2024年河北中考化学一轮复习 第1讲 空气 氧气

河北中考化学一轮复习模块一物质的性质与应用第1讲空气氧气目录01.考点分析02.模拟考题01考点分析考点一

空气1.空气的成分及用途空气成分示意图

主要成分主要用途及对应性质①作保护气：焊接金属、灯泡填充气、食品防腐等——化学性质________②制氮肥和硝酸的重要原料③液氮制造低温环境①供给动植物呼吸②用于炼钢、气焊、化工生产和航空航天等——支持燃烧稀有气体制成电光源，如航标灯、强照明灯、霓虹灯等——通电时能发出不同颜色的光（物理性质）作保护气——化学性质不活泼不活泼主要成分主要用途及对应性质①用于灭火——密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧②固态二氧化碳（干冰）用于人工降雨——升华吸热③作气体肥料④作化工产品的原料续表2.空气的污染与防治计入空气质量评价的主要污染物

污染物的来源及防治措施续表3.空气中氧气含量的测定

（2）空气中氧气含量的测定（详见实验帮）拉瓦锡氧气辨析易错易混·正误判断1.洁净的空气是一种纯净物。(

)

[解析]

空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等，属于混合物。

3.空气质量日报中，空气质量指数越高，说明空气质量越好。(

)

[解析]

空气质量日报中，空气质量指数越高，说明空气质量越差。4.空气中二氧化碳的含量过高会造成温室效应增强，因此二氧化碳属于空气污染物。(

)

[解析]

二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。5.稀有气体的化学性质不活泼，不和任何物质发生反应。(

)

[解析]

稀有气体较难与其他物质反应，不是不反应。考点过关练1.&1&

（情境创设）我们生活在一个拥有大气层的行星上，这是一件多么幸运的事情！它不仅为我们提供了呼吸的气体，还为我们遮挡了太阳等宇宙的危险辐射，甚至还为我们创造了美丽的云彩和彩虹。（1）下列能供给呼吸的气体是(

)

BA.氦气

B.氧气

C.二氧化碳

D.氮气（2）下列有关空气中各成分的说法错误的是(

)

DA.氧气具有助燃性，能支持燃料燃烧B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D.稀有气体通电发出不同颜色的光是化学变化（3）人类需要洁净的空气。

酸雨使用脱硫煤（合理即可）

温室效应③下列做法不利于保护大气的是(

)

AA.加高烟囱，将有害气体排向高空B.增加城市绿地，提高绿色植物覆盖率C.回收垃圾生产煤气、乙醇等燃料D.空气喷雾车向空中喷水雾防控扬尘污染④改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是_________________________________。

步行或骑自行车上学（合理即可）考点二

氧气1.氧气的性质（1）物理性质①在标准状况下，为无色、无味的气体，密度比空气略____。②______溶于水。③有三态转化（物理变化），固体和液体均为淡蓝色。大不易（2）化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性。常见物质在空气或氧气中燃烧的情况如下表：物质现象化学方程式空气中氧气中碳①红热②放出热量③生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体①发出白光②放出热量③生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体_

______________（完全燃烧）_

_______________（不完全燃烧）

物质现象化学方程式空气中氧气中硫①发出微弱的______色火焰②放出热量③生成有刺激性气味的气体①发出明亮的______色火焰②放出热量③生成有刺激性气味的气体磷①产生大量______②放出热量比在空气中燃烧更剧烈_

___________________淡蓝蓝紫白烟

续表物质现象化学方程式空气中氧气中铁丝红热，不燃烧①剧烈燃烧②__________③放出大量的热④生成__________火星四射黑色固体续表物质现象化学方程式空气中氧气中镁①剧烈燃烧，发出耀眼的______②放出大量的热③生成__________比在空气中燃烧更剧烈续表白光白色固体物质现象化学方程式空气中氧气中甲烷发出______色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁有无色液滴出现，过一会儿快速把烧杯倒转过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到__________________乙醇（酒精）淡蓝澄清石灰水变浑浊

续表物质现象化学方程式空气中氧气中一氧化碳发出蓝色火焰，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体氢气发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁有无色液滴出现_

_________________

【特别提醒】

描述实验现象时不能把实验结论当成实验现象。如描述铁丝在氧气中燃烧的现象时，不能描述为有黑色固体四氧化三铁生成。续表2.氧气的制取（1）氧气的工业制法沸点（2）氧气的实验室制取（详见实验帮）3.催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的______和___________在化学反应前后都没有发生变化。质量

