五年级上册语文第一单元《白鹭》教学课件 第1课时

人教版语文五年级上册课件1

白鹭

第一课时读一读，你发现了什么？渔歌子唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。绝

句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。白鹭上声下形“鹭”是鸟类的一科，常见的有课文中提到的白鹭、朱鹭、苍鹭等。

视频链接郭沫若生于四川乐山沙湾，原名郭开贞，为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。主要作品诗集《女神》《长春集》《星空》《潮汐集》《骆驼集》《东风集》等；历史剧《屈原》《卓文君》《王昭君》《蔡文姬》《武则天》等；回忆录《洪波曲》；评论集《雄鸡集》等。作者简介要求：读准字音，读通句子，读顺课文。思考：郭沫若先生把白鹭比作什么？在课文中找出相关的比喻句。

课文朗读初读课文，整体感知白鹭精巧色素适宜白鹤嫌寻常蓑毛长喙

嵌镜匣绝顶嗜好望哨恩惠清澄铿锵玻璃框美中不足认读字词嫌

谦

歉xiánqiānqiàn嫌疑嫌弃谦虚谦让道歉歉意黛dài①青黑色的颜料，古代女子用来画眉。②青黑色的。③姓。1.姐姐那一头黛色长发，随风飘了起来。(

)2.舞台上的她，略施粉黛，漂亮极了。(

)②①喙huì你认为还有哪些生字容易记错或难理解呢？可以利用形声字的特点，记住“嫌”这儿个字的读音。借助图片，我知道了白鹭的样子，也记住了“鹭”这个字。联系生活实际，我知道了“匣”是指“装东西用的较小的、有盖的器具”。交流识记方法宜鹤嫌朱框匣嗜哨恩嵌◆观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。我会写韵宜yí结构：上下音序：Y部首：宀组词：相宜事不宜迟笔画：八宀的横要长下框要窄、里边是两横，下边一横封闭下框、要长易错提示：下边的“且”是两横不是三横哟！鹤hè结构：左右音序：H部首：鸟组词：丹顶鹤鹤发童颜笔画：十五左上边是“冖”、一撇从横的上边起笔、要长，隹字要写紧凑易错提示：左边的“隹”是四横。鸟字要窄长嫌xián结构：左右音序：X部首：女组词：嫌恶讨人嫌笔画：十三左窄右宽扁框内有一横，右边要出头易错提示：注意右侧“兼”为两竖。中间两竖要紧密朱zhū结构：独体字音序：Z部首：丿组词：朱红朱砂笔画：六首撇要短，下横要长，中间一竖最长下边撇和捺要舒展嵌qiàn结构：上下音序：Q部首：山组词：镶嵌嵌入笔画：十二甘字里边有一短横山字要扁窄易错提示：注意“甘”的笔顺。人字外展框kuàng结构：左右音序：K部首：木组词：镜框框架笔画：十左窄右宽匡字外框要大易错提示：注意右边，先写横，再写“王”，最后是竖折哟！匣xiá结构：半包围音序：X部首：匚组词：匣子木匣笔画：七

外框方正，右边不封闭里边甲字的日要扁、中竖稍短易错提示：先写横，再写“甲”，最后是竖折哟！嗜shì结构：左右音序：S部首：口组词：嗜好

嗜赌成性笔画：十三口小偏上老要扁，长撇伸到口下易错提示：右部下面是“日”哟！哨shào结构：左右音序：S部首：口组词：放哨哨兵笔画：十左边口字要小肖字要窄，上边中间一竖稍高、点和撇要小易错提示：右部上边不要写成“小”哟！恩ēn结构：上下音序：E部首：心组词：恩情恩爱笔画：十“因”外框要方正，里边的“大”捺变点，要小“心”要扁宽易错提示：上面是“因”，不要写成“田”哟！韵yùn结构：左右音序：Y部首：音组词：韵母音韵笔画：十三左右要匀称，立字下横稍长，起笔上拉匀字里边是点和提，不要写错宜鹤嫌朱框匣嗜哨恩嵌结构：☆☆☆占位：☆☆☆关键笔画：☆☆☆展评韵自由朗读课文，想一想：课文是从哪几个方面来写白鹭的？读完后，白鹭给你留下了怎样的印象？觅食、栖息、飞行时的韵味白鹭的颜色身段的精巧再读课文，理清思路作者面对这么美的白鹭，把它比作了什么呢？找出课文中的关键句子，勾画出来并相互交流。白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。白鹭是一首精巧的诗。为什么作者把白鹭比作诗呢？精细巧妙韵味无穷意境优美说说你从课文中的哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。默读第1～5自然段，思考：白鹭的精巧表现在哪里呢？边读边想，画出相关的语句并作批注。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。概括式描写精读课文，感受外形美色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。“适宜”是什么意思？

这句话写出了白鹭的外形精巧如诗，表达了作者对白鹭的喜爱之情。恰到好处思考：作者把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭相比的用意是什么？衬托白鹭的身段美

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。对比对比感悟，品身段美然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

美往往蕴含在生活中，蕴含在我们常见的事物中，只要我们用心体会，就会发现白鹭那独特的美。课文中还有哪些句子写出了白鹭“一切都很适宜”的美？

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。感悟排比，品形体、色彩美

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。“色素的配合”十分适宜“身段的大小”恰到好处

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。白黑都是强调数量极其微小，小到极致，突显了白鹭美得精巧、适宜。“一分”“一忽”是什么意思？那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

——郭沫若《白鹭》东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。

——宋玉《登徒子好色赋》东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。

——宋玉《登徒子好色赋》描写绝代佳人对白鹭的喜爱外形之美喜爱善于观察仿写排比句排比那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

——郭沫若《白鹭》

示例：那湛蓝的天空，那洁白的云朵，那碧绿的田野，那清清的小河，增之一分则太亮，减之一分则嫌暗，青之一忽则嫌浓，白之医忽则嫌淡。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

——郭沫若《白鹭》白鹭确实是一首精巧的诗，你瞧它

。有感情地朗读课文，感受白鹭“精巧如诗”。白鹭/是一首精巧的诗色素的配合/身段的大