心安理得:大环境如此,我们无能为力。⑨我们,真的无能为力吗?⑩能不能反思一下,我们真的重视孩子的教育了吗?何以各地都热衷建豪华的楼堂馆所,而所费无几的社区图书馆却长期付诸阙如?⑪如果是出版界人士,能不能反思一下,儿童书籍的贪大求贵,愈演愈烈的跟风炒作,是否也对消解阅读习惯、败坏阅读品位推波助澜?⑫如果是教师,您有没有用作业“侵占”过孩子们的“阅读课”,是否没收过孩子的课外读物?如果是家长,您有没有检点过自家的书橱,是否应试读物占了一大半,而且还在不断地为孩子买进家门?如果您是学生,有没有反思一下,是不是过于亲近电子游戏而远离图书?⑬我们每一个人,都可能或多或少地为书香的渐渐消散,担着一份责任。1.本文的中心论点是什么?是怎样提出来的?2.第④段运用了哪两种论证方法?这样写有什么好处?3.纵观全文,第⑤段所述学生写不出中外著名作家名字有哪些原因?4.根据第⑩~⑫段内容,说说第⑬段所述担当的“责任”有哪些?12.阅读《大地吹过锦缎的风》,完成小题。大地吹过锦缎的风鲍尔吉原哥①9月份,我从东到西穿越了故乡七个盟市,行车两千多公里,到达了原来只在地图上看到的地方,感叹辽阔北疆,大美内蒙古。②我们先探访了位于八百里瀚海的故乡。我媳妇说她小时候上学要走十几里沙漠,晚上放学回家看见流沙把后房身吞没了,她索性等沙丘上房顶玩一会儿再回屋。这次我们进村,从村东走到村西,我媳妇表情茫然,嘴里说“不一样了,全都不一样了”,说了二十多遍。我提示她换换词汇,她根本听不进去。乌兰敖都已经不是沙海里的几间破房子,而是绿树成行,草场青翠。③村里蓝顶白墙的大瓦房前后成排,院子砌红砖花墙,如同城里小区。原来的石头水井和大柳树的地方开辟成彩砖铺地的文化广场,村巷覆盖水泥路面,路边花池子摇曳着半人高的格桑花。牧民脸上带着适合用油画表现的浑穆的气质。他们看上去神色安适,安适是人心深处的表情。一群白胸脯黑翅膀的野鸽子从树荫飞出,站立屋脊。它们互相打量,好像检查谁站得不齐,然后瞪着滴溜溜的眼睛检阅我们。村东头走过来几位蒙古族妇女,整洁的街道村出她们衣裙艳丽。我忽悟城里人穿衣漂亮的原因之一也是有街道、树木、楼宇作背景。(甲)人穿的是衣服。穿的也是环境。④内蒙古自治区有一万一千五百多个行政村,现今已有八千多个行政村完成了街巷硬化、用水安全、危房改造以及学校幼儿园修缮、社保低保、广播电视信号全覆监等。城乡差距正在一点点缩小,农民在自己村庄的文化广场上跳舞,在文化室读书打牌,在路灯下溜达,他们的笑容在说城乡之间并没有不可逾越的鸿沟,时代推着他们走出了一大步。科右中旗一位牧民把我领到他家水缸前,拧开水龙头说:“我家的自来水二十四小时不间断啊,这是一百多来深的地下水。”特他盯着我,看我是否像他一样惊奇。我知道。如果我不惊奇,就对绝过去吃辘辘摇上来的苦井水不同情。(乙)然而我的惊奇何止于自来水,内蒙古大地从东到西。运输砂石料的载重汽车在公路上川流不息,数不清的人们在村庄里弯腰砌砖、抹灰、栽树、打井,秋风把奖章般的黄叶吹到他们的身旁。⑤在呼伦贝尔,我见到了像草原一样辽阔的麦地。麦子铺展到天边时,你觉得它们正超过地线,翻滚到地球的另一面。如楼房般高大的联合收割机停在麦地尽头,竟只有甲虫大小。(丙)如果我是这里的乡镇书记。我会天天到麦地去,敞开衣襟,拤腰,让吹过麦子的风吹在我的胸膛上,吹上一个月,身上比面包还香。我们开车越过了兴安岭,到达鄂伦春自治旗。林区行车,视野里满是松树和白桦树。采蘑菇的人们9月份已经穿上了羽绒服,挎着小筐嗖嗖走。他们脚踩着金黄的落叶松的松针找蘑菇,检鼠爬上树项为他们放哨。看车窗外的樟子松看久了,觉得它们是密密叠叠的城墙,而巍峨的深绿城堡还在更远的远方。车开了几个小时,松树从两旁跑过却水远跑不完。你感觉自己出了幻觉,觉得这像是电脑游戏。然而它们全是松树,斑驳笔直,这里是莽莽苍苍的大兴安岭。⑥我想起了我堂兄朝克巴特尔。这次回来,我们一起在村里餐馆吃饭。晚上,我和朝克巴特尔睡一铺炕。微醺的他瞪着兔子般的红眼睛问我:“政府咋啦?”没等我回答,他接着说:“政府给我们村铺路打井、翻建危房,全旗和全通辽市都这么开了。