人教版九年级上册《生物》期末模拟考试及参考答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版九年级上册《生物》期末模拟考试及参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体2、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构3、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大气 D．原始陆地4、生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A．肺泡与血液进行气体交换 B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张 D．肺的回缩5、人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）A．腔肠动物、环节动物 B．扁形动物、节肢动物C．线形动物、扁形动物 D．扁形动物、软体动物6、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭7、下列关于显微镜的实验，叙述正确的是（）A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到紫色的液泡C．观察人血永久涂片时，数量最多的是红细胞D．观察酵母菌时，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起8、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量9、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（）A．叶片无法支撑 B．气孔不能开闭C．缺水无法生成淀粉 D．叶片未遮光10、下列有关绿色开花植物生命周期的叙述正确的是（）A．在适宜的环境中，种子都能萌发B．植物的生长需要水、无机盐和有机物C．花的主要结构是雌蕊D．种子是由受精卵发育成的11、科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫12、下列与遗传相关的叙述，正确的是（）A．细胞核是所有生物遗传的控制中心B．所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸C．X、Y染色体只存在于生殖细胞中D．人的性别是由染色体上的基因决定的13、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁14、“芳林新叶催陈叶”，与下列描述的生物特征相同的是（）A．阳光下生长的小麦 B．朵朵葵花向太阳C．人的排汗、排尿、呼出气体 D．蜻蜓点水15、下列有关发酵食品的叙述，不正确的是（）A．蒸馒头利用的是酵母菌的发酵B．豆腐乳是曲霉发酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的D．沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成16、菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同17、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白18、下列动物中属于昆虫的是（）A．B．C．D．19、下列有关动、植物生殖发育的叙述中，错误的是（）A．马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖B．植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖C．家蚕的发育属于不完全变态D．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘20、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．经络21、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织22、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）A．静脉在皮下的分布大多较浅 B．静脉管径较大、管壁薄C．静脉内血流速度较快 D．静脉采血后容易止血23、有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中白胖子是由什么发育成的什么结构（）A．胚珠、种子 B．受精卵、胚C．受精极核、胚乳 D．子房、果实24、某个A型血患者因意外失血较多，送医院抢救，但医院暂时缺少A型血液，此时可以少量缓慢的输入（）A．B型血 B．AB型血 C．O型血 D．血浆25、手放在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是（）A．胸廓的扩大与缩小 B．心脏的收缩和舒张C．动脉的收缩和舒张 D．静脉的收缩和舒张二、填空题（共5个小题，共10分）1、________是鸟的飞行器官。________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。2、生态系统是指在一定________内，

_______与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。3、生物的变异首先取决于________，其次与________也有关系。4、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。5、在个体发育过程中，一个或一种细胞分裂产生的后代，在_______、_______和_______上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、橘的生命周期如图所示。请据图回答（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。2、下图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图。请据图回答：（1）沂山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系中的_________，同时也体现了生物多样性的__________使用价值。（2）沂山生态系统充分发挥________的功能，将各种成分联系成为一个统一的整体，其中最基本、最关键的生物成分是_______。（3）图中的蛇处在第__________营养级，其体内有机物中的碳最终以________的形式返回到无机环境。（4）若田鼠和蝗虫对草造成了危害，图中能体现生物防治的食物链有_____条；某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是____________________。3、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是______。（2）动物A身体柔软，其贝壳是由______分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是______。（3）动物C幼体生活在水中，用______呼吸；成体用______呼吸，______辅助呼吸；在个体发育方面的突出特点是变态发育。（4）动物F特有的生殖和发育方式分别是______、______，大大提高了后代的成活率。（5）动物E用______呼吸，用______游泳。（6）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构；图乙为探究温度影响该植物合成有机物（葡萄糖）的实验结果曲线图。分析回答下列问题：（1）图甲中，若②可以引起温室效应，则②代表的气体是______，结构B中进行的生理活动名称是______。（2）图乙中，该植物在温度约为______℃时，合成葡萄糖的量最高；超过该温度，随温度的升高，合成葡萄糖的量______。（3）该植物合成有机物的同时，细胞能通过分解部分有机物（葡萄糖等）获得______，同时生成______________。（4）大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬莱的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理，你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量？_______。（答出其中一点即可）

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、A4、A5、D6、A7、C8、D9、C10、B11、B12、D13、D14、C15、C16、B17、B18、D19、C20、A21、A22、C23、B24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、翼胸肌2、地域生物环境森林生态系统3、遗传物质基础的不同环境4、形成层5、形态结构生理功能三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、胚芽成熟区⑤受精④器官被子植物2、生物对环境的影响间接能量流动和物质循环