2024届山东省济南市礼乐初级中学中考历史四模试卷含解析

2024届山东省济南市礼乐初级中学中考历史四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“自隋以来,平民社会,穷困子弟,十年寒窗,也可跃登上第.”这段材料表明穷困子弟“跃登上第”的主要途径是A．军功大小 B．门第高低 C．地方推举 D．科举考试2．花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是A．阿拉伯人发明了这套数码B．阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C．阿拉伯人创立了伊斯兰教D．阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化3．日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了()A.废藩置县B．废除身份制C．殖产兴业D．文明开化4．“作为20世纪后半期社会主义国家普遍推广的一种发展道路，对整个社会主义世界尤其是苏联自身的影响无疑是不可估量的，在苏联强大和衰亡的历史过程中，可以说起着‘成也萧何，败也萧何’的作用”。材料评价的是：A．苏联模式B．苏联两个五年计划C．苏联农业集体化D．戈尔巴乔夫改革5．俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命…彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”这表明A．彼得一世改革的目的是消灭农奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄国成为欧洲强国D．彼得一世改革改变了俄国的社会性质6．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列关于两次世界大战的表述中，属于观点的是（）A．1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战B．日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发C．1942年，中、苏、英、美等26国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大战是一场法西斯与反法西斯的战争，是正义与邪恶的战斗7．伟大的民主先行者孙中山一生为改造我国耗尽毕生精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。孙中山的主要贡献是①领导辛亥革命，推翻了清朝②建立了中华民国③领导了五四爱国运动④改变了中国半殖民地半封建的社会性质A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③8．中国著名导演蔡晶盛执导的历史剧《梦回唐朝》，在拍第十六集《八方来客》（反映唐朝繁荣的对外经济文化交流）时，拟定了如下四个史实，请你帮他指出哪一项是不恰当的()A．玄奘西游天竺研习佛经 B．鉴真东渡传播中国文化C．文成公主入藏 D．日本遣唐使来华学习9．如下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画，可以用于研究下列哪一历史主题（）A．秦汉时期北方的城市生活B．明清时期北方的服饰演变C．宋元时期南方农业的发展D．南北朝时期北方民族的交融10．如图是某一国际组织的旗帜。下列对该组织的叙述正确的是A．该组织大大加快了欧洲一体化的进程B．该组织负责管理世界经济，维护贸易秩序C．该组织促进了亚太地区的经济合作与发展D．该组织在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用11．中国第一颗原子弹爆炸试验成功的时间是A．1964年B．1966年C．1967年D．1970年12．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（）A．俄国农奴制改革 B．中国戊戌变法 C．美国罗斯福新政 D．日本明治维新13．研究文物是历史学习的重要途径。（如下图）“当选证书”可以见证我国的制度建设成就是A．确立人民代表大会制度B．结束封建土地制度C．确立政治协商制度D．确立社会主义制度14．《资治通鉴》记载:二十三年，初命晋大夫魏斯、赵知觉、韩虔为诸候，材料中所记述的史实发生在（）A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦国15．在世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定性的作用。这表明，中国的抗日战争()A．使近代中国实现了统一B．推动了世界反法西斯统一战线的建立C．是世界反法西斯战争的东方主战场D．使中华民族由衰败走向复兴16．2007年，他荣获“感动中国年度人物”，颁奖词中这样写道：“在他心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”。这里的他就是“中国航天之父”（）。A．王进喜 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦17．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了”对于苏联解体这个重大历史事件，能够得出的结论有①社会主义运动的失败②社会主义建设必须同各国实际相结合③社会主义建设没有固定不变的模式④社会主义道路不是一帆风顺的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．下列人物对社会发展起到的共同作用是()A．推动科学技术的进步 B．推动思想解放运动 C．推动艺术的进步 D．推动民主法治的进步19．中世纪晚期以来，欧洲人把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映的是A．文艺复兴 B．新航路开辟C．手工工场的出现 D．工业革命20．有人说哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会大家庭的先驱，是对人类社会的交往做出特殊贡献的历史人物，他这样说的依据是A．哥伦布开辟新抗路的结果是进步的，使美洲和世界各地联系更加紧密B．哥伦布开辟新航路的品格是高尚的，为美洲的发展做出了自己应有的贡献C．哥伦布开辟新航路的手段是先进的，最先发现了美洲新大陆D．哥伦布开辟新航路的目的是正义的，加快了美洲的发展21．美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”)，被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现出美国国家权力方面的原则是A．分权制衡 B．总统权小于法官权 C．中央集权 D．法官权大于总统权22．毛泽东曾指出：“轻工业不能忘记海门的张謇。”下列轻工业中属于张謇创办的是A．湖北织布局 B．轮船招商局 C．大生纱厂 D．汉阳铁厂23．“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关A．消除封建割据，加强中央集权B．创办近代企业，引进西方技术C．允许土地买卖，承认土地私有D．提倡文明开化，大力发展教育24．2017年1月3日，教育部发布《关于中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。那么，“十四年抗战”开始的标志性历史事件是（）A．九一八事变B．八一三事变C．西安事变D．七七事变二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．打破世界相对孤立的状态，把世界开始连成一个整体的事件是_____．26．揭开了世界反法西斯战争序幕的历史事件是。27．1500年前后，打破了各大洲彼此隔绝的状态，开启了世界经济全球化的大门。1995年，______的成立是世界经济全球化发展的重要表现。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日报》社论在评论某一次重大会议时指出：“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”材料三毛泽东以实践证明，人民一旦被动员起来，其力量无穷而且战无不胜，因此人民成为创造历史的真正动力。邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标，政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的“幸福生活”（其实是奢华生活）变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。先行者的成功是最好的鼓舞，人们只模仿成功者，无数人立即模仿，最终形成改革的洪流，就像当年的革命洪流一样势不可挡，温州人的成功可以看作是中国成功的一个缩影。——摘编自《商务周刊》2008年5期根据材料一，结合所学知识，指出这幅图反映的信息。根据材料二，指出这次会议作出的伟大决策。并概括材料一、二反映的两个历史事件之间的关系。根据材料三，指出中国改革开放取得重大成就的原因。根据以上三则材料，并结合所学知识，谈谈你从中获得的认识。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（调转脚跟，形容时间短）而亡……今我朝罢垂相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·首章》材料三……是清朝时期的中枢权力机关。在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。……完全置于皇帝的直接管辖之下，等于皇帝的私人秘书处。军机大臣负责辅佐皇帝处理军国大政。——摘编自《中国历史同典》（1）根据材料一，指出图7是我国古代哪一朝代的形势图？材料中长城的起止点分别位于哪个地方？（2）结合所学说明材料二中明太祖对秦灭亡原因的认识是否正确。明太祖“罢相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我国历史上哪一机构？（4）综合上述材料，反映了我国古代封建社会的哪一发展趋势？30．（7分）世界经济论坛2018年年会在瑞士达沃斯举行，今年年会主题为“在分化的世界中打造共同命运”。这一主题契合了主席在世界经济论坛2017年年会上提出的构建人类命运共同体、促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展等重要主张。请回答以下问题。材料一：如果可以把1492年着作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化……﹣﹣《大预言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的开始，请结合所学知识解释这一观点的含义。材料二：从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，19世纪中期，世界市场初步形成.19世纪束20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术的迅猛发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。根据材料结合所学知识回答，近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发晨中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。﹣﹣《污染转移与生态殖民》根据材料三所盲，你是否认为这是一件“两全其美的好事”？为什么？材料四：历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”（注：中世纪指封建社会）。在全球化潮流的冲击下，中国瞢两次与世界接轨，一次给我们带来了屈辱和苦难，一次给我们带来了机遇和挑战……根据材料并结合所学知识回答，近代中国是如何开始与世界接轨的？社会主义现代化建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的？材料五：针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的，”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受盏，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。根据材料分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。综合上述材料，谈谈你对全球化的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