化学性质分离液态空气法：利用液态氧和液态氮的______不同，先将空气液化，然后升温。考点过关练1.&2&

（情境创设）氧气是空气的主要成分之一，它与世间万物如影随形，让我们一起从不同的视角了解氧气。Ⅰ.氧气的性质（1）下列关于氧气性质的描述，错误的是(

)

BCEA.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存C.在标准状况下，氧气的密度略小于空气D.氧气作助燃剂利用了其化学性质E.氧气化学性质活泼,能与所有物质反应Ⅱ.燃烧现象的描述（2）燃料燃烧需要氧气。下列燃烧现象描述正确的是(

)

DA.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Ⅲ.逻辑推理（3）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是(

)

CA.某气体不能使带火星的木条复燃，则该气体一定不含氧气B.催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂C.氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素D.铁丝能在氧气中剧烈燃烧，空气中含有氧气，则铁丝也能在空气中剧烈燃烧[解析]

若该气体中氧气含量较低，也不能使带火星的木条复燃，A错误；化学反应前后质量不变的物质可能不参与反应，不一定是催化剂，B错误；空气中氧气含量较低，铁丝在空气中只发生红热现象，不燃烧，D错误。物质燃烧现象的描述（1）描述方法描述实验现象时，围绕“一光二热三生成”，即：①燃烧时产生的光（或火焰、烟、雾）的颜色；②放出热量；③生成物的颜色、状态、气味或其他性质。（2）注意事项原理举例说明烟与雾烟：固体小颗粒形成的雾：小液滴形成的光与火焰气体、液体、低沸点固体燃烧——火焰高沸点固体燃烧——光硫在氧气中燃烧——蓝紫色火焰镁在氧气中燃烧——白光原理举例说明现象与结论现象：颜色、气味、状态等结论：生成的是什么物质（出现物质名称）续表物质转化关系图谱

2.写出下列反应的化学方程式：①_

________________________；

②_

__________________________________；

③_

______________________；

④_

____________________；

⑤_

_________________；

⑥_

___________________；

⑦_

___________________；⑧_

__________________；

⑨_

____________________；

⑩_

__________________；

⑪._

______________；

⑫._

_____________；

⑬._

__________________；

⑭._

_________________；

⑮._

_________________________；

⑯._______________________________。

基础实验过关实验1

木炭在氧气中燃烧（1）如图所示，将烧红的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中时，要由上而下缓慢伸入的原因是________________________________________________。防止伸入过快导致集气瓶内的氧气因温度升高而逸出

澄清石灰水变浑浊

实验2

硫的燃烧（1）比较硫在空气和氧气中燃烧的现象，说明氧气的______越大，燃烧越剧烈。浓度（2）实验时，集气瓶底部需预先放少量水或氢氧化钠溶液，目的是___________________________________________。

吸收硫燃烧生成的二氧化硫，防止其污染空气（3）当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是________________。密度比空气的大实验3

铁丝在氧气中燃烧（1）实验前用砂纸打磨铁丝的目的是__________________________；将铁丝盘成螺旋状的目的是_________________。除去铁丝表面的铁锈及污物

便于对铁丝预热（2）在铁丝下端系一根火柴，其作引燃铁丝

防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底细沙用是__________；集气瓶中水的作用是___________________________________，水可以用______代替。（3）铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中时不能碰触集气瓶瓶壁，原因是___________________________；实验时观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、______________。若没有观察到“火星四射”的现象，原因可能是_________________________________________。

防止瓶壁因受热不均而炸裂

生成黑色固体

铁丝较粗（或氧气浓度较低等，合理即可）（4）另取一根洁净、光亮的铁丝，直接在酒精灯火焰上加热，观察到铁丝只红热不燃烧，铁丝不能燃烧的原因是______________________。空气中氧气的浓度较低实验4

探究二氧化锰的催化作用

木条复燃（2）该实验______（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，理由是____________________________________________________。不能没有验证化学反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变创新考法（3）请你在该实验的基础上设计实验方案，证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

（简要写出实验操作和现象）。（4）设计实验验证某物质是否是某反应的催化剂时，应注意以下几点：①观察该物质能否改变反应的______。速率②检验反应前后该物质的______和__________是否发生改变。质量化学性质

重点实验突破实验1

空气中氧气含量的测定实验图谱1.实验装置与药品对药品选择的分析：（1）药品能在空气中燃烧。不能选用铁丝，因为铁丝在空气中不能燃烧。（2）药品只与空气中的氧气反应。不能选用金属镁，因为镁不仅能和空气中的氧气反应，也能和氮气、二氧化碳反应。（3）药品燃烧的产物是固体。若药品燃烧有气体生成，则集气瓶中应盛放能吸收该气体的试剂。①若用硫粉替代红磷，可用______________________溶液替代集气瓶中的水；②能否用木炭代替红磷并说明理由：_______________________________________________________________________________。氢氧化钠（合理即可）

