星级少年评选演讲稿（20篇）

星级少年评选演讲稿（优质20篇）总结是一种自我激励和自我管理的方式，通过总结，我们可以更好地规划自己的学习和工作。我整理了一些具有代表性的总结范文，供大家观赏和学习。

评比五星少年演讲稿

努力，现将她的事迹概括如下。

一、主动参加班级管理、做好同学的服务员。

作为学习委员陈梦燕要担当起这一份责任，做好老师的得力小助手，同学们的好服务员；升入初中以来，陈梦燕主动要求拿教室的钥匙，坚持每天第一个到教室，不管放学、放假都最终一个离开教室。她关切同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人。同学身体不舒适，她帮助值日；同学学习有困难，她帮助辅导。她总以一颗真诚的心，关切身边须要帮助的同学。正因为如此，她得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

二、学习勤奋，爱好广泛。

陈梦燕自上学以来成果始终名列前茅(经过调查，状况属实)。她是在初一才转入我们学校的，她的成果虽然名列班级前几名，但她并没有因此而满意、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她信任“一分耕耘一分收获”，“只要付出就肯定会有报”。

在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。有一次，我们班学习最差的蒲芳，因为作业没有按时完成在偷偷哭泣。身为学习委员的陈梦燕来到她的身边，说：“蒲芳，你怎么了？是不是哪里不舒适？”蒲芳将自己的无助告知她，从今以后陈梦燕就成为的蒲芳的小老师。现在，蒲芳的成果明显提高。

在日常学习中，她不但要求自己在课堂上用心听讲，勤做笔记，课后仔细完成作业，复习功课。平常同学们不论谁有什么难题，她总是不厌其烦的给他们耐性解答，直到他们听懂为止。也正因为她的真诚和耐性，她结交了很多知心的挚友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

因为她对读书的痴迷，班上的同学给她起了个外号――“小书迷”。她读书并不是走马观花，而是讲究阅读方法，对于名闻名篇，能反复阅读、感悟和推敲，并坚持写作读书笔记，加深对原文的理解。学校举办各种征文活动，她总是欢乐地参加其中，屡获优胜奖。今年，她的作文“助人为乐――活雷锋”被学校举荐到县中参与竞赛，并获得不菲的成果。为学校获得了荣誉。不久，她的另一篇作文“我的中国梦”，又被选为校级优秀文章，装册放在校图书室供全校同学借阅，为班集体增加了荣誉。

三、酷爱劳动，孝敬父母每当她值日的前一天晚上都会把闹钟调好提前半小时起床，趁着其他同学起床洗簌她便到教室打扫卫生，做好值日，给其他同学起好带头模范作用。下午放学后的'值日她总是最终出来的那一位，每次仔细检查完各个角落及卫生工具的归位摆放，都是她习惯操劳的一项工作。

在家里，她也是个乖巧懂事的好孩子。她孝敬父母，关爱弟弟；心存感恩，勤俭节约，从不伸手向父母要钱买零食、玩具、以及多余的衣服。她深知父母为自己付出的艰辛与汗水，懂得感恩父母，经常为父母分担一些力所能及的家务事，这点都可以在她的日记中体现出来。

四、遵守公德，文明热心。

在社会中，她以新时期文明小公民的标准来制约自己。她遵守社会公德，遵遵守法律律法规，爱惜公共财物，爱护生态环境，从不乱扔一个垃圾，从不摧残一草一木。她极富有爱心，热心于公益事业，每次学校向灾区或向贫困生捐款，她总是把自己的零用钱第一个捐出去，其实，她自己本身一个星期的零花钱也只有10元。曾记得青海玉树地震发生后，她坚决果断地拿出自己积攒的50元钱，向灾区捐赠了一份关爱之心。在与新疆喀什地区“手拉手，心连心”捐书活动中，她一次捐出了自己心爱的三本名著。她，就是在用一点一滴的实际行动诠释着社会小公民的责任与义务；她，就是在用自己的行动语言影响着身边的每一个人。正如她经常哼的一句歌词：“只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”

总之，陈梦燕同学是一个勤奋学习、创新创优、尊老爱幼、热心公益、遵守公德、乐于助人、诚恳守信、自尊自强、富有志向、品德高尚的好学生。她时时以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。成果只能代表过去，如今，她正用和善与正直，爱心和诚意,志向与追求，努力为自己的人生书画着一张多彩的人生图画。愿她在志向的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。

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评比五星少年演讲稿

敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!我是xxx，很兴奋参与这次演讲竞赛。

今日，我演讲的题目是《争当文明小学生》。

回顾这些年的学习生活，一路走来辛辛苦苦。

明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。

泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。

”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在翱翔。

”常言道：“少年兴则国兴，少年强则国强。

”青少年学生是祖国的将来，民族的希望。

我们应记住先训，熬炼自己，好好学习。

时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，酷爱祖国，报效祖国。

树立以建设强大祖国为志向，坚持不懈，努力奋斗!作为一名少先队员，我们要时时刻刻以德智体美劳这几个方面来严格要求自己。

然而作为一个少年，学问是建设国家主要的，也是最有利的途径。

全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。

会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教，“您是在哪所高校获得重要学问的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说，“我是在幼儿园。

用过的东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，午饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，细致视察四周的事物„„”谁也没有想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。

这位获奖者的一席话耐人寻味。

的确，良好的行为习惯会影响人的一生。

不骂人，不说脏话，礼貌待人呢?那么，从现在起先，做一个文明的小学生吧!同学们!今日，我们只是一棵幼苗。

在学校这片沃土上成长。

明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加旺盛富强!“少年强，心翱翔。

断了路梦在天上，败不降最坚毅，泪擦干挺起脊梁”让我们用自己的双手，去建立更好的祖国!我的演讲结束了，感谢大家!

评比五星少年演讲稿

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好!

我是二年级二班的***，能参与这次“美德少年”评比活动我特别兴奋!

自懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我敬重老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热忱耐性的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能主动参加，拿出自己的零花钱，去帮助那些须要帮助的人，我感到能为他人做点事情是欢乐的。

在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身乏累下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可兴奋了!

在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的志向迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!

感谢大家!

