新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境课件湘教版必修

第一节地球的宇宙环境目标素养1.通过对天体及天体系统的学习,认识宇宙中物质的存在形式,培养学生的地理实践能力2.通过对太阳系模式图的分析,认识太阳系八大行星及其位置、八大行星的基本数据,培养综合思维能力3.通过对地球上存在生命条件的学习,理解地球上存在生命的条件,学会分析其他天体存在生命的条件,培养综合思维能力及人地协调观知识概览自主预习一、人类对宇宙的认识1.宇宙所有时间、空间和

物质

的总和。

2.可观测宇宙(已知宇宙)人类已经

观测到

的有限宇宙,半径约137亿光年。

二、多层次的天体系统1.天体(1)概念:宇宙中的各种

物质

。

(2)常见类型:

恒星

、星云、

行星

、卫星等。

2.天体系统(1)概念:运动着的天体因互相吸引和

互相绕转

,形成天体系统。

3.银河系与河外星系(1)组成:主要由

恒星

等比较大的天体组成。

(2)衡量恒星之间距离的最小单位:

光年

。

(3)星云:由尘埃和

气体

组成。

(4)银河系:由恒星和

星云

组成。

(5)河外星系:银河系以外的

恒星

系统。

(6)可观测宇宙:由银河系和现阶段所能观测到的

河外星系

组成。

4.太阳系与地月系(1)太阳系。①组成:由太阳、

行星

、矮行星和卫星,以及

小行星

、彗星、流星体和行星际物质等组成,中心天体是

太阳

。

②八大行星:按离太阳由近及远的顺序依次为:A水星,B

金星

,C地球,D

火星

,E

木星

,F土星,G天王星,H

海王星

。

(2)地月系。①组成:地球与

月球

。

②月球:公转、自转的

方向

和周期完全一样,自身不发可见光。

三、特殊行星——地球由于地球具备了生命存在的基本条件——充足的

水分

,恰到好处的大气厚度和大气

成分

,适宜的太阳光照和

温度

范围等,在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。

假设太阳系之外有一颗适合生命生存的行星,其自身应具有哪些条件?提示:适宜生命存在的温度、大气、水。预习检测一、判断题1.宇宙的半径约为137亿光年。(

)答案:×2.在太空运行的“天宫一号”空间实验室是天体。(

)答案:√3.北京飞往纽约的飞机是天体。(

)答案:×4.总星系就是宇宙。(

)答案:×5.因行星自身不能发光,所以我们在夜晚看到的星星皆为恒星。(

)答案:×6.卫星围绕恒星旋转,行星围绕卫星旋转。(

)答案:×7.宇宙中最高级别的天体系统是银河系。(

)答案:×8.任何天体之间都能构成天体系统。(

)答案:×9.八大行星中,质量和体积最大的行星是木星。(

)答案:√10.地球质量和体积适中,所以地球上有液态水。(

)答案:×二、选择题1.在晴朗的夜空,我们能看到拖着长尾巴的天体是(

)

A.流星 B.月亮C.彗星 D.星云答案:C2.关于图中天体系统①~④名称的判断,正确的是(

)A.①—河外星系B.②—银河系C.③—可观测宇宙D.④—地月系答案:C3.在太阳系八大行星中,火星的“左邻右舍”是(

)A.金星、地球B.地球、木星C.木星、土星D.水星、木星答案:B一

天体和天体系统重难归纳1.主要自然天体的类型及特征天体类型组成观察视觉特点成因恒星炽热气体,主要物质是氢和氦球状,明亮闪烁距离地球远,地球大气的抖动星云气体和尘埃,主要物质是氢云雾状由气体和尘埃组成,呈云雾状天体类型组成观察视觉特点成因行星岩石、气体等明亮不闪烁,有明显的位置移动靠反射恒星的光而发亮,距离地球近流星体岩石等在天空中有一道明亮的光迹闯入地球大气层,与大气摩擦发光彗星主要由冰物质组成拖着长尾(扫帚状)冰物质升华,在太阳风吹斥下形成彗尾2.天体系统

天体系统组成其他可观测宇宙银河系与河外星系目前所知的最高一级天体系统河外星系银河系之外与银河系同级别的恒星系统人们观测到的河外星系有数百亿个天体系统组成其他银河系太阳和千千万万颗恒星组成的庞大恒星集团太阳与银河系中心的距离大约为2.6万光年太阳系太阳、行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等,太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%地球是距离太阳较近的一颗行星。日地平均距离约为1.5亿千米天体系统组成其他地月系地球和月球地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星,也是距离地球最近的自然天体。地月平均距离约为38.4万千米光年是时间单位吗?提示:光年是计量天体间距离的单位,1光年即光在真空中一年所传播的距离,约为

5×1012千米。典例剖析2018年1月31日晚,天空中上演了一场万众瞩目的月全食。这是一个“月全食+蓝月亮+超级月亮”三景合一的天文奇观,天空中出现了150年来的首次“超级蓝色月全食”。读图,完成下列各题。(1)“超级月亮”属于(

