《初中七年级期中家长会》课件模板（五套）

家校同心·师生同行七年级期

中

家长会武汉实验中学七（3）班首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：温馨提示：请您将手机调整到震动状态。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功目录3分析学生存在的问题1班级基本情况2期中考试成绩分析4给家长的建议5与家长共勉01班级基本情况上下学时间（冬季）上午7：00到校、11:40放学上午共4节课下午13:00到校、17:30放学室内值日生放学后做值日下午共4节课班级基本情况3班共48人，从各方面情况来看，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。我们的老师和学生已经共同度过了半学期的时光，几个月来，在我们师生的不断努力下大多数学生在半学期的学习中取得了很大的进步。AB班级任课教师介绍英语老师：李老师学历：教龄：数学老师：李老师学历：教龄：班主任/语文老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍生物老师：李老师学历：教龄：历史老师：李老师学历：教龄：地理老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍体育老师：李老师学历：教龄：政治老师：李老师学历：教龄：化学老师：李老师学历：教龄：班级教学管理理念用心关注每一个学生。不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人。不看一时成绩，注重长远发展。希望每个孩子都有进步。教风严、细、爱学风自理、自主、自律02期中考试成绩分析期中考试成绩分析光荣榜特别祝贺XXX同学本次期中考试总分获得全年级第一名期中考试成绩分析光荣榜学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字学生名字特别祝贺以下同学本次期中考试总分获得班级前十名期中考试成绩分析光荣榜特别祝贺以下同学本次期中考试总分获得单科状元学生名字语文学生名字生物学生名字英语学生名字数学学生名字物理学生名字地理学生名字政治学生名字历史期中考试成绩分析光荣榜特别表扬以下同学本次期中考试中获得进步生名单学生姓名全班第X名较上次月考进步X名学生姓名全班第X名较上次月考进步X名学生姓名全班第X名较上次月考进步X名学生姓名全班第X名较上次月考进步X名03分析学生存在的问题分析学生存在的问题个别同学过于浮躁、骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。部分学生的习惯不好、态度不端正（上课不能集中精神,说话、开小差、走神、做小动作、插嘴等，午休不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话等，个人卫生方面），平时不认真学习，考前不仔细复习，导致考试成绩不理想。部分同学不重视读背的作业，文科成绩有待提升。存在的问题分析学生存在的问题个别同学做作业不认真，马马虎虎，应付了事，更不能沉下身子，潜心学习。甚至存在迟交或不交作业现象。对作业中错题的纠正应付了事。不能合理安排时间，时间利用率不高。特别是周六、日作业质量不高。存在的问题一周执行力效果公式90％×90％×90％×90％×90％=59％110％×110％×110％×110％×110％=161％04给家长的建议给家长的建议父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师！1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。3、希望家长在假期,充分抓住周六、周日这段时间，督促孩子学习，缩短与同龄人的距离，少看电视，不要上网打游戏。2、学习方面,检查学生家庭作业并签字。给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境），多鼓励孩子，多与孩子一同学习。给家长的建议4、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯（注意清洗校服）的培养。6、加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.5、不要把手机、平板等东西给孩子带来学校。给家长的建议学科老师的建议及要求（老师）语文：多读书，多练字，多习作。数学：题海战术不可取，总结属于自己的规律。英语：单词要记牢，多听。政史生地（课堂学习与复习巩固）（补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视技能和学生特长发展）给家长的建议学生入学那一天开始，不是教育权力的移交，而是教育同盟的结成。

让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：

“宝贝，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

——致所有家长看一封信05与家长共勉与家长共勉每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。人的潜能是无限的。坚信：你的目标有多大，你的收获就会有多大！要竭尽全力！最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。寄语感谢您的指导孩子的进步是我们的心愿家校同心师生同行初一期中考试家长会尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！会议主要内容会议的目的本班情况介绍期中考试情况存在的问题给家长的建议会议的目的第一部分会议的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。本班情况介绍第二部分本班情况介绍初一（2）班由49名来自于阳江各地的同学组成的一个新班集体。其中男生27人，女生22人。同学们个个都有鲜明的个性,互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本学期的重点.本班情况介绍班级管理理念:培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯健康成长严格要求,自主管理本班情况介绍具体措施（一）制度化管理班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识（三）评价制度对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；（二）学生自我管理全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识（四）重视养成教育主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；本班情况介绍具体措施（五）重视班干部队伍的建设好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（七）重视培优扶差促中间针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（六）重视学习方法的指导能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；（八）让学生全面发展对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；本班情况介绍作息时间早读7:30--7:50(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)中午放学12:05下午上课3:00下午放学5:25晚自习7:30----9:30本班情况介绍开设课程历史每周2节电脑每周1节音乐每周1节美术每周1节体育每周2节语文每周6节英语每周5节数学每周6节政治每周2节生物每周2节地理每周2节本班情况介绍班委成员正班长:学生姓名副班长:学生姓名学习委员:学生姓名纪律委员:学生姓名生活委员:学生姓名生活委员:学生姓名宣传委员:学生姓名体育委员:学生姓名劳动委员:学生姓名文娱委员:学生姓名本班情况介绍科代表(英语)学生姓名

