2020中考生物复习方案专题提升05图表专题试题

PAGE专题提升(五)图表专题题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。(1)正确识别教材图形、图表。(2)正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。(3)学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。该类型题有单曲线、双曲线等几种。(1)认识图:关键是识轴、明点、析线。①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。②明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。(2)分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。(3)运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。【解题要点】1.“三看”(识线):一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势。2.“二找”(析线):一找关键点的意义,二找曲线走势的意义。3.“一联”(说线):联系题目设问,利用图中信息准确答题。如图ZT5-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。下列分析正确的是 ()图ZT5-1A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案]A[解析]在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。1.[2019·青岛]图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 ()图ZT5-2A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B.图乙中,曲线X的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,曲线Y的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失2.[2019·聊城]图ZT5-3中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度,其中表示错误的一条是 ()图ZT5-3A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.[2018·随州]人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物,使得机体内各种物质的含量始终处于一种动态的稳定状态。如图ZT5-4曲线代表一段时间内血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能代表 ()图ZT5-4A.血液流经小肠时葡萄糖的含量变化 B.从平原进入高原后一段时间内人体红细胞数量的变化C.血液流经肌肉时二氧化碳的含量变化 D.血液流经肺部时二氧化碳的含量变化4.某地区某种蛾的体色有棕色、灰色、白色三种,它们的数量如图ZT5-5。后来,由于该地区长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色。理论上,图ZT5-6中能正确反映三种蛾数量变化的是 ()图ZT5-5图ZT5-65.[2019·青岛]下列对图中各曲线的分析,错误的是 ()图ZT5-7A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,m、n可分别代表蝉、螳螂B.图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图,a点积累的有机物比b点多C.图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示脂肪的消化过程D.从图丁曲线变化可知,农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择类型二定性定量表【题型点悟】中考题中定性定量信息多以表格形式呈现,以呈现生命活动的某些因素间的联系、揭示生理指标随体内外条件的变化而出现的规律。这类题需要全面联系相关知识或概念,综合处理和运用后,找到表中所蕴含的生物学概念或原理。注意以下三点:(1)读表格的名称、行和列的标题以及数据的单位,分析各自的生物学含义,建立彼此间的联系。(2)看规律找特殊,在每一行中总结变化规律,在每一列中总结变化规律,同时找行和列中的特殊值,如最大值、最小值、平均值、出现频率高(低)的值等,更要关注“0”的意义,因为“0”往往意味着对照等。最后,对比行间或列间的量,寻找彼此间的联系。(3)将表格信息转化为教材概念体系,对照题中情景作答。【解题要点】1.审标题,标题对答题起到提示、导向作用,把握住标题,就圈定了答题的范围。2.审图表,要对图表中的数据进行横向与纵向的比较,找出其中的隐含条件,获取回答问题所需的材料,特别是重视数据的变化。3.审要求,根据题目提供的信息,带着“问题”审读表格内容,准确建立表格内容与问题的因果关联,结合所学知识点,进行知识迁移,数据与问题转换。下表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液,表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位:克/100毫升),请通过比较表中的数据回答下列问题。主要成分样本A样本B样本C水989096蛋白质0.0380葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8(1)与样本B相比,样本A中的含量大幅度降低,这是由于。

(2)样本C中尿素的含量是样本A的倍,这是由于所导致。

(3)分析上表中的数据可以作出这样的判断:样品A中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。主要成分样本A样本

