四年级鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_第1页
四年级鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_第2页
四年级鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_第3页
四年级鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_第4页
四年级鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)1树0栽5棵、每个女生栽3多4.脚0脚6.程0千米为0个路段长长9长9.的2倍多8共20题得5分扣1分不做得0分小华得了6.2有4张?、鸡与兔共有0多0有3个班共5人多5人少7、刘老师带了1了0坐6人,每条小船坐41共0只,脚41多6共41共20得5一题扣1了4答案1、180-×4=168(棵)168÷(5+3=21(组)21+4=25(人)·女男生:21人2、1004(条)142=(只)·兔10-74=7(条)72(2+4)2(组)(1组里有1鸡1兔)兔:7+12=1(只)鸡:12只3、假设全是9千米的路段:920=180(千米)220-180=4(千米)40(14-)8(段)·14千米路段20-8=1(段)·9千米路段4、182=9(只)·兔(解析:用1只鸡为例,鸡的腿数刚好是头数的2倍,所以不管是几只鸡,只要全部是鸡,鸡的腿数一定是头数的2倍。但是题目中说了腿数要比头数的2倍多18条腿,多出来的18条腿怎么分配呢?可以这样,原来不是全部是鸡吗,现在将其中的1只鸡换成1变成腿数是头数的2倍多2条腿,题目要求多18条腿,所以要把原来的9只鸡换成9只兔就多了8条腿了,故182=)5、假设全做对:520=100(分)100-76=2(分)24(5+1)(道)·错题20-4=1(道)·对题果20得0了6多了24分,就要想到把对的题目改成是错的题目来调低分数。将一道答对的题目改成答错的题目分数就会减少6分,这是为什么呢?因为原本这个题是对的应得5的5分不但没得还因为这个题答错了又减1分所以是6分将1道对题改为错题就少6分,现在要减少4分,要改几道呢?所以是6=4)6、假设全部在单打:12×2=24(人)34-24=10(人)10÷(4-2)=(张)·双打12-5=7(张)·单打7、假设全是鸡2100-80=120(只)兔:120(+4)=2(只鸡:100-20=80(只)解析:全是鸡,兔就为0,鸡脚比兔多200只,实际多80只,因此鸡脚与兔脚的差数多了120只。把鸡换成兔,鸡脚将增加2只。8、135+5+7=147(人)1479(人(2班)49-5=4(人(1班)49-7=4(人(3班)(解析:二班比一班多5人,那么一班加上5人,一班二班人数就一样多;三班比二班少7人,三班增加7人二班三班人数又一样多,也就是说如果增加2人三班人数一样多)9、假设全是大船:6×10=6(人)60-42=18(人)18÷(6-4)=(只)小船10-9=1(只)大船多8的4人换成坐6多出了2人。10、假设全是鸡:20×2=40(脚)44-40=4(脚)4÷(4-2)=(只)·兔20-2=18(只)·鸡11、274-262=222(脚)222÷(2+4=37(组)37+26=63(只)·鸡63-26=37(只)·兔解析:鸡比兔多26只,如果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论