政府咋啦?他们以后会不会向我们收钱呢?”我说:“不会。全内蒙古都这么弄呢,咋收钱?”朝克巴特尔警惕地想了半天,慢慢地咧嘴乐了,倒头睡去。⑦“巴彦淖尔”,在蒙古语里的意思是“富裕的湖泊”。我早知巴彦淖尔的盛名。比面粉、爬山调、甜瓜更有名的是这里的黄河改造工程。黄河水利博物馆的收藏尤以水利文物为珍贵。我在博物馆的一幅照片前注视良久,照片上约有百人用粗麻绳合拉一个梢棒。几十米宽的草编帘子里面裹上土,一层一层卷起来就叫稍棒,用于大坝合龙。画面上的梢棒即将被拉上大坝,有人站在梢棒上喊号子,有人焦急等待,大多数人憋着勁儿拉滚动的梢棒。照片拍摄于1952年,人们头系羊肚白手巾,身穿土布露膊白短褂,正发出我们听不到的惊天动地的呼喊。他们双腿如同扎进了土里,后背宽阔结实。他们仿佛正把黄河拉进了自己的怀里,让它灌溉良田,产出“最好的面粉和葵花籽”。⑧黄河水利博物馆里还展览着李贵穿过的一身中山装。李贵是谁?资料显示,他是担任巴彦淖尔盟委书记期间,带领全盟老百姓引入黄河水治理盐碱地,造出千顷良田。博物馆展出多幅李贵挑筐担土的照片,他是工地总指挥。展品中有一本三十二开、纸质泛黄的《中国共产党章程》。李贵当年带着这本党章与老百姓一同治理黄河。⑨额济纳旗马鬃山苏米(乡)是内蒙古最后一个通乡路的苏木。这里住着二十八户牧民,蓄养两千峰骆驼和三千多只山羊。牧民居住点相距几十公里,大部分人终生没有离开过村庄。去年6月,全场八十九公里的马鬃山通乡公路开工。修路人白天顶着酷暑施工,晚上睡在沙漠半地窨子。上面蒙帐篷,否则半夜太冷。如果来了沙尘暴,不一会儿就把车牌子打成白板,数码全没了。这个地方属于无水区,半径六十公里内找不到水。饮用水要到一百二十公里外的地方调运。修路工一天出好几身汗,但四个月的工期内没人洗过澡,洗不起。2014年10月16日,公路竣工。通车那天,修路人没敲锣没打鼓全都低头哭了。牧民们本来挺高高兴,看他们哭成这样,也跟着哭了。(丁)修路是啥呀?是真金白银,也是血水、汗水和泪水。⑩过去,马鬃山的人骑骆驼到旗里要走一个月,现在开车半天多就到了。⑪“城乡”是一个并列词组,多年来城的步子太快,乡的步子太慢,两者越离越远。然而,历史一直用深峻的目光注视着村庄的祥貌。村庄与美关联,就是国土与丰饶关联、农民与自尊关联、古老与现代关联。1.文章作者鲍尔吉·原野在2018年获得鲁迅文学奖之后,记者采访了他。下面是采访记录的节选,请你阅读后,回答问题。记者:我们都知道文学不是孤岛,它与社会生活紧密相连,你的作品也是对社会人生思考的结晶,你能谈谈你比较关心社会生活的哪些方面吗?作者:我比较关注中国几十年来社会结构的变化,关注这期问国民性的变化,关注飞速发展的中国……记者:你如何理解作家的担当意识?作者:(作家)应该卸掉作家身份,回归社会人的角色,然后是诚实,诚实地对待人的劳动,诚实地记录这个时代的艰辛与美……结合文章内容,说说作者诚实记录了这个时代人和社会的哪些艰辛与美。2.下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是()A.(甲)处是作者看到故乡新貌后的感慨,表现出人与环境的关系,人可以改造环境,美的环境也可以衬托人。B.(乙)处写出内蒙古人民建设家园热火朝天的劳动景象,把黄叶比作奖章,表达了对辛勤劳作的人们的赞美。C.(丙)处写了麦田收割之际,作者想象自己敞开胸怀尽情感受麦香的情景,表现了面对丰收景象的喜悦之情。D.(丁)处自问自答,写出建设者为修路而付出的巨大牺牲,更是对路通之后给当地带来源源不断财富的展望。3.有人评价鲍尔吉·原野的散文真诚、幽默、灵动,从中任选一个方面,结合文章,说说你对这一特色的感受。13.阅读下文,完成下列小题。谁剥落了我心上的茧壳包利民①当时车上正播放着那首老歌《爱的奉献》,窗外是八月的阳光。汽车行驶在蜿蜒于山间的路面上,心随着歌曲的旋律和车身晃动起伏不定。远方,一种未知的生活正等着满怀激情的我。②就在那一刹那,听见车身一声闷响,烟火突起,车也向着一边的深沟滑去。一阵恐慌和尖叫之后,大家纷纷涌向车窗。