江苏省徐州市贾汪英才中学高三数学文摸底试卷含解析_第1页
江苏省徐州市贾汪英才中学高三数学文摸底试卷含解析_第2页
江苏省徐州市贾汪英才中学高三数学文摸底试卷含解析_第3页
江苏省徐州市贾汪英才中学高三数学文摸底试卷含解析_第4页
江苏省徐州市贾汪英才中学高三数学文摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省徐州市贾汪英才中学高三数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知直线a和平面,且在内的射影分别为直线b和c,则b和c的位置关系是A.相交或平行 B.相交或异面 C.平行或异面 D.相交、平行或异面参考答案:D由题意,若,则利用线面平行的判定,可知,从而在内的射影分别为直线b和c平行;若,则在内的射影直线b和c相交于点A;若,,且直线a和l垂直,则在内的射影直线b和c相交;否则直线b和c异面,综上所述,b和c的位置关系是相交﹑平行或异面故选D.2.设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.12参考答案:C【考点】函数的值.【分析】先求f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,再由对数恒等式,求得f(log212)=6,进而得到所求和.【解答】解:函数f(x)=,即有f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,f(log212)==12×=6,则有f(﹣2)+f(log212)=3+6=9.故选C.3.已知函数的部分图象如图所示,则()A.

B.

C.

D.

参考答案:D4.函数存在与直线平行的切线,则实数的取值范围是(

)(A)

(B)

(C)

(D)

参考答案:C略5.平面向量与的夹角为,,则=

(

)

A.7B.

C.

D.3参考答案:

C略6.给定有限单调递增数列(至少有两项),其中,定义集合.若对任意的点,存在点使得(O为坐标原点),则称数列具有性质P.例如数列:具有性质P.以下对于数列的判断:①数列:,,1,3具有性质P;②若数列满足

则该数列具有性质P;

③若数列具有性质P,则数列中一定存在两项,使得;

其中正确的是

A.①②③

B.②③

C.①②

D.③参考答案:D对于①,取时,若存在满足,得,即,数列中不存在这样的项,因此不具有性质P.对于②,取时,不存在,使得,故②不具有性质P.对于③,取,若数列具有性质P,则存在点使得,即,又,所以,故③正确)7.已知曲线f(x)=ax﹣1+1(a>1)恒过定点A,点A恰在双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线上,则双曲线C的离心率为()A. B.5 C.2 D.2参考答案:A【考点】双曲线的简单性质.【分析】求出A的坐标,利用点A恰在双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线上,得出=2,即可求出双曲线C的离心率.【解答】解:曲线f(x)=ax﹣1+1(a>1)恒过定点A(1,2),∵点A恰在双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线上,∴=2,∴b=2a,c=a,∴e==,故选A.【点评】本题考查函数过定点,考查双曲线的方程与性质,确定A的坐标是关键.8.函数在一个周期内的图象如右图,此函数的解析式为

(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:A略9.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,下列命题中正确的是()A.若则

B.若则C.若则

D.若,则参考答案:D10.不等式的解集是

A.

B.

C.

D.参考答案:答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数y=f(x)是R上的偶函数,对于任意x∈R,都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,当x1,x2∈[0,3],且x1≠x2时,都有.给出下列命题:①f(3)=0;②直线x=﹣6是函数y=f(x)的图象的一条对称轴;③函数y=f(x)在[﹣9,﹣6]上为增函数;④函数y=f(x)在[﹣9,9]上有四个零点.其中所有正确命题的序号为(把所有正确命题的序号都填上)参考答案:①②④【考点】函数的零点;函数单调性的判断与证明;函数的周期性;对称图形.【分析】(1)、赋值x=﹣3,又因为f(x)是R上的偶函数,f(3)=0.(2)、f(x)是R上的偶函数,所以f(x+6)=f(﹣x),又因为f(x+6)=f(x),得周期为6,从而f(﹣6﹣x)=f(﹣6+x),所以直线x=﹣6是函数y=f(x)的图象的一条对称轴(3)、有单调性定义知函数y=f(x)在[0,3]上为增函数,f(x)的周期为6,所以函数y=f(x)在[﹣9,﹣6]上为减函数.(4)、f(3)=0,f(x)的周期为6,所以:f(﹣9)=f(﹣3)=f(3)=f(9)=0.【解答】解:①:对于任意x∈R,都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,令x=﹣3,则f(﹣3+6)=f(﹣3)+f(3),又因为f(x)是R上的偶函数,所以f(3)=0.②:由(1)知f(x+6)=f(x),所以f(x)的周期为6,又因为f(x)是R上的偶函数,所以f(x+6)=f(﹣x),而f(x)的周期为6,所以f(x+6)=f(﹣6+x),f(﹣x)=f(﹣x﹣6),所以:f(﹣6﹣x)=f(﹣6+x),所以直线x=﹣6是函数y=f(x)的图象的一条对称轴.③:当x1,x2∈[0,3],且x1≠x2时,都有所以函数y=f(x)在[0,3]上为增函数,因为f(x)是R上的偶函数,所以函数y=f(x)在[﹣3,0]上为减函数而f(x)的周期为6,所以函数y=f(x)在[﹣9,﹣6]上为减函数.④:f(3)=0,f(x)的周期为6,所以:f(﹣9)=f(﹣3)=f(3)=f(9)=0函数y=f(x)在[﹣9,9]上有四个零点.故答案为:①②④.12.在等比数列{an}中,a1=,a4=4,则公比q=______________;a1+a2+…+an=_________________.参考答案:;本题考查了等比数列的概念以及等比数列的求和,难度中等.由题意可知,可得,所以。13.不等式组表示的平面区域为,若,则的最小值为