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评比五星少年演讲稿

尊敬的领导、老师们，敬爱的同学们：

大家好!在这个生气勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教化，这是胡xx爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。

我们作为祖国的将来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱熬炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我们全体少先队员决心做到：

以酷爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充溢爱。以诚恳守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪遵守法律为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文静、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学学问武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒，反对邪教。以自理独立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强独立，自己的`事情自己做，不依靠父母，学会独立思索问题，独立解决问题。

同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡xx爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。

同学们，今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上强壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加旺盛富强!

敬重的老师,敬爱的同学们：

大家好!

“播种好行为，收获好习惯!”——这是我们062班的班训，它是我们062班全体同学与老师才智的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校内里常常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。莫非这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!假如任其这样发展下去，那么文明何在礼貌又何在呢”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内!让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯!我信任，经过我们的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。

感谢大家!

评比五星少年演讲稿

敬爱的校领导、老师、同学们：

大家早上好！我是八22班的胡征宇同学，今日我演讲的题目是争当四好少年。

当代少先队员肯定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。现在，我们应当从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！

常言道：“少年强则国强，少年富则国富”，我们应秉记先训，熬炼自己，强国富民。时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，酷爱祖国，报效祖国。树立以建设强大祖国为志向，坚持不懈，努力奋斗！振我中华，扬我国威！

然而作为一个少年，学问是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋勉向上，驾驭学问，我们才能成为国家的好栋梁，国家的将来才真正驾驭在我们少年手中！从今刻起先，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

一个社会群体，团结友爱是它的精髓所在，而优良品德则是这个群体的'推动力气。我们在同一片天地读书，在同一片天地生活！我们作为合肥市第四十六中学的学生，又是国家级文明城的小居民，我们必需做出行动。弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。一起建设一个整齐、和谐、漂亮的家园！

俗话说：身体是革命的本钱，当今少年要朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全！每天早晨，操场上总能见到我们奔跑的身影！冬季运动会上，赛出我们超群的水平！为校内，为社会的服务，尽管交给我们吧！健壮的体格与坚毅的毅力将恒久属于我们！同学们，四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现！今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上强壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加旺盛富强！

评比五星少年演讲稿

我叫隋秉霖，.8.3生于山东烟台。现就读于山东省烟台高校附属中学初二三班。

我从春幼儿园大班时起先接触钢琴，当时我就被这硕大无朋发出的天籁之音迷住了，回家跟爸爸妈妈说我想学钢琴，爸爸妈妈很爽快的答应了。我的启蒙老师是鲁东高校刚毕业的孙静静老师。学钢琴的孩子多，每天是大堂，每个孩子大约有10分钟左右的练琴时间，我不满意这点练琴时间，但是家里没买钢琴，只能每天傍晚妈妈去接我时再去幼儿园琴房练琴半个小时左右。

208月，我成为烟台高校附属中学的一名小学生，但是我的学琴生涯并没有结束，每天放学后我都在小饭桌眼巴巴的等妈妈来接我，我们再去幼儿园的琴房去练琴，那年的雪下的特殊大，天特殊冷，我一天没落的去琴房练琴，幼儿园的老师们很佩服我的毅力，爸爸妈妈也深受感染，确定倾其全部为我买琴。于是，的元旦，我拥有了我们家最昂贵的玩具---一架原装的雅马哈进口钢琴，也从今拉开了我学琴生涯的新篇章。

夏，随着我技艺提高的须要，我师从烟台市少年宫黄河钢琴室的王镇军老师。在王老师这里我的进步很大，但是因为幼儿园时期的基础太差，我付出了双倍的努力来订正那些不良习惯却收效甚微，只是乐感和旋律有了新飞跃。

夏，师从德国慕尼黑音乐学院回国的烟台高校钢琴教授廖少斌老师，从基础起先抓起，这才真正起先了我的钢琴之旅。

4月，我参与了招商银行举办的“金葵花杯全国少儿钢琴大赛”，信念满满的我却弹砸了，名落孙山，给了我很大的打击，廖老师说我的上台阅历太少，应当多参与竞赛给自己积累丰富的舞台阅历。

月，我参与了烟台日报社跟蒙牛公司联合举办“蒙牛杯烟台市少儿钢琴大赛”。时隔一年，我没有间断的坚持每天练琴，因为刻意的熬炼，每次的弹琴我都当成是在舞台上，我没有了以前上台的惊慌，有的全是自信，当我从容的演绎了我最拿手的《夕阳箫鼓》后，场下爆发出热情的掌声，这次的竞赛让大家刮目相看，他们都不信任当年的错音大王能取得如此喜人的成果，我获得了竞赛的第三名。这是我学琴后又一个新的起先。

元旦，我报名参与大连“科曼杯”国际少儿钢琴大赛，参与竞赛的各路高手有300多人，进入决赛的200多人，我是少年独奏三组。为了这场竞赛，我足足打算了差不多有半年时间，并四处参与竞赛积累舞台阅历，提升自己的台上演奏水平。我原本信念十足，冲着金奖而来，可是连夜的漂洋过海，我发烧了。我在台下听着选手们的演奏，他们弹得都不错，都属于高手，高手过招才能发觉自己的许多不足。评委们是全国各地请来的，每个赛场至少有一名外国评委参加评分，是一次特别公正公开的国际竞赛。轮到我上台了，因为发烧，浑身无力，我努力的调整自己达到最佳状态，可是手臂手指不太听我大脑的指挥，还是碰错了几个音，只取得了银奖，与金奖无缘。虽然成果并不喜人，但是我学到了许多，不能好高骛远，强中自有强中手，一山更比一山高，获得金奖的选手，不论是演奏水平，还是弹奏技巧，还是心理素养，都在我之上，让我心服口服。这次的竞赛让我相识到，自己对自己的要求太低，总是以差不多为借口，比之金奖的选手，我付出的可能只是皮毛。同时更加相识到了自己的欠缺，也相识到了不仅是对待音乐要严谨、精准，对待学习和生活中的任何事情都要专心琢磨，肃穆对待，否则你怎么对待他们，他们就会怎么对待你。

学海无涯，我现在每周一节钢琴课，每周一节音乐素养课，让我学到了许多的学问，乐理学问和钢琴学问都已经算的上专业级的了。虽然钢琴占用了我大部分的业余时间，我比同龄人少了太多玩耍的时间，但是我的文化课依旧在班级里占前十名，体育、美术也是很优秀的，我的篮球、乒乓球都很好。我将自己的生活支配的充溢并且丰富多彩，在以后的路上，我会更加努力，不久的将来，会有更大的成果!