车子是那种很老的客车,窗子不是封闭的,于是人们奋勇争先。我本不靠窗,竟也被推挤着到了窗口。想跳的瞬间,看见身旁一个六七岁的小男孩,正蜷缩在窗口下面的角落里,A缩成一团的小小身体不住地颤抖,仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸面无表情,好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的。于是我一把抱起他,用力挡住后面的人,把他送出窗外。正要跳的时候,有人拉了拉我的胳膊,转头看,一只枯干的手,正从人缝中伸出来,而手上紧攥着一个小布包。③隐隐看见一张苍老的脸,很焦急的样子。那只手将包塞进我手里,我便被后面的人推了出去。车还在向着深沟滑,人们也一个个地被挤出来。我摔在地上好容易才爬起来,左臂钻心地痛。那个男孩好像没什么事,正哭着向客车呼喊。幸好,在深沟边缘,车终于停了下来,车门也被弄开了,大家都跑了出来。④我忍着疼,找到那个老人,把包还给他,那个男孩正扑在老人怀里哭。老人一面安抚着怀里哭泣的孩子,一面哆嗦着打开包,指着里面的一团皱巴巴的钞票对我说:“看到你把我孙子送了出去,我知道你是好人,我想我要是出不去,你就把这包给我孙子,这是我们爷俩的全部家当……让我们感谢你啊……”老人哽咽着说不下去了,只将那装着全部财产的布包举到我的眼前,我赶紧用右手使劲按了按老人瘦削的肩头,用力抑制着想要夺眶而出的泪水,快速转身大步走开了。⑤这次事故,我似乎是唯一受伤的人,左臂骨折,且治疗不及时,导致不能抬得太高,所以失去了远方的那份工作。可是我却没有太多失落和伤怀,总是会想起那个男孩,想起那只手。⑥那一年,在遥远的他乡,一个陌生的都市,穷途末路之际,却又因病住进了医院。每日神思恹恹,万念俱灰,看着身边的每一个病友,都是如此心绪。那时为了打发时间,烟瘾奇重,常溜到走廊的角落里吸烟。⑦同病房里有一个十一二岁的小男孩,每次我吸烟时,都探头探脑地从门口看。渐渐地我发现自己的烟量越来越大,总是觉得没抽上几支,一盒烟便没剩下几支。有天夜里,我忽然从梦中酲来再无睡意。拥挤的病房阗寂无声,窗外的黑夜紧紧吞噬了狭小病房每一寸的空间,只有走廊里的一盏小灯投射出几缕昏黄微弱的光,B这时一个小小的身影悄悄溜到我床边,轻轻伸手拿过矮柜上的烟盒,飞快地抽出几支旋即又将烟盒放回矮柜,可是,“啪”的一声响,烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。⑧我一惊,这不是病房里那个照顾父亲的小男孩吗?这么小的孩子就知道吸烟了?男孩是陪着父亲来的,父亲手术家里没人照顾,便跟了过来。我起身偷偷地跟在他后面,他跑到走廊里,把那几支烟扔进垃圾筒。心里释然却又涌上疑问。男孩忽然转头看见我,一时惊慌不知所措。我冲他笑笑,他才慢慢来到身前,小声说:“叔叔,我偷你的烟扔掉,是不想让你抽得太多!”。⑨我问:“为什么呢?”他说:“吸烟多容易得病。我爷爷就是吸烟太多,才得病死的。”那一刻,看着他闪闪的眸子,心里忽地涌起一阵感动。⑩那以后,我下决心戒掉了烟,同时也戒掉了在黯淡境遇中愁苦无望的心境。世界总是有温暖的,水穷云起,只要不灰暗了心中的希望,再深沉的夜里,也会看见闪亮的星光。⑪在世间辗转多年,挫折与磨难使我们心上结了厚厚的茧,仿佛只有这样,才能将自己保护得很好,才能经受那些不期然的伤害。可是,在某个无眠的夜里,细数前尘你才发觉,原来曾经的那些苦痛,已经被善良还原成一份美好。就像在来路上不经意播下的种子,在回望时,已开成花香满径。那个夜里,那个瞬间,那些心上的茧壳,剥落一地,却绽放出朵朵美丽的花。1.结合全文内容,简要概括何人何事何种情感剥落了“我”心上的茧壳。2.文章以“谁剥落了我心上的茧壳”为题,有何妙处?3.自选角度,赏析文中画横线的句子。A缩成一团的小小身体不住地颤抖,仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸上面无表情,好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的。