高一物理开学摸底考01（人教版2019）（考试版）（考试范围：人教版2019必修第一册+必修第二册第五章）

高一物理开学摸底考01（人教版2019）物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1．关于描述物体运动的概念以及它们相互关系，下列说法正确的是（）A．参考系必须是静止不动的物体B．平均速度的方向与位移的方向相同C．物体的速度很大，加速度不可能为零D．物体的加速度增大，速度就增大2．在跳水比赛中，某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，是其向上起跳瞬间，过程中下列说法正确的是（）A．时刻，该运动员上升到最高点B．时刻，该运动员距离起跳点最远C．时刻，该运动员加速度的方向发生了变化D．时间内的平均速度大于时间内的平均速度3．北方冬季高空冰溜坠落容易伤及过往行人。若一冰溜（冰溜可看成质点）从楼顶坠落地面，其在最后1s内下落的高度为15m。重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力。则冰溜自由下落的时间为（）A．1.5s B．2.0s C．2.5s D．3.0s4．下列关于重力、弹力与摩擦力的说法正确的是（

）A．水平地面上的物体对地面的压力就是物体所受的重力B．任何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．摩擦力总是阻碍物体的运动D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定相互垂直5．将一重为G的圆柱形工件放在“V”形槽中，如图所示，槽的两侧面与水平面的夹角相同，“V”形槽两侧面的夹角为120°。当槽的棱与水平面的夹角为30°时，工件恰好能够匀速下滑，则（）A．工件对槽每个侧面的压力均为B．工件对槽每个侧面的压力均为C．工件与槽间的动摩擦因数为D．工件与槽间的动摩擦因数为6．如图所示，某滑雪场的索道与水平面夹角为θ＝37°，质量为m＝50kg的人坐在缆车内的水平座椅上，当缆车随索道以a＝2m/s2的加速度斜向上运动时，已知g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则（）A．座椅对人的摩擦力大小为100NB．座椅对人的摩擦力方向与水平方向的夹角为37°且指向右上方C．座椅对人的支持力大小为560ND．座椅对人的作用力方向与水平方向的夹角为37°且指向右上方7．图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛的一个情景。设这位蹦床运动员质量为，仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律，如图乙所示。g取，不计空气阻力，根据图像可知，下列说法不正确的是（）A．运动员在内处于超重状态B．运动员重心离开蹦床上升的最大高度是C．跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为D．运动员在内先处于失重状态再处于超重状态再处于失重状态8．疫情期间，某防控小组用无人机进行物资的无接触运送，无人机沿水平方向做匀速运动，沿竖直方向的位移随时间变化的关系如图所示。下列说法正确的是（）

A．0~t1时间内，无人机的位移最大B．0~t1时间内，无人机的速度先增大后减小C．t2时刻，无人机的速度沿水平方向D．t2时刻，无人机回到出发点9．一辆小汽车以30m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突然发现正前方40m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵。如图所示，图线a、b分别为小汽车和大卡车的图像（忽略刹车反应时间），以下说法正确的是（

）

A．如果刹车不失灵，不会追尾B．在时恰发生追尾事故C．不会发生追尾事故且两车最近时相距5mD．由于刹车时两车距离太近，即使刹车不失灵也会追尾10．两人经过一个工地时发现有如图所示的卡车在卸载货物，其过程可以简化为如图所示的模型：完全相同的两木板AB静止在斜面上，质量均为m，斜面与水平面的倾角为，B与斜面之间的摩擦因数为，AB之间的摩擦因数为。近似认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，在倾角缓慢增大的过程中，下列说法正确的是（）A．当较小，B与斜面保持相对静止过程中，B受到斜面的摩擦力为B．当较小，B与斜面保持相对静止过程中，AB之间的摩擦力为C．当较大，B沿斜面向下加速滑动过程中，B受到斜面的摩擦力为D．当较大，B沿斜面向下加速滑动过程中，AB之间的摩擦力为11．如图甲所示，MN是一段倾角为的传送带，一个可以看作质点、质量为的物块，沿传送带向下以速度从M点开始运动。物块运动过程的部分图像如图乙所示，取，则（）