(数学)学生姓名

(语文)学生姓名组长1.学生姓名2.学生姓名

3.学生姓名4.学生姓名值日班干(一)学生姓名(二)学生姓名

(三)学生姓名(四)学生姓名

(五)学生姓名(六)学生姓名

期中考试情况第三部分期中考试情况光荣榜期中考试全班三科前十名同学：第1名学生姓名（274分）年级17名第2名学生姓名（265.5分）年级51名第3名学生姓名（264分）年级60名第4名学生姓名（261.5分）年级73名第5名学生姓名（259分）年级93名期中考试情况光荣榜期中考试全班三科前十名同学：第6名学生姓名（258分）年级94名第7名学生姓名（254分）年级103名第8名学生姓名（250.5分）年级113名第9名学生姓名（249分）年级122名第10名学生姓名（248分）年级124名期中考试情况光荣榜期中考试全班七科前十名同学：第1名林学生（597分）年级90名第2名林学生（592.5分）年级95名第3名关学生（584.5分）年级119名第5名黎学生（567.5分）年级158名第4名梁学生（583.5分）年级121名期中考试情况光荣榜期中考试全班七科前十名同学：第8名曾学生（540分）年级211名第9名郭学生（537.5分）年级216名第10名冯学生（533分）年级225名第7名曹学生（550分）年级191名第6名学生姓名（551.5分）年级182名期中考试情况班级单科第一名数学：梁学生林学生（99分）英语：黎学生曹学生（96分）语文：谭学生（90分）政治：关学生（86分）历史：林学生（87分）地理：林学生（88分）生物：林学生（91分）期中考试情况初一（2）班考试情况一览表科目数学英语语文政治生物历史地理最高分98948780949191期中考试全班平均分70.172.570.060.662.456.950.1摸底考试全班平均分72.374.975.9班级存在的问题第四部分班级存在的问题部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活。个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因班级存在的问题6、上课没能集中精神，容易走神。7、个别同学作业马虎，甚至抄袭8、有部分同学存在科目严重不平衡现象.9、个别同学带手机回学校，不分场合用。10、部分同学乱花钱现象较严重.11、有个别学生与其他年级，班别的同学交往密切，有早恋的倾向。班级存在的问题建议:1、控制好上学放学时间及业余时间

（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）

2、严格控制孩子的零花钱3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的联系。给家长的建议第五部分给家长的建议平时家长应注意的问题1、中午不回家。2、回家很迟。3、带同学回家住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家，或者情绪变化比较大。6、超消费要问。7、同学交往超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑,经常看电视。给家长的建议孩子的进步是我们共同的心愿！1、您如何培养孩子的自信心?2、孩子面对挫折时,您如何引导?3、孩子的自制力差,您会怎么做?4、您有没有经常和孩子沟通?5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?6、您如何看待孩子的分数?7、给孩子零用钱弊多还是利多?8、您重视孩子自理能力的培养吗?如何去解决初一新生出现的问题？家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！家校同心师生同行初一期中考试家长会七年级期中家长会热烈欢迎各位家长光临指导工作武汉实验中学七（3）班尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