评比五星少年演讲稿

敬重的老师、敬爱的同学们:。

大家好!我叫庞红艳，来自六一班。同学们，我时时刻刻用“酷爱祖国、志向远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗”的标准来严格要求自己，希望自已能成长为一名真正的“四好少年”。

在课堂上，我全神贯注，用心听讲，主动思索，老师总能望见我高高举起的手，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的细心培育下，我的成果总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，我都读得兴致勃勃。

我的课余爱好很广泛，我喜爱舞蹈、学英语、绘画等，还对舞蹈情有独钟，在去年的六一儿童节文艺汇演中来吧，跳跳跳获第一名。我用自己的言行向同学们昭示:全面发展，才能更好的迎接将来。

在班级里，作为一名卫生委员和副班长，我主动协作老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都来找我，最终总能想方法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给须要帮助的人，每一次看到不按时完成作业的同学，主动去讲解、帮助。我总是在内心暗下决心:今后要去帮助更多的同学，做一个有爱心的人。

在家里，我是妈妈的好帮手:擦桌子、扫地、洗碗、整理房间……每做一件事情，妈妈都会激励我、指导我，使我越做越好。

像我们班的杨艳，她就是一个好榜样:成果名列前茅，待人和善，从不摆架子，还时常帮助学困生，从每一点、每一滴都非常优秀。

我觉得我每天都在进步，不过好成果只能代表过去，将来的路还很长。行为成就美德，从现在起我要为自己订立一个目标:从小事做起，仔细做好每件事，就肯定能成为文明好少年!在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展，在以后的学习和生活中，戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步!

同学们，鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，欢乐自己。人与人要相互帮助，要相互团结，力气才会大。真为“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

同学们，今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上强壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加旺盛富强!让我们用行动来证明自已，做一个文明守纪的四好少年。让“四个好少年”的活动在我们漂亮的校内开花、结果吧!

敬爱的校领导、老师、同学们:。

大家好!今日我演讲的题目是争当四好少年。

我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们须要做到“四好”:酷爱祖国、志向远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。

古人有云:“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的雄伟志愿。我们应在我们最美妙的年纪，树立起建设强大祖国的.志向，振我中华，扬我国威!

然而，人生价值的实现，单单有远大的志向是不够的，它只能作为一颗远在天涯的启明星，指引我们前进的方向。而在向着志向前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能乘风破浪，勇往直前。好好学习，奋勉向上，我们才能成为国家的栋梁。

社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和谐。鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了欢乐。我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热忱的照看同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课兴奋的面庞，他自己也兴奋的笑了起来。

同学们，让我们携起手来，共同努力争当“四好少年成为国家的栋梁之才!

评比五星少年演讲稿

敬重的老师、敬爱的同学们：

今日，我演讲的题目是《我是美德好少年》。

从小，老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在我的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,让我一每天强壮成长，成为一名优秀的小学生。在家里,我是个敬重长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,我是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,我是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里，我敬重长辈,孝顺父母。每天我都会帮父母做些力所能及的家务,洗碗，扫地，整理房间，我样样都会。爷爷的身体不太好，我每天都会陪他闲聊，帮他捶背，让他不再那么孤独。

在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在学问的海洋里,我欢乐的遨游。不断的学习,我养成了良好的学习习惯和自学实力,驾驭了许多学问，当然，我的成果也很优秀。但是，我并没有满意，我深知“欲穷千里目，更上一层楼。”我要更加努力，才能实现我的幻想。

学习之余，我还乐于帮助同学。虽然我帮助同学没有做什么大事，但我觉得我很欢乐。

在社会,我诚恳守信,遵守社会公德，从不在公共场所大声吵闹。在公交车上我也能做到自觉让座，主动排队。有一次，路上有一位小挚友不顾车辆来往，要横穿公路，我连忙把他拉回来，我告知他，无论多紧急的事，都没有平安重要。

一分付出，一份回报。作为一名小学生，我没有实力做什么大事，但我可以做许多小事，爱心在于要时时刻刻把爱记在心中。我信任，只要我牢记这一点，世界就会变得更奇妙。

我的演讲完毕，感谢大家!

评比五星少年演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好!

父母为我取名xx，是希望我不断超越自我，成为出类拔萃的人。一个从懵懂中来，蹒跚地沿着学问的阶梯而上的我，在承受着父母的恩泽、沐浴着师长的圣洁中成长，让我懂得自主能构建睿智，自主能磨炼意志。

主动帮他们分担家务。正如我的名字那样，我成为一个独立自主的小学生。

我爱好广泛。不仅喜爱读书，还常常参与校内外的各种爱好班培训。我读过《中国少儿百科全书》、经典童话、儿童文学;我练过钢琴、月琴，学过国画、奥数、剑桥英语;我参与过县级、市级、区级、国家级各种竞赛。虽然并不是每次参与竞赛都获奖，但是我却收获了比获奖荣誉更宝贵的东西——参加的乐趣、面对失败的志气、胆识的培育。记得去年我到桂林参与唱歌竞赛，虽然没有进入决赛，但是我认为收获是最大的。因为我那次上台表演，已经不再心惊胆战了。参与各种竞赛让我变得越来越自信，磨炼过的我更加坚毅。正如我的名字那样，我成为一个自强不息的小学生。

“事在人为”是我的座右铭，而且我信任什么事都在于一个“勤”字。因此，不论什么事情，我都仔细对待，全力以赴去把它做好。功夫不负有心人，我在勤奋耕耘的土地上尽情地收获着累累硕果。一至五年级连续被评为“三好学生”，每学期期考成果都进入年级前10名。20被评为县级优秀学生干部。我先后获得广西少儿演讲竞赛二等奖、全国小学生英语竞赛二等奖等十多项嘉奖。正如我的名字那样，我成为一个勤奋刻苦的小学生。

“世界上没有比脚更长的路，没有比人还高的山”，无论这次竞选结果怎样，我都会将它当作我成长的又一次试飞，为幻想展翅腾飞。我信任，自己不断超越自我，总有一天会成为出类拔萃的人。

我的演讲完毕，感谢大家!