A．物块最终从传送带N点离开B．传送带的速度大小，方向为顺时针C．物块沿传送带下滑时的加速度D．物块与传送带间的动摩擦因数12．如图所示，倾角为37°的斜面体固定放置在水平面上，斜面的高度为，点是A点正上方与点等高的点，让一小球（视为质点）从点水平向左抛出，落在斜面的点，已知、两点的连线与斜面垂直，重力加速度为g，、，下列说法正确的是（）A．小球在点的速度为B．小球从点到点的运动时间为C．小球在点的速度大小为D．小球在点的速度与水平方向夹角的正切值为2二、实验题：本题共2小题，共15分。13．（7分）小明和小红同学分别通过实验探究“加速度与质量的关系”和“加速度与力的关系”。（1）小明同学在探究小车加速度与质量的关系时，采用了如图所示方案。①保持砝码盘中砝码质量不变，通过增减小车中的砝码个数改变小车中砝码和小车的总质量M，与此相对应，利用纸带上打出的点来测量小车的加速度，对此实验方案，下列做法中合理的是A．在补偿阻力时，需要把木板的一侧垫高，将砝码盘及盘中砝码用细线通过定滑轮系在小车上B．实验时，先接通打点计时器电源，待打点计时器工作稳定后再释放小车C．调节滑轮，使细线与木板平行D．电火花打点计时器应使用直流电②实验中打出的一条纸带的部分实验数据如图所示，相邻两个计数点间还有四个点车画出。所用交变电源的频率为，由该纸带可求得小车的加速度m/s（结果保留两位有效数字）；③小明记录的6组实验数据并作出图像如图所示，由图像可得出的实验结论为（2）小红同学在探究小车加速度a与所受合外力F的关系时，设计并采用了如图所示的方案。其实验操作步骤如下：a。挂上砝码盘和砝码，调节木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；b。取下砝码盘和砝码，测出其总质量为m，并让小车沿木板下滑，测出加速度a；c。改变砝码盘中砝码的个数，重复步骤a和b，多次测量，作出图像。①该实验方案满足条件（选填“需要”或“不需要”）；②若小红同学实验操作规范，随砝码盘中砝码个数的增加，作出的图像最接近如图中的。A．

B．

C．14．（8分）某学习小组利用不同的实验装置，进行探究平抛运动规律的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置。为了验证做平抛运动的小球在竖直方向做自由落体运动，用小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开自由下落。关于该实验，下列说法中正确的有。A．两球的质量应相等B．两球的质量可以不相等C．两球应同时落地D．应改变装置的高度，多次实验E.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

（2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的照片，图中背景方格的边长均为5cm，如果重力加速度g取，照相机的闪光频率为Hz；小球平抛的初速度大小为m/s，经过B点时的竖直分速度大小为m/s。（所有结果保留2位有效数字）三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15．（12分）在某高速公路的同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，轿车司机违反交规，超速行驶，其速度大小为，（轿车立即采取刹车要经过x=160m才能停下来），货车的速度大小为。当轿车在与货车距离为x0=48m时才发现前方有货车，若0.5秒的反应时间后轿车立即刹车，两车可视为质点，求：（1）求轿车刹车后匀减速运动的加速度；（2）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经收到信号并立即以大小为的加速度加速前进，请通过计算分析两车是否会相撞，若不会，最近相距多少米？16.（12分）如图所示，质量M为2kg的长木板B静止在水平面上。某时刻质量m=8kg的小物块A，以大小v0=4m/s的初速度，从木板的左侧沿木板上表面滑上木板。已知A与B上表面之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.1，取重力加速度g=10m/s2，长木板B足够长，求：（1）物块A刚滑上木板时，物块A的加速度大小a1；（2）物块A在木板上相对于木板B滑行的距离L；（3）木板在地面上滑行的总时间T。

