高考历史一轮复习 第六单元 考点1 两极对峙格局的形成与世界多极化趋势巩固提升-人教版高三历史试题

【导与练】（通用版）2016届高考历史一轮复习第六单元考点1两极对峙格局的形成与世界多极化趋势巩固提升编者选题表考点题号美苏两极对峙格局的形成1、2、3、4、5、6多极化趋势的出现7、8、9两极格局的解体和多极化趋势加强10、11、12综合13、14一、选择题1.(2014大同模拟)美国学者帕尔默在《现代世界史》中说:“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济需求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论针对的是()A.建立关税与贸易总协定B.签订《北大西洋公约》C.实施马歇尔计划D.形成“布雷顿森林体系”解析:C据题干有效信息可知,美国的“行为”针对的对象是欧洲。关贸总协定是针对世界的,而不是针对欧洲,故A项错误;签订《北大西洋公约》是美国称霸世界的军事需要,没有满足美国自己的经济需求,故B项错误;实施马歇尔计划,既输出了美国的商品、资本,又援助了西欧,防止西欧出现社会主义革命,故C项正确;“布雷顿森林体系”是针对整个资本主义世界,而不是仅仅针对欧洲,故D项错误。2.(2014洛阳统考)1946年,英国首相艾德礼邀请了一批苏联科学家和工程师到英国访问,并同意给予一批部分源自美国的高级机密军事技术资料,艾德礼此举遭到了部分英国人和美国政府的强烈反对。反对的原因是()A.以美苏为主导的国际合作体系建立B.美苏“冷战”促进了欧洲共同体诞生C.美国建立了与苏联对抗的军事组织D.二战后苏英结盟的基础不复存在解析:D二战后,美苏由盟友变为了对手,故A项错误;“冷战”开始的时间是1947年,此时美苏战时同盟关系虽已破裂,但“冷战”尚未开始,故B项错误;美国建立北约是在1949年,故C项错误;二战后,由于国家利益和意识形态的原因,苏英两国结盟基础消失了,因此,艾德礼的行为遭到部分英国人和美国政府的强烈反对,故D项正确。3.美国前总统杜鲁门把他发动的“冷战”标榜为“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”。杜鲁门认为“冷战”的根源是()A.社会主义和资本主义两种意识形态的对立B.苏联保障国家安全与美国称霸全球的碰撞C.二战后实力大大膨胀的美国试图控制苏联D.共同敌人法西斯被打败失去战时同盟的基础解析:A注意问的是杜鲁门认为“冷战”的根源,因而要从杜鲁门的角度出发;“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”,突出的是遏制“共产主义”,属于意识形态方面的矛盾,因而A项正确;而B项是实际上的根源,但从杜鲁门的立场看,强调的是“扩张”,不是苏联保障国家安全,故B项不正确;而杜鲁门强调的是“对共产主义暴君扩张浪潮”的回应,是一种被动的反应,而“美国试图控制苏联”则是一种主动行为,故C项不正确;D项是外部的原因,且杜鲁门的话中不涉及,故不正确。4.(2015西安月考)1979年深冬,美国核潜艇“帕切”号从北冰洋厚厚的冰层下悄然驶入巴伦支海,在连接苏联北方舰队司令部与海军基地的电缆上安装了窃听装置,获取了大量有关苏联海军进行未来核战争的详细计划。这表明()A.美国是“冷战”的发起者B.科技竞争成为国家间竞争的焦点C.“冷战”的主要方式是海上竞争D.美苏“冷战”危及全球环境安全解析:B材料反映的是1979年深冬,而“冷战”开始是在1947年,故A项错误;材料反映美国利用高科技获取苏联的军事机密,说明科技竞争成为国家间竞争的焦点,故B项正确;“冷战”是全方位的对抗,不仅仅是海上竞争,故C项错误;从材料中的信息无法说明全球环境安全受到威胁,故D项错误。5.日本学者山影进将战后日美经济关系的演变分为“白搭车”型相互依存、“乘机”型相互依存、“摩擦内含”型相互依存三个阶段。这一演变()A.导致世界多极化格局最终形成B.影响了美日的经济战略和政策C.导致美日关系恶化D.促使日本成为世界政治经济大国解析:B多极化格局迄今尚未形成,故A项错误;20世纪七八十年代美日贸易竞争摩擦加剧,使得美日经济战略和政策有所调整,故B项正确;美日同盟是美日关系的基轴,摩擦只是局部的,故C项错误;日本尚未成为政治大国,故D项错误。6.