评比五星少年演讲稿

本人是一个乐观开朗，主动向上，始终严格律己，明哲保身。

要求自己的中学生。在学习上，本人勤奋仔细，力争上游，上课仔细听讲，课后独立完成作业；在生活上，本人严格遵守学校的各项规章制度，敬重师长，团结同学，酷爱班集体，主动参与学校组织的各项文体活动；在政治思想上，本人酷爱祖国忠于党，拥护党的领导，主动参与团员活动，从未参与任何非法组织。我为人随和，与同学相处融洽，能在自己实力范围之内帮助一些有困难的同学，主动参与班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培育了我交际实力，也让我树立了正确的为人处世看法和处世原则。

热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和自学实力，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会发展相适应。

在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实力、领导实力以及较好的'团队合作精神。

我的爱好广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。

本人在校表现良好，能遵守纪律，敬重老师、团结同学，乐于助人，酷爱班集体，常常参与有益的文体活动。主动担当学校支配的各项任务。

学习看法端正，依时到校，上课用心听讲，作业能按时按质按量完成。自评为优秀。

我自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，始终担当班级中队长职务。在学校、老师的关切、教化和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我始终都很优秀。我德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得显著的成果。

受父母影响，我酷爱自己的国家。通过学习历史，我为有着五千年华夏文明的中华民族面傲慢。尤其是宏大的中国共产党带领中国人民建立新中国。建设新中国。改革开放的三十年，中国的现代化建设取得了举世瞩目的成（绩）就。每当看到中国的奥运健儿站在最高领奖台，五星红旗冉冉升起，听到庄重的国歌奏响，我为祖国面骄傲！作为一名接近毕业的初中生，我多么想以优异的学业成果向祖国报喜。

在老师眼中，我是一名品德端庄的学生。敬重老师和长辈，遵守纪律，团结同学，爱劳动，爱集体活动。集体荣誉感强，不论是校运会还是艺术节总是奋勇争先。为班级争光，多次获得校运会200米、400米、1500米的年级前几名。多次获得校级演讲竞赛、朗颂竞赛、歌颂竞赛一等奖。

在父母眼中我是一个听话懂事的孩子。由于爸爸妈妈对我从小要求比较严格，在生活上，学习上，我养成了较强的独立性。基本上不用爸爸妈妈操劳。

在同学们看来，我是一个肯帮忙的好哥们。不论同问什么、借什么，我总是尽力而为。同学之间从不斤斤计较，好多次帮了同学，坏了自己的大事，总之同学关系一片睛朗。

学习对于我来说应当是较轻松的。我自小宠爱数学，一好自学，二好钻研难题。每当解出一装腔作势难题，心中总有成就感。一有机会就参与数学竞赛，两次获得长沙市子弟中学系统数学竞赛一等奖，一次获得长沙市教学竞赛二等奖。要不是交通堵车迟到考场还有希望获一等奖呢。平常学校考试只需花少半时间就可以做完。基本上没有不会做的题。物理和化学也形成了自己的一套风格。先在老师讲课前自学一遍，作业花的时间少就少在解题思路较快，然后探讨一些解题方法。总的觉得还是能轻松驾驭。英语学习我的方法是课内课外相结合。讲究语感，阅读、听力、语法结构已打下肯定的基础；完型填空稍差。语文对于我相对偏弱一些。可能是下的功夫不够硬，不过我会努力攻下这一薄弱环节。生物地理我下的功夫不多却也顺当拿下了。政治历史我的学问结构还可以就是解题的训练程度和精确性还有待提升。

我自己认为我是一个合格的中学生，虽然有时不够努力，有马虎现象，但我会改掉自己的缺点，向更高的标准看齐。

评比五星少年演讲稿

尊敬的老师、同学们:。

大家好!我是五年级187班的刘煜炀，今日我演讲的题目是争当四好少年。

我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们须要做到“四好”:酷爱祖国、志向远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。

我要争当酷爱祖国，志向远大的好少年。当爱心凝合成一股股暖流涌向地震灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当精彩纷呈的彩车、欢呼雀跃的方阵依次走过天安门广场，我信任，在每一个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情感。古人有云:“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的雄伟志愿。我们应在我们最美妙的年纪，树立起建设强大祖国的志向，振我中华，扬我国威!

我要争当勤奋学习、追求上进的好少年。胜利的光环恒久垂青于有上进心的人，岁月的年轮恒久会留下人类社会贡献者的踪迹。古今中外，多少从小勤奋学习，追求上进的少年，最终成长为流芳千古的一代名人。凿壁借光，为财主干活不要工钱，只为能借书看的张衡;不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经的屈原;类似的例子，还有肯定要争气的爱迪生;爱书如命的鲁迅„„，他们在人类历史的长河中，如同一颗颗闪亮的明星，散发着夺目的光线，无论时间怎样消逝，都丝毫不会褪色。

我要争当品德优良、团结友爱的好少年。挽起我们友情的双手向着将来，英勇登攀。祖国是广袤的舞台，我们将成为将来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。让我们弯下腰，捡起脚下的纸片;拿起布，擦掉墙上的污迹;停住脚，收回踩踏草坪的步伐;伸出手，拉起摔倒的同学，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人;张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音;站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

我要争当体魄强健、活泼开朗的好少年。用充足的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像暖和的阳光，人见人爱。有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求华蜜，实现崇高的志向。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似宏伟壮丽，但暴风雨一来，转瞬间就会坍塌。同学们肯定要常常熬炼，让自己有一个健康强壮的身体!

同学们，“四好”少年不是梦，只要努力，我们大家都能够实现。今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上强壮成长。明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦，使它更加旺盛富强。

星级少年评比方案

为进一步推动“做一个有道德的人”主题实践活动深化开展，实行党和国家在新时期接着开展学习雷锋精神的有关要求，依据市教化局文件精神，引导广阔中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全市中小学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校确定开展“美德少年”星级评比活动。现将有关内容通知如下。

组长：

副组长：

成员：

1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难状况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

2、“敬重师长”之星——对老师有礼貌，课上仔细听讲，不顶撞老师，虚心接受指责；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐性、有爱心。

3、“团结友善”之星——会关切，会共享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。

4、“酷爱劳动”之星——在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动担当。

5、“勤俭节约”之星——不攀比吃穿，不乱花钱，不奢侈东西，不铺张奢侈，节约水电，低碳环保。

全校学生具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参与评比。

1．宣扬发动（20xx年1月）：下发活动通知，介绍活动意义及内容，公布评比的程序和方法，营造主动参加的氛围。

2．组织实施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加强宣扬，在本班营造一个人人争先，主动参加，争做“美德少年”的氛围。依据《姬塬学校“美德少年”认星表》的'要求，仔细组织本班学生评比，在20xx年2月底前推选4名美德少年候选人交年级组长，并填写好《姬塬学校“美德少年”认星表》和《姬塬学校““美德少年””举荐表》。

