2024年福建省中考物理一轮复习 课时6 力与运动

中考物理专项复习第二单元力和运动课时6力与运动目录01.教材知识过关02.模拟考题01教材知识过关1.阻力对物体运动的影响意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验证明,物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了

______

的作用,从而推翻了古希腊哲学家

____________

的观点——物体本性静止,需要力来维持其运动.阻力亚里士多德2.牛顿第一定律（1）内容：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持______或___________________状态.（2）得出方式：在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理抽象概括出来的.静止

匀速直线运动提分指南1.力是使物体运动状态发生改变的原因.2.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过推理而得出的,用到的研究方法是实验推理法,也叫理想实验法.3.“没有受到外力作用”，即定律成立的条件，有两种情况：（1）理想情况，即物体不受任何外力的作用；（2）物体所受外力的合力为零.4.对“或”字的理解：物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动.3.惯性定义物体保持原来运动状态不变的性质,称为惯性影响因素惯性是物体所固有的属性,它的大小只与物体的______

有关,与物体的受力情况、运动状态等因素无关,且物体质量越大,其惯性越大常见惯性现象踢出去的足球在空中飞行；纸飞机离开手以后,还会继续飞行;车启动时,人会向后靠,紧急刹车时,人会向前倾;

子弹离开枪口后还会继续向前运动;

投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动利用跳高、跳远时助跑，拍打灰尘，泼水，套紧锤头，洗衣机脱水等防止系安全带、抓紧公交车扶手、汽车限速、保持车距、车辆拐弯时减速、汽车限载（质量越大惯性越大）等质量1.合力和分力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,组成合力的每一个力叫分力.

提分指南物体只受两个力的作用时，所受的合力大小总是小于或等于两个力之和、大于或等于两个力之差.1.平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动的状态.2.二力平衡：物体在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力相互平衡,称为二力平衡.3.二力平衡的条件：（1）作用在同一物体上；（2）大小相等；（3）方向相反；（4）作用在同一直线上.（速记口诀：同体、等大、反向、共线）4.力和运动的关系：物体所受合力为0（不受外力或受平衡力）时,物体保持静止状态或匀速直线运动状态；物体所受合力不为0（受非平衡力）时,物体的运动状态发生改变（运动速度大小改变,或运动方向改变,或运动速度大小和方向都改变）.提分指南1.一对平衡力与相互作用力的异同一对平衡力相互作用力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点作用点在同一个物体上在两个不同的物体上效果产生的效果相互抵消，合力为0作用在不同物体上,产生的效果不能相互抵消示意图2.物体运动状态的判断步骤易失分点物体的运动状态发生改变,一定是受到了力的作用；物体受到力的作用,运动状态不一定改变（如受到的力是平衡力）.例1

[2023泉州质检]

有位物理学家通过理想实验发现:运动物体如果不受其他力的作用,将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去.这位物理学家是(

)

BA.牛顿

B.伽利略

C.阿基米德

D.亚里士多德例2

【生活情境题】[2023安徽中考]

如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是(

)

DA.头枕、头枕

B.安全带、安全带C.安全带、头枕

D.头枕、安全带[解析]

汽车乘车人员保护装置下半身上半身突然加速加速由于惯性而后仰头枕紧急刹车减速由于惯性而前倾安全带

D

解题通法1.惯性的理解（1）一切物体在任何情况下都具有惯性；（2）惯性的大小只与物体的质量有关；（3）物体的质量越大,其惯性越大（即越难改变其运动状态）；（4）惯性是物体具有的一种属性,不是一种力,所以“惯性力”“物体受到惯性的作用”等说法,都是错误的.2.惯性现象的分析步骤（1）确定研究对象：一般为两个有关联的物体（如汽车和坐在汽车上的人、羚羊和追羚羊的老虎）.（2）确定是谁的运动状态发生了突变：如汽车突然加速时,汽车的速度突然变大,故是汽车的运动状态突然发生变化.（3）确定惯性现象：研究对象中的另一个物体,由于具有惯性，物体还要保持原来的运动状态,如汽车突然加速后,汽车的运动状态发生变化,而汽车上的人由于惯性还要保持原来的运动状态（即按汽车加速前的速度和方向运动）,故人相对于汽车会向后运动,表现为人向后仰.说明：已知惯性现象,要求确定物体的运动变化情况时,颠倒上述步骤（2）（3）即可.

