2024届甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

2024届甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“和平交往”是中华民族对外交往的优良传统。下列事件能充分体现这一点的有①鉴真东渡②玄奘西游③文成公主入吐蕃④日本派遣唐使来华A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④2．在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语来源于（）A．佛教 B．基督教C．伊斯兰教 D．印度教3．“究天人之际，通古今之变，成一家之言”中的“古今”是指A．黄帝—东汉末年 B．黄帝—汉武帝 C．夏—汉武帝 D．西汉—东汉4．恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一个一目了然的事实——这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”恩格斯所评论的战争是指A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争5．在拿破仑那个时代的人们看来，他的任务就是“征服”。但是，他们并未看到他确实是在“创造”，这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。他的“创造”是指A．为欧洲资本主义社会的产生奠定基础B．打败了欧洲各国封建势力，使欧洲走向联合C．维护封建统治，建立了法兰西第一帝国D．在所侵占国家通过法律的形式推行资产阶级的理念6．有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（）A．有利于选拔社会人才 B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性 D．能够防止政权覆灭7．下图是古罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写A．前509—前27年 B．前27—395年 C．395—476年 D．395—1453年8．19世纪上半期，能够出现在英国的现象是A．开小汽车上班 B．乘飞机旅游 C．进入铁路时代 D．打电话联络9．新华社特稿《在历史关节点上》这样说：“中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。期间，中国共产党先后经历了‘日出东方’‘星火燎原’‘力挽狂澜’‘灯塔指引’‘进京赶考’五个关键阶段。”其中‘力挽狂澜’是指A．中国共产党的成立B．农村革命根据地的建立C．确立毛泽东思想为党的指导思想D．遵义会议的召开10．“一带一路”战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是（）A．马可•波罗来华 B．阿拉伯帝国建立C．亚历山大东征 D．罗马帝国的扩张11．中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A．造纸术、司南、火药、活字印刷 B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南 D．司南、造纸术、火药、活字印刷12．第二次工业革命最突出的特点是()A．科学和技术的密切结合 B．生产和资本的日益集中C．两次工业革命交叉进行 D．世界政治.经济.文化的联系加强13．新航路开辟的根本原因是（）。A．欧洲各国商品经济的发展 B．伟大航海家的探险计划C．罗盘针等航海知识的传播与运用 D．地圆学说在欧洲的流行14．资产阶级革命中，资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序，下列欧美大国有关法治建设的表述符合史实的是（）A．英国通过《权利法案》确立了三权分立原则B．美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制C．拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范D．林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位15．下图是2018年7月刊登在《中国日报》上的一幅漫画，名为《开火》，对漫画的解读最准确的是A．美国利用武力对外进行扩张B．美国经济发展遭遇巨大挫折C．美国贸易保护主义再度抬头D．美国贸易保护政策损人害己16．他是个文采逊于武功的马上皇帝，一个出身于普通农家的青年，靠着三千子弟起家，一路拼杀，灭秦败项，终于一统天下，开创了传承二百余年的王朝基业。他开创的这个王朝是A．秦朝B．西汉C．东汉D．明朝17．下图所示现象反映了新航路开辟的直接影响是A．促进欧洲资本主义的产生和发展 B．促进各大洲之间的物种交换C．给亚、非、美洲带来深重灾难 D．推动资产阶级革命时代的到来18．小红写了一篇小论文，其关键词有“基督教”“法兰克王国”“庄园”“大学”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝国”，她研究的主题是A．封建时代的欧洲B．罗马帝国的兴衰C．封建时代的亚洲D．古代欧洲文明19．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。”此说作为主流社会价值观，最早出现在（）A．春秋战国 B．西汉前期 C．隋唐时期 D．宋朝前期20．司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有：（）①加强中央集权②加强思想控制③派兵攻打匈奴修长城④统一货币。A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④21．某同学选用如下材料进行研究性学习。他确立的研究主题应是A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．元朝国家统一D．大都闻名世界22．19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期河水已经浑浊不堪，臭气熏天。由此可见A．石油已经成为当时最主要动力能源B．城市日益喧杂和拥挤C．工业革命在一定程度上牺牲了环境D．第二次工业革命助长了奢侈风气23．九年级3班在探究活动中搜集了以下素材，由此推测他们探究的共同主题是A．国家的侵略与扩张 B．民族间友好交往C．文化的交流与传播 D．中世纪国家交往24．明清时期中国历史的基本特征是（）A．民族政权的并存和民族大融合B．统一多民族国家的巩固与发展C．封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善D．封建社会的全面繁荣二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．东汉时期________改进了造纸术；北宋时期________发明了活字印刷术。26．___________________是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。27．“过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器”，黄河流域最早体现上述特征的原始人类是（）A．河姆渡人B．山顶洞人C．半坡人D．大汶口人三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）材料：罗兹.墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展，创新的繁盛期。指南针的发明与运用大大促进了世界远洋航海技术的发展”。指南针发明的时间？罗兹.墨菲的说法对吗？结合材料和所学知识加以说明理由。29．（6分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。30．（7分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学知识，①鉴真东渡日本，有利于中日关系友好发展。②玄奘西游到印度求取佛经，有利于中印之间的友好交往；④日本派遣唐使来华，有利于中国和日本之间的友好交往。①②④符合题意；③文成公主入吐蕃，密切了唐与吐蕃之间的关系，不属于对外交往，不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】本题解题的关键词是“对外交往”，文成公主入吐蕃属于唐朝与吐蕃之间的民族交往，不属于对外交往，故③不符合题意，把包含③的ABD排除，得出答案。2、A【解析】试题分析：此题考查的是有关世界宗教的相关史实。公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为“四大皆空”，劝人们“忍耐服从”为很多统治者接受，大力扶持佛教。故此题选择答案A。考点：人教新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化。3、B【解析】