3、20xx年4月上旬，各年级组长组织班主任依据班主任举荐的学生名单，根据美德少年评比标准进行评比，于4月10日前按每年级30名的名额将评比结果报团支部，团支部进行审核。

4、审核（20xx年5月中旬）：团支部依据年级组举荐的名单，仔细审核，并在学校进行公示。

5、表彰（20xx年6月下旬）：学校召开表彰大会，表彰全校美德少年，号召全校学生学习美德，践行美德。

星级少年评比方案

为了进一步激励学生树立目标、主动向上，成长成才，我校将在全校范围开展“明远星星少年”评比活动，引导全校学生从我做起、从小事做起，以星级标准规范日常学习、生活行为，树立“做一个有道德的少年”的价值追求，养成良好品行。同时，本活动为我校庆祝建党一百零一周年——“红心向党”系列活动之一，着力打造我校德育特色，使“明远星星少年”成为我校德育有效载体及品牌。

全体学生。

美德之星、乐学之星、健体之星、才艺之星、勤劳之星、进步之星。

“明远星星少年”星级评比由美德之星、乐学之星、健体之星、才艺之星、勤劳之星、进步之星六颗星组成。学生个人依据本人实际行为，比照标准，自认星级，符合星内标准，方获得该星。

（一）美德之星。

美德之星将通过争集“文明礼仪美德卡、诚恳守信美德卡、爱校奉献美德卡、勤俭节约美德卡、助人为乐美德卡”活动来进行评比，学生个人依据本人实际行为，比照标准，自认美德卡（项目不限），符合美德卡项目内其中五条标准，方获得该卡。获得其中一项美德卡，便可获得美德之星。

美德卡争集目标：

（1）文明礼仪美德卡——模范遵守《中小学生日常行为规范》和《学生守则》，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；自觉遵守学校纪律，维护学校及社会公共秩序。

集卡标准：

1、遵守课堂纪律，向老师提问题要先举手，被提问时要起立大声回答。

2、礼貌热忱，主动向老师、同学、员工、客人问好，对老师和长辈的指责要主动接受，对老师和长辈有看法以礼貌方式反映，不顶撞师长。

3、敬重同学，做热忱、恳切；不讥笑、辱骂同学，不给同学起外号。

4、准时参与每周实行的升国旗仪式，并面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。

5、做到不随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾现象；上下课间遵守路队纪律，做到不喧哗吵闹，不追逐游戏或打闹；自觉维护教室、食堂等场所的制度和秩序。

6、自觉维护社会公共道德秩序，践行文明礼仪风尚，比如乘坐公交车时，要主动为老、弱、病、残让座。

7、生活中遇到的不文明行为，敢于劝导纠错。

（2）诚恳守信美德卡——言行一样，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能信守诺言。

集卡标准：

1、遵守公德，诚恳守信；敬重他人，言行一样，诚恳无欺，具有优良的诚信品质和道德素养。

2、养成了指责与自我指责的优良作风。不但能够真诚地指出同学的错误缺点，也能够正确地对待同学的指责和看法。

3、知错就改，能主动承认自己的错误。

4、真诚待人，言必行，行必果，说到做到，从不说空话大话，讲诚信。

5、自己独立完成各学科作业，考试不作弊，实事求是。

6、在家庭或社会中，勇做“醇厚人”，提倡诚恳守信风尚。

（3）爱校奉献美德卡——有剧烈的团队意识，团结同学，热心参加班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，校务、班务工作实力强；主动肯干，静默奉献。

集卡标准：

1、主动参加学校少先队、年段、班级的管理工作，为同学服务。做好分内之事，刚好仔细做好打扫卫生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。

2、爱惜学校公物和财产，地上有垃圾或杂物主动地捡起来，放到垃圾桶里。

3、主动参与志愿者活动和有关社团公益活动。

4、学习雷锋先进事迹，时时到处以雷锋为榜样学雷锋做好事。

5、主动带动同学参加志愿行动，以自己的努力推动校内公益事业的发展。

6、日常生活中，从小事做起，从身边事做起。

（4）勤俭节约美德卡——环保节约、生活节俭，不攀比、奢侈，爱惜公共资源，主动发扬勤俭节约的美德。

集卡标准：

1、自身具有良好的文明习惯和节约环保意识。

2、自觉参与节约教化和节能环保活动，努力争当节约小能手。

3、节俭意识强，平日不乱花钱，节约用电，节约用水，节约用纸，节约粮食，主动践行光盘行动等。

4、在校内中能主动制止奢侈现象，为集体和他人做好事。

5、环保意识强，能把再利用的废旧物品收集起来，送回回收站。

6、宣扬意识强，在学校，在家里，在生活中，利用多种形式宣扬节约、节能理念和绿色环保的生活方式。

（5）助人为乐美德卡——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；主动参与学校的志愿服务活动。

集卡标准：

1、主动为班级为同学服务，是同学的好帮手，老师的小助手。

2、主动参与学校组织的捐助或慈善活动。

3、主动帮助学困生或后进生，帮助他们解决学习方面的困难。

4、在校内内遇到须要帮助人，主动予以帮助，如帮新生提东西，做向导等。

5、能把在学校养成的良好习惯在校外发扬光大，产生主动的社会效应。

6、事无巨细，只要是力所能及的，就要热心施以援手，以爱心暖人心。

（二）乐学之星。

学习看法端正，学习目的明确，养成良好的学习习惯，具有刻苦钻研的精神，驾驭肯定的学习方法，有远大的学习目标追求和人生志向。

争星目标：

1、勤奋刻苦，善学努力，在班级学习中能起到引领作用。

2、学习看法端正，刻苦钻研，勇于质疑；独立完成作业，乐于共享学习阅历。

3、主动学习，听从老师的教育，协作老师的教学；并为班级营造深厚的学习氛围，带动其他同学共同进步。

4、学习不断进步，成果优异。

5、假期回到家中，仔细完成假期各科作业和德育作业以及各种社会实践活动。

（三）健体之星。

酷爱体育，常常参与体育熬炼，身体健康，心理健康，主动参与市级或更高级别体育竞赛，具备肯定的体育学问与体育健康常识，能够带动影响其他人群参加体育健身，有持之以恒的毅力和坚韧的拼搏精神。