B这时一个小小的身影悄悄溜到我床边,轻轻伸手拿过矮枢上的烟盒,慌乱地抽出几支旋即又将烟盒救回矮柜,可是,“啪”的一声响,烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。4.请分析最后一段在结构和内容两个方面的作用。三、语言表述14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。“中国结”是中国特有的民间手工编结装饰品,始于上古先民的结绳记事。当时的绳结不仅是人们日常生活中的必备用具,为了把本部落的风俗传统和传说以及重大事件记录下来,流传下去,他们采用绳结来记录历史,由此可见,①__________。它作为一种装饰艺术始于唐宋时期,人们开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵。此外,绳结还应用在人们的衣着,佩饰上,因此,②__________。四、写作15.写作题目:走在这条路上要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

A承蒙:敬辞,表示心怀感激地接受。不能用于自己的方面。B高足:敬辞,称呼别人的学生。不能用在自己身上。D恭候:敬辞,恭敬地等候。不能用在自己身上。2、A【解析】

A.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确;B.“荡然无存”形容东西完全失去,一点没有留下。对象使用错误;C.“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。词义理解错误;D.“冠冕堂皇”形容外表庄严或正大的样子。对象使用错误;故选A。3、B【解析】

《红星照耀中国》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。所以选B。【点睛】4、B【解析】试题分析:考查病句辨析与修改。B语序不当,应该把“可以”移到“提议”后。故答案为B。5、D【解析】

本题考查学生对常用标点符号的把握。ABC三项正确。D项,句子结构是总分。“唤起对生活的信心”后的“逗号”改为“分号”。6、1.A2.丰富的想象力、巨量的资金投入、电影工业水平高(特效制作水平高和创作团队的科学素养高)3.《苍蝇》的例子,说明了制作科幻片,需要具备相当的理科知识。导演学历的例子,说明了科幻片创作团队的科学素养是慢慢积累形成的。4.示例1:是,元年是起始年,虽然当下科幻片与世界顶级科幻片还有不少差距,但在经过一定时间的积累,近年来诞生了不少优秀的科幻作家、作品,科幻在各种媒体上全面落地,中国科幻走向世界,迎来了前所未有的发展机遇,中国科幻产业化之路已经开启,所以可以说2019年是科幻片元年。示例2:还不是,元年是起始年,虽然经过一段时间的积累,我国在科幻片的想象力、资金投入、电影工业水平上有了长足的进步,但电影工业水平特别是特效制作水平与欧美发达国家相比还有很大差距,且科幻片创作团队的科学素养提升是一个漫长的过程,还需要长期奋斗才能追上,所以2019年还称不上中国科幻片元年。【解析】1.此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。A项有误,应该是“这一争论在当时从未休止”,而不是“从诞生起就一直没有停息过”。2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。从“搞科幻片还得有点想象力”“中国电影投入的资金越来越大”“中国电影工业水平与欧美相比有很大差距,主要体现在特效制作水平上”可以提炼出问题的答案。3.此题考查的是具体事例的作用。