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文档简介

创新思维拓展-知到答案、智慧树答案绪论单元测试1、问题:我们的课程由哪些部分组成?选项:A:创新内涵B:设计思维C:商业画布D:创意成果转换答案:【创新内涵;设计思维;商业画布;创意成果转换】2、问题:本课程旨在帮助大家培养创新思维,提升创新技能。选项:A:对B:错答案:【对】第一章单元测试1、问题:受蜻蜓的飞行启发,发明直升机,运用了哪种创新思维?选项:A:逆向思维B:类比思维C:发散思维D:收敛思维答案:【类比思维】2、问题:司马光砸缸的故事中,司马光运用了哪种创新思维?选项:A:逆向思维B:类比思维C:发散思维D:收敛思维答案:【逆向思维】3、问题:选出正确的说法选项:A:创造新知识是创新,将新知识商业化不是创新。B:开一家新店就体现了创新精神。C:创新实践并不是高风险,且各领域各行业都有创新精神。D:中小企业太小,没法创新。答案:【创新实践并不是高风险,且各领域各行业都有创新精神。】4、问题:创新的目的是选项:A:为自己赢得荣誉B:盈利C:挣脱思维定势的束缚D:满足人类自身的需要答案:【满足人类自身的需要】5、问题:金、银、铅三个盒子,其中一个盒子里有宝石。每个盒子外面贴着一句话,金盒子上贴的是宝石在这个金盒子里,银盒子上贴的是宝石不在这个银盒子里,铅盒子上贴着宝石不在金盒子里。其中只有一句话是真话,盛宝石的盒子是选项:A:金盒子B:银盒子C:铅盒子D:不确定答案:【银盒子】6、问题:1912年,美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域。你认为下列哪些是创新选项:A:引入一种新产品B:采用一种新的生产方法C:开辟一个新的市场D:实现一种新的工业组织形式答案:【引入一种新产品;采用一种新的生产方法;开辟一个新的市场;实现一种新的工业组织形式】7、问题:5w1h法中的h可以展开为()选项:A:howmanyB:howtoC:howmuchD:however答案:【howto;howmuch】8、问题:激发个人创新的方法包括有(?)选项:A:及时记录下来一些创新想法B:换一种新的方法来思考C:永远充满着创新的渴望D:有了创新性的想法,一定要努力去实施答案:【及时记录下来一些创新想法;换一种新的方法来思考;永远充满着创新的渴望;有了创新性的想法,一定要努力去实施】9、问题:创新的本质是突破,即突破旧的思维定势、旧的常规戒律。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:创新需要宽松的文化环境,在企业里建立创新的氛围,由公司承担风险,鼓励大家齐心协力,放下包袱,大胆创新。选项:A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题:同理心访谈需求理解的核心思想是?选项:A:移情B:观察用户C:情景模拟D:用户调研答案:【移情】2、问题:IDEO提出设计思维是()的创新方式。选项:A:以市场为导向B:以创新为驱动C:以技术为支撑D:以人为本答案:【以人为本】3、问题:同理心访谈指的是选项:A:用户在保持自然生活状态的情况下,设计师通过观察、沉浸等方法获得用户真实场景体验的研究方法B:设计师通过思考、回忆自己在日常生活中所遇到的情况思考问题的解决办法C:用户在保持自然生活状态的情况下,设计师通过实时跟踪用户的使用、操作等过程,观察记录并提出解决方案的办法。D:设计师通过观察用户对待事件的反应思考问题解决方案的方法答案:【用户在保持自然生活状态的情况下,设计师通过观察、沉浸等方法获得用户真实场景体验的研究方法】4、问题:在“头脑风暴”实施过程中,要求尽量多的提出想法,是践行以下哪项规则。选项:A:疯狂想象B:延迟评判C:以量求质D:延续他人想法答案:【以量求质】5、问题:票选点子运用了哪种创新思维选项:A:发散思维B:收敛思维C:想象思维D:联想思维答案:【收敛思维】6、问题:()不仅可以让你更了解你的用户及你的产品,发展出更多的解决方案,还能激励团队。选项:A:测试B:原型C:观察D:实践答案:【原型】7、问题:设计思维的基本流程包括同理心访谈、()()()()原型测试五个步骤。选项:A:需求定义B:构思解决方案C:原型制作D:形成创意答案:【需求定义;构思解决方案;原型制作】8、问题:创新应该具有如下三大要素:()。选项:A:用户潜在需求B:创意技术实现的可行性C:商业价值的可延续性D:社会责任的转变答案:【用户潜在需求;创意技术实现的可行性;商业价值的可延续性】9、问题:设计思维创新是站在用户的角度、将自己化身为用户的角色、以用户为中心来考虑问题。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:头脑风暴实施过程中如果有人的想法非常荒谬,应该及时指出选项:A:对B:错答案:【错】第三章单元测试1、问题:商业模式画布中()是用来描绘一个企业想要接触和服务的不同人群或组织。选项:A:关键业务B:客户关系C:客户细分D:渠道通路答案:【客户细分】2、问题:?