圆明园的毁灭公开课11课件

圆明园的毁灭1可编辑课件PPT1、用简洁的语言说说课文主要写了什么？2、文中作者怎样评价圆明园的毁灭？

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圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！两个“不可估量”说明了什么？3可编辑课件PPT我会学：自由读2、3、4自然段，然后小组讨论，边读边体会圆明园昔日的辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。4可编辑课件PPT圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。5可编辑课件PPT

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂、象征着热闹街市的“买卖街”、玲珑剔透的亭台楼阁、象征着田园风光的山乡村野。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。比较下面句子，你觉得哪一句好？6可编辑课件PPT圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。7可编辑课件PPT圆明园中，有金碧辉煌的()，也有玲珑剔透的()；有象征着热闹街市的()，也有象征着田园风光的()。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如()、()，()，()等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如()、()。园中不仅有()，还有()。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。殿堂亭台楼阁“买卖街”山乡村野杭州西湖的平湖秋月雷峰夕照海宁的安澜园苏州的狮子林蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观8可编辑课件PPT

读课文，想象填空：读着读着，我仿佛来到了

，看到了

，听到了

，闻到了。9可编辑课件PPT金碧辉煌的殿堂10可编辑课件PPT玲珑剔透的亭台楼阁11可编辑课件PPT

亭台楼阁12可编辑课件PPT田园风光13可编辑课件PPT山乡村野14可编辑课件PPT平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。15可编辑课件PPT雷峰夕照仿造西湖十景之一雷峰夕照。每每夕阳西下之时,塔影横空,金碧辉煌。16可编辑课件PPT安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。17可编辑课件PPT

狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。18可编辑课件PPT平湖秋月19可编辑课件PPT雷锋夕照20可编辑课件PPT狮子林21可编辑课件PPT安澜园狮子林平湖秋月雷峰夕照仿照各地名胜建造的22可编辑课件PPT武陵春色蓬莱瑶台

根据诗情画意建造的23可编辑课件PPT武陵春色24可编辑课件PPT

民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观25可编辑课件PPT西洋景观26可编辑课件PPT同学们，看了，感受了，有什么想说的？27可编辑课件PPT仿写句子（自由选择一句）例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。①圆明园中饲养着许多珍禽异兽，有

的丹顶鹤，也有

的绿孔雀；有

的猴子，也有

的狮子。②圆明园中种植着许多奇花异草，有

，也有

；有

，也有

。28可编辑课件PPT金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买卖街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安澜园狮子林蓬莱瑶台29可编辑课件PPT

武陵春色西洋景观民族建筑30可编辑课件PPT会心晨之桥长春园福海远眺

冰雪鉴碧亭31可编辑课件PPT漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。32可编辑课件PPT

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。33可编辑课件PPT圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多理性的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。走出圆明园34可编辑课件PPT贫穷受欺压，落后就挨打！国盛则园兴，国衰则园毁！勿忘国耻，振兴中华！！！35可编辑课件PPT圆明园除了有这些宏伟的建筑，还有什么别的吗？珍贵文物36可编辑课件PPT

圆明园中建筑宏伟，

收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆关联词：不但.......还.......这组关联词表示什么关系呢？

——【递进关系】这一自然段主要给我们介绍了什么？——圆明园的（文物收藏）不但还37可编辑课件PPT圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（想一想：这一句话在文中有何妙用吗？）38可编辑课件PPT上自先秦时期的青铜礼器39可编辑课件PPT先秦时代的青铜礼器40可编辑课件PPT青铜礼器——神兽41可编辑课件PPT青铜礼器42可编辑课件PPT下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画43可编辑课件PPT名人书画44可编辑课件PPT45可编辑课件PPT和各种奇珍异宝。46可编辑课件PPT历代名人书画47可编辑课件PPT历代名人书画48可编辑课件PPT各种奇珍异宝49可编辑课件PPT夜明珠50可编辑课件PPT雕船51可编辑课件PPT52可编辑课件PPT53可编辑课件PPT各种奇珍异宝54可编辑课件PPT

安佑宫龙云石

漆器青山玉子缂丝制品海晏河清尊瓷55可编辑课件PPT青铜鎏金塔

高约2米的巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝石，与故宫现存佛塔基本相似。被法国侵略者掠夺，现存于法国博物馆。

56可编辑课件PPT为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？想一想:

因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。57可编辑课件PPT

圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。

圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。

58可编辑课件PPT请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰黄金，施以脂粉。……再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀……总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。闭眼想象一下：59可编辑课件PPT有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。

——（法国）雨果60可编辑课件PPT虽然是皇家园，可是岁月创造的一切最终都属于人类的。——雨果61可编辑课件PPT62可编辑课件PPT63可编辑课件PPT有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双眼泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬……64可编辑课件PPT

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的体会。65可编辑课件PPT（1）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。（2）1860年10月6日，英法联军侵入北京，走进圆明园。把“闯进”改成“走进”行不行？为什么？●●●●66可编辑课件PPT1、他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。●●●●●●●●●2、他们把园内能拿走的东西，抢走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；运不走的，就破坏、毁掉。如果把这五个词语省略，好吗？为什么？67可编辑课件PPT他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。●●●●●●●●●68可编辑课件PPT为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。●●●●69可编辑课件PPT

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不动的，就任意破坏、毁掉。比一比，看谁读得最好70可编辑课件PPT

圆明园毁灭了1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。71可编辑课件PPT

参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……

72可编辑课件PPT侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。

73可编辑课件PPT圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。

——李大钊74可编辑课件PPT大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件。英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍6万多种。我们的国宝在哪里？75可编辑课件PPT2012年11月8日，英国邦瀚斯拍卖行拍卖两件珍贵的圆明园流失文物。76可编辑课件PPT名称：玉马

类别：玉器

遭遇：

1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现收藏于大英博物馆77可编辑课件PPT法国枫丹白露宫：宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有3万件。我们的国宝在哪里？78可编辑课件PPT名称：金罐

类别：金器

遭遇：1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现收藏于法国枫丹白露宫

79可编辑课件PPT名称：清仿商周香炉

类别：铜器遭遇：1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现收藏于法国枫丹白露宫

80可编辑课件PPT名称：珐琅麒麟

类别：珐琅器

1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现收藏于法国枫丹白露宫

遭遇：81可编辑课件PPT美国旧金山亚洲艺术博物馆：世界上收藏中国玉器最丰富的博物馆，有1200多件。陶瓷2000多件。青铜器约800件。我们的国宝在哪里？82可编辑课件PPT名称：捣练图

类别：字画

1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。遭遇：83可编辑课件PPT日本东京国立博物馆：馆内的9万件藏品中，有上万件中国文物。日本各地上千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数不胜数，数量估计在数十万件。我们的国宝在哪里？84可编辑课件PPT2003年，何鸿燊出资600万人民币，自海外购回猪首铜像，捐献给国家。今年9月，再次出资6910万港元，购回圆明园马首铜捐国家。

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圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。

没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。

还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。

园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。

上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。87可编辑课件PPT88可编辑课件PPT圆明园的遗址89可编辑课件PPT圆明园的遗址90可编辑课件PPT圆明园的遗址91可编辑课件PPT92可编辑课件PPT93可编辑课件PPT94可编辑课件PPT95可编辑课件PPT96可编辑课件PPT97可编辑课件PPT断壁残垣98可编辑课件PPT假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？99可编辑课件PPT课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，这是为什么呢？答：题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。100可编辑课件PPT圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着——一个古老的故事；残留的柱，痛苦地书写着——一个国家的耻辱。101可编辑课件PPT