全国2023年下半年高等教育自学考试中国古代文学史二试题含解析

全国2023年下半年高等教育自学考试中国古代文学史二试题一、单项选择题1、《齐桓晋文之事》选自（）（A）《庄子》（B）《苟子》（C）《孟子》（D）《韩非子》2、下列不属于“初唐四杰”的是（）（A）王勃（B）卢照邻（C）杨炯（D）陈子昂3、《代李敬业传檄天下文》所声讨的人物是（）（A）吕后（B）唐睿宗（C）武则天（D）武三思4、我国第一部编年体史书是（）（A）《春秋》（B）《国语》（C）《战国策》（D）《史记》5、夏完淳《狱中上母书》中的“慈君”是指（）（A）生母（B）祖母（C）嫡母（D）外祖母6、广泛地描写明代中叶江南城市各行各业人物和社会面貌的散曲集是（）（A）《海浮山堂词稿》（B）《王西楼乐府》（C）《石门集)5（D）《滑稽余韵》7、《白马解围》中，写信给白马将军，请求他统兵解普救寺之围的是（）（A）相国夫人（B）崔莺莺（C）普救寺长老（D）张生8、我国第一部纪传体断代史是（）（A）《史记》（B）《汉书》（C）《后汉书》（D）《三国志》9、《项羽本纪》：“项羽晨朝上将军宋义”，其中“朝”的意思是（）（A）参见（B）早晨（C）朝着（D）面对10、与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”的是（）（A）张孝祥（B）张若虚（C）张说（D）张九龄11、古人以五声对应四时，阅读《秋声赋》可知，商对应（）（A）春（B）秋（C）夏（D）冬12、苏轼《潮州韩文公庙碑》：“而潮人独信之深，思之至，焄蒿凄怆，若或见之”，“焄蒿凄怆”语出（）（A）《国语》（B）《尚书》（C）《礼记》（D）《论语》13、《曹子建集》的作者是（）（A）曹丕（B）曹彰（C）曹彪（D）曹植14、孔稚珪《北山移文》中的北山，在今（）（A）南京市（B）北京市（C）西安市（D）洛阳市15、下列姜夔《扬州慢》词句中，化用杜牧诗歌的是（）（A）自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵（B）过春风十里，尽荠麦青青（C）渐黄昏，清角吹寒，都在空城（D）念桥边红药，年年知为谁生16、向汉景帝说“李广才气，天下无双”的人是（）（A）程不识（B）李蔡（C）公孙昆邪（D）霸陵尉17、王沂孙的号是（）（A）乐笑翁（B）觉翁（C）中仙（D）梅溪18、“揠苗助长”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《庄子》19、李孝光《大龙湫记》中，“洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然”的是（）（A）斑鱼（B）黄猿（C）瑞鹿（D）明月20、在张岱《柳敬亭说书》中，“白文”一词所指的说书是（）（A）有音乐伴奏（B）只以白话文表演（C）说唱相兼（D）只说不唱21、《明湖边美人绝调》中，用来比喻白妞越唱越高的是（）（A）攀登泰山（B）放东洋烟火（C）飞龙盘旋穿插（D）好鸟乱鸣22、《诗经》的传统分类是（）（A）南、风、雅（B）风、雅、颂（C）雅、颂、南（D）颂、南、风23、元好问《壬辰十二月车驾东狩后即事》写金哀宗逃出汴京，是为了躲避（）（A）宋军（B）辽军（C）西夏军（D）蒙古军24、下列作者中，开创“诗话”新体裁的是（）（A）欧阳修（B）晏殊（C）张先（D）苏轼25、与谢灵运、颜延之齐名，合称“元嘉三大家”的诗人是（）（A）鲍照（B）韦应物（C）江淹（D）陶渊明26、李密《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉”，其中“察”的意思是（）（A）举荐（B）考察（C）观察（D）审查27、《随园诗话》的作者是（）（A）郑燮（B）洪