科举制度的实行，打破了贵族垄断官场的局面，平民也能够实现做官的理想，故选D。2、B【解析】结合所学知识可知，是古代印度人发明的这套数码，故A理解错误，不符合题意；题干的“他第一个使用包括‘0’在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为‘阿拉伯数字’，大大促进了计算科学的发展。”表明阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献。故B理解正确，符合题意；题干材料未涉及伊斯兰教，故C理解错误，不符合题意；阿拉伯人把古代印度人发明的包括“0”在内的数码传到欧洲，是把东方文化传到西方。故D理解错误，不符合题意。故选B。3、D【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，主要是由于明治政治实行了文明开化，即向欧美学习。故答案选D。考点：人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史的转折4、A【解析】

根据所学知识可知，材料评价的是斯大林模式，“斯大林模式”对苏联的发展之所以起着“成也萧何败也萧何”的重大作用是因为该模式的高度计划性。这种计划性体制，一方面能够集中国力大力发展重工业，使苏联很快崛起成为工业化大国。但另一方面，斯大林模式后来走向僵化，使苏联济的发展缺乏活力，苏联最终走向解体。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。5、C【解析】

依据材料信息并结合所学可知，17世纪末，西欧各国发展迅速，俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家，其落后表现在经济、政治、军事、文化教育等各个方面。彼得一世改革增强了俄国的军事实力，使俄国成为欧洲强国。改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。6、D【解析】