17．（13分）在一场排球比赛中，运动员甲从高度为H的O点用力将球以速度大小水平击出，恰好落在对方底线内的B点。下一球对方吊球过网，在球即将落地时，运动员乙飞扑过来，于A点将球救起，排球过网后，与地面发生了一次弹性碰撞，然后也落在了B点。已知A点在O点的正下方，被乙救起的球初速度大小为，方向与水平方向成夹角，运动过程中的最大高度也为H。排球与地面发生弹性碰撞后，水平速度不变，竖直速度大小不变，方向相反，不计空气阻力，重力加速度为g。（1）求两球初速度大小之比（2）若球网设置在如图所示的C位置，两人击出的排球都恰好能飞过球网顶端，求：①两球从被击出到球网顶端过程中的时间之比；②球网的高度h（结果用H表示）。

高一物理开学摸底考01（人教版2019）物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1．关于描述物体运动的概念以及它们相互关系，下列说法正确的是（）A．参考系必须是静止不动的物体B．平均速度的方向与位移的方向相同C．物体的速度很大，加速度不可能为零D．物体的加速度增大，速度就增大【答案】B【解析】A．参考系的选取是任意的，可以选择运动的物体，故A错误；B．位移与时间之比为平均速度，则平均速度的方向与位移的方向相同，故B正确；C．物体的速度很大，加速度可能为零，如高速匀速运动的列车，故C错误；D．当加速度方向和速度方向相反时，物体的加速度增大，速度反而减小，故D错误。故选B。2．在跳水比赛中，某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，是其向上起跳瞬间，过程中下列说法正确的是（）A．时刻，该运动员上升到最高点B．时刻，该运动员距离起跳点最远C．时刻，该运动员加速度的方向发生了变化D．时间内的平均速度大于时间内的平均速度【答案】B【解析】A．由图像可知，时间内运动员上升，则时刻，该运动员上升到最高点，选项A错误；B．时刻，运动员到达水中的最低点，此时图线与横轴上下围成的净面积最大，此时该运动员距离起跳点最远，选项B正确；C．图像的斜率等于加速度，则时刻，该运动员加速度的方向没有发生变化，一直是向下的，选项C错误；D．根据可知，时间内的平均速度等于时间内的平均速度，选项D错误。故选B。3．北方冬季高空冰溜坠落容易伤及过往行人。若一冰溜（冰溜可看成质点）从楼顶坠落地面，其在最后1s内下落的高度为15m。重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力。则冰溜自由下落的时间为（）A．1.5s B．2.0s C．2.5s D．3.0s【答案】B【解析】设冰凌自由下落的总时间为t，根据自由落体公式可知最后1s内下落的高度为15m，则解得故选B。4．下列关于重力、弹力与摩擦力的说法正确的是（

