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2024/5/12人教版七年级上册第一章有理数有理数的加减法第一课时课件1．－5的绝对值是()A 2．(1)绝对值等于10的正数是________； (2)绝对值等于3.5的负数是________．10－3.523.如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作_________.-3米1.了解有理数加法的意义.2.经历探索有理数加法法则的过程，掌握有理数加法法则.3.会进行有理数的加法运算.学习目标:自主学习4

请同学们认真阅读P16-18，边看书边思考下列问题：1.引入负数后，加法有几种情况？2.有理数的加法法则是什么？3.学习例1，会根据法则进行有理数加法的计算。

5分钟进行自学检查。

有理数加法的分类

5+3=8(-5)+(-3)=-85+(-3)=2(-5)+3=-25+(-5)=0(-5)+5=0(-5)+0=-55+0=5同号两数相加异号两数相加一个数同零相加

有理数的加法法则:

⑴

同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.

⑵

绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.

⑶

一个数同0相加,仍得这个数.7有理数加法速记口诀：同号相加一边倒;异号相加大减小，符号跟着大的跑;绝对值相等“0”正好。运算步骤：1、先判断题的类型(同号`异号)；2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算。可要记住呦！

（1）（+3）+（-9）（2）（+8)+(+10)

例题1：计算解:（+8）+（+10）

解：（+3）+（-9）

9-3=-68+10=+（18）=-（）=+（）=18计算：例题2请注意书写格式!练习1计算：（1）（-3.3）+（-6.7）（2）（-4.7）+3.9当堂练习（3）（-3）+0（4）-10-0.8-30122.用“>”或“<”填空：

(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;(2)如果a<0,b<0,那么a+b____0；

(3)如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b____0;(4)如果a<0,b>0,|a|<|b|,那么a+b____0;＞＜＞＞小结1、有理数的加法法则；2、一个有理数由符号和绝对值两个部分组成的，在进行同号或异号两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定绝对值是和还是差。有理数加法运算步骤：符号法则+算术加减八字口诀1、先判断类型（同号、异号）；2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算。当堂检测：-7-0.03161、若|a|=3|b|=2，且a、b异号，则a+b=（）A、5B、1C、1或者-1D、5或者-52、若|a|+|b|=0，则a=（），b=（）3、若a>0,

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