从“想要得到这种启迪,就得知道维纳是谁:他是控制论的奠基人,得过诺贝尔奖,少年时代是个神童”可知,举《苍蝇》的例子是为了说明理科知识对于科幻片的重要性;从“雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院,卡梅隆辍学于加州州立大学物理系,而《星际穿越》的联合制片人是天体物理学家基普索恩”可知,要提高创作团队的科学素养,但并不是通过突击学习的方式,需要长期积累。4.此题考查学生对材料内容的理解和分析能力。无论选择“是”或“不是”,都要结合材料的内容。如:2019年是中国科幻片元年。2019年中国科幻片已经有了新的发展,并且逐步与世界接轨,可以说是一个新的起点。7、东风不与周郎便非宁静无以致远但愿人长久宵眠抱玉鞍苔痕上阶绿醉翁之意不在酒俯首甘为孺子牛却上心头断肠人在天涯英雄末路当磨折【解析】

注意要准确背诵,正确书写,做到不添字、不漏字、不写错字。注意其中“与、郎、宵、鞍、孺、天涯”的写法。8、(1)夏洛蒂·勃朗特一(2)理想主义保尔·柯察金(保尔)【解析】

(1)《简爱》英国女作家夏洛蒂·勃朗特的名著。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。运用第一人称来写的。(2)《钢铁是怎样炼成的》小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生,塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。小说引起巨大反响,主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样,激励人们自强不息。《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。二、阅读9、1.D2.新生事物必然发展,终会替代旧事物,前景无限美好。【解析】1.本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握,我们解答时要结合整首诗,逐句进行分析。D项理解不正确,尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。故选D。2.本题考查学生诗句的理解。作者以“沉舟”“病树”自比,并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬,蕴含深刻的哲理:新陈代谢,新事物必将取代旧事物。表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,以及积极进取的人生态度。10、1.B2.饮酒之乐风景之乐游戏(玩)之乐百姓富足之乐【解析】

1.例句是状语后置句。A.宾语前置句。B.状语后置句。C.定语后置句。D.判断句。2.本题考查学生对文章内容的理解能力和主题的分析能力。通读全文,可以看出欧阳修被贬滁州,但他的生活仍很有乐趣,从文中内容看,他的乐趣有:​​滁州山水(风景)优美;政事简单;百姓生活富足;民风安闲;百姓愿意与他同游同乐;社会太平安宁。在理解文章内容的基础上把握作者的乐趣:山水之乐、宴酣之乐、游玩之乐、百姓富足之乐。这几种乐趣中最主要的是“与民同乐”。【点睛】译文:又如太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的,是山间早晨和傍晚。野花开了,有一股清幽的香味;美好的树木繁茂滋长,形成一片浓郁的绿阴;天高气爽,霜色洁白,冬天溪水落下,露出石头,就是山里的四季景象。早晨进山,傍晚回城。四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。至于背负着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游。来到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的泉水来酿酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。11、1.