昇（C）袁枚（D）钟惺28、名句“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自《诗经》中的（）（A）《氓》（B）《采薇》（C）《蒹葭》（D）《生民》29、“自秦以来，凡为帝王者皆贼也”出自（）（A）《上枢密韩太尉书》（B）《吴士》（C）《登西台恸哭记》（D）《室语》30、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子二、多项选择题31、《送孟东野序》提及的汉代文学家有（）（A）司马迁（B）司马相如（C）扬雄（D）阮籍（E）嵇康32、韩非是先秦法家思想的集大成者，他提出的学说中结合了（）（A）法（B）术（C）礼（D）势（E）仁33、下列作品中，写役夫与家人相思痛苦的有（）（A）《王风·君子于役》（B）《唐风·鸨羽》（C）《秦风·蒹葭》（D）《豳风·东山》（E）《周南·关雎》34、班固《苏武传》中提到的人物有（）（A）李陵（B）卫律（C）李蔡（D）虞常（E）石建35、《项脊轩志》中，作者祖母所说的话有（）（A）某所，而母立于兹（B）吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也（C）儿寒乎?欲食乎（D）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎（E）此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之三、简答题36、王粲《七哀诗》可分几个层次，各写什么内容?37、举例说明李斯《谏逐客书》所用的对比手法及其作用。38、简述《吊古战场文》在句式上的特点。39、《桃花扇·余韵》一出，写了哪三个人的唱词和对话，对揭示全剧主旨有何作用?40、简要说明陈子昂《登幽州台歌》从时间和空间角度表达人生感喟的特点。四、论述题41、试述《窦娥冤》中窦娥思想变化对于深化作品主题的作用。42、试析《离骚》的浪漫主义风格。

参考答案一、单项选择题1、C2、D3、C【试题解析】《代李敬业传檄天下文》为骆宾王所作，是为李敬业起兵反对武则天提供正当名义的檄文。4、A【试题解析】此题可用排除法。《国语》和《战国策》为国别体史书，《史记》为纪传体史书，故B、C、D三项均可排除。5、C【试题解析】慈君指作者嫡母盛氏。夏完淳的父亲夏允彝死后，嫡母盛氏削发为尼。6、D【试题解析】陈铎的小令集《滑稽余韵》，广泛地描绘了各行各业的人物，相当真实地反映了明代中叶的社会面貌。故选D。7、D8、B【试题解析】《汉书》是我国第一部纪传体断代史，全书记事始于汉高祖，止于王莽末年，其体例基本承袭《史记》而略有改变。9、A【试题解析】此句中“朝”为动词，意为参见，此句当译作“项羽早晨去参见上将军宋义”。10、B11、B【试题解析】《秋声赋》：“夫秋，……商声主西方之音；……”古人将五声(宫、商、角、徵、羽)和四时相配，商属秋。故选B。12、C【试题解析】“焄蒿凄怆”，形容人们悲伤地祭悼韩愈，语出《礼记·祭义》“其气发扬于上，为昭明，焄蒿，凄怆，此百物之精也，神之著也”句。焄：祭品的香气。蒿：香气散发。13、D【试题解析】曹植，字子建，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王，《曹子建集》为其作品集。14、A【试题解析】北山即钟山，今名紫金山，在建康(今江苏南京)城北，故名北山。15、B【试题解析】姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”句化用了杜牧《赠别》诗中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”之句。