温馨提示：请您将手机调整到震动状态为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功2.期中考试成绩分析3.分析学生存在的问题1.班级基本情况会议内容5.与家长共勉4.给家长的建议1班级基本情况5/13/2024上午：7：00到校11:50放学上午共4节课。下午：13:00到校17:40放学室内值日生放学后做值日下午共4节课上下学时间（冬季）班级基本情况我们的老师和学生已经共同度过了半学期的时光，几个月来，在我们师生的不断努力下大多数学生在半学期的学习中取得了很大的进步。7班共43人，从各方面情况来看，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。5/13/2024班主任/语文老师：李老师学历：教龄：数学老师：李老师学历：教龄：英语老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍5/13/2024历史老师：李老师学历：教龄：地理老师：李老师学历：教龄：生物老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍5/13/2024政治老师：李老师学历：教龄：体育老师：李老师学历：教龄：化学老师：李老师学历：教龄：班级任课教师介绍2024/5/13班级教学管理理念用心关注每一个学生。不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人。不看一时成绩，注重长远发展。希望每个孩子都有进步。教风：严、细、爱学风：自理、自主、自律2期中考试成绩分析特别祝贺XXXX同学本次期中考试总分获得全年级第一名光荣榜光荣榜5/13/2024班级前十名学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；学生名字；5/13/2024单科状元语文：学生姓名数学：学生姓名英语：学生姓名生物：学生姓名物理：学生姓名历史：学生姓名政治：学生姓名地理：学生姓名进步生名单特别表扬以下同学：学生姓名全班第X名较上次月考进步X名学生姓名全班第X名较上次月考进步X名学生姓名全班第X名较上次月考进步X名学生姓名全班第X名较上次月考进步X名3分析学生存在的问题1．个别同学过于浮躁、骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。2．部分学生的习惯不好、态度不端正（上课不能集中精神,说话、开小差、走神、做小动作、插嘴等，午休不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话等，个人卫生方面），平时不认真学习，考前不仔细复习，导致考试成绩不理想。3.部分同学不重视读背的作业，文科成绩有待提升。4.个别同学做作业不认真，马马虎虎，应付了事，更不能沉下身子，潜心学习。甚至存在迟交或不交作业现象。5.对作业中错题的纠正应付了事。6.不能合理安排时间,时间利用率不高。特别是周六、日作业质量不高。一周执行力效果公式：90％×90％×90％×90％×90％=59％!!!110％×110％×110％×110％×110％=161％!!!4给家长的建议父母是孩子的第一任老师也是最好的老师2024/5/132.学习方面,检查学生家庭作业并签字。给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境），多鼓励孩子，多与孩子一同学习1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。3.希望家长在假期,充分抓住周六、周日这段时间，督促孩子学习，缩短与同龄人的距离，少看电视，不要上网打游戏。2024/5/134、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯（注意清洗校服）的培养。5不要把手机、平板等东西给孩子带来学校。6.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.学科老师的建议及要求（老师）语文：多读书，多练字，多习作。数学：题海战术不可取，总结属于自己的规律。英语：单词要记牢，多听。政史生地（课堂学习与复习巩固）（补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视技能和学生特长发展）学生入学那一天开始不是教育权利的移交而是教育同盟的结成

让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话

“宝贝，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

——致所有家长

5与家长共勉每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

人的潜能是无限的。坚信：你的目标有多大，你的收获就会有多大！要竭尽全力！最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。七年级期中家长会热烈欢迎各位家长光临指导工作武汉实验中学七（3）班尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！目录会议的目的本班情况介绍期中考试情况存在的问题给家长的建议01会议的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。会议的目的02本班情况介绍初一（2）班由51名来自于上海各地的同学组成的一个新班集体。其中男生29人，女生22人。同学们个个都有鲜明的个性,互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本学期的重点.本班情况介绍班级管理理念:本班情况介绍32415培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯健康成长严格要求,自主管理具体措施:本班情况介绍（一）制度化管理好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（三）评价制度对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；（二）学生自我管理全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识（四）重视养成教育主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；具体措施:本班情况介绍（五）重视班干部队伍的建设班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识（七）重视培优扶差促中间针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（六）重视学习方法的指导全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识（八）让学生全面发展对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；作息时间：本班情况介绍早读7:30--7:50(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)中午放学12:05下午上课3:00下午放学5:25晚自习7:30----9:30开设课程：本班情况介绍历史每周2节电脑每周1节音乐每周1节美术每周1节体育每周2节自习每周1节语文每周6节英语每周5节数学每周6节政治每周2节生物每周2节地理每周2节班委成员：本班情况介绍正班长:学生姓名副班长：学生姓名学习委员:学生姓名纪律委员:学生姓名生活委员:学生姓名生活委员:学生姓名宣传委员:学生姓名体育委员:学生姓名劳动委员:学生姓名文娱委员:学生姓名科代表：本班情况介绍(英语)学生姓名(数学)学生姓名(语文)学生姓名组长：学生姓名