(2014广州检测)有学者说:“布雷顿森林体系虽为美元霸权提供了国际制度的平台,但美元霸权地位的真正起步却缘于‘冷战’开始之际的马歇尔计划”。据此可知,该学者认为马歇尔计划()A.是“冷战”开始的标志B.是布雷顿森林体系的组成部分C.促进了西欧经济的复苏D.加强了美国对西欧的经济控制解析:D“美元霸权地位的真正起步却缘于‘冷战’开始之际的马歇尔计划”,既然美元处于霸权地位,也就意味着加强了美国对西欧的经济控制,故D项正确;“冷战”开始的标志是杜鲁门主义,故A项错误;马歇尔计划是援助西欧恢复经济的计划,布雷顿森林体系是战后货币金融体系,马歇尔计划不是其组成部分,故B项错误;C项表述本身没错,但不能说明马歇尔计划与美元霸权的关系,排除C项。7.1989年日本出版了一本小册子,书名叫《敢说“不”的日本》,这本书很快畅销美国,引起了美国朝野的震惊,同时也引起了全世界的注意。该书实际上反映出()A.日本与美国成为全方位的竞争对手B.日本由经济巨人变为政治大国的梦想C.日本的经济科技实力超过了美国D.日本右翼势力鼓吹对外扩张解析:B20世纪80年代以来,随着经济实力的发展,日本积极谋求政治大国的地位,要求调整美日关系,改变以前追随美国的政策,因此出现材料中所述现象,故B项正确;A项不符合史实,日美竞争主要表现在经济贸易方面,而非全方位竞争,故A项错误;美国仍然是当今世界头号经济科技大国,故C项错误;D项在材料中无从体现,故D项错误。8.(2014昆明联考)20世纪60年代,中法的角色类似:一个是在全球范围内向美国霸权挑战的不驯服的盟国;一个是不听从指挥棒直至公开脱离苏联轨道的“大家庭成员”。1964年1月27日,中、法发表联合公报决定建立外交关系。推动中法建交的因素,下列说法正确的是()A.中国在日内瓦会议上提出“和平共处五项原则”的感召B.中国恢复了联合国合法席位,国际地位大幅提升C.世界多极化趋势的出现,中法力图在外交上走独立自主的道路D.中法两国奉行“无敌国外交”政策解析:C从材料信息看,中法角色的共性是向美苏两极霸权的挑战,说明世界政治格局多极化的趋势,故C项正确;“和平共处五项原则”是周恩来在1953年提出的,故A项表述错误;中国恢复了联合国合法席位发生于20世纪70年代,故B项错误;D项奉行“无敌国外交”政策是改革开放后中国的外交政策,故D项错误。9.(2014山东模拟)美国政治家基辛格在1973年指出:“(世界)在经济方面,至少已出现五个主要集团。从政治上看,更多的势力中心已经出现……”材料表明,基辛格认为()A.“两极”格局即政治、经济两极B.美苏国际政治、经济竞争局势激烈C.世界出现多极化趋势D.基辛格反对美苏两强霸权解析:C据“五个主要集团”“更多的势力中心”,可知国际局势呈现多极化趋势,故C项正确;两极是指以美苏为首的两大政治军事集团而非政治、经济两个方面,故A项错误;B项表述与题干材料主旨不符,故B项错误;材料中并没有透露出基辛格对美苏争霸的态度,故D项错误。10.美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明()A.“一超多强”格局被打破B.美国已经被中国赶超C.新的国际格局已经建立D.多极化趋势正在加强解析:D中国、德国、印度的发展,冲击了美国的霸主地位,表明世界政治格局多极化趋势正在加强,故D项正确;美国仍然是唯一的超级大国,故A、B两项错误;世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势,新的国际格局尚未建立,故C项错误。11.“在过去的50年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域……在21世纪两个联盟的主次关系将会发生”变化。导致其“主次关系”变化的主要原因是()A.欧洲经济的衰退 B.经济区域集团化C.第三次科技革命 D.两极格局瓦解解析:D欧洲的经济联盟是指欧洲一体化进程,在“冷战”时期处于次要地位。欧洲的政治军事联盟是指北约,在“冷战”时期处于主导地位,随着两极格局的瓦解,“冷战”结束,两个联盟的地位发生了颠倒,故D项正确。12.20世纪80年代末90年代初,美国学者福山提出了“历史终结论”,称“资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾……自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式”。