2025版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破1正确使用词语第2课时正确运用成语提能训练

专题8语言文字运用分点突破1正确使用词语第2课时正确运用成语一、专项练习1.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)(A)一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能________。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是________的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中________的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是________的。A．孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B．孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C．顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D．顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗【解析】第一空，“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏，“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜，前者更切合“不合群，也不合流”的语境；第二空，“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗，“乱七八糟”强调混乱不堪，前者更切合“闲事”的语境；第三空，“喜怒哀乐”侧重指各种情感，“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为，前者更切合“俗世烟火”的语境；第四空，“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗，“出类拔萃”强调优秀而超出众人，前者更切合“人和事”的语境。2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(B)翩若惊鸿，婉若游龙，《洛神水赋》的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，或娉婷袅娜，整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外，“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭》《丽人行》等也让人________，带给受众________的观感和回甘绵长的余韵。这些节目________于传统文化，用创新的形式和匠心为传统文化赋能，不断释放传统文化中的活力、魅力，推动中华优秀传统文化更好地融入当代人们生活，让中国五千年的文明更加________。A．拍手称快耳目一新根植美轮美奂B．叹为观止耳目一新根植熠熠生辉C．拍手称快焕然一新培植熠熠生辉D．叹为观止焕然一新培植美轮美奂【解析】第一空，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。从语境看，是节目令人赞美，故选“叹为观止”。第二空，耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。焕然一新：形容出现了崭新的面貌。从语境看，主语是人，故选“耳目一新”。第三空，根植：扎根，多用于比喻。培植：栽种并细心地管理。从语境看，形容这些节目与传统文化的渊源，应选“根植”。第四空，熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。从语境看，形容“文明”，应选“熠熠生辉”。3.下列关于文中四个画横线处的表述，不正确的一项是(3分)(A)年关将至，《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情，各类解读①纷至沓来，有人认为“中式故事与中式美学”正归来，媒体赞美该片是“进化的国漫，不变的中国浪漫”。虽然《中国奇谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”，但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达，让不少观众深度共情。“小妖怪们”在这个寒冷的冬天爆火，为一颗颗②饱经风霜的心灵燃起了一盏盏温暖的灯。《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和B站联合出品的动画集。作为国产动画“领头羊”的上美影，坚持了“不模仿别人，不重复自己”的创作精神；展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画；受到了世界著名动画导演宫崎骏的喜爱与崇拜。这次“上美影”与B站的③________，让《中国奇谭》实打实火出圈。《中国奇谭》饱含着④浓郁的中国味，不时给人似曾相识的感觉。比如，《小妖怪的夏天》巧妙地将中国经典IP《西游记》里的情节作为故事背景，当齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻，观众将会回忆起儿时遥远的英雄梦想。A．①处“纷至沓来”，形容连续不断地到来。此处指对于《中国奇谭》的解读不断涌现，替换为“熙来攘往”，使用也恰当。B．②处“饱经风霜”，指经历过很多艰难困苦。