不能，木炭在空气中不完全燃烧时会生成一氧化碳，一氧化碳不能被水或其他溶液吸收2.实验原理：红磷在密闭的容器中燃烧，消耗空气中的氧气，使容器中压强减小，在大气压的作用下，烧杯中的水进入集气瓶内，进入集气瓶内的水的体积约等于消耗的氧气的体积。红磷燃烧的化学方程式为_

__________________。

3.实验方法:转换法,即把集气瓶内空气中氧气的体积转换为进入集气瓶中的水的体积。4.实验现象（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放热。（2）装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶内，进入集气瓶内的水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一。5.实验结论空气中氧气的体积约占空气总体积的_

_________________。

6.误差分析误差可能的原因注意事项测定结果偏大①弹簧夹没夹紧，红磷燃烧时集气瓶内空气受热膨胀，顺着导管逸出弹簧夹要夹紧②燃烧匙伸入过慢，装置内的气体受热逸出点燃红磷后将燃烧匙快速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞误差可能的原因注意事项测定结果偏小①红磷量不足，氧气没有被耗尽红磷要足量②装置漏气，装置外的空气进入集气瓶中装置气密性要良好③未冷却到室温就打开弹簧夹，装置内气体温度偏高，压强偏大待装置冷却到室温后再打开弹簧夹续表改进创新7.装置改进

图1图2对环境无污染且可以减小实验误差（2）改进反应原理。图3实验中铁粉浸食盐水的目的是______________；图4实验过程中反复推拉两端注射器活塞的目的是____________________________。图3图4加快反应速率

将装置内空气中的氧气消耗尽一题串实验例

如图1所示为测定空气中氧气含量的装置，回答下列问题：图1（1）红磷燃烧的化学方程式为_

___________________,该反应属于_________（填基本反应类型）。

化合反应（2）集气瓶内放少量水的目的是________________________________。降温并吸收反应生成的五氧化二磷

红磷的量不足（或装置漏气或未等装置冷却至室温就打开弹簧夹，合理即可）（4）弹簧夹最合适的打开时间是___（选填字母）。BA.反应刚结束时

B.冷却到室温时（5）该实验还可得出：实验结束后集气瓶内剩余气体的主要成分的物理性质是__________，化学性质是____________________。难溶于水不燃烧也不支持燃烧（6）该实验的药品除红磷和水外，还可以选择的组合是___（选填字母）。B

（7）用足量木炭替代红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替代集气瓶中的水，规范操作后，测得的氧气含量会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。偏小图2（8）（装置创新）用图2所示的实验装置（其他仪器省略）来测定空气中氧气的体积分数。①利用铜的______性，通过粗铜丝点燃玻璃管内的白磷。导热②与图1所示实验装置相比，该装置的一个优点是________________________________________________。

气密性更好（或更加环保或测定的数据更加准确等）③待玻璃管冷却至室温后左侧玻璃管内的液面最终停留在刻度___处。1④通过该实验得到的结论是_

______________________。

（9）某同学利用图3所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图4所示。图3图4

白磷燃烧产生大量白烟

能

打开弹簧夹实验2

氧气的实验室制取实验图谱1.发生装置及反应原理发生装置__________________________固体加热型__________________

______________固液常温型反应原理___________________________________或_

_________________________

______________________选取依据反应物的状态和__________反应物为固体，反应需要加热反应物为固体和液体，反应在常温下进行

反应条件发生装置要点①试管口应____________，防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂；②用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口放__________，防止加热时试管内的固体粉末进入导管①选用长颈漏斗时，长颈漏斗末端要伸入__________，防止气体从长颈漏斗逸出；②选用分液漏斗的优点是________________________________________________________略向下倾斜一团棉花液面以下

可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加，从而控制反应续表

2.收集装置方法排水法向上排空气法收集装置选取依据不易溶于水且不与水反应密度比空气大，且不与空气中的其他成分反应优缺点优点：①收集的气体较纯净，②易判断是否收集满；缺点：收集的气体不干燥优点：收集的气体较干燥;缺点：收集的气体纯度不高方法排水法向上排空气法注意事项当观察到____________________________时开始收集导气管应伸至集气瓶底部，目的是__________________

导管口有连续均匀的气泡冒出排尽装置内的空气续表3.检验和验满氧气的检验将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条______，说明收集的气体是氧气氧气的验满将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条______，说明氧气已集满复燃复燃一题串实验例