）A．水平地面上的物体对地面的压力就是物体所受的重力B．任何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．摩擦力总是阻碍物体的运动D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定相互垂直【答案】D【解析】A．水平地面上的物体对地面的压力是由于物体与地面接触挤压产生的，而物体所受的重力是由于地球的吸引产生的，所以压力不是重力，故A错误；B．物体重心的位置与物体的形状以及质量的分布有关，形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心才与它的几何中心重合，故B错误；C．摩擦力总是阻碍物体的相对运动，可能阻碍物体的运动也可能推动物体的运动，故C错误；D．弹力垂直接触面，摩擦力沿接触面，所以同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定相互垂直，故D正确。故选D。5．将一重为G的圆柱形工件放在“V”形槽中，如图所示，槽的两侧面与水平面的夹角相同，“V”形槽两侧面的夹角为120°。当槽的棱与水平面的夹角为30°时，工件恰好能够匀速下滑，则（）A．工件对槽每个侧面的压力均为B．工件对槽每个侧面的压力均为C．工件与槽间的动摩擦因数为D．工件与槽间的动摩擦因数为【答案】C【解析】AB．工件的重力可以分解为沿槽顶方向向下的分力与垂直于槽顶方向的分力，如图垂直于槽顶方向的分力又进一步分解为两个挤压斜面的压力，如图由几何关系可知解得故AB错误；CD．此时沿槽顶方向的分力与圆柱体和槽之间的摩擦力大小相等，有解得故C正确、D错误。故选C。6．如图所示，某滑雪场的索道与水平面夹角为θ＝37°，质量为m＝50kg的人坐在缆车内的水平座椅上，当缆车随索道以a＝2m/s2的加速度斜向上运动时，已知g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则（）A．座椅对人的摩擦力大小为100NB．座椅对人的摩擦力方向与水平方向的夹角为37°且指向右上方C．座椅对人的支持力大小为560ND．座椅对人的作用力方向与水平方向的夹角为37°且指向右上方【答案】C【解析】AB．将加速度a分解为水平方向和竖直方向，则水平加速度为ax＝acos37°＝1.6m/s2ay＝asin37°＝1.2m/s2在水平方向上根据牛顿第二定律得f＝max＝80N故AB错误；C．在竖直方向上，根据牛顿第二定律得N﹣mg＝may解得N＝mg+may＝560N故C正确D．人受重力、座椅对人的作用力。人所受的合力方向与水平方向的夹角为37°且指向右上方，重力方向竖直向下，根据平行四边形法则，座椅对人的作用力方向与水平方向的夹角大于37°，故D错误。故选C。7．图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛的一个情景。设这位蹦床运动员质量为，仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律，如图乙所示。g取，不计空气阻力，根据图像可知，下列说法不正确的是（）A．运动员在内处于超重状态B．运动员重心离开蹦床上升的最大高度是C．跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为D．运动员在内先处于失重状态再处于超重状态再处于失重状态【答案】B【解析】A．运动员在内，弹力大于重力，运动员处于超重状态，故A正确；B．由图像可知，离开蹦床的最长时间为1.6s，由对称性可知，上升时间为0.8s，根据匀变速直线运动位移—时间公式可知运动员上升的最大高度为故B错误；C．由图像可知运动员离开蹦床后做竖直上抛运动，离开蹦床的时刻为6.8s或9.4s，再下落到蹦床上的时刻为8.4s或11s，它们的时间间隔均为1.6s，故处于完全失重状态的最长时间为1.6s，故C正确；D．由图乙可知，运动员在内，运动员受到的弹力先小于重力，再大于重力，然后再小于重力，故运动员先处于失重状态再处于超重状态再处于失重状态，故D正确。本题选错误的，故选B。8．疫情期间，某防控小组用无人机进行物资的无接触运送，无人机沿水平方向做匀速运动，沿竖直方向的位移随时间变化的关系如图所示。下列说法正确的是（）

A．0~t1时间内，无人机的位移最大B．0~t1时间内，无人机的速度先增大后减小C．t2时刻，无人机的速度沿水平方向D．t2时刻，无人机回到出发点【答案】B【解析】A．根据图像可知0~t1时间内，无人机沿竖直方向运动的位移最大，但由于无人机水平方向在做匀速直线运动，所以0~t1时间内不是位移最大，故A错误；B．由位移时间图像可知0~t1时间内无人机沿竖直方向的速度先增大后减小，而无人机沿水平方向的速度不变，由速度的合成可知无人机的速度先增大后减小，故B正确；C．t2时刻，无人机沿竖直方向的位移为零，但沿竖直方向的速度不为零，所以无人机的速度方向并不是沿水平方向，故C错误；D．0~t2时间内，无人机沿竖直方向的位移为零，但是水平方向为匀速直线运动，水平方向位移不为零，所以t2时刻没有回到出发点，故D错误。故选B。9．一辆小汽车以30m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突然发现正前方40m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵。如图所示，图线a、b分别为小汽车和大卡车的图像（忽略刹车反应时间），以下说法正确的是（