D

36

解题通法受力分析的步骤1.定对象（明确研究对象）:确定要分析谁的受力情况.2.判状态（判断物体所处的状态）:一般情况下,研究对象的运动状态在题目中是已知的;若研究对象的运动状态未知,则需要根据别的条件进行步骤3、4来确定研究对象的运动状态.3.查力（查看物体受到的力）：先重力,后弹力（包括压力和支持力等）,最后根据物体的运动状态找摩擦力.4.分析（分析各力之间的关系）：需要判断力的大小时,一般根据二力平衡或力的作用效果来判断.提分指南1.受力分析的两个基本原则：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合.（可用这两个原则对分析结果进行验证）2.只分析研究对象所受的力,不分析研究对象给其他物体的反作用力,即只把研究对象作为受力物体来研究.例6

[2023福州期中]

如图所示的四种情况中，两个力是一对平衡力的是(

)

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

例7

[2023宁德质检]

如图所示,小朋友托着一个苹果静止站在地面上,下列说法中正确的是(

)

CA.苹果对手的压力和苹果的重力是一对平衡力B.手对苹果的支持力与苹果对手的压力是一对平衡力C.苹果受到的重力和手对苹果的支持力是一对平衡力D.小朋友受到的支持力与苹果对手的压力是一对相互作用力[解析]

苹果对手的压力和苹果的重力，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，A错误；手对苹果的支持力和苹果对手的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，B错误；苹果静止时，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和手对它竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，C正确；相互作用力是指物体间发生相互作用时产生的，小朋友受到的支持力的施力物体是地面、受力物体是小朋友，苹果对手的压力的施力物体是苹果、受力物体是手，所以小朋友受到的支持力和苹果对手的压力不是一对相互作用力，D错误.

提分指南判断一对力是平衡力还是相互作用力时,首先判断这两个力是否作用在同一物体上.

C

解题通法应用二力平衡条件时，首先要理解一对平衡力有哪些特点，一对平衡力要作用在同一个物体上，大小要相等，方向要相反，要作用在一条直线上.然后根据这些特点判断两个力是否是平衡力，再结合平衡力的特点解题.

[答案]

如图所示.[解析]

由于物块和传送带一起匀速运动，它们相对静止且无相对运动趋势，所以物块不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等.提分指南解答此类题目时,要认真审题,确定是要求画物体的受力示意图（每个力都不能遗漏）,还是画物体所受的某个力的示意图.◆与惯性相关的简答题◆例

[2023福建中考]

（4分）如图，小华利用家中物品做实验.他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动.请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由.规范答题注意事项1.认真审题，明确题意，找出题目中所描述的现象.2.确定研究对象.3.抓住题目中出现现象的本质，列出答题要点.4.将答题要点用物理语言进行描述，得出答案.实验器材长木板、斜面、小车、棉布、毛巾等实验装置实验方法转换法把阻力对物体运动的影响转换成小车在水平面上运动的距离的大小控制变量法控制小车到达水平面时的速度相同,改变水平面的粗糙程度科学推理法小车运动到水平面上时如果不受力的作用,则小车将以恒定不变的速度一直运动下去分析与论证1.让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的:保证小车到达水平面时的速度相等2.小车在水平面上运动的距离越远,说明小车在运动过程中受到的阻力越小3.小车到达水平面后没有立即停止运动是由于小车具有惯性续表评估本实验选用小车而不选用木块的原因:相同条件下,小车受到的阻力较小,实验现象较明显实验结论一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态拓展让同一小车从斜面不同高度滑下可探究：①小车的动能与速度的关系；②小车的重力势能与高度的关系续表例1

一题通关

在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：【进行实验与收集证据】（1）[2023聊城中考]

实验通过观察___（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响.AA.小车滑行的距离

B.接触面的粗糙程度甲

B

（3）[2023聊城中考改编]

调试成功后，小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示.由此可得：小车在______（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢.说明小车受到的阻力越小，运动的路程越____.乙木板长【分析与论证】（4）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量______（选填“大于”“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量.（5）[2023聊城中考]

下列对此实验的分析或推理正确的是___.等于BA.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来【交流与合作】（6）[2023聊城中考]