无机盐0.72

[答案](1)蛋白质肾小球不能过滤大分子蛋白质(2)60肾小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素(3)主要成分样本A样本C无机盐0.721.1[解析](1)原尿形成时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊内形成原尿。与样本B相比,样本A中蛋白质的含量大幅度降低,原因是肾小球不能过滤大分子蛋白质。(2)样本C中尿素的含量是样本A的60倍,这是由于肾小管的重吸收作用,重吸收了大部分的水,不重吸收尿素。(3)样品A中的无机盐有大部分被重吸收,表中的信息依据是样品C的无机盐含量为1.1,而不是0.72×60=43.2。1.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除,然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数,结果如下表。分析数据可以得出的结论是 ()时间/min0102030甲/mL10.08.37.16.5乙/mL10.09.89.79.5A.叶是植物进行蒸腾作用的器官B.叶是植物进行光合作用的器官C.叶是植物进行呼吸作用的器官D.实验结果不能说明任何问题2.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链是正确的 ()生物种类ABCDE单位体积农药含量/毫克0.0540.0330.0020.1610.010A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D3.下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正确的是()成分液体蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1A.尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症B.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被过滤C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿4.晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,得到下表,并将表中数据转换成曲线图ZT5-8。请回答下列问题:试管与灯泡的距离/厘米4710203040气泡数目/(个/分)60606025105图ZT5-8(1)气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的。

(2)实际上,在本实验的条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即(填“蒸腾”或“呼吸”)作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要(填“强”或“弱”),所以此时只检测到植物的光合作用。

(3)当H作用的强度与光合作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应曲线图的(填“E点”“F点”或“G点”)状态。

(4)从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高强度。

5.[2019·嘉兴]有一火山岛,分布着数目相近、毛色不同的同种鼠,后来由于火山爆发,火山灰覆盖整个小岛。某生态学家自2000年起每隔两年对鼠的数量进行调查,结果如下表。年份200020022004200620082010灰鼠数/只198202199357382392红鼠数/只20219820143188(1)该岛火山爆发发生在表中哪两个年份之间?。

(2)岛上红鼠和灰鼠数目变化的原因是。

类型三结构模式图【题型点悟】结构模式图题常用一些符号、颜色、图形等来展示细胞以及生物体的结构组成、生命现象等。这类型题涉及细胞结构图、人体八大系统组成、植物体形态结构等。要求学生能够从情景中获取生物学概念和原理,注意事项如下:(1)仔细阅读题干以及结构图的名称,特别注意题干中对多个图关联性的描述。(2)研读结构图中的名称,辨认图中标注的所有结构(如A、B、C……或者1、2、3……),并寻找彼此间的联系。(3)如有多个结构图,要分析每个图间的联系,防止遗漏相关信息。(4)整体把握题干⇌图⇌问题,全面获取信息。【解题要点】识图:看名称,确定相关概念。↓析图:图中所有结构代表的概念,分析彼此间的联系。↓图义:题干⇌图⇌问题整体准确作答。[2019·荆门]国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在有氧运动时,人的呼吸、循环等系统协调配合,共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。图一所示为人体部分物质的获取和排出途径,图二是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答:图ZT5-9(1)图一中的过程B对应于图二中的(填“甲”或“乙”),此时人体膈肌处于状态。