）

A．如果刹车不失灵，不会追尾B．在时恰发生追尾事故C．不会发生追尾事故且两车最近时相距5mD．由于刹车时两车距离太近，即使刹车不失灵也会追尾【答案】AC【解析】AD．由图可知，小汽车刹车时的加速度大小为小汽车减速至大卡车速度用时为此过程小汽车的位移大卡车的位移由于所以如果刹车不失灵，不会追尾，故A正确，D错误；BC．大卡车5s行驶的路程s=vt=10m/s×5s=50m小汽车第一秒的平均速度第一秒行驶的路程小汽车第一秒末到第五秒的平均速度这4秒行驶的路程总路程两车通过的路程之差在t=5s时不会追尾，此时两车相距最近且为5m，故B错误，C正确。故选AC。10．两人经过一个工地时发现有如图所示的卡车在卸载货物，其过程可以简化为如图所示的模型：完全相同的两木板AB静止在斜面上，质量均为m，斜面与水平面的倾角为，B与斜面之间的摩擦因数为，AB之间的摩擦因数为。近似认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，在倾角缓慢增大的过程中，下列说法正确的是（）A．当较小，B与斜面保持相对静止过程中，B受到斜面的摩擦力为B．当较小，B与斜面保持相对静止过程中，AB之间的摩擦力为C．当较大，B沿斜面向下加速滑动过程中，B受到斜面的摩擦力为D．当较大，B沿斜面向下加速滑动过程中，AB之间的摩擦力为【答案】AD【解析】A．B与斜面的最大静摩擦力和A、B间的最大静摩擦力相等均为随着的增大，B与斜面的静摩擦力最先达到最大值；当较小时，B与斜面保持相对静止，A、B也相对静止，以A、B整体研究对象，受力如图所示根据平衡条件有故A正确；B．当较小，B与斜面保持相对静止，A、B也相对静止，以A为研究对象，受力如图所示根据平衡条件有故B错误；C．当较大，B沿斜面向下加速滑动过程中，B受到斜面的摩擦力为滑动摩擦力，则有故C错误；D．当较大，B沿斜面向下加速滑动过程中，假设A、B相对静止，以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得解得以A为研究对象，根据牛顿第二定律可得解得假设成立，故D正确。故选AD。11．如图甲所示，MN是一段倾角为的传送带，一个可以看作质点、质量为的物块，沿传送带向下以速度从M点开始运动。物块运动过程的部分图像如图乙所示，取，则（）

A．物块最终从传送带N点离开B．传送带的速度大小，方向为顺时针C．物块沿传送带下滑时的加速度D．物块与传送带间的动摩擦因数【答案】BCD【解析】AB．由图乙可知，物块先沿传送带向下做减速运动，后沿传送带向上做加速运动，最后沿传送带向上匀速，则物块最终从传送带M点离开，且传送带的速度大小，方向为顺时针，故A错误，B正确；CD．由图乙可知，物块沿传送带向下减速时和沿传送带向上加速时，加速度保持不变，大小为由牛顿第二定律有解得故CD正确。故选BCD。12．如图所示，倾角为37°的斜面体固定放置在水平面上，斜面的高度为，点是A点正上方与点等高的点，让一小球（视为质点）从点水平向左抛出，落在斜面的点，已知、两点的连线与斜面垂直，重力加速度为g，、，下列说法正确的是（）A．小球在点的速度为B．小球从点到点的运动时间为C．小球在点的速度大小为D．小球在点的速度与水平方向夹角的正切值为2【答案】AC【解析】AB．过D点作PA的垂线与PA的交点为，设平抛运动的水平位移为，即、两点之间的距离为，如图所示由几何关系可得由平抛运动的规律可得，解得，，故A正确，B错误；CD．小球在点沿竖直方向的分速度为小球在点的速度大小为与水平方向夹角的正切值为解得，故C正确，D错误。故选AC。二、实验题：本题共2小题，共15分。13．（7分）小明和小红同学分别通过实验探究“加速度与质量的关系”和“加速度与力的关系”。（1）小明同学在探究小车加速度与质量的关系时，采用了如图所示方案。①保持砝码盘中砝码质量不变，通过增减小车中的砝码个数改变小车中砝码和小车的总质量M，与此相对应，利用纸带上打出的点来测量小车的加速度，对此实验方案，下列做法中合理的是A．在补偿阻力时，需要把木板的一侧垫高，将砝码盘及盘中砝码用细线通过定滑轮系在小车上B．实验时，先接通打点计时器电源，待打点计时器工作稳定后再释放小车C．调节滑轮，使细线与木板平行D．电火花打点计时器应使用直流电②实验中打出的一条纸带的部分实验数据如图所示，相邻两个计数点间还有四个点车画出。所用交变电源的频率为，由该纸带可求得小车的加速度m/s（结果保留两位有效数字）；③小明记录的6组实验数据并作出图像如图所示，由图像可得出的实验结论为（2）小红同学在探究小车加速度a与所受合外力F的关系时，设计并采用了如图所示的方案。其实验操作步骤如下：a。挂上砝码盘和砝码，调节木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；b。取下砝码盘和砝码，测出其总质量为m，并让小车沿木板下滑，测出加速度a；c。改变砝码盘中砝码的个数，重复步骤a和b，多次测量，作出图像。①该实验方案满足条件（选填“需要”或“不需要”）；②若小红同学实验操作规范，随砝码盘中砝码个数的增加，作出的图像最接近如图中的。A．

