版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版上册7年级优教语文名师系列《朝花夕拾》消除与经典的隔膜唤醒童心上七年级了，你觉得自己还是个小孩子吗？为什么？问题梳理1.你是在什么时候、什么情形下认识鲁迅先生的？在你的印象里，鲁迅先生是个什么样的人？2.《朝花夕拾》这本书是用第几人称写的？3.这本书里有几个“我”？一个，两个，三个，还是有许多个“我”？说说你的看法和理由。4.有人称呼书中的“我”是“小鲁迅”，你觉得这样称呼书中的“我”是最合适的吗？听，这孩子的话！1.运用“批注阅读法”，阅读全书，尤其是加“★”的篇目；圈画书中最像孩子说的话，并就此展开批注。批注可以联系自己的童年生活体验，可以评价书中的“我”的言行，可以模拟现实和“我”展开对话……请将你的批注整理到下面的读书卡片中，便于课上交流。
听，这孩子的话！《朝花夕拾》读书卡片听，这是孩子的话！
篇目页码听，这是孩子的话！在阅读过程中，我发现这样的话就是孩子说的话：我的批注问题梳理2.鲁迅的童年生活都有哪些特点？回忆自己的童年生活，你能找到相似之处吗？
预设1：童年生活无忧无虑，玩乐是最重要的事情。就像《从百草园到三味书屋》中的“我”。问题梳理预设2：孩子们渴望长大，渴望得到自由，可是经常有各种各样的压力让我们在追求自由的过程中受到阻碍。像父亲要“我”背《鉴略》那样。预设3：长大以后看来的一件小事，小时候就觉得是件大事情。比如长妈妈给“我”买《山海经》，“我”就认为她有“伟大的神力”。3.如果用《小引》中的一个四字短语来小结我们刚才谈到的书中那些富有孩子气的片段，大家觉得哪一个是最为合适的？为什么？明确：《小引》中有多个这样的四字短语，如“鲜美可口”“青葱可爱”，但最为合适的也许是“带露折花”。“带露折花”是《小引》中鲁迅对童年回忆及本书写作方法的一个浓缩的表达“带露”可见回忆之清晰，有“从回忆里抄出来”的现场感，“折花”是回忆体文艺性的说法。作者将原题“旧事重提”改为“朝花夕
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论