(2)图一中的C过程后,大量的氧与红细胞内的结合,血液由静脉血变为动脉血。

(3)图一中氧气进入骨骼肌细胞后,参与细胞内的过程。

[答案](1)乙舒张(2)血红蛋白(3)呼吸作用(或有机物的氧化分解)[解析](1)图一中的过程B是呼气活动,对应于图二中的乙,此时肋间肌和膈肌都舒张,胸廓变小,气体呼出肺。(2)C过程是肺泡与血液的气体交换,在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管时,肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(3)图一中氧气进入骨骼肌细胞后,参与细胞内的呼吸作用,在线粒体内把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量,用于人体的各项生理活动和维持体温。1.[2019·广元]如图ZT5-10是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是 ()图ZT5-10A.①是细胞壁,起支持保护作用B.⑥是细胞的控制中心C.西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有较多的糖分D.②是细胞膜,能控制物质进出细胞2.[2019·菏泽]如图ZT5-11是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的示意图。有关说法正确的是 ()图ZT5-11A.②是遗传的控制中心,⑤只能控制有害物质进出细胞B.图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比,没有细胞壁和液泡C.图乙所示的生物可用于乳酸发酵D.图丙中数量最多的细胞具有止血的功能3.[2019·广安]如图ZT5-12是花的结构示意图,据图分析下列说法错误的是 ()图ZT5-12A.图中的3、7构成了花的主要结构B.这朵花将来一定能发育成果实C.该图所示的花为两性花D.花粉存在于图中的14.视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,图ZT5-13中参与该过程调节的结构主要是 ()图ZT5-13A.①和④ B.④和⑤ C.⑦和③ D.③和④5.如图ZT5-14为耳的结构模式图,具有听觉感受器的是 ()图ZT5-14A.① B.② C.③ D.④6.如图ZT5-15所示,人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成,下列叙述不正确的是()图ZT5-15A.卵细胞由①产生B.精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C.胚泡移入③子宫中,最终附着在④子宫内膜上D.胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换7.图ZT5-16为菜豆种子和玉米种子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。图ZT5-16(1)玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是B对应,C对应,D对应。(填菜豆种子的序号)

(2)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是或(填结构名称)。

(3)③与A相比较,不同之处在于,因此,我们常说的玉米种子实际上是植物的。

(4)仔细观察菜豆的种子外形,它非常像一株幼小的植株,请你由此推测,菜豆种子的胚芽将来发育成新植物的,菜豆种子的胚根将来发育成新植物的。

8.据叶片结构示意图ZT5-17,回答下列问题:图ZT5-17(1)写出图中序号所示结构的名称及作用:[①]作用是,

[②]作用是。

(2)叶片正面比背面颜色深,主要是因为[②]中含有较多的。

(3)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[]进入,需要的水分是通过[]运输的,水分运输所需要的动力来自产生的拉力。

(4)如果把叶片看作是一座加工有机物的工厂,则“厂房”是,“车间”是,“动力”是。

(5)[⑥]的张开和闭合受的控制。

9.如图ZT5-18为人体消化系统组成示意图,据图回答:图ZT5-18(1)吃饭时越嚼越甜,是图中[]分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步分解成麦芽糖的缘故。

(2)图中[⑥]和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶,可以促进糖类、和脂肪的消化。

(3)图中[⑨]分泌的不含消化酶,但对脂肪具有乳化作用。

(4)我们吃的食物主要在图中[]内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处。10.图ZT5-19是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:图ZT5-19(1)写出下列标号代表的结构名称:2,4,6,7。

(2)在心脏的四个腔中,充满动脉血的有,充满静脉血的有;在与心脏相连的血管中,充满动脉血的有,充满静脉血的有。

(3)由于心脏中的的作用,使血液在心脏中只有一个流动方向,即,而不能倒流。

(4)体循环的起点是[],终点是[]。

(5)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素到患处至少经过心脏次。

(6)其内流动的血液含二氧化碳浓度最低的血管是[],血压最高的血管是[]。

类型四过程示意图【题型点悟】过程示意图又叫流程示意图,是用一些符号或者图形,加上箭头等呈现生物学概念和原理。多用来考查细胞分裂和分化、个体发育过程、血液循环、尿液形成、生态系统物质循环和神经调节过程、遗传分析图解、生物进化过程等生理过程及流程。解题要注意:(1)观察分析图中各结构的名称及其作用以及彼此间的联系,做到从局部到整体,再从整体到局部。(2)将图示过程与教材概念相联系,提炼信息。(3)从题干⇌图⇌问题整体把控,准确作答。【解题要点】观察:看名称、箭头等的生物学意义。↓分析:各结构代表的概念,各结构在链条中的作用或功能。↓图义:题干⇌图⇌问题整体准确作答。如图ZT5-20为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是 ()图ZT5-20A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所[答案]A1.图ZT5-21为玉米一生的生长发育过程示意图,根据图判断下列说法错误的是 ()图ZT5-21A.①过程中,胚根最先突破种皮,此过程种子内的有机物逐渐减少B.玉米粒是由胚珠发育而成的C.向A中滴加碘酒,变蓝的结构是[5]胚乳D.C内储藏有机物的组织主要是薄壁组织,A在结构层次上属于器官2.图ZT5-22为小麦叶肉细胞内光合作用和呼吸作用过程示意图。下列相关叙述正确的是 ()图ZT5-22A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程D.①②过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡3.如图ZT5-23是反射与反射弧的图解,正确的是 ()图ZT5-23A.①是反射弧,②是反射B.①是反射弧,③是反射C.②是反射弧,③是反射D.①是反射,②是反射弧4.[2019·南充]如图ZT5-24是人体部分生理活动示意图,A、B、C、D代表心脏四个腔,a、b代表相对应的结构,1~10表示血管,请据图回答:图ZT5-24(1)血液流经(填字母)时,血液由静脉血变成动脉血。