B．

C．【答案】BC/CB0.48在合力不变的情况下，a与M成反比不需要A【解析】（1）①[1]A。在平衡阻力时，不能使细线对小车有力的作用，故不能将砝码盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上，故A错误；B．实验时，需要先接通打点计时器的电源，待打点计时器工作稳定后再释放小车，故B正确；C．为保证小车在运动过程中受到的合力不变，细线与木板需要平行，故C正确；D．电火花打点计时器应使用交流电，故D错误。故选BC。②[2]因为交流电的频率是50Hz，相邻还有四个点未画出，所以相邻计数点的时间间隔是根据逐差法得纸带的加速度③[3]这些点用直线连接起来过原点，说明在合力不变的情况下，加速度与质量的倒数成正比，与质量成反比。（2）①[4]当盘及砝码匀速下滑时，对小车受力分析可知mg+f=Mgsinθ其中f是小车下滑时受到的摩擦力，θ是斜面与水平面的夹角；当去掉盘与砝码时，小车加速向下运动，再对小车进行受力分析可得Mgsinθ-f=Ma联立两式可得mg=Ma我们取盘与砝码的重力为F，则F=Ma故该方案不需要满足条件M>>m；②[5]由表达式可知，加速度a与合外力F之间在关系成正比例，故选A。14．（8分）某学习小组利用不同的实验装置，进行探究平抛运动规律的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置。为了验证做平抛运动的小球在竖直方向做自由落体运动，用小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开自由下落。关于该实验，下列说法中正确的有。A．两球的质量应相等B．两球的质量可以不相等C．两球应同时落地D．应改变装置的高度，多次实验E.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

