经济学现代推销实务 第二讲 推销人员 推销方格

第二讲推销人员推销方格教学目标：知识目标：了解推销人员与方格理论及相关知识。能力目标：利用本讲所学知识，联系实际进行销售演练。素质目标：以学习知识为目的，培养未来正确的职业素养和严谨从业态度。

导入小故事：总统与书商广告

书商新出了一本书，派人送给总统一本。隔了一段时间，派人去问总统书写得怎么样，总统礼节性地答道：“很好。〞第二天，书商便在报纸上打出广告：“总统称赞的书......〞书商出了第二本书，又派人送给总统一本。隔了一段时间，又去问总统书写得怎么样，总统为防止又被利用，搪塞道：“还没看完。〞第二天，书商又在报纸上打出广告：“总统忙里偷闲看的书......〞书商出了第三本书，再派人送给总统一本。隔了一段时间，再去问总统书写得怎么样，总统怕再次被利用，索性不答复。第二天，书商在报纸上打出广告：“总统读了之后默默无语的书......〞书商出了第四本书，仍派人送给总统一本。再三被利用，总统恼羞成怒，当场就把书撕掉〔看来总统也不一定有修养〕。第二天报纸上照样打出广告：“令总统暴跳如雷的书......〞

不久，总统在大选中失败，书商在报纸上打出广告：“总统为什么下台？因为他没看......〞〔如果总统连任，想必书商会在报纸上打出：“总统连任了！他看过......还没看......〞的广告〕本讲主要内容一、推销人员概述二、推销方格理论三、推销模式一、推销人员的概述〔二〕推销人员的种类1、生产企业推销人员指专门效劳于某一制造厂商，为其进行市场开拓和产品销售的人员，也称为生产企业推销代表。2、批发企业推销人员指批发环节的推销人员，效劳于各种批发商，主要对零售企业进行访销。3、零售企业推销人员指零售环节的批发商,营业员和批发商.4、职业推销人员

以推销产品为主要职能的人员。5、生产资料推销人员

一种专门从事推销生产资料的推销人员。

日本推销大王椎名在推销汽车的时候，按他的估算，平均推销30次可推销出一辆汽车。当一次推销不成功时，它就告诫自己：没关系，别灰心，再有29次就成功了。他就是凭着这样一股顽强的意志、不怕困难、越战越勇、坚持不懈的精神战胜了困难，获得了成功。小知识〔三〕推销人员的职责2、沟通关系思考：如何建立与顾客的沟通关系〔1〕确定主要客户的名单，建立顾客档案。〔2〕确定每一位推销人员的联系对象。〔3〕规定沟通关系的具体目标及任务。〔4〕每个推销人员根据方案目标实施沟通工作。〔5〕推销管理人员定期检查评估。3、销售商品将企业生产的商品，从生产者手中移到消费者手中，满足消费者的需要，为企业再生产和扩大再生产创造条件，是推销人员最根本的职责，也是推销工作的核心职责。5、树立形象〔1〕推销自己，以真诚的态度与顾客接触，使顾客对推销人员个人产生信赖和好感；〔2〕使顾客对整个交易过程满意；〔3〕使顾客对企业所提供的各种售后效劳感到满意；〔4〕帮助顾客解决生产经营方面的问题；〔5〕向顾客宣传企业，让顾客了解企业。小故事华人首富李嘉诚，年轻时曾做过塑胶洒水器的推销人员。在他的推销生涯中曾有这么一那么故事：一天，李嘉诚走访了几家客户都无人问津货品，于是，灵机一动，对客户说洒水器出了点问题，想借水管试一下。征得同意后，李便接好洒水器．在客户办公室表演起来。结果，吸引了办公室工作人员，一下子就卖掉了十几个。这种戏剧性的表演，有时能取得意外的效果。想想看，这种形象化的推销形式，您推销时可否一试！二、推销方格理论

推销方格理论，是美国管理学家罗伯特教授和蒙特教授于1970年，根据管理方格理论的要旨并研究了推销人员与顾客的关系而率先提出来的。推销方格研究推销活动中推销人员心理活动规律推销方格理论顾客方格研究在推销活动中顾客的心理状态〔一〕推销方格1、事不关己型〔1－1〕既不关心顾客也不关心自己的推销工作。工作没有责任心，不热爱本职工作，缺乏成就感，漠视顾客的需求。2、顾客导向型〔1－9〕只知道关心顾客，不关心推销工作。迁就顾客，以顾客利益为重，甚至牺牲企业利益，目标是与顾客保持良好关系。3、强销导向型〔9－1〕