(2)若因头痛口服某镇痛药物,该药物进入血液后,随血液循环到达病变部位,最少需次经过心脏。

(3)用餐后,血糖浓度最高的血管是(填数字)。

(4)原尿与尿液在成分和含量上出现明显差异的原因是。

(5)据图写出肺循环的路径(用图中字母、数字和箭头表示)。

(6)图中所有的生理过程,主要受系统的调节。

5.[2019·衡阳]如图ZT5-25为生物的生殖发育示意图,请据图回答:图ZT5-25(1)图中A、B所示发育过程均为发育,但A与B不尽相同,A比B少了这一发育时期。

(2)图C为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是(填图中数字)。

(3)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图D中的[1]。

(4)对比A、B、C、D和E所示的生殖方式,E属于生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的紧密结合。

6.如图ZT5-26所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1~4表示物质,字母A、B、C、D表示人体器官(结构),序号①②③④表示人体的某些生理过程。据图回答:图ZT5-26(1)A代表的器官是 ,它与②过程相适应的特点有 、 (请写出两条),当A中气压降低时,与呼吸有关的肌肉都处于状态。

(2)生理过程③为,食物中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以形式通过③进入C中。

(3)C中与氧气运输有关的细胞是,这是因为其内具有。

(4)分析该图我们会发现,我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的产生的。

7.[2019·邵阳]如图ZT5-27为克隆羊多莉的培育过程。请据图回答问题:图ZT5-27(1)克隆羊多莉的性别应该是。

(2)克隆羊多莉长相最像B羊,这个事实能说明。

(3)C羊为克隆羊多莉的发育提供了场所(子宫)和。

(4)克隆羊多莉的培育过程所属的生殖方式是(填序号)。

A.有性生殖 B.无性生殖 C.分裂生殖 D.出芽生殖(5)如果对人类进行克隆,将会引起一些社会问题。试讲出其中一点:。

类型五其他示意图(包含关系、分类关系、共同特征、生态系统等)【题型点悟】反映生物学概念、生物体组成结构、生物类群关系的简要图式。体现出生命运动过程中的主体特征和核心规律,是一个对生命过程或现象最为简洁的描述。【解题要点】阅读生物图时,要把握整体、细观局部(或由大到小、从外向内),要认真仔细观察,找出差别。其次弄清要解决的问题,弄清基本概念及其关系,能联想和运用与图示信息相关的生物学概念和原理来分析、思考,找出正确答案。图ZT5-28中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是 ()图ZT5-28[答案]D[解析]染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,由蛋白质和DNA组成。DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因,即基因有规律地排列在DNA分子上。1.[2019·滨州]2019年1月,我国科研人员将棉花、拟南芥、酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力,棉花发出了第一片嫩芽。如图ZT5-29中A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞,图中阴影部分表示它们之间的共同点,则阴影部分包括下列哪些结构 ()图ZT5-29①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥ B.①②③④C.②③④ D.①②③④⑥2.[2019·呼和浩特]如果用如图ZT5-30表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是 ()图ZT5-30A.1耳垂基因、2DNA、3染色体、4胰腺细胞B.1人血涂片、2临时装片、3装片、4玻片标本C.1分生区、2根、3卷柏、4裸子植物D.1核酸、2噬菌体、3流感病毒、4病毒3.下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图ZT5-31所示不相符的是 ()图ZT5-31A.肾小球→肾小体→肾单位B.基因→DNA→染色体C.脊髓发出的神经→脊髓→中枢神经系统D.吞噬细胞→人体的第二道防线→非特异性免疫4.如图ZT5-32为某些科学概念间的关系,表格中符合该关系的是 ()图ZT5-32选项ABCDⅠ消化道微生物无性生殖生物圈Ⅱ消化腺细菌有性生殖生产者Ⅲ肝脏真菌克隆分解者5.[2019·广安]如图ZT5-33为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图分析作答:图ZT5-33(1)该食物网中共有条食物链。