（2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的照片，图中背景方格的边长均为5cm，如果重力加速度g取，照相机的闪光频率为Hz；小球平抛的初速度大小为m/s，经过B点时的竖直分速度大小为m/s。（所有结果保留2位有效数字）【答案】BCD101.52.0【解析】（1）[1]AB．根据实验结果可知平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动，不需要质量相等，因此实验时需要A、B两球从同一高度开始运动，不需要两球质量相等，故A错误，B正确；C．小锤打击弹性金属片后，A球做平抛运动，B球做自由落体运动，A球在竖直方向上的运动情况应该跟B球相同，因此两球同时落地，故C正确；D．为探究实验的科学性，应改变装置的高度多次实验，故D正确；E．本实验只能说明A球在竖直方向的运动性质，不能说明A球在水平方向做匀速直线运动，故E错误。故选BCD。（2）[2]由图乙可知，在竖直方向上根据可得故[3]小球平抛的初速度大小为[4]经过B点时的竖直分速度大小为三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15．（12分）在某高速公路的同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，轿车司机违反交规，超速行驶，其速度大小为，（轿车立即采取刹车要经过x=160m才能停下来），货车的速度大小为。当轿车在与货车距离为x0=48m时才发现前方有货车，若0.5秒的反应时间后轿车立即刹车，两车可视为质点，求：（1）求轿车刹车后匀减速运动的加速度；（2）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经收到信号并立即以大小为的加速度加速前进，请通过计算分析两车是否会相撞，若不会，最近相距多少米？【答案】（1）5m/s2，与速度方向相反；（2）两车不会相撞，3【解析】（1）对于轿车刹车过程有解得刹车过程加速度大小与速度方向相反（2）反应时间内s轿反-s货反=v1t反-v2t反=10m0-2s时间内s轿1=v1t0-0.5a1t02=70ms货1=v2t0=40m则s轿1-s货1=30m2s后，由v轿=v货解得则则可得所以不会相撞，最近相距16.（12分）如图所示，质量M为2kg的长木板B静止在水平面上。某时刻质量m=8kg的小物块A，以大小v0=4m/s的初速度，从木板的左侧沿木板上表面滑上木板。已知A与B上表面之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.1，取重力加速度g=10m/s2，长木板B足够长，求：（1）物块A刚滑上木板时，物块A的加速度大小a1；（2）物块A在木板上相对于木板B滑行的距离L；（3）木板在地面上滑行的总时间T。

【答案】（1）；（2）1.6m；（3）3.2s【解析】（1）对A由牛顿第二定律得代入数据解得（2）对B由牛顿第二定律得代入数据解得设经过时间t1后，A、B速度相等由速度—时间关系可得代入数据解得t1=0.8s，v=2.4m/s物块A在木板上相对于木板B滑行的距离（3）设A、B速度相等后一起做匀减速运动，对A、B整体由牛顿第二定律得解得a3=1m/s2对A由牛顿第二定律得f=ma3小于最大静摩擦力，假设成立所以木板在地面上滑行的总时间17．（13分）在一场排球比赛中，运动员甲从高度为H的O点用力将球以速度大小水平击出，恰好落在对方底线内的B点。下一球对方吊球过网，在球即将落地时，运动员乙飞扑过来，于A点将球救起，排球过网后，与地面发生了一次弹性碰撞，然后也落在了B点。已知A点在O点的正下方，被乙救起的球初速度大小为，方向与水平方向成夹角，运动过程中的最大高度也为H。排球与地面发生弹性碰撞后，水平速度不变，竖直速度大小不变，方向相反，不计空气阻力，重力加速度为g。（1）求两球初速度大小之比（2）若球网设置在如图所示的C位置，两人击出的排球都恰好能飞过球网顶端，求：①两球从被击出到球网顶端过程中的时间之比；②球网的高度h（结果用H表示）。【答案】（1）；（2）①；②【解析】（1）由可知由x=vxt可知则（2）①两球从飞出到球网之前，水平位移相等，则由x=vxt可得②其中以上联立可得

高一物理开学摸底考01（人教版2019）物理·答题卡姓名：注意注意事项1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。5．正确填涂缺考标记贴条形码区准考证号准考证号0123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789选择题（请用2B铅笔填涂）11[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]4[A][B][C][D]5[A][B][C][D]6[A][B][C][D]7[A][B][C][D]8[A][B][C][D]9[A][B][C][D]10[A][B][C][D]11[A][B][C][D]12[A][B][C][D]非选择题（请在各试题的答题区内作答）非选择题（请在各试题的答题区内作答）1313．（7分）（1）①_____（2分）②_____（1分）③______________________（2分）（2）①_____（1分）②_____（1分）_____________________________________________________________（2分）14．（8分）（1）__________（2分）（2）_____（2分）_____（2分）_____（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！15．（12分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！15．（12分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！16．（12分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！16