.参考答案:14.祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家.他提出的“幂势既同,则积不容易”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体体积公式,其中S是柱体的底面积,h是柱体的高,若某柱体的三视图如图所示,则该柱体的体积是_________.

参考答案:162【分析】先计算俯视图的面积:分为上下两个梯形,再利用祖暅原理计算体积.【详解】俯视图的面积分为上下两个梯形:故答案为162【点睛】本题考查了祖暅原理的理解和柱体的体积,意在考查学生的理解能力.15.已知双曲线(a>0,b>0)上一点C,过双曲线中心的直线交双曲线于A,B两点,记直线AC,BC的斜率分别为k1,k2,当最小时,双曲线离心率为

.参考答案:考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;不等式的解法及应用;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:设A(x1,y1),C(x2,y2),由双曲线的对称性得B(﹣x1,﹣y1),从而得到k1k2=?=,再由构造法利用导数性质能求出双曲线的离心率.解答: 解:设A(x1,y1),C(x2,y2),由题意知点A,B为过原点的直线与双曲线的交点,∴由双曲线的对称性得A,B关于原点对称,∴B(﹣x1,﹣y1),∴k1k2=?=,∵点A,C都在双曲线上,∴﹣=1,﹣=1,两式相减,可得:k1k2=>0,对于=+ln|k1k2|,函数y=+lnx(x>0),由y′=﹣+=0,得x=0(舍)或x=2,x>2时,y′>0,0<x<2时,y′<0,∴当x=2时,函数y=+lnx(x>0)取得最小值,∴当+ln(k1k2)最小时,k1k2==2,∴e==.故答案为:.点评:本题考查双曲线的离心率的求法,涉及到导数、最值、双曲线、离心率等知识点,综合性强,解题时要注意构造法的合理运用.16.在直角三角形中,,,点是斜边上的一个三等分点,则

.参考答案:略17.方程的解集为

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,内角A,B,C所对边的边长分别为a,b,c,已知atanA﹣ccosB=bcosC.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)设AD是BC边上的高,若,求的值.参考答案:【考点】正弦定理;三角函数中的恒等变换应用;余弦定理.【分析】(Ⅰ)根据正弦定理、两角和的正弦公式化简已知的式子,由A的范围和特殊角的三角函数值求出A;(Ⅱ)由三角形的面积公式和余弦定理列出方程,化简后把作为一个整体求解即可.【解答】解:(Ⅰ)∵atanA﹣ccosB=bcosC,∴由正弦定理得,sinAtanA﹣sinCccosB=sinBcosC,sinAtanA=sinCccosB+sinBcosC=sin(B+C),∵B+C=π﹣A,∴sin(B+C)=sinA,则sinAtanA=sinA,又sinA≠0,则tanA=1,由0<A<π得,A=;(Ⅱ)又sinA≠0,则tanA=1,由0<A<π得,A=;(Ⅱ)∵AD是BC边上的高,且,∴△ABC的面积S=,则,由余弦定理得,a2=b2+c2﹣2bccosA,化简得,两边同除c2可得,,解得.19.(本小题满分12分)已知函数在处取得极值.(I)求实数的值;(II)若关于的方程在上恰有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;参考答案:(2)20.设求(1)(2)参考答案:(2)略21.(本小题满分12分)有甲、乙两个学习小组,每个小组各有四名学生,在一次数学考试中,成绩情况如下表:甲组学生一二三四成绩789298

88

乙组学生一二三四成绩86958296(1)用茎叶图表示两组的成绩情况;(2)分别从甲、乙两组中随机选取一名学生的成绩,求选取的这两名学生中,至少有一名学生的成绩在90以上的概率.

参考答案:(1)略;(2)(Ⅰ)茎叶图:略

…………5分(Ⅱ)分别从甲、乙两组中随机选取一名学生的成绩,所有可能的结果有16种,它们是:设“选取的这两名学生中,至少有一名学生的成绩在以上”为事件,则中包含的基本事件有12个,它们是:所以所求概率为

…………

12分

22.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,∠ABC=90°,AB=2,BC=?=1,D是棱A1B1上一点.(Ⅰ)证明:BC⊥AD;(Ⅱ)求三棱锥B﹣ACD的体积.参考答案:【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;空间中直线与直线之间的位置关系.【分析】(Ⅰ)根据线面垂直的性质定理证明BC⊥平面ABB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论