争星目标：

1、主动参与学校组织的运动会等活动，并取得优异成果。

2、在区、市、省等运动会中获得名次。

3、热心关注体育新闻和国内外体育赛事。

4、擅长带动他人参与体育活动，激发酷爱体育活动的热忱，促进素养的提高。

（四）才艺之星。

爱好广泛，爱好唱歌、跳舞、器乐、书画等，才艺特长突出，主动参与校内外各项文化艺术活动，成果显著，争取在市级以上音乐美术竞赛中获奖。

争星目标：

1、能歌善舞，吹拉弹唱等具备肯定的技能。

2、乐于在班队会或各项活动中展示自己的才艺（跳舞、说唱、吹奏等），主动参与各级各类竞赛。

3、坚持练字，书写规范；主动参与书法绘画等竞赛，并获得嘉奖。

4、擅长带动他人参与文艺活动，激发酷爱文艺活动的热忱，促进素养的提高。

（五）勤劳之星。

酷爱劳动、主动劳动，主动担当家庭、学校、班级劳动，珍惜他人劳动成果，懂得华蜜的生活是靠自己的`双手去创建的。

争星目标：

1、敬重生活中的劳动者，珍惜他人的劳动成果，养成不奢侈的生活习惯。

2、坚持自己完成力所能及的个人生活事务。如背书包、系鞋带、整理个人生活和学习物品等。

3、坚持完成至少一项力所能及的家务和班务。如扫除、洗碗、整理房间等。

4、坚持参与学校种植园劳动，在劳动中驾驭简洁的劳动技能，努力探究自己感爱好的问题，增长学问见识。

5、每期至少参加一项手工小制作、科技小独创或艺术小创作活动，来装饰美化自己的房间或班级教室。

6、自己坚持垃圾分类，每期至少开展一次针对家长或邻居的垃圾分类宣扬。

7、每期至少参与一次校内公益劳动或校内环保志愿者活动。

（六）进步之星。

无论家庭条件如何，能坚持艰苦朴实、勤劳节俭的好作风，勤奋学习、主动进取；身处逆境或困难，不屈服，不言弃，不依靠，以乐观的人生看法去迎接种种挑战；酷爱生活，酷爱生命，努力向上。

争星目标：

1、遇到困难能够保持主动乐观的心态，奋勉向上，表现出坚毅和毅力。学习自主努力，且成果突出，进步明显。

2、勇于克服学业方面的困难，学习自主努力，勤奋刻苦，且成果突出，进步明显。

3、生活勤俭节约，不乱花钱，不奢侈粮食，不盲目攀比，有较强的自制力。

4、学会独立生活，不依靠老师或父母，让父母放心并劝阻他们不要常常到校来探望。

5、在家要力所能及地帮助父母做家务，克服依靠和懒散心理，自己动手盛饭菜，自己整理房间、整理书桌等。

6、敢于担当，遇到突发性家庭或社会变故，能够管控自我，仍能不矢其志，奋勉向上。

“明远星星少年”活动分宣扬启动、认星、创星、评星、树星五个环节，重在学生自主自愿选择星级目标、确定努力方向，重在人人参加，重在活动普及。

（一）宣扬启动（20xx年3月份）。

1、筹备：制定方案。

2、发动：将方案发给学生、家长。

3、启动：20xx年春季学期开学典礼。

4、宣扬：利用宣扬标语、宣扬栏、学校微信公众号向全校学生发出号召，将“明远星星少年”评比的名称、标准以及认领方法进行广泛宣扬，使活动深化人心，形成良好的氛围。

（二）认星启动（20xx年3月份）。

1、学生依据自身实际，比照“星级标准”，自我参照，实行自愿的原则提出自己的月度认星目标，每位学生至少认选一星，激励多星认选。

2、认星过程必需家长学生一起商议、共同制定、最终确定，并填写“认星表”。

3、开学初，通过班会公布学生认星状况，学生表示“认星争优”的决心。

（三）创星过程（20xx年3—6月份）。

1、学生践行：学生依据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。

2、每周小结：班主任在班会课上利用10——15分钟时间，引导学生照实自我评价，比照星级标准，对创星中各星的践行状况进行沟通，感悟体会和努力方向，班主任赐予适当点评和激励。

3、每月总结：班主任做好月评总结，向家长汇报。

（四）评星活动（20xx年6月份）。

1、期末考后年段进行初评，两星及以下的由班级评比，三至四星“星星少年”由班级举荐年级组进行审核，参加明远“三星少年”评比，五至六星“星星少年”由年级向学校举荐进行审核，参加明远“五星少年”评比，学期结束前确定“明远五星少年”名单并进行表彰。

2、分层公示。评比结果属于年级和班级层次美德少年的在本班教室内公示，接受全班同学监督评议；属于校级的，在学校网站进行公示，公示时间为五个工作日。学生对评比结果有异议的，可以口头或书面对中队辅导员（班主任）提出，中队辅导员（班主任）必需在三天（工作日）之内把复议结果告之学生。

（五）树星活动（20xx年7月—12月）。

1、校内之星是我校学生评优中的最高荣誉，要求得才兼备，德才兼备并对学校的发展有突出贡献，在学生中有引领作用，在学习生活中具有典型的事迹，感动全校老师和同学，成为全校学生学习的楷模。

2、20xx年9月开学初，通过校报、广播、开学典礼表彰大会等形式，对多星级美德少年先进事迹进行宣扬，充分起到激励、示范、引领的作用。

3、对通过认定星级的美德少年，颁发奖状证书和徽章，表彰结果将作为逐级举荐参与区市和省级学生评比的重要依据。

4、总结阅历，开展下一轮的“明远星星少年”评比活动。

本活动自20xx年3月16日起起先启动，主要内容是做好“认星”工作，请家长和同学仔细细致学习“认星争优”方案内容，要求家长和孩子一起商议，共同确定，在“明远星星少年”评比中，选择适合自己努力的项目。希望在认星争优活动过程中，形成自己主动向上的特性和亮点，为学生时代留下美妙的记忆。

评比美德少年演讲稿

“美德少年”，一个特别鼓舞人心的名字，散发着荣誉的光彩，象征着荣誉的徽章。以下为大家共享的是评比美德少年。

演讲稿。

希望对大家有所帮助。假如想了解更多内容敬请关注!