此处用来形容人们的现实生活感受，若替换为“饱经忧患”，则语意过重。C．③处根据下文“火出圈”的结果，可推知，此处是形容“上美影”和B站的合作关系，填入“珠联璧合”，符合上下文语意。D．④处“浓郁”，指色彩、情感、氛围等浓重。此处是指《中国奇谭》的中国特色明显，替换为“淳厚”，则与语境不符。【解析】A项，熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。对象是人，此处指对于《中国奇谭》的解读不断涌现。对象是“对于《中国奇谭》的解读”，因此不能替换。4.请在文中横线上填入恰当的成语。(3分)新学期伊始，某校推出一门全新的通识课——“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生的兴趣点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生________。一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过自己动手，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成________的生活作风。答：_示例：纸上谈兵__受益匪浅__勤俭节约__【解析】第一处，填写“纸上谈兵”。纸上谈兵：比喻空谈理论，不解决实际问题。学校的劳动教育课程非常少，师生们不很重视；因为只是空谈理论，实际操作的较少，所以很难培养学生的劳动意识和习惯。所以，此处填写“纸上谈兵”。第二处，填写“受益匪浅”。受益匪浅：匪，通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。“家常菜”这门课学生有兴趣，学习难度不大，门槛不高，学生会收获很多，所以，此处填写“受益匪浅”。第三处，填写“勤俭节约”。勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪”勤劳而辛苦；“增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费”倡导节约。所以，此处填写“勤俭节约”。5.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非________，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人触目惊心：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多：电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩子近视，已________，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责任。据调查，孩子近视，一些家长________，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。答：_示例：危言耸听__迫在眉睫__不以为意__【解析】第一处，填写“危言耸听”。危言耸听：故意夸大事实，说吓人的话使人吃惊。“有着翔实的数据支撑”说明是以事实为依据的，绝不是假话、空话，所以，此处填写“危言耸听”。第二处，填写“迫在眉睫”。迫在眉睫：比喻事情已到眼前，急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。“学生近视呈现高发、低龄化趋势”“电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动”这些应该引起大家的重视了，防控孩子近视，不容丝毫延宕，就从现在做起，所以，此处填写“迫在眉睫”。第三处，填写“不以为意”。不以为意：不在意，不把它放在心上。表示轻视。一些家长只重视学习，不重视孩子近视，所以，此处填写“不以为意”。6.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)当下流行歌坛中国风盛极一时，这些歌曲常常藉由歌词和音乐之间的反差，营造特殊的欣赏体验，令歌迷________。此外，歌词文本制造大量的词性活用、句式倒装、非常规词语搭配等语法现象，例如《东风破》。这些语法现象在古今诗词创作中________，但运用密度如此之大却并不多见，它们的存在颠覆了受众原有的阅读习惯，让人有了新鲜的感觉。所谓“一花独放不是春”，继周杰伦之后，王力宏、胡彦斌、后弦等一众歌手纷纷效仿，形成了当代流行歌坛一股新的时尚潮流——“中国风”。歌坛你行我效，大量作品集中涌入市场，一时蔚为大观，甚至呈现泛滥之势。如网上出现的一首打油诗《蝶恋花·中国疯》，短短六十字囊括了十四位风格不同的歌手的十八首中国风歌曲，而这还仅仅是中国风歌曲中的小部分而已。作品质量________是不可回避的现实，写作后劲不足与创新性的缺乏是中国风歌曲面临的最大挑战。答：_示例：耳目一新__屡见不鲜__参差不齐__【解析】第一处，填写“耳目一新”。耳目一新：听到和看到的都变得很新鲜，与以往大不相同。“特殊的欣赏体验”说明大家看到的情景和听到的音乐与原来不同，所以，此处填写“耳目一新”。第二处，填写“屡见不鲜”。屡见不鲜：屡，多次；鲜，新奇。多次见到就不觉得新奇了。词性活用、句式倒装、非常规词语搭配等语法现象在古今诗词创作中经常出现，所以，此处填写“屡见不鲜”。第三处，填写“参差不齐”。参差不齐：参差，长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。形成了当代流行歌坛一股新的时尚潮流——“中国风”，是说发展优势；“写作后劲不足与创新性的缺乏”是不可回避的现实，是缺点，所以，此处填写“参差不齐”。7.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)故宫存在已有600年了。