功利性阅读,败坏了孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨。由热衷于择校热,辅导班等功利性读书现象提出的论题(论点)。2.事实论证,对比论证。列举一项调查事实,通过中美儿童阅读量的对比,意在说明功利性阅读有可能让孩子们远离书籍,青睐快餐读物。3.课业负担过重,应试教育使然,仅从课本上而不是从自己的阅读经验中了解大师之作。4.①社区图书馆应起到孩子健康阅读引领作用;②出版界应推出有阅读品味的好书;③师长不囿于应试而“侵占”孩子阅读时间。【解析】1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。此文要根据论题并结合文章内容自己来概括。开头由“一个口号在华夏四处流行择校热,辅导班”等现象,引出第三段的中心论点“功利性阅读,正在败坏着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨。”2.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第④段举“中美儿童的阅读”的例子,运用举例论证,将中美儿童的阅读的截然不同的两类人进行对比,运用了对比论证方法,突出了功利阅读有可能让孩子们远离书籍,青睐快餐读物。3.考查对文章内容的分析概括。通读全文,整体感知,根据题目要求,筛选符合题目要求的句子,有的可以提取原句作答,第④段“在以课业负担之重闻名全球的中国,孩子们却根本没有自由阅读的时间和精力。”⑧段“我们可以继续谴责应试教育的无孔不入,也可以谴责浮躁而急功近利的生活方式。”概括出“应试教育的结果”。4.考查对文章内容的分析概括。仔细阅读第⑩~⑫段内容,找到符合题目要求的句子,提取或概括作答。第⑩段社区图书馆应起到孩子健康阅读引领作用;第⑪段作为出版界人士应推出有阅读品味的好书;第⑫段作为教师不要“侵占”孩子们的“阅读课”。12、1.要点:(1)艰辛:生活环境的艰苦(沙漠恶劣的环境:风沙大,喝苦井水等),劳作的艰辛(治理黄河的艰难、修路的艰难)。(2)美:生活环境改善(村庄美化、道路硬化、通自来水等),人安适的神情,改造自然不屈不挠的奋斗精神。2.D3.示例一:“真诚”体现在作者以真实诚恳的态度记录了故乡的变化。生活条件的改善、丰收的喜悦、安适的神情……这些巨大的变化既来自政府对村民的关心与扶助,也是人们长期艰苦奋斗的结果。作者以真诚的笔触,书写了感人至深的作品。示例二:一群野鸽子“互相打量,好像检查谁站得不齐,然后瞪着滴溜溜的眼睛检阅我们”,松鼠“爬上树顶为他们放哨”,以诙谐幽默的语言赋予动物以人的心理和行为,好像鸽子也要为环境美化作贡献,松鼠也要和人们一起创造美好的生活。示例三:“花池子摇曳着半人高的格桑花”中“摇曳”一词,生动地写出了花的姿态,表现出村里环境的优美;“他们双腿如同扎进了土里”中“扎”字,传神地写出了人们为了改变家乡面貌辛苦劳作的样子。这些语句,都能让我感受到作者语言的灵动。【解析】

1.试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据“小时候上学要走十几里沙漠,晚上放学回家看见流沙把后房身吞没了,她索性登沙丘上房顶玩一会儿再回屋”“如果我不惊奇,就对绝过去吃辘辘摇上来的苦井水不同情”“这个地方属于无水区,半径六十公里内找不到水。饮用水要到一百二十公里外的地方调运”概括出生活的艰苦;从文章的7、8段所写的治理黄河的艰难、修路的艰难等来概括“这个时代人和社会的艰辛”。从“而是绿树成行,草场青翠”“村里蓝顶白墙的大瓦房前后成排,院子砌红砖花墙,如同城里小区”“农民在自己村庄的文化广场上跳舞,在文化室读书打牌,在路灯下溜达”等语句,以及在治理沙漠中所展现出来的人们改造自然不屈不挠的奋斗精神来概括其“美”。2.试题分析:考查对文章内容的理解。【丁】处“修路是啥呀?是真金白银,也是血水、汗水和泪水”采用了设问的修辞手法(自问自答),写出了修路的困难和艰辛,写出建设者为修路而付出的巨大牺牲。