根据材料“究天人之际，通古今之变，成一家之言”结合所学知识，可知是司马迁写《史记》的目的。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。故“古今”起止年限是黄帝一一汉武帝。B正确；司马迁是西汉时期的史学家，不可能记录东汉的历史，排除AD；《史记》记载的内容不是从夏朝开始的，排除C。故选B。【点睛】本题考查学生的阅读理解能力和识记能力。识记司马迁的《史记》内容的基础上解答此题。4、B【解析】本题考查的是第二次鸦片战争史实。第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，侵犯我国东北、西北领土150多万平方千米，故选B。5、D【解析】

依据题干和结合所学知识，拿破仑时法军所到之处，赶走了封建贵族，宣传了法国大革命的思想，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序，对欧洲起了进步作用。《民法典》是资本主义国家最早的一部民法典。确定了人们在法律上的平等和在革命中形成的财产权，巩固了法国大革命的成果，确立了资产阶级的立法规范。D选项符合题意；为欧洲资本主义社会的产生奠定基础，在题干中体现不出来，A选项不符合题意；拿破仑战争打败了欧洲各国封建势力，使欧洲走向联合的说法不正确，B选项不符合题意；拿破仑帝国，1804年建立，性质是资产阶级的军事独裁帝国。不同于过去的封建波旁王朝，所代表和捍卫的仍然是资产阶级的利益和革命果实；特别符合大资产阶级要求稳定和保护既得利益的愿望。C选项说法不正确，不符合题意；故选D。6、C【解析】

依据题干信息“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”可知，此内容反映了科举制具有稳定性和延续性，故C符合题意；题干没有涉及科举制有利于选拔社会人才、可以推动教育发展、能够防止政权覆灭，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”是解题的关键，逐一分析各选项。7、B【解析】

根据所学知识可知，公元前27年，罗马进入了帝国时代。395年，罗马分裂为东罗马和西罗马两个国家。罗马帝国结束。故B正确。公元前509-前27年是罗马共和国存在的时间；395-476年是西罗马帝国存在的时间；395-1453年是东罗马帝国存在的时间，ACD均不符合题意，故排除ACD项。故选B。8、C【解析】

由材料时间“19世纪上半期”可知，这处于第一次工业革命时期，只有C项是第一次工业革命产物，C正确；ABD三项都产生于第二次工业革命时期，排除。故选C。9、D【解析】

据所学知，“日出东方”指的是中共一大，标志着中国共产党的诞生。“星火燎原”指的是农村革命根据地的建立，中国共产党的力量在不断壮大。“力挽狂澜”指的是1935年遵义会议，挽救了党、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。“灯塔指引”指的是中国共产党在延安时期，领导人民进行抗日斗争。“进京赶考”指的是解放战争胜利，共产党成为了执政党。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。10、A【解析】