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

我是岩头小学的xxx,今日我演讲的题目是《做一个讲文明、行美德的好少年》。

我曾在县城江滨路的一家理发店看到这样几句话：有才有德之人，是正品，培育运用。有才无德之人，是次品，限量运用。无才无德之人，是废品，坚决不用。各位评委老师，你们听了这几句话有什么感想?当时，我很惊异，惊异于一个小小的理发师，一个人们并不认为地位有多高的职业竟然和美德这般紧密相连!那一天我深切地体会到文明美德是如此的重要。

难怪老子在道德经中叮嘱我们：做一天的人就要讲一天的道德。我们的祖国自古以来就有礼仪之邦的美称，从蹒跚学步起我们就在不知不觉中学习着讲文明、行美德。妈妈教会了我们和善、礼貌和关爱，老师教会了我们守纪、勤奋和执着，挚友教会了我们虚心、互助和真诚。

或许，我们并没意识到文明美德在自己一生中的重要性，但是我们已经在行动：

听吴孟超的故事，我们知道了要设身处地为别人着想。于是，同学们起先了对村里孤寡老人王奶奶不遗余力地帮助。

聊起雷锋一火车的好事，我们知道了什么是无私奉献。于是，在学习中我们挤出时间起先仔细的给落后的同学讲解难题。

看孟佩杰的视频，我们感受到了，坚守清贫，回报母爱，无怨无悔。于是，起先让自己叛逆的心深情地转向母亲。

吴孟超、雷锋是文明礼仪上空闪烁的星星，美德成就了他们，也影响着我们。现在就让我们从小事做起，在前人闪亮的星光下踏步前行，做一个讲文明、行美德的好少年吧!

我是一枚爱钻研的“小钉子”。

从小我对学习就特别酷爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不相识，可学问的剧烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成果始终名列前茅，虽然间或有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成果而满意、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也信任“一分耕耘一分收获”，“只要付出就肯定会有回报”。下课了，最先跑到老师面前问问题的确定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起仔细听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐性，我结交了很多知心的挚友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上仔细学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书兴致勃勃的读着，我会为主子公的快乐而兴奋，为主子公的难过而难受，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了很多课本以外的学问，我的。

作文。

水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊!

我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅劳碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。

我是个爱憎分明的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜爱和我交往。我会主动帮助一些成果比较落后的同学，赐予他们信念及激励，让他们从今可以摆脱“我是一个坏学生，肯定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的学生。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经验风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽，美妙的明天。为了自己更美妙的将来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美妙的明天，在将来的日子里，我会更加的努力!

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好!

我是二年级二班的，能参与这次“美德少年”评比活动我特别兴奋!

自懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我敬重老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热忱耐性的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能主动参加，拿出自己的零花钱，去帮助那些须要帮助的人，我感到能为他人做点事情是欢乐的。

在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身乏累下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可兴奋了!

在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的志向迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!

感谢大家!

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好!我是四(4)班的邢婷晗，这次能够参与学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉绚丽，她是五千年华夏文明与才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的小学生，到处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜爱广泛地阅读书籍，培育了高尚的情操和坚毅的意志;作为班干部，我是老师最满足的小助手，到处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我酷爱工作，仔细负责，为全校同学奉献出自己的热忱。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的宠爱!

我心地和善，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我坚决果断地拿出自己全部积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到很多人在地震中失去珍贵的生命时，我就会难过的哭泣;每当看到很多人为了“生命”而坚韧地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惊与担心。我的脑海里立即就闪出一个念头：我要主动地向他伸出暖和之手，让他在班级大家庭中感受到集体的暖和!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，许多同学在地震中失去了珍贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他闲聊，沟通学习生活，谈论爱好爱好。我还把更多的好挚友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他很多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他打算了丰富的零食以及精致的礼物，他的脸上不由自主地流露出了欢乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅主动地参与义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们，我没有震天动地的壮举，但是，我期盼你们能给我投上珍贵的一票!我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!感谢你们!

各位老师，同学们：

下午好!我是五(1)班的刘欣怡。从我踏入小学的第一天起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个得才兼备的学生。

励志。

做一名有志向、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。

虚心好学不断进取。

我刚进入五(1)班时，我就喜爱上了这位上课幽默、喜爱对我们笑着讲课的老师。因为这样，各科学习我从不松懈。“学如逆水行舟，不进则退”。我喜爱上了语文课、作文课，在下课以后，喜爱找老师问这次作文的中心怎么表达等，跟好挚友刘雨瑶聊聊我的想法等，一学期过去了，老师说，我是个有灵性的孩子，勤奋，好学，擅长思索。这次，我很荣幸，将代表学校参与“楚才杯“作文竞赛，希望能取得好的成果为学校争光。

老师的小帮手，同学的小老师。

作为学习委员的我深知自己应当成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。不管刮风还是下雨，我都能每天早早地来到学校给同学们发本子，组织早读;每天早晨第一节下课铃打过之后都要把每组的作业本收起来放到老师的办公桌上。由于学习上有些进步，同学们有问题也乐意来问问我，我这时也成了同学们的小老师。即使帮助同学解决问题的时候特殊累，我也特别兴奋，因为我可以替老师分忧了，给同学们赐予一些帮助了。

乐于助人有亲和力。

是，我会向老师一样的教教他;当他不敢举手回答问题时，我会激励他。我很乐意去帮助他们，因为赐予有许多时候比收获更欢乐。还因为我是一名少先队员。只要人人献出一份爱，世界将充溢阳光和暖和。

最终我想借用爱国诗人屈原的一句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来激励自己。我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!感谢你们!

十佳少年评比演讲稿

敬重的各位校领导，老师和同学们：

大家好!

今日，我感到很荣幸，能参与这次的“十佳少年”评比!