并没有表达“路通之后给当地带来源源不断财富的展望”。故答案为D。3.试题分析:考查对文本的语言特色并结合内容分析。鲍尔吉·原野的散文真诚、幽默、灵动。从文章中筛选出能表现“真诚”“幽默”“灵魂”特点的内容,选择其中一个方面分析作答。如:文章以真实诚恳的态度记录了“大美内蒙古”的变化——生活条件的改善、丰收的喜悦、安适的神情……这巨大的变化既来自政府的关心与扶助,也是人们通过长期艰苦奋斗的结果,表达了作者对劳动人民的讴歌和赞美。所有的这些都能体现了作者的“真诚”。再如,“一群野鸽子互相打量,好像检查谁站得不齐,然后瞪着滴溜溜的眼睛检阅我们”这一语句,运用拟人的修辞手法,赋予野鸽子以人的情态,生动形象地写出了鸽子也要为环境美化作贡献似的,语言诙谐幽默,富有生活情趣。答案是多元的,言之有理即可。13、1.①我在车祸中救下一个男孩,他的爷爷要用他们仅有的一点钱来报答我,使我体会到助人的快乐和成就。②因担心我的身体,病房里懂事的男孩偷走我的烟扔掉,使我温暖感动。(意思对即可)2.①疑问句式设置了悬念,比喻修辞使得表达生动形象,都激发了读者的阅读兴趣;②暗示了文章的主要内容:作者在文中回忆了让“我”摆脱暗淡境遇中愁苦无望的心境,获得希望的温暖往事;③揭示主旨:作者回忆和赞美了人生路上遭遇不幸时遇到温暖的人和事,赞美了根植于人性深处的善良和美好;④富有诗意,营造了一种舒缓温情的氛围,全文以此为基调展开。(意思对即可)3.示例A:比喻,以寒风中抖动的小树枝丫比喻男孩颤抖的身体;以白纸比喻男孩苍白的脸色。生动形象地写出了车祸突然发生时男孩的惊恐、害怕和无助。(意思对即可)示例B:动作描写,溜、伸、拿、抽、放、跑”等一系列动词,准确形象地写出了男孩“偷”烟的过程,表现了男孩既小心翼翼又紧张慌乱的心理。(意思对即可)4.①结构上:总结全文,照应题目。②内容上:由叙事过渡到议论、抒情。画龙点睛,揭示主旨:人生总有挫折和磨难,用善良感恩的心去驱散愁苦失望,带来温暖和希望。(意思对即可)【解析】

1.此题考查的是对文中情节的把握和概括。文中写了对我触动很深的两件事:一是,“我”在车祸中救了一个小男孩,他的爷爷想用仅有的家当来报答“我”,我婉言谢绝了。这件事让“我”感受到了帮助别人的快乐和成就感。二是,“我”在病痛的精神的伤痛的双重折磨下,一个小男孩为了“我”少吸烟,偷偷将我的烟扔进垃圾桶,并劝告“我”。这件事让“我”感受到了陌生人带给“我”的温暖。据此作答。2.此题考查的是文章标题的作用。文章标题通常能①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④紧扣文章内容

⑤吸引读者注意⑥一语双关。题目“谁剥落了我心上的茧壳”用到了比喻,生动形象,制造悬念,吸引读者。“心上的茧壳”指束缚“我”的精神枷锁,题目暗示了“我”获得了新的希望。“谁剥落了”体现了对这些陌生人的感激,同时也是对这种社会正能量的赞美,所以题目能点明主旨。再有,题目还充满诗意。据此理解作答。3.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。(1)“缩成一团的小小身体不住地颤抖,仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸上面无表情,好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的”运用比喻,生动形象地写出了小男孩的害怕和无助,表现了“我”对小男孩的同情与关心。(2)“这时一个小小的身影悄悄溜到我床边,轻轻伸手拿过矮柜上的烟盒,慌乱地抽出几支旋即又将烟盒救回矮柜,可是,“啪”的一声响,烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。”此句动作描写很出色,“溜”、“拿”、“抽”、“跑”写出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论