让同一小车从同一斜面的相同高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的______相同.速度（7）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的______力作用.支持摩擦（8）实验中通过改变__________________来改变小车所受的阻力大小.水平面的粗糙程度（9）[2023聊城中考]

实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是___.DA.物体受力，运动状态一定改变

B.物体不受力，一定会保持静止C.物体运动，一定受到力的作用

D.物体运动状态改变，一定受力（10）上述探究实验中用到的科学研究方法有____________、________和____________.（11）本实验为__________定律提供了实验支持.控制变量法转换法科学推理法牛顿第一【拓展】（12）实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的.下列得出实验结论的过程与该实验相同的是___.CA.探究影响压力作用效果的因素

B.用小磁针探究磁体周围的磁场C.探究声音能否在真空中传播

D.探究动能大小与物体质量的关系（13）若在水平面上铺上相同材料的物体,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下,还可以探究小车的______的关系.（选填下列选项的序号）①重力势能与质量②重力势能与高度③动能与质量④动能与速度②④实验器材桌子、带滑轮的小车、硬纸片、砝码若干、托盘两个、细绳等实验装置进行实验1.控制变量法的应用:（1）探究相互平衡的两个力是否大小相等时,保证作用在小车上的两个力在一条直线上,改变小车两边所放砝码的个数;（2）探究相互平衡的两个力是否在同一直线上时,保证作用在小车上的两个力大小相等,将小车（或硬纸片）扭转一定的角度后释放;（3）探究相互平衡的两个力是否作用在同一物体上时,用硬纸片替换小车,保证作用在硬纸片上的两个力在一条直线上并且大小相等,用剪刀剪开硬纸片2.本实验中多次实验的目的:得出普遍规律,避免实验结论的偶然性续表评估1.本实验选用小车和硬纸片而不选用木块的原因是减小摩擦对实验的影响2.定滑轮的作用是改变力的方向3.实验中,桌面必须水平,否则小车的重力会影响实验4.实验中,如果两侧的砝码个数不相等但小车仍然处于静止状态,原因是小车受到桌面的静摩擦力实验结论二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上续表例2

一题通关

某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件.【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等.【设计实验与制定计划】（1）将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架；（2）将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况.【进行实验与收集证据】（1）如图1所示，提起两个装有不同水量的矿泉水瓶.图1（2）如图2所示，提起两个装有相等水量的矿泉水瓶；再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图3所示.图2图3（3）用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断.（4）更换小卡片，重新组装.如图4所示，使小卡片扭转一定的角度.图4实验步骤小卡片所受二力情况小卡片的运动状态是否改变是否作用在同一物体上大小方向是否作用在同一直线上（1）是不等相反是是（2）是相等相反是否（3）否———是（4）是相等相反__是（5）请将表格中①的内容补充到横线上：①____.否[解析]

使小卡片扭转一定的角度，此时小卡片所受两个拉力不在同一直线上.【分析与论证】（6）上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小______，方向相反，并作用在__________上.相等同一直线[解析]

分析表格中记录的现象可知，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上.【交流与合作】（7）本实验中的晾衣架起到了改变拉力的______的作用，它类似于简单机械中的________；方向定滑轮[解析]

本实验中的晾衣架改变了小卡片所受拉力的方向，其作用相当于定滑轮.（8）静止在水平桌面上的剪刀，它受到的____力和______力是一对平衡力.重支持[解析]

静止在水平桌面上的剪刀，所受的重力与桌面对剪刀的支持力都作用在剪刀上，并且大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力是一对平衡力.1.[2023龙岩期中改编]

如图所示，一架一直水平匀速飞行的飞机在向地面投送救灾物资.下列相关说法正确的是(

)

A.由于惯性，飞机还没有飞到目标地的正上方时,物资已到目标地B.救灾物资能继续向前运动，是因为救灾物资受到惯性作用C.救灾物资在下落的过程中速度增大，惯性也随之增大D.物资脱离飞机的瞬间，如果其突然不受外力作用，则物资与飞机相对静止D[解析]

惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，物资投送后由于惯性会保持原来的速度继续向前运动，在重力作用下下落,所以在水平方向上,物资和飞机应同时到达,故A错误;救灾物资能继续向前运动,是因为救灾物资具有惯性,而不是受到惯性作用，故B错误;惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关,故C错误;物资脱离飞机的瞬间，如果其突然不受外力作用，物资将做匀速直线运动,相对飞机没有发生位置的变化，是静止的，故D正确.故选D.2.[2023南平质检]

如图，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如果使瓶子在桌面上向右匀速运动，气泡相对于瓶子(

)

AA.保持静止

B.向左运动C.向右运动

D.先向右后向左运动

甲乙A.向右

向左

B.向右

向右

C.向左

向左

D.向左

向右√

4.[2023苏州期末]

如图所示，某同学站立在静止的电动平衡车上，下列两个力属于一对平衡力的是(

)

AA.人受到的重力与平衡车对人的支持力B.平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力C.人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力D.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力[解析]

人受到的重力与平衡车对人的支持力，都作用在人身上,方向相反，大小相等，是一对平衡力，故A符合题意;平衡车对地面的压力作用在地面上,地面对平衡车的支持力作用在平衡车上，两个力作用在不同的物体上,不是一对平衡力，故B不符合题意;人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力作用在同一物体上，方向相反，但大小不同,地面对平衡车的支持力大小等于人与平衡车的总重力，而人对平衡车的压力大小等于人的重力，故C不符合题意;平衡车的重力与地面对平衡车的支持力大小不等，地面对平衡车的支持力大于平衡车的重力，故D不符合题意.故选A.5.[2023衡阳中考]

如图所示，磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，黑板由铁质材料制成.下列说法正确的是(

)

AA.黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦力大小相等B.用垂直于黑板的力压黑板刷时，黑板刷受到的摩擦力增大C.黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力D.黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力

6.[2023苏州中考]

如图所示,箱子静止在水平桌面上，画出箱子受力示意图.[答案]

如图所示.02模拟考题建议用时：25分钟基础过关一、选择题1.[2023北京中考]

如图所示，小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(

)

A.小京对车的水平推力大于车受到的阻力B.车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力C.若小京撤去对车的水平推力，车的运动状态将会发生改变D.若小京撤去对车的水平推力，小京仍对车做功C

2.[2023广西中考]

如图，在抛绣球的过程中，下列说法正确的是(

)

AA.拿在手中的绣球具有惯性

B.抛离手后的绣球没有惯性C.下落的绣球速度越来越小

D.离手的绣球速度保持不变

3.[2023鞍山期末]

如图所示，体操运动员静止在平衡木上.下列属于一对平衡力的是(

)

AA.运动员受到的重力和平衡木对运动员的支持力B.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力C.平衡木受到的重力和平衡木对运动员的支持力D.运动员受到的重力和运动员对平衡木的压力4.[2023日照中考]

书法教育是对中小学生进行书法基本技能和书法艺术欣赏能力的培养，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径.如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑.书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态.则(

)

AA.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左D.白纸只受到向左的摩擦力

D

二、填空题6.[2023江门期末]

如图所示，小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动（忽略空气阻力），则小红一共受到___个力的作用，她受到的重力与电梯对她的支持力是一对______力，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对_________力.2平衡相互作用

惯性

保持静止

甲乙20209.[2023苏州中考]

两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球，管中装有适量水,处于竖直静止状态（图甲）.手握管子突然______（选填“向上”或“向下”）运动时,气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力______（选填“大于”“等于”或“小于”）管子、水和气球的总重力,

该现象的产生是由于___具有惯性.甲乙向上大于水[解析]

水和管子初始都处于静止状态，当手握着管子突然向上运动时，管子内的水由于具有惯性仍要保持原来静止的状态，此时水相对于管子向下运动，会出现图乙所示现象.手握着管子突然向上运动（关键信息），说明管子向上做加速运动，故管子在竖直方向上受到手向上的力大于管子、水和气球的总重力.三、作图题10.[2023兰州中考]

如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全.正因如此，避险车道被称为高速公路上的“救命道”.请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时的受力示意图.[答案]

如图所示.[解析]

车辆冲入避险车道减速滑行时，受到竖直向下的重力和车道对车垂直于路面向上的支持力；由于车辆相对于车道向上运动，所以车辆还受到阻碍车辆向上运动的沿车道向下的摩擦力．四、实验题11.[2023鄂州中考]

在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示.