)A.星云 B.恒星C.行星 D.卫星(2)“超级月亮”所处的天体系统中,级别最低的是(

)A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙答案:(1)D

(2)A解析:第(1)题,“超级月亮”就是月球,月球是地球的一颗卫星,故选D项。第(2)题,“超级月亮”即月球,属于地月系,地月系属于太阳系,太阳系属于银河系,银河系属于可观测宇宙,因此“超级月亮”所处的天体系统中级别最低的是地月系。“四看法”判断天体系统天体之间能否构成天体系统,关键在于能否相互吸引而达到相互绕转的程度。这些条件必须同时具备,缺一不可。因此判断某些天体集合或者集团是不是天体系统要做到“四看”:一看天体的数量,二看天体之间的距离,三看天体是否相互吸引,四看天体是否相互绕转。天体系统至少由两个天体组成,单个天体只能是天体,不能构成天体系统。构成天体系统的天体位置比较靠近时,相互之间的吸引力才足够大。天体系统内部,质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引但达不到相互绕转的程度,就不能构成天体系统。

学以致用读图,完成下列各题。(1)图中天体系统(

)A.共有三级B.最高级别的是银河系C.地月系与河外星系为同级D.具有从高到低的包含关系(2)以地球为中心天体的天体系统是(

)A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.宇宙答案:(1)D

(2)A解析:第(1)题,据图可知,图中的天体系统有可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系共四级天体系统,故A项错误;最高级别的天体系统是可观测宇宙,故B项错误;河外星系和银河系级别相同,而地月系属于银河系,故C项错误;图中天体系统具有从高到低的包含关系,故D项正确。第(2)题,地月系是由地球和月球组成的,其中心天体是地球。二

行星地球重难归纳地球的特殊性——存在高级智慧生命(1)适宜的温度条件——日地距离适中。(2)适合生物生存的大气条件——体积、质量适当。(3)有液态水的存在。八大行星中表面温度最高和最低的分别是哪个?为什么?提示:水星表面温度最高,海王星表面温度最低。距太阳越近,温度越高;距太阳越远,温度越低。典例剖析“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图,完成下列各题。(1)在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是(

)A.温度条件 B.恒星质量C.行星体积 D.大气成分(2)如果太阳质量是现在的两倍,则出现生命的行星应该是(

)A.金星 B.地球C.木星 D.水星答案:(1)A

(2)C解析:第(1)题,地球存在生命需要有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水及稳定的光照和安全的宇宙环境。而恒星质量决定光热辐射强度和引力大小,故“生命宜居带”内出现生命的主要影响因素是适宜的温度。第(2)题,由图中信息可知,恒星质量越大,出现生命的行星距离恒星越远。确定宇宙生命存在问题的分析方法(1)看该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度。(2)看该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。(3)看该行星是否有液态水存在。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态水存在。学以致用2017年2月22日,比利时天文学家团队宣布,在距离地球约40光年的“Trappist-1”恒星系统发现围绕单一恒星运行的七颗系外行星。七颗行星中,有三颗位于宜居带。“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的十分之一和二分之一。这是迄今在太阳系外发现的环绕单一恒星运转、宜居带行星数量最多的一个系统。天文学家认为,这一系统堪称迄今寻找外星生命的最佳地点。下图为“Trappist-1”天体系统示意图。据此完成下列各题。(1)下图所示的天体系统级别类似于(

)A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系(2)天文学上的“宜居带”是指恒星周围适宜生物繁衍的区域。材料中“宜居带”与“Trappist-1”的距离最有可能(

)A.大于海王星与太阳的距离B.相当于木星与太阳的距离C.相当于地球与太阳的距离D.小于地球与太阳的距离答案:(1)B

(2)D解析:第(1)题,由材料可知,“Trappist-1”为一恒星系统,中心天体为恒星,与之级别相同的为太阳系。第(2)题,由材料可知,“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的十分之一和二分之一。为了满足生命存在的温度条件,宜居带距离中心天体的距离应比地球与太阳的距离近。天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的天体,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此完成1~2题。1.下列关于“水世界”天体的类型及其所属天体系统的组合,正确的是(

)A.星际物质——可观测宇宙B.恒星——河外星系C.行星——银河系D.卫星——太阳系2.该天体没有生命物质的原因最可能是(

)A.距离恒星太近B.距离太阳近C.水域面积大D.大气层太薄答案:

解析:第1题,根据材料描述,该天体围绕恒星运转,故其属于行星;又因其与地球距离仅40光年,而银河系半径为10万光年,可知其位于银河系内,故选C项。第2题,读材料可知,该天体由于温度太高无法存在生命,故原因可能是距离其所处恒星系统的恒星太近,导致辐射量过大而高温,A项正确。读下图,完成3~4题。3.图中的行星M是(

)A.土星 B.水星C.火星 D.金星4.地球与木星相比(

)A.两者绕日公转的轨道都是正圆形B.两者都自西向东绕日公转C.地球的密度和质量都比木星大D.地球表面的温度比木星低答案:

解析:第3题,在太阳系模式图中,火星轨道位于地球轨道和木星轨道之间。第4题,地球与木星绕日公转的轨道是椭圆而不是正圆;公转方向都是自西向东;木星是巨行星,地球属于类地行星,木星质量大,密度小;地球距日较近,表面温度比木星高。5.“海上升明月,天涯共此时”描写的是