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学生姓名值日班干：学生姓名

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学生姓名学生姓名

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学生姓名03期中考试情况期中考试情况光荣榜期中考试全班三科前十名同学：第1名学生姓名（274分）年级17名第2名学生姓名（265.5分）年级51名第3名学生姓名（264分）年级60名第4名学生姓名（261.5分）年级73名第5名学生姓名（259分）年级93名期中考试情况光荣榜期中考试全班三科前十名同学：第6名学生姓名（258分）年级94名第7名学生姓名（254分）年级103名第8名学生姓名（250.5分）年级113名第9名学生姓名（249分）年级117名第10名学生姓名（248分）年级120名期中考试情况光荣榜期中考试全班七科前十名同学：第1名学生姓名（597分）年级90名第2名学生姓名（592.5分）年级95名第3名学生姓名（584.5分）年级119名第4名学生姓名（583.5分）年级121名第5名学生姓名（567.5分）年级158名期中考试情况光荣榜期中考试全班七科前十名同学：第6名学生姓名（551.5分）年级182名第7名学生姓名（550分）年级191名第8名学生姓名（540分）年级211名第9名学生姓名（537.5分）年级216名第10名学生姓名（533分）年级225名班级单科第一名：期中考试情况数学：学生姓名（98分）英语：学生姓名（94分）语文：学生姓名（87分）政治：学生姓名（80分）

历史：学生姓名（91分）地理：学生姓名（91分）生物：学生姓名（94分）初一（2）班考试情况一览表：期中考试情况科目数学英语语文政治生物历史地理最高分98948780949191期中考试全班平均分70.172.570.060.662.456.950.1摸底考试全班平均分72.374.975.904存在的问题存在的问题部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活。个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.上课没能集中精神，容易走神。上课没能集中精神，容易走神。个别同学作业马虎，甚至抄袭有部分同学存在科目严重不平衡现象.个别同学带手机回学校，不分场合用。十.部分同学乱花钱现象较严重.十一.有个别学生与其他年级，班别的同学交往密切，有早恋的倾向。存在的问题建议:控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）严格控制孩子的零花钱多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良好的习惯。加强与班主任和任课老师的联系。05给家长的建议平时家长应注意的问题给家长的建议中午不回家。回家很迟。带同学回家住宿。打电话时间长，次数多。受伤回家，或者情绪变化比较大。超消费要问。同学交往超出友谊。成绩突然下降。穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。老是玩电脑,经常看电视。孩子的进步是我们共同的心愿！给家长的建议您如何培养孩子的自信心?孩子面对挫折时,您如何引导?孩子的自制力差,您会怎么做?您有没有经常和孩子沟通?孩子不会合理安排时间,您怎么办?您如何看待孩子的分数?给孩子零用钱弊多还是利多?您重视孩子自理能力的培养吗?如何去解决初一新生出现的问题？家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！师生同行家校同心•非常感谢您的观看•初初一一家家长长会会武汉实验中学七（3）班目录01期中考试分析02班级情况分析04在校存在的一些问题05给家长的一些建议06培养孩子良好的学习习惯03关于作息时间、课程表的调整第一章DIRECTORY期中考试分析数学平均分83.92优秀率：及格率：100%100分人数40人90分以上人语文平均分92.18优秀率：87.5%及格率：100%90分以上人数35人80分以上12人70分以上人数1人期中考试分析期中卷面分析检测情况分析：试卷以教材内容为主，题型较灵活，题量适中。

2、第二题看图写字母，出错最多的在最后一张图片，一小部分同学观察图不仔细将小i写成大y，审题不认真。

1、看拼音分类部分，有个别同学存在不认真审题的情况，有错题的同学是因为没有分清韵母和整体认读音节的类别。3、第三题，给声母韵母涂颜色，此题不难，但个别同学不认真听题，导致颜色涂反而丢分。

4、第四题：圈出三拼音节，丢分较多，存在三拼音节与整体认读混淆不清现象，有24名学生在此题丢分。

第二章班级情况分析班级情况分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太协调，造成管理学习两手抓的工作较难。大部分是本地学生，上过幼儿园有一定的常规基础，但是现在是上小学了，必须加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两天，学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学校和自己的孩子，和学校一起共同培养好自己的孩子。第三章关于作息时间、课程表的调整夏秋季作息时间：7：45到校开始7:50早读8：00正式上课中午11：30放学下午：1：45到校1:50自习傍晚15：50放学第四章DIRECTORY在校存在的问题在校时存在的几点问题1、上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心，爱做小动作。2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。5、有带零花钱、零食现象，乱