王师傅是一家餐饮店的老板,但是销售效果不好,现在想要试图改变餐饮销售模式,请问以下哪项你认为是可取的?选项:A:餐饮做不好,说明不适合,放弃不干B:找团购网站合作,为自己的餐馆开设团购业务C:改行做服装,做不好就多尝试其他不同的行业D:缩小店面规模,租给做理发业务的商家答案:【找团购网站合作,为自己的餐馆开设团购业务】3、问题:以下四个创业团队开始启动营销。请你判断一下,哪个团队的做法不太合适?选项:A:“大学生社交App”创业团队的第一次推广选择在春熙路做线下推广,他们对路人说:我们的产品是大学生社交App,正在做推广,请扫二维码,关注一下。B:“校园摄影工作坊”创业团队认为,他们应该在大学生聚集的地方,比如校园论坛、微信群、QQ群、豆瓣小组或者线下的学校公告栏里发布自己的信息,能获得更多有效的客户。C:“石墨烯智能手表”创业团队认为,以年轻人为目标用户,强调超轻设计和运功功能,给他们带来前卫、健康的生活方式;而以老年人为目标用户,强调产品的坚固耐用、身体状态监测功能等,是老年人全天候的健康助手,考虑不同用户的利益点不同,所以设计青春版、老年版两款产品。D:“婴幼儿温感餐具”创业团队将主力产品定价从59元改为59.99元,他们认为,对于用户而言,两者感受差不多,但是后者能带给团队更大的收益。答案:【“大学生社交App”创业团队的第一次推广选择在春熙路做线下推广,他们对路人说:我们的产品是大学生社交App,正在做推广,请扫二维码,关注一下。】4、问题:店铺为什么要做用户分析选项:A:可以更好地了解用户特点B:挖掘用户需求C:提高广告投放精准度D:帮助用户解决痛点答案:【可以更好地了解用户特点;挖掘用户需求;提高广告投放精准度;帮助用户解决痛点】5、问题:你认为本课程不错,所以在课程团队招募助手时加入了团队。为了让更多人能学习这门课程,下面说法和做法可行的是选项:A:印制纸质宣传单并在人多的地方发传单,一人一人问,是否愿意学这门课程。B:通过本校选课途径发布课程通知,有意愿学习这门慕课的同学可以直接选课。C:把课程的特点、优点和对学习者的好处等内容写在公开的评价中,让更多人看见。把对课程的建议和意见给老师发邮件。D:从课程设计、课程推广和运行模式等很多事项都可以运用相关创业知识和技能,其实,学的创新创业知识技能不仅只是应用于创业中,还可以拓展应用到所有新的、开拓的、不确定的事情(事业)中。答案:【通过本校选课途径发布课程通知,有意愿学习这门慕课的同学可以直接选课。;把课程的特点、优点和对学习者的好处等内容写在公开的评价中,让更多人看见。把对课程的建议和意见给老师发邮件。;从课程设计、课程推广和运行模式等很多事项都可以运用相关创业知识和技能,其实,学的创新创业知识技能不仅只是应用于创业中,还可以拓展应用到所有新的、开拓的、不确定的事情(事业)中。】6、问题:商业画布只适用于传统企业,不适用于电商。选项:A:对B:错答案:【错】7、问题:价值的产生与满足客户需求的程度以及稀缺性息息相关。选项:A:对B:错答案:【对】8、问题:微利时代的到来使得企业需要依靠独特的价值主张吸引用户。选项:A:对B:错答案:【对】9、问题:商业模式画布的九大基础模块,分别是客户细分、价值主张、渠道通路、客户关系、收入来源、核心资源、关键业务、重要合作伙伴和成本结构。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:商业模式就是为实现客户价值最大化,把能使企业运行的内外各要素整合起来,形成一个完整的高效率的具有独特核心竞争力的运行系统,并通过最优实现形式满足客户需求、实现客户价值,同时使系统达成持续赢利目标的整体解决方案。选项:A:对B:错答案:【对】第四章单元测试1、问题:根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告,()成为专利申请第一大国。选项:A:美国B:中国C:澳大利亚D:日本答案:【中国】2、问题:以下事项可以申请专利的是().选项:A:发现镭B:提炼出镭C:镭核聚变得到的物质D:提炼镭的过程和方法答案:【提炼镭的过程和方法】3、问题:下列不属于专利权特点的是().选项:A:时间性B:地域性C:公开性D:独占性答案:【公开性】4、问题:以下属于固定资产的是().选项:A:图书馆的书籍B:包子铺的包子C:收银员的工资D:兼职得到的外快答案:【图书馆的书籍】5、问题:下列中不是企业合伙特征的是().选项:A:共同出资B:共同经营C:共同决策D:共负盈亏答案:【共同决策】6、问题:我国的专利包括以下三类:()选项:A:外观设计B:发明C:实用新型D:植物专利答案:【外观设计;发明;实用新型】7、问题:哪些因素会在创新过程中影响创新的结果选项:A:社会因素B:政治因素C:市场因素D:技术因素答案:【社会因素;政治因素;市场因素;技术因素】8、问题:假设你有一位表叔,大学毕业后回到家乡创业了,他听说你学了创新创业课程,向你请教哪些做法可以帮助他提升创业成功率,下列选项你选择哪些选项指导他?认真选,别坑了你家表叔啊。选项:A:

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