在这里，请让我来做一下自我介绍吧。我叫张静君，是五(四)班的一名学生，现任本班的学习委员。

首先，我有较高的思想觉悟，我酷爱这个国家，酷爱这个社会，酷爱我的学校，更酷爱我的班集体!我敬重赐予我学问的老师，喜爱带给我欢乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。

我酷爱生活，酷爱阳光，渴望生活像阳光一样的绚丽。可是阳光总在风雨后，没有经验过风雨的果实是不会甜蜜的。我信任，在进入小学的这几年来，我经验了风雨，已经感受到一丝阳光。

我是一个乐于助人的人,我喜爱为学习基础差的同学辅导，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满意。即使我不是值日生，我也会主动擦黑板，因为，我信任，帮助别人就是等于在帮助自己，别人欢乐，自己也欢乐。

对于身边的每一件事，我都会尽力做好，无论结果怎样，只要我努力过，我就知足了。在每次竞赛活动中，即使自己进不了决赛，也会努力考完预赛。对于学习，我也曾跌倒过，而且每一次跌到都会痛，但是，我没有气馁，而且还坚毅地站了起来，总结失败的教训，分析错误的缘由，也起先付出更多更多的努力，不光上课仔细听讲，放学回家后还要做好复习和预习的工作，温故而知新，把不懂的问题登记来并刚好地问同学，问老师，每一次考试都要为自己定一个目标，并努力地朝着它去奋斗，尽量争取削减跌倒的次数。

自从三年级以来，我始终担当着本班的班学习委员，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作特别负责。在平常的生活中，我学习刻苦，成果优异，爱好广泛，胜不骄，败不馁，是同学们学习的榜样;我对待工作一丝不苟，有较强的管理实力和责任心，是老师工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课老师的一样好评。此外，我根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家带了一个好头。

在平常的班级管理中，我的一贯作风是：信任。我坚信，信任就是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。对人要多一份信任，多一份宽容，让我们每个人都生活在充溢信任的环境中。于是，在我的班级中，你或许看到的并不是我一个人单枪匹马的斗争，更多的是同学们团结、自由的目光。我一个人只是班级的一小部分，即使起到了弥足轻重的作用，也只是大海中一颗小小的水珠。作为学习委员，我想我们并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们面对自己那一颗炙热的心。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我信任，过去我的胜利与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发觉阳光的绚丽;心中没有花香的人，也肯定不能发觉花朵的芳香!今日，无论我胜利与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香!

今日我英勇的自我举荐，无论最终的结果如何，我都会为我的志气而兴奋，我信任自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的句号!

在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan,youcan!”我认为我能行，所以无论结果如何，在我的心中，我肯定是胜利者!

感谢大家!

评比美德少年演讲稿

"美德少年"，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。"美德少年"，是激励我奋勉向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了许多，也收获了许多。

学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，坚持每天读书看报，给自己"充电"，以开阔视野、增长学问、陶冶情操。身为大队长，我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手，还是少先队活动的小策划，组织开展的少先队活动绘声绘色。身为小督察，我带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务。各种各样的熬炼，坚毅了我的意志，培育了我的实力，我的管理才能和宣扬才能受到老师们的一样确定。入学以来，我多次被评为"全面发展好学生"、"优秀学生干部"、""在今后的学习道路上，我要努力做到：学习上主动向上、踏踏实实，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。

我爱好广泛，阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工，样样喜爱。老师、同学戏称我是"才艺小明星"。我六岁学古筝，仅用了四年就考完了十级;我酷爱表演，曾参与过武进区的课本剧竞赛、合唱竞赛;我是"红领巾广播站"的播音员，各种节庆活动的主持也少不了我;我还喜爱参与富有创新性、挑战性的活动，如船模竞赛、电脑绘画竞赛、小报设计竞赛、"五彩靓武进"少先队祥瑞物设计竞赛等等。我坚信：时间是挤出来的。要多学习、多熬炼自己，为班级、学校争得荣誉。校内外的活动经常忙得我不亦乐乎，但我总能主动自信地面对。记得那次参与区里的英语朗诵竞赛，每天晚上我都要对着镜子练上十几遍，细致揣摩、反复推敲，每一个动作、眼神、发音都力争做到最好。功夫不负有心人，在老师的悉心指导和自己的不懈努力下，我在竞赛中脱颖而出，一举夺得了武进区一等奖。

我很爱美，妈妈说：女孩子爱美是天性，但要内外兼修。所以，我时刻提示自己"一言一行讲道德，举手投足见文明。"我诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动。多次参与过自发组织的爱心义卖活动，如到蔬菜基地批发蔬菜进行义卖，自制彩泥工艺品义卖等，并将义卖所得善款全额捐献给常州市孤儿院、武进区聋哑学校。在大量实践活动中，磨练了我的筋骨，增长了我的才能，更培育了我良好的道德情操。我还是家里的小当家，妈妈总是教化我要做一些力所能及的事，我也很乐意为妈妈分担一些家务、分担一份辛苦。就说做饭吧，在妈妈的言传身教下，我会烧好几个菜啦!蛋炒饭、面条等更是不在话下。前段时间妈妈出差，爸爸下班晚，爷爷又不会烧饭，我就主动揽下了做饭的活儿，爸爸和爷爷都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中写到："胜利的花，人们只惊羡他现时的明艳!然而他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"是啊!雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚毅有力。我坚信："美德少年"不是梦，只要我怀抱远大的志向，勤奋学习，充分发挥自己的各项才能，磨练自己的意志，用才智和热忱肯定能够点燃幻想之灯!

星级少年评比方案

为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的深厚氛围，经探讨确定，在全区中小学中开展“星级美德少年”评比活动。现将有关事宜通知如下：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

全区中小学在校学生。

（一）评比奖项和标准。

突出未成年人思想道德素养和行为表现，蜀山区“星级美德少年”评比设“孝敬父母”、“敬重师长”、“友爱同学”、“酷爱劳动”、“勤俭节约”五个星级奖，详细内容是：

1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛苦，记得父母生日，关切父母健康，帮助父母分担家务等。

2.敬重师长。懂得敬重老师，理解老师，礼遇老师，敬重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教育，上课时遵守纪律、仔细听讲，主动完成老师布置的任务。

3.友爱同学。懂得热忱礼貌，言行文明，宽容待人，诚恳守信。有团队精神，擅长与同学沟通沟通，互帮互助，互学互爱，共同进步。主动参与献爱心、送暖和等关爱活动。

4.酷爱劳动。懂得劳动创建华蜜，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、社区服务，参与环境爱护、植绿护绿、公益宣扬、扶贫救灾等小小志愿者活动，培育自己的事情自己做的好习惯。

5.勤俭节约。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不奢侈一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不