“历史终结论”出台的历史背景是()A.苏东剧变,“冷战”结束 B.中国认同市场经济模式C.世贸组织的建立 D.世界多极化趋势的出现解析:A20世纪80年代末90年代初,材料中“自由民主制度”指的是资本主义制度,说它是历史的终结,是对东欧剧变、苏联解体、社会主义遭受重大挫折的评价,故A项正确;其他选项与社会制度变革无关,故B、C、D三项错误。二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题:材料一1945～1989年,世界政局深受东西方冲突的影响。美国和苏联这两股新兴势力都试图主导战后国际新秩序,又因双方政府构建、经济制度的不同,分歧更加突兀,很快“冷战”局面形成了。越来越多的国家与两大势力结盟,卷入相互对峙的局面。美苏两大阵营间不断升级的军备竞赛,使全球笼罩在核威胁的阴影下。为了不被强行纳入大国集团体系,那些在二战后赢得民族独立的前殖民国家纷纷投身于不结盟运动中。——(德)克劳斯·伯恩德尔等《图说世界史·现代卷》材料二“冷战”支配了战后的重建活动。在大部分时间里都是“冷战”,以意识形态的斗争和宣传战为特征,但在某些地区,“冷战”也会变热,如1950～1953年间的朝鲜战争,“冷战”也有升级为比第二次世界大战更具破坏力的战争的危险。——(美)杰里·本特利等《简明新全球史》材料三1945年以来,人类前所未有地几乎在各个领域都取得巨大进展,但是,成果的分配却并不公平,西方工业大国从中获取绝大部分财富。于是,世界政治的冲突不再是东西方之间,而是南北区域之间、贫富差距之间的冲突。——(德)克劳斯·伯恩德尔等《图说世界史·现代卷》(1)根据材料一、二,分析“冷战”局面形成的根本原因和影响。(2)材料三中“南北区域”之间的冲突指什么?导致“世界政治的冲突”发生变化的主要原因有哪些?(3)综合上述材料,谈谈我国应该如何应对“冷战”结束后的国际关系。解析:本题考查学生对二战后国际关系演变的分析理解能力。第(1)问,“根本原因”根据材料一中“美国和苏联这两股新兴势力都试图主导战后国际新秩序,又因双方政府构建、经济制度的不同,分歧更加突兀,很快‘冷战’局面形成了”进行归纳概括;“影响”根据所学知识从积极性与局限性角度回答。第(2)问,“冲突”从材料三中“南北区域之间、贫富差距之间的冲突”可以判断是发达国家与广大发展中国家的矛盾和冲突;“主要原因”从经济全球化、发展中国家与发达国家之间的贫富差距以及两极格局解体等角度回答。第(3)问,“冷战”结束后的国际关系:和平与发展是主流,因此从经济上深入改革开放,政治上推动建立公正合理的世界政治、经济新秩序来回答。答案:(1)根本原因:美苏两国国家利益和意识形态的矛盾。影响:使国际形势紧张,世界长期不得安宁;但客观上避免了新的世界大战的爆发;发展中国家兴起不结盟运动,第三世界由此崛起。(2)冲突:发达国家与广大发展中国家之间的矛盾和冲突。主要原因:经济全球化的发展;发展中国家与发达国家之间的贫富差距进一步拉大;苏联解体,两极格局瓦解。(3)应对:深入改革开放,增强综合国力;推动建立公正合理的世界政治、经济新秩序。14.(2014常德模拟)阅读下列材料:材料一(二战后)在欧洲的每一处,共产主义和社会主义的支持率都在攀升。……在法国、意大利和芬兰,共产党得到了全部投票的20%;在比利时、丹麦、挪威、荷兰和瑞典则接近10%。在东欧国家,20%至50%的平民支持左翼政党。……令美国人感到震惊的是,1945年7月,英国的工党夺取了胜利,把温斯顿·丘吉尔赶下了台。——(美)梅尔文·莱弗勒《人心之争——美国、苏联和冷战》材料二戈尔巴乔夫在其执政结束后说,“冷战”是一场没有必要的严重悲剧,源于美苏两国对对方战略和意图上的误解,双方都把对方的战略意图往最糟糕的方面考虑,导致了两国对外政策的僵化。请回答:(1)二战后,欧洲共产主义和社会主义支持率攀升的主要原因是什么?欧洲共产主义和社会主义支持率的攀升说明了什么?(2)结合材料一、二和所学知识,分析“冷战”的原因。解析:本题考查学生对美苏“冷战”的分析理解能力。第(1)问,“主要原因”注意从二战的影响、社会主义阵营、资本主义阵营等角度分析;“说明”注意从构建和谐的国际关系的角度回答。第(2)问,从社会制度、国家利益的冲突、美苏的力量对比等角度分析。答案:(1)主要原因:二战中苏联对反法西斯战争的贡献和战后苏联地位的提