结合题文，依据所学可知，题文所述的理念是友好交往、和平发展。阿拉伯帝国建立、亚历山大东征、罗马帝国扩张的过程都伴随有扩张侵略、生灵涂炭，故B、C、D选项与题文中的理念相反，应排除；马可·波罗来华，是古代东西方文化友好交流中的重大事件。马可·波罗十七岁来到中国元朝大都，在中国居住了十七年，对中西方文化的交流作出了重大贡献。故A选项符合题意，所以本题应选A。11、D【解析】

根据所学知识，造纸术是西汉前期发明的，司南是战国时期，发明的，火药是唐朝末年发明的，活字印刷术，是北宋毕升发明的，因此，题干中的发明按出现的时间先后顺序正确的排列是，司南、造纸术、火药、活字印刷术。由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。12、A【解析】

注意限定信息“最突出的特点”，AC两项是第二次工业革命的特点，但是符合“最突出的特点”是A项，故A项正确，C项排除。BD两项是第二次工业革命的后果和影响，不是特点，应排除。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键是注意限定信息“最突出的特点”和对第二次工业革命的特点和影响的识记。13、A【解析】

结合所学知识可知，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人渴望发财，为了追求财富，他们开始探寻前往东方的航路，BCD是新航路开辟的条件，所以答案选择A。14、C【解析】

拿破仑对法国的最主要贡献是颁布《法典》，又名《拿破仑法典》，巩固了资产阶级的统治。《法典》是资产阶级国家的第一部民法典,确立资本主义社会的立法规范。英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，因此ABD错误，不符合题意，C符合题意，故选C。15、D【解析】

漫画反映了美国总统特朗普对世界经济的破坏，实质上指出了美国采取贸易保护政策，损人害己，不利于世界经济的发展，故D正确；漫画反映的是美国对世界经济的破坏,并不是美国利用武力对外进行扩张，故A排除；材料漫画并未体现美国经济发展遭遇巨大挫折，故B排除；材料主旨不是反映美国贸易保护主义再度抬头，而是强调贸易保护政策不利于世界经济的发展，故C排除。综上可知，本题选D。【点睛】本题解题关键在于准备把握漫画反映的信息。16、B【解析】

依据题干关键信息“灭秦败项”“开创了传承二百余年的王朝基业”并结合所学可知，他开创的这个王朝是西汉。秦朝末年爆发了大规模的农民大起义，刘邦和项羽是其中著名的两支队伍，秦朝灭亡后，经过楚汉战争，刘邦打败项羽。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。公元9年，外戚王莽夺取西汉政权，建立新朝，西汉灭亡，共存在二百余年，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。17、B【解析】

由题干图示可以看出，新航路开辟以后，原产美洲的玉米、花生、马铃薯、可可等作物开始传入欧洲、亚洲和非洲，欧洲、亚洲和非洲的葡萄、香蕉、橄榄等作物传到美洲。新航路开辟加强了各大洲之间的联系，促进了各大洲之间的物种交换，故B符合题意。ACD均与题干图示不符，故选B。18、A【解析】

依据材料中“基督教”“法兰克王国”“庄园”“大学”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝国”，可知小红研究的主题是封建时代的欧洲，A符合题意；罗马帝国的兴衰只适合后两者的信息，A不符合题意；法兰克王国不是亚洲的历史，C不符合题意；古代欧洲文明涵盖的范围太广，材料主要描述的是封建时代的欧洲，D不符合题意。故选A。【点睛】19、A【解析】

依据题干“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。”的信息，材料反映的是人民好战的一种状态，结合所学知识可知，战国时期，商鞅变法后，实行军功爵制度，立战功可以赏赐爵位，A项正确；西汉前期实行的休养生息政策，故B项错误；隋唐时期是和平安定的年代，C项不符合题意；宋朝时期，实行重文轻武的政策，D项不符合题意；故选A。20、C【解析】