下图是实验室常用的气体制备装置，据图回答问题：（1）仪器①的名称是________。若用A装置制取氧气，在装入药品前应进行的操作是________________，反应的化学方程式是_

__________________________________________________________________。酒精灯检查装置气密性

（2）若用C装置收集氧气，集满氧气后集气瓶应____（选填“正”或“倒”）放在桌面上，原因是______________________。正氧气的密度比空气的大（3）实验室选用一种纯净物来制取氧气，则应选择的发生装置为___（选填字母），该装置还需做的改进是____________________，目的是_______________________________。A在试管口放一团棉花防止试管内的固体粉末进入导管（4）实验室用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_

______________________。

C

③（9）为制取干燥的氧气，某小组同学设计了一套简易“供氧器”。①装置接口正确的连接顺序为___（选填字母）。C

②反应发生后，使反应停止的操作是___________________________________________；当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为________________________________。

将铜丝拉起，使二氧化锰与过氧化氢溶液分离

向分液漏斗中注水，打开漏斗活塞命题点1

空气的成分及用途（10年8考）1.[2022河北3]

下列有关空气的说法错误的是(

)

CA.空气是一种宝贵的资源

B.空气中含有稀有气体C.空气中的氧气极易溶于水

D.空气中氮气的体积分数最大2.[2018河北3]

下列有关空气成分的说法不正确的是(

)

CA.稀有气体可用于制作霓虹灯

B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物

D.氧气主要来源于植物的光合作用3.判断正误。空气中的稀有气体常用作灭火剂[2014河北2C]

(

)

×4.[2021河北29（5）]

焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质___________________。不活泼（或稳定）5.[2020河北29（1）]

空气中含量最大且常用作保护气的是_

______________。

6.[2019河北29（1）]

空气中能供给呼吸的气体是_

______________。

命题点2

空气中氧气含量的测定（10年5考）7.[2015河北1]

测定空气里氧气含量通常使用的是(

)

CA.硫

B.木炭

C.红磷

D.蜡烛8.[2018河北28]

下图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的化学方程式为_

___________________。

（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是____________________________________________________________________________。

红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，使瓶内压强减小，在大气压作用下，水被压入集气瓶（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是________________________。红磷量不足（合理即可）命题点3

氧气的性质（必考）9.[2020河北2]

下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是(

)

BA.硫

B.镁

C.红磷

D.铁丝10.［真题组合］如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。（1）[2015河北30（2）]

点燃铁丝下端的火柴，待__________________________时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是________________。

火柴快燃尽（或铁丝红热）防止集气瓶炸裂（2）[2021河北30（2）]

实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是________________________。燃着的铁丝碰到集气瓶壁11.[2023河北30（2）]

如图是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中（如左图），铁丝不燃烧。②催化火星四射氧气浓度向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起______作用；将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中（如右图），观察到铁丝剧烈燃烧、__________、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是__________。

将带火星的木条伸入试管内，木条复燃命题点4

氧气的实验室制取（10年9考）13.［真题组合］如图是实验室制取氧气的实验。

集气瓶

防止加热时试管内的粉末状固体进入导管连续均匀的气泡冒出

试管防止水倒吸入试管命题点5

空气的污染与防治（10年8考）

DA.开发利用新能源

B.推进低碳交通运输C.提高森林覆盖率

D.增高炼铁厂的烟囱15.[2019

河北8]

下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是(

)

BA.禁止露天焚烧秸秆

B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车

D.限制燃放烟花爆竹16.[2016

河北8]

2022年北京市和张家口市将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是(

)

C

02模拟考题基础过关1.[2023广州中考改编]

生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是(

)

C

2.[2023内江中考改编]

空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是(

)

D

3.[2022扬州中考]

防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是(

)

CA.开发和使用清洁能源

B.车辆尾气净化后排放C.工业废气排放到高空

D.管理和控制工地扬尘4.[2023福建中考改编]

在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是(

)

CA.检查气密性B.制备氧气C.氧气验满D.蜡烛燃烧5.新情境·科技信息

[2023乐山中考]

科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是(

)

B

6.[2023聊城中考改编]

2023年3月23日世界气象日主题为“天气气候水，代代向未来”。如图是世界气象日聊城当日天气状况的手机截屏。下列说法不正确的是(

)

C

7.[2023天津中考]

下列对实验现象的描述正确的是(

)

DA.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体8.[2023自贡中考]

下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是(

)

DA.观察颜色

B.闻气味C.将燃着的木条伸入集气瓶中

D.倒入适量澄清石灰水9.新考法·实验改进

[2022乐山中考]

为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示（部分夹持装置已略去），B

实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是(

)

10.对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图像能正确表示对应变化关系的是(

)

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&