只关心推销结果，不关心顾客的实际需要和购置心理。为了销售出去，千方百计甚至运用高压推销方式。4、推销技巧型〔5－5〕

既关心推销结果，也关心与顾客的人际关系5、解决问题型〔9－9〕这种心态是理想的推销心态，投入全部精力研究推销技巧，关心推销效果，又重视最大限度地解决顾客困难，注意开拓潜在需求和满足顾客需要，在两者结合上保持良好的人际关系，使商品交换关系与人际关系有机地融为一体。小故事：把梳子推销给和尚三人争聘木梳厂销售负责人职位，厂长给他们出了一道考题：把梳子卖给和尚。第一位应聘者当场就表示放弃。第二位应聘者来到一座庙宇，找到主持，说：“香客走这么多路来进香，头发不免会被风吹乱，您何不购一些梳子，让香客进香前理理鬓发、整整衣冠，以示对菩萨的尊敬？〞主持被说动，买下一把木梳。第三位应聘者来到一座名刹，找到方丈，说：“您的书法超凡脱俗，享誉甚高，而木梳是居家实用器物，如果在木梳上刻上您所书写的谒语，惠赠施主，每日晨起即可诵经悟禅，岂非弘扬佛法之道？〞该庙宇遂成木梳厂常年客户。〔二〕顾客方格1、漠不关心型〔1－1〕既不关心购置也不关心推销人员。尽量防止做出购置决策，逃避或敌视推销人员。2、软心肠型〔1－9〕对上门的推销人员极为关心，对购置行为不关心，易于被推销人员说服，一般不会拒绝购置推销品。3、防卫型〔9－1〕只关心自己的购置行为，不关心推销人员，甚至敌视，本能地采取防卫态度。4、干练型〔5－5〕既关心自己的购置行为，也关心推销人员的推销工作。5、寻求答案型〔9－9〕理想的购置心态，成熟型的消费者，既高度关心自己的购置行为，又高度关心推销人员的工作。小故事：一单的销售额

“是这样的，〞年轻人说，“一个男士来买东西，我先卖给他一个小号的鱼钩，然后中号的鱼钩，最后大号的鱼钩；接着，我卖给他小号的鱼线，中号的鱼线，最后是大号的鱼线；接着我卖给他鱼杆、鱼篓、折叠椅、罩阳帽。我问他上哪儿钓鱼，他说去海边。我建议他买条船，所以我带他到卖船的专柜，卖给他长20英尺有两个发动机的纵帆船。他说他的群众牌汽车可能拖不动这么大的船。于是我便带他到汽车销售区，卖给他一辆丰田新款豪华型‘巡洋舰’。〞老板难以置信地问道：“一个顾客仅仅买个鱼钩，你竟能卖给他这么多东西？〞“不是的，〞年轻销售员答复道：“他问明天天气怎么样。我就告诉他明天天气很好，又是周末，干吗不去钓鱼呢？〞三、推销模式爱达模式迪伯达模式埃德帕模式费比模式AttentionInterestDesireActionDefinitionIdentificationProofAcceptanceDesireActionIdentificationDemonstrationEliminationProofAcceptanceFeatureAdvantageBenefitEvidence引起消费者注意Attention唤起他们的兴趣Interest刺激购置欲望Desire最终达成交易Action第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段AIDA〔一〕爱达(AIDA)模式〔二〕迪伯达〔DIPADA〕模式准确发现顾客有哪些需要和愿望〔Definition〕把产品和顾客需要与愿望相结合〔Identification〕证实推销品符合顾客的需要和愿望〔Proof〕促使顾客接受推销品〔Acceptance)刺激顾客的购置欲望〔Desire)促使顾客采取购置行为〔Action)。〔三〕埃德帕〔IDEPA〕模式把产品与顾客的愿望联系起来〔Identification〕向顾客演示适宜的产品〔Demonstration〕淘汰不合格的产品〔Elimination〕向顾客证实他们做出