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文档简介

八年级上册古文精析第1页作品与作者陋室铭刘禹锡本文选自《刘禹锡集》(中华书局1990年版)。古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德文字,叫“铭”,以后就成为一个文体。这种文体篇幅短小、语言简约,句末普通都是用韵。刘禹锡,字梦得,唐代著名诗人。他诗歌高亢激昂,语言刚健,情调上独具一格。第2页

1.古今异义一词语积累知识归纳斯形古义斯是陋室:这。无案牍之劳形:形体、身体。今义常作音译词。样子,形状。第3页

2.一词多义有仙则名:知名。

并自为其名(《伤仲永》):名字。

不能名其一处也(《口技》):说出。

无丝竹之乱耳:用于主谓之间,不译。

何陋之有:宾语前置标志,不译。名之3.词类活用有仙则名:名,名词用作动词,知名。有龙则灵:灵,形容词用作动词,有了灵气。无案牍之劳形:劳,使动使用方法,使……劳累。无丝竹之乱耳:乱,使动使用方法,使……扰乱。异。第4页1.主旨感情全文借物抒情,托物言志,经过对陋室描写和赞颂,表现了作者高洁傲岸节操和安贫乐道生活情趣。2.结构梳理一、类比立论,引出中心:斯是陋室,惟吾德馨二、陋室不陋,揭示中心三、总结全文,深化中心:何陋之有二课文了解环境清幽:苔痕上阶绿,草色入帘青。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形交往高雅:谈笑有鸿儒,往来无白丁情趣高雅:能够调素琴,阅金经第5页

3.内容精析(1)托物言志:托(借)“陋室”言(表明)自己高洁志趣。(2)“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了虚实手法来写室中之事,表现了陋室主人清雅安适情感。(3)首尾呼应:文章以“何陋之有”呼应中心句“惟吾德馨”,结构完整,强化中心。(4)用典:如借“诸葛庐”“子云亭”以自况,且引用了孔子之语“何陋之有”来说明陋室“不陋”,从而增强了文章说理可信性和说服力。(5)类比手法:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句,以古贤之室类比“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤志趣和理想。第6页中考真题一名句默写1.人以德立身,不论身处环境怎样恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云:“_____________,_____________。”(海南)斯是陋室惟吾德馨第7页2.风雅是一个生活情调,也是一个精神追求。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡“____________,___________”(《陋室铭》),一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。(河南)能够调素琴阅金经第8页1.给下面加点字注音。(1)能够调素琴______________(2)无案牍之劳形______________2.解释下面加点词意思。(1)谈笑有鸿儒______________(2)有仙则名_______________二文言文阅读(山西)tiáodú大。有名,知名。第9页3.把以下句子翻译成当代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。________________________________________________________________________________(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。________________________________________这是简陋屋子,只是我(住屋人)品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘里。第10页4.以下表述有误一项是()A.“能够调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾。

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