16、C17、C【试题解析】王沂孙，字圣与，号碧山，又号中仙、玉笥山人。A项乐笑翁为张炎的号，B项觉翁为昊文英的号，D项梅溪为王十朋的号。18、A【试题解析】“揠苗助长”的故事出自《孟子·公孙丑上》。孟子长于运用寓言故事说理，孟子认为，浩然之气产生于人们的心中，要小心养护，不能急躁盲动，就像种田不能“揠苗助长”一样。19、A【试题解析】《大龙湫记》：“潭中有斑鱼廿余头，……如避世士然。”根据原文可知题干中讲的是斑鱼，故选A。20、D【试题解析】南方说书分“大书”和“小书”，“大书”全是白文，只说不唱；“小书”则唱白兼有。21、A【试题解析】《明湖边美人绝调》：“几啭之后，又高一层……愈险愈奇。”由原文可知，用来比喻白妞越唱越高的则是攀登泰山。22、B【试题解析】《诗经》各篇都可以合乐歌唱，根据音乐曲调的不同，分为“风”“雅”“颂”三类。23、D【试题解析】壬辰年正月，蒙古军队围金汴京。当时作者任左司都事，留守汴京，在围城中作诗五首，此为第二首。故选D。24、A【试题解析】欧阳修所著的《六一诗话》开创了“诗话”新体裁。25、A【试题解析】“元嘉”为南朝宋文帝的年号，而韦应物为唐代诗人，江淹在元嘉年间尚为稚童，未有文名，陶渊明为东晋诗人，故B、C、D三项均可排除，正确选项为A项。26、A【试题解析】“察”为举荐的意思，察举是起于汉代的一种选官制度，即每年由地方官经过考察向朝廷推荐人才，授以官职。27、C【试题解析】袁枚晚年自号随园老人，世称随园先生，《随园诗话》为其作品。28、B29、D30、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。二、多项选择题31、A,B,C32、A,B,D【试题解析】韩非是先秦法家思想的集大成者。他在总结了商鞅、申不害、慎到思想的基础上，提出了法、术、势三者结合的学说，主张君主乘威严之势，操制人之术，以法治天下。33、A,B,D【试题解析】此题可用排除法，《秦风·蒹葭》和《周南·关雎》是爱情诗，反映了主人公对爱情的向往，均可排除，故正确选项为A、B、D三项。34、A,B,D35、B,D,E【试题解析】A、C两项为老妪，即作者祖母的婢女所说的话，可排除。故选B、D、E项。三、简答题36、三层。开头六句写离别长安的情景；其次十句写途中所见；最后四句用典，表示渴望明君出世，安定天下。37、正反并举，反复对比。“四君用客”(实笔)与“却客不内”(虚笔)的对比；四君用客与秦王轻客对比；重物与轻人对比。在对比之中显示逐客之谬误。38、以四言为主，间用五言、六言、七言，骈散相间，奇偶错综，灵活自由；每段押韵，平仄交错，抑扬抗坠；各段开头多以“吾闻夫”“吾想夫”“吾闻之”等提领全段，文气流荡。39、苏昆生、柳敬亭、老赞礼。对全剧的内容作了总括与提示，体现出“借离合之情，写兴亡之感”的创作意图。40、诗前两句从时间落笔，表露对前贤的仰慕和自己生不逢时的哀伤；第三句从空间落笔，含宇宙无限和个人渺小的感叹；第四句突现独立苍茫、怆然涕下的诗人形象。四、论述题41、窦娥从小被卖作童养媳，婚后不久又做了寡妇，她把自己的不幸归之于命运。当张驴儿加害时，她希图官府保护她的清白。但是，无情的现实使她的幻想破灭了。窦娥负屈含冤，叱天责地，对黑暗社会提出了愤怒的控诉。作品以一个平凡善良女子的觉醒揭示了封建社会“官吏每无心正法，使百姓有口难言”的严酷现实。指出了产生窦娥悲剧的根本原因在于封建统治的腐败。42、首先，对理想的不懈追求和抒发强烈的主观情感。诗人抱有“美政”理想，在现实斗争中惨遭失败，转而在想象中继续追求，终归于失败。后又设想离开祖国，但最终不忍离去。通过这一历程，集中描摹了他受到党人排挤而产生的“四种忧愤”，表现了屈原崇高的人格和深沉的爱国精神，具有强烈的抒情性。其次，运用丰富奇特的想象