依据所学可知，秦始皇与汉武帝都加强中央集权，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，汉武帝为了加强中央集权，在政治上颁布推恩令，削弱诸侯国势力；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”一样，都是为了巩固中央集权，都束缚了思想；汉武帝经济上实行盐铁专卖，收回铸币权，秦始皇统一货币、度量衡等；故①②④属于秦始皇与汉武帝统治的共同点，故C符合题意；秦始皇派兵攻打匈奴修长城，汉武帝派兵攻打匈奴但没有修长城，故③是他们的不同点，故含有③的ABD不合题意；故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“（汉武帝）异于秦始皇无几矣”是解题的关键，秦皇汉武在政治、经济、思想文化上都加强了统治，巩固大一统局面。21、A【解析】

根据材料可以看出宋代商业发展，出现商标、交子等，《清明上河图》是北宋张择端描绘东经汴河沿岸商业繁华景象的不朽作品，南宋海船等说明这一时期海外贸易的繁荣。故A正确。材料只反映的是宋朝的情况，故排除BC项。材料没有反映大都的情况，故排除D项，故选A。【点睛】本题考查学生对宋代南方经济发展的掌握情况。宋朝时期，商业繁荣发展，出现了世界上最早的商标、纸币。宋朝的造船业居世界首位，《清明上河图》是北宋张择端描绘东经汴河沿岸商业繁华景象。本题考查学生的分析能力。注意把握住图片中的关键信息，结合所学做出正确的分析。22、C【解析】

根据所学知识，19世纪后期，英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期河水已经混浊不堪，臭气熏天。说明人们在享受工业文明成果的同时，也带来了严重的环境污染问题。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。23、C【解析】

依据题干的图片内容，结合所学可知，亚历山大通过东征建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，客观上促进了这些地区的文化交流，罗马帝国也是通过战争征服的方式促进了经济文化的交流，而马可波罗和阿拉伯数字则是通过文明的方式进行的交流，由此可知，题干图片综合在一起是描述了文化的交流与传播的方式，C项符合题意；AB项都具有片面性，排除；D项不符合题干图片的时间，不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生具备较高的理解能力，掌握图片选择题的解题的技巧和方法，善于观察图片的内容弄、特点，运用比较法和分析法解答问题，所得出答案要避免片面性，要注意包括四幅图片的全部内容。24、B【解析】

根据所学知识可知，在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步和发展，统一多民族国家得到了巩固，B符合题意；民族政权的并存和民族大融合指的是三国两晋南北朝时期，A不符合题意；封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善是宋元时期，不是明清时期，C不符合题意；封建社会的全面繁荣是隋唐时期，不是明清时期，D不符合题意。综上所述ACD不符合题意，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、蔡伦毕昇【解析】

依据所学知识可知，东汉蔡伦改进了造纸术，他造的纸被称为“蔡侯纸”。北宋平民毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早四百年。26、公民大会；【解析】

结合所学知识可知，伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。公民大会是雅典国家的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。因此填写公民大会。27、C【解析】本题考查的是半坡原始居民的史实。黄河流域的半坡人过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器，故选C。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）北宋（2）对，宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝经济繁荣的表现有，农业上从越南引进占城稻，苏州、湖州成为重要的粮仓，棉花的种植扩展到长江流域，茶树的栽培也有很大发展；手工业：丝织业有很大发展，景德镇成为瓷都，造船业居世界首位；商业：大街小巷店铺林立，早市、夜市买卖昼夜不绝，各种小贩、货郎走街串巷叫卖，国外商客来往不绝，海外贸易超过了前代，出现了世界上最早的纸币“交子”。科技方面：中国古代四大发明的三项火药、指南针、印刷术在宋朝被发明或是开始得到大规模实际的运用等。【解析】

（1）根据所学知识可知，指南针于北宋时制成，并开始用于航海事业。（2）根据所学知识可知，宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以罗兹.墨菲的说法正确。宋朝经济繁荣的表现有，农业上从越南引进占城稻，苏州、湖州成为重要的粮仓，棉花的种植扩展到长江流域，茶树的栽培也有很大发展；手工业：丝织业有很大发展，景德镇成为瓷都，造船业居世界首位；商业：大街小巷店铺林立，早市、夜市买卖昼夜不绝，各种小贩、货郎走街串巷叫卖，国外商客来往不绝，海外贸易超过了前代，出现了世界上最早的纸币“交子”。科技方面：中国古代四大发明的三项火药、指南针、印刷术在宋朝被发明或是开始得到大规模实际的运用等。29、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成