依据所学知识可知，第二次世界大战是一场法西斯与反法西斯的战争，是正义与邪恶的战斗，总结了第二次世界大战的性质，属于“观点”，故正确答案为D。A项是对凡尔登战役的描述；B项是对日本偷袭珍珠港导致太平洋战争爆发的描述；C项是对反法西斯同盟形成的标志性事件的描述。ABC选项都是对史实的表述，而不是观点，故选D。7、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封的任务。陈独秀、李大钊领导了五四运动。故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。8、C【解析】

依据所学可知，唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如唐朝时期，日本对此派遣遣唐使来中国学习中国文化；唐玄宗时期，高僧鉴真六次东渡日本传播中国文化；唐太宗时期玄奘到天竺取经，回国后促进了佛教文化在中国的进一步传播，加强了中印之间的交往。而文成公主入藏是属于中国境内的民族关系，不是对外经济文化交流。所以不恰当的是C，C项符合题意。由此分析ABD三项均属于对外经济文化交流，不符合题意，排除，故选C。9、D【解析】根据图片结合所学知识可知，胡人牛耕图说明汉人的牛耕技术传给了胡人；汉人胡食图是胡人的饮食习惯传到中原,使得中原的百姓接受了一些胡地的饮食习惯，这些历史现象，反映了魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁促进了北方的民族融合，说明在民族融合的过程中，北方少数民族和汉族相互取长补短，吸收其他民族的先进文化，逐渐融合一体的历史趋势，是历史的进步表现。故选D。10、D【解析】

依据图片结合所学知识可知，图片反映的是联合国，1945年10月24日，经安理会五个常任理事国（英、法、美、苏、中）和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立。联合国是一个国际性组织，目的促进国际合作，维护国际和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，D符合题意；欧盟大大加快了欧洲一体化的进程，A不符合题意；世界贸易组织负责管理世界经济，维护贸易秩序，B不符合题意；亚太经合组织促进了亚太地区的经济合作与发展，C不符合题意。综上可排除ABC，故选择D。11、A【解析】

根据所学知识可知，1964年10月16日，在我国西北地区，我国第一颗原子弹爆炸成功，邓稼先为“两弹一星”作出巨大贡献。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、D【解析】A项俄国农奴制改革，不符合“脱亚入欧”，俄国本身就是欧洲国家；B项中国戊戌变法内容没有“废藩置县”；C项美国罗斯福新政不符合“脱亚入欧”，美国不是亚洲国家；D项日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，“脱亚入欧”，符合题意。故选D。点睛：本题主要考查日本明治维新的相关知识，属于识记层面，难度不大。记忆得出答案。1868年，推翻幕府以后，明治天皇政府学习西方实行改革，主要内容有：“废藩置县”，励发展近代工业；提倡“文明开化”；明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，“脱亚入欧”。13、A【解析】

A，图片中显示有“人民代表大会”的字样，1954年，我国召开第一届全国人民代表大会，标志着我们人民代表大会制度的确立。故A项正确；B，1950年进行的土地改革运动结束了封建土地制度，但是图片中显示有“一九五四”的字样，故B项错误；C，图片中显示有“人民代表大会”的字样，说明涉及的制度是人民代表大会制度，非政治协商制度，故C项错误；D，1956年底三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本确立，故D项错误。所以本题选A。【点睛】本题解题关键在于图片的文字，准确提取图片中的1954以及人民代表大会的字样，就可推断出图片内容是关于1954年的人民代表大会，这次会议标志着我们人民代表大会制度的确立。14、C【解析】

结合所学知识可知，战国初期，三家分晋，田氏代齐后，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强，史称“战国七雄”。因此材料反映的是“三家分晋”，是发生在战国时期。选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。15、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干材料“中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定性作用”的信息可知，中国的抗日战争，是世界反法西斯战争的东方主战场。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。16、B【解析】

依据所学可知，钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国航天事业的奠基人，被誉为“中国航天之父”，故B符合题意；王进喜是探索建设社会主义时期的英模人物，被群众誉为“铁人”，故A不合题意；袁隆平培育成功籼型杂交水稻，被誉为“杂家水稻之父”，故C不合题意；屠呦呦发现了青蒿素，故D不合题意。故此题选B。17、D【解析】

依据所学知识可知，1991年苏联解体使我们认识到：社会主义道路不是一帆风顺的；社会主义建设没有固定不变的模式；社会主义建设必须同各国实际相结合。②③④符合题意，故正确答案为D。苏联解体是斯大林模式的失败，不是社会主义运动的失败，故①说法错误，排除含①的选项ABC，故选D。18、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，达芬奇是文艺复兴的代表人物，被称为文艺复兴三杰之一，促进了文艺复兴的发展；英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步；马克思恩格斯创立了科学社会主义，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来；1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。19、A【解析】