(2)若该生态系统受到重金属汞污染,则图中体内汞含量最高的生物是。

(3)在该生态系统中,最基本、最关键的生物组成成分是。

(4)若此生态系统处于相对稳定的状态,则图ZT5-34哪条曲线最能表示出该生态系统中吃虫鸟的数量变化?。

图ZT5-34

【参考答案】类型一1.B[解析]图甲中菜豆种子是由胚珠发育而来的,H是幼叶,是由胚芽发育而来的;图乙中种子萌发大量吸水,所以曲线X的ab段的种子质量增加;菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;图乙中,曲线Y的ae段,有机物质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物。2.C[解析]题图中A表示咽和食道,B表示胃,C表示小肠。口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,脂肪的消化是从小肠开始的。曲线丁表示淀粉的消化,曲线甲表示蛋白质的消化,曲线乙表示脂肪的消化。3.D[解析]当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里。这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加。4.A[解析]当环境颜色为黑褐色时,体色为棕色的蛾类因体色与环境的颜色相近,不易被敌害发现而容易生存下去;体色为灰色、白色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大反差,则容易被敌害发现而被淘汰,棕色的蛾类数量相对较多,灰色和白色的蛾类数量相对较少。5.B[解析]图甲中n以m为食,因此m、n可分别代表蝉、螳螂;图乙中b点进行的光合作用的时间比a点时间长,积累的有机物要多,虽然中间光合作用强度有所下降,但光合作用强度始终大于呼吸作用,只是积累的有机物相对少些;图丙中曲线Z只在D小肠处减少,说明其只在小肠被消化,而脂肪才只在小肠消化的,因此Z曲线代表脂肪的消化过程;图丁曲线一开始下降表示没有抗药性的害虫被大量杀死,而用药一段时间后,有抗药性的害虫开始繁殖逐渐增多,说明农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择。类型二1.A[解析]甲、乙的变量是有无叶,甲芹菜有叶,水分除了自身蒸发,还可以通过植物蒸腾作用散失,随着时间的推移,液面越来越低;而乙量筒内芹菜的叶摘除,水分主要通过自身蒸发,随着时间的推移,液面变化不明显。所以得出结论是叶是植物进行蒸腾作用的器官。2.D[解析]依据农药等有毒物质在生物体内不易分解,不易排出,在食物链中呈现递增判断将含量最少的C作为生产者放在第一位,含量最多的D作为食物链的终端放在最后一位,通过对比数字从而挑出最合适的答案D。3.B[解析]尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用,吸收了原尿中全部的葡萄糖。4.(1)氧气(2)呼吸弱(3)G点(4)光照5.(1)2004年到2006年(2)火山灰是灰色的,红鼠在新环境中易被敌害发现,所以数量急剧减少[解析](1)据表中数据可知,在2004-2006年之间,灰鼠明显增加,红鼠明显减少。可见火山爆发发生在表中2004-2006年之间。(2)火山灰是灰色的,灰鼠有保护色,不易被敌害发现,能生存并大量繁殖,而红鼠在新环境中易被敌害发现,所以数量急剧减少。类型三1.B[解析]①细胞壁起支持保护作用;细胞的控制中心是④细胞核,不是⑥细胞质;⑤液泡内含细胞液,西瓜甜甜的物质就在液泡中;②细胞膜的作用是保护和控制物质的进出。2.B[解析]②细胞核是遗传的控制中心,⑤细胞膜有保护和控制物质进出的作用;图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比,没有细胞壁和液泡;图乙是酵母菌,酵母菌属于真菌,不可用于乳酸发酵,乳酸发酵利用的是乳酸菌,乳酸菌是细菌;图丙中数量最多的细胞是红细胞,具有运输氧和部分二氧化碳的功能,血小板具有止血的功能。3.B[解析]7雌蕊和3雄蕊都是花的主要结构,雌蕊由4柱头、5花柱、6子房组成,雄蕊由1花药、2花丝组成。花形成果实和种子一定要经过传粉和受精。