1.2人口迁移学习任务单2023-2024学年人教版高中地理必修二_第1页
1.2人口迁移学习任务单2023-2024学年人教版高中地理必修二_第2页
1.2人口迁移学习任务单2023-2024学年人教版高中地理必修二_第3页
1.2人口迁移学习任务单2023-2024学年人教版高中地理必修二_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习任务单

课程基本信息学科地理年级高一学期春季课题人口迁移教科书书名：地理必修第二册教材出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.利用课前调查数据，在区分人口迁移和人口移动的基础上，认识到人口迁移需要满足三大属性。2.结合“1949年以来我国国内人口迁移的主要流向示意图”，从时空视角综合分析人口迁移特点和原因，理解人口迁移的特点和原因需要从时间和空间两个维度展开。3.结合“下南洋”人口迁移现象，描述影响人口迁移的因素，说出人口迁移带来的影响。课前学习任务1.预习“人口迁移”的概念。2.调查你身边的人口迁移现象。（任选其一完成）（1）调查家庭人口迁移情况收集家人原居住地、现居住地、迁移时间（何时离开原居住地）、迁移原因等信息，填写学习任务单中“家庭人口迁移情况调查表”。家庭人口迁移情况调查表称谓出生地现居住地迁移时间迁移原因（2）调查社区人口迁移情况制作并发放电子调查问卷，收集迁移者原居住地、现居住地、迁移时间（何时离开原居住地）、迁移原因等信息，并对回收数据进行分析。课上学习任务【学习任务一】什么叫人口迁移？1.找出人口迁移找出下列数据中，不属于人口迁移现象的数据。2.人口迁移必须满足的三大要素有？

【学习任务二】我国现代人口迁移表现出什么样的时空特点？读1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图，结合课本第14~15页内容，从时空视角综合分析我国现代不同时期人口迁移的特点，完成下表。时间迁移方向迁移原因迁移特点【探究活动3】人们为什么要进行迁移？材料1根据《汉书•地理志》记载：东汉时期就有商人带着黄金、丝绸到现在的东南亚做生意。1840年第一次鸦片战争爆发，中国沦为半殖民地半封建国家。此时的中国人口众多、赋役沉重，土地兼并加剧，人地关系极其紧张。与此同时，我国水灾、旱灾等自然灾害频发，鼠疫盛行，太平天国运动引发战乱，百姓不得不外出谋生，形成了第二波移民浪潮。此时被英国、荷兰等殖民统治的南洋正处于加速发展时期，需要大批劳动力，南洋诸国为吸引华工，先后推出一系列优惠政策。读材料1，说出“下南洋”现象的原因，总结影响人口迁移的因素？【探究活动4】人口迁移会带来什么影响？材料2：在移民的过程中，前往南洋的商人把从中国带到海外的传统文化很好地保留了下来，为更好地融入当地社会，华侨也一直在学习当地文化。“下南洋”的中国人用自己的辛勤劳动改变了所在国家经济落后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论