依据题干关键词“人的发现”，结合所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种反封建、反神学的资产阶级思想文化运动即文艺复兴运动，故A符合题意；新航路开辟、手工工场的出现、工业革命与题干我国，故BCD不合题意。故此题选A。20、A【解析】

根据所学知识可知，哥伦布发现新航路，使美洲和世界各地联系更加紧密，因此哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会大家庭的先驱，是对人类社会的交往做出特殊贡献的历史人物，故A正确。哥伦布发现新大陆最初目的是为了掠夺财富，因此BD不符合题意，故排除BD。哥伦布发现新大陆与手段无关，故排除C项。故选A。21、A【解析】

根据材料：美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民人境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这个过程体现了三权分立体制下的分权制衡原则。1787宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。所以A选项符合题意，其他三项均不符合题意，故选A。【点睛】根据题干中的关键词“美国总统”、“联邦法院法官”可知，总统的权力受到了联邦法院的制约，体现了分权制衡的原则。22、C【解析】

根据所学知识可知，《马关条约》签订后，帝国主义在中国开矿设厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。清末状元张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列民族企业。故C符合题意。ABD都是洋务派创办的民用工业，不符合题意，故选C。23、D【解析】结合所学知识可知，“把教育放在最优先的地位”，在明治维新实施的改革措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是，在社会生活方面，提倡文明开化，实行强制性义务教育，选项D符合题意；而选项A属于政治方面；选项BC属于经济方面，不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。24、A【解析】依据课本所学，抗日战争胜利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造了柳条湖事件，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”。九一八事变发生后，蒋介石实行不抵抗政策，中国共产党坚决抗日。中国人民开始了局部抗战。A项符合题意；1937年日本发动八一三事变、1936年12月12日张学良、杨虎城发动西安事变、1937年日本发动七七事变，日本全面侵华。BCD三项时间不合题意。由此可知BCD不合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、新航路的开辟【解析】

结合所学知识可知，新航路的开辟打破世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，从整个世界来看，新航路开辟后，世界连成了一个整体，世界文明的交流开始由分散到整体、由区域到全球的演变。26、九一八事变【解析】

依据所学可知，1931年日本发动九一八事变侵略我国，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。27、新航路开辟世界贸易组织【解析】

依据已学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。1995年，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的重要表现。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）1978年关于真理标准问题的讨论使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。

（2）把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。前者为后者奠定了基础。

（3）原因：人民群众追求幸福的动力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）认识：改革开放以来，人民生活水平提高，经济发展，综合国力增强；改革开放是强国之路；改革必须从国情出发；要有正确的指导思想。【解析】

（1）根据材料一图片信息，结合所学可知，1978年关于真理标准问题的讨论使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。

（2）根据材料二“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端”并结合所学知识可知，1978年十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策，成为开辟中国特色社会主义道路的起点。1978年真理标准问题的讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准；1978年底召开了十一届三中全会，思想上重新确立解放思想、实事求是的思想路线。材料一反映的历史事件为材料二反映的历史事件奠定了基础。

（3）依据材料三“邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标，政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的“幸福生活”（其实是奢华生活）变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。先行者的成功是最好的鼓舞，人们只模仿成功者，无数人立即模仿，最终形成改革的洪流”并结合所学知识可知，中国改革开放取得重大成就的原因包括人民群众追求幸福的动力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。（4）综上所述可知，改革开放以来，人民生活水平提高，经济发展，综合国力增强；改革开放是强国之路；改革必须从国情出发；要有正确的指导思想。29、（1）秦朝西起临洮、东至辽东。（2）秦朝灭亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的认识不正确。加强皇权，防止大臣专权。（3）军机处（4）君主专制不断强化。【解析】

（1）根据材料一的图片信息，依据所学知识可知，图7是我国古代秦朝的形势图，为了抵御匈奴，秦始皇修建了秦长城，长城西起临洮、东至辽东，发挥了巨大的军事防御作用。（2）依据材料二“自秦始置垂相，不旋踵（调转脚跟，形容时间短）而亡……今我朝罢垂相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”的信息，依据所学知识可知，材料中明太祖对秦灭亡原因的认识不正确，因为秦朝灭亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罢相”的目的是加强皇权，防止大臣专权。（3）依据材料三“是清朝时期的中枢权力机关。在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。……完全置于皇帝的直接管辖之下，等于皇帝的私人秘书处”