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花,由题图看出此花中既有7雌蕊又有3雄蕊,属于两性花。题图中结构1花药中有花粉。4.A5.C6.B[解析]精子和卵细胞结合形成受精卵是在输卵管中完成的。7.(1)④①②(2)子叶胚乳(3)③是种皮,A是果皮和种皮果实(4)茎和叶根8.(1)上表皮(表皮)保护叶肉(栅栏组织)进行光合作用(2)叶绿体(3)⑥气孔③叶脉蒸腾作用(4)叶肉叶绿体光能(5)保卫细胞9.(1)①唾液腺(2)胰腺蛋白质(3)胆汁(4)⑦10.(1)左心房左心室上腔静脉主动脉(2)2、41、37、95、6、8(3)瓣膜(或房室瓣和动脉瓣)心房→心室→动脉(或心房流向心室,心室流向动脉)(4)4左心室1右心房(5)2(6)9肺静脉7主动脉类型四1.B2.D[解析]①表示光合作用,有光才能进行;②表示呼吸作用,有光、无光都能进行。①光合作用,决定了小麦属于生态系统中的生产者。欲使小麦增产,应该促进①光合作用,减弱②呼吸作用。光合作用和呼吸作用均参与维持生物圈中的碳—氧平衡。3.B[解析]反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。反射活动是在一定的神经结构里进行的,这种结构就是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。人在完成反射活动时,反射弧的结构必须完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。由题图可知,①是反射弧,②是神经中枢,③是反射。故选B。4.(1)b(2)2(3)8(4)肾小管的重吸收(5)B→3→b→5→C(6)神经[解析](1)血液由右心室流入肺动脉,流经b肺部的毛细血管网,发生气体交换,氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,所以血液由静脉血变成动脉血。(2)若因头痛口服某镇痛药物,药物到达头部所经历的途径是:下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部;可见药物经肠道吸收后需2次经过心脏才能到达头部。(3)淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解为麦芽糖,在小肠里被分解为葡萄糖,在饭后一小时内,由于摄入一些糖类,从而使得8肝门静脉内血糖的浓度最高。(4)当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,可见尿液与原尿相比,尿液所含物质成分及含量发生明显变化的原因是肾小管的重吸收。(5)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,即B→3→b→5→C。(6)题图中所有的生理过程,主要受神经系统的调节。5.(1)变态蛹(2)3(3)胎盘(4)无性形成层[解析](1)A、B反映了动物的发育过程,都属于变态发育,其中图A经过卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,图B发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,比图A多了一个蛹期。(2)图C的动物是用卵来繁殖后代,属于卵生;其中[3]卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。(3)在图D中,胎儿与母体进行物质交换的部位是[1]胎盘。(4)无性生殖有嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。A、B、C、D属于有性生殖,E嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合,这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。6.(1)肺肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡的壁很薄,只由一层上皮细胞构成收缩(2)吸收小分子(3)红