初见故宫，不禁被其庞大的身姿所震慑，才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思。历朝历代都有皇宫，得以完整保存的却________。故宫保留至今，其意义已不再是单纯的建筑，而是一部浓缩版历史，书写着过去，迎接着未来。故宫的“走红”，恰好为我们提供了一个观察的视角。对于博物馆来说，收藏文物、研究文物，让昨天的历史能够经过今天完整地留给明天，是重要的；而让更多民众能够亲近历史，近距离感受文化的魅力，同样是重要的。有这样一个细节值得玩味：以前故宫的厕所是收费的，每年能收入几百万元；游客要参观珍宝馆，也要花两块钱买一双环保鞋。对个人来说这样的收费可能并不高，但却让故宫显得没那么可亲可爱。如今，厕所收费早已销声匿迹，文化产品创收________，这样的转变，不仅仅是经营模式的巨大进步，更是发展思路的________。从板起面孔到俯下身子，从自带敬畏感到“萌萌哒”“接地气”，更有亲和力、人情味的“人设”，不断拉近故宫与人们的距离。答：_示例：屈指可数__风生水起__改弦易辙__【解析】第一处，填写“屈指可数”。屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。历朝历代都有皇宫，能流传至今，得以完整保存的数量很少，强调数量很少，所以，此处填写“屈指可数”。第二处，填写“风生水起”。风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。各种收费让故宫显得没那么可亲可爱，厕所收费销声匿迹后，文化产品创收并不少(反而更高)，此处是说“文化产品创收”蓬勃兴旺，所以，此处填写“风生水起”。第三处，填写“改弦易辙”。改弦易辙：改换琴弦，变更行车道路，比喻改变计划或做法。“这样的转变”就是思路或做法的改变，所以，此处填写“改弦易辙”。8.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)近年来，我们一直被灌输着这样一种观念：使用环保材质的购物袋是在保护环境，而使用不可降解材质的塑料袋则为破坏环境。许多城市本着这一理念，开始限制塑料袋的使用，不少商家因此停止了塑料袋的供应，或者给塑料袋标上价格，但实际上__①__，所谓的环保袋对环境的危害，可能比塑料袋更大。塑料袋虽然不易降解，但是制造和运输所需资源很少。塑料袋的碳排放量、废弃物产生量和副产物量都低于棉布袋或纸袋。塑料袋并非真的是一次性物品，它同一般购物袋一样，也可以循环使用，而且价格低廉，这也许就是塑料袋在我们的生活中无处不在的原因。而环保袋其实也会__②__。使用“环保袋”本来是为了减少日益严重的垃圾污染，但似乎反而帮了倒忙，因为很多消费者将环保袋当成一次性用品，这就违背了设计者的初衷；还有，许多环保袋甚至没怎么用过就被随意丢弃，马路边上、垃圾箱中、绿化带里，__③__，这也对环境造成了严重污染。答：_示例：①事与愿违(适得其反)__②泛滥成灾__③比比皆是__【解析】第①空，此处语境是指人们使用塑料袋并没有像预想的那样减少，所以应该用“事与愿违”，或者“适得其反”。事与愿违：事情的发展与愿望相反，指事情没能按照预想的方向发展。适得其反：恰恰得到与愿望相反的结果。第②空，此处语境是指环保袋其实也会多到影响正常生活，所以应改用“泛滥成灾”。泛滥成灾：比喻一件事物，多到了影响正常生活的情况。第③空，此处语境是指环保袋到处都是，所以应该用“比比皆是”。比比皆是：到处都是，形容极其常见。二、综合练习(2024·部编九省适应性测试)阅读下面的文字，完成9～11题。夏天温度高，水分足，各种花草树木生长旺盛，田野里的牵牛花、凌霄花、百合花等竞相怒放，__A__。南宋名画《夏卉骈芳图》就集中描绘了几种夏天常见的花卉：粉红鲜艳的蜀葵，洁白无瑕的栀子，嫩黄清雅的萱花，在夏日的暖风里，或拔蕊怒放，或花蕾初绽，或__B__，让人悦目清心，为炎炎夏日增添了烂漫色彩，也给人们送来幽香清爽。①夏天最常见的还是荷花。荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象。明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品格。②画中四枝荷花亭亭玉立，荷叶也形态各异；③一对鸳鸯四目相对，嬉戏荷间，打破了一池碧水的宁静；一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫，给画面平添了几许生机与意趣；两只彩蝶飞来，一只在空中__C__，一只落于花上。④从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。9.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：_示例：A争奇斗艳__B含苞待放__C翩翩起舞___【解析】“争奇斗艳”指百花竞放，十分艳丽，多形容花与女子，前文描述了各种花朵竞相怒放，此处的词应形容花朵竞相绽放的样子，“争奇斗艳”较为合适。“含苞待放”意思是形容花朵将要开放时的形态，也比喻将成年的少女；这里用的是成语的本意，与前文“或拔蕊怒放，或花蕾初绽”相连，绽放程度上逐渐减轻。“翩翩起舞”形容轻快地跳起舞来，此处用拟人，写出彩蝶在空中飞舞的美丽姿态。(评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)10.下列句子中的“给”与文中加点的“给”，意义和用法相同的一项是(3分)(C)A．冰凉的雨水把她的衣服都给淋湿了。B．你简直太不像话了！马上给我出去！C．他来北京前是专门给人家修理电视的。D．我赶到时，那批货物已经全给卖光了。【解析】A项，“给”可以在“把”字句和“被”字句中使用，用来强调动作的结果。B项，“给”表达行为的实施是为了谁或因为谁，用介词“给”引入间接宾语。C项，“给”引出对象，该对象作为主要动词的行为受益者或受害者。D项，“给”在“把”字句和“被”字句中使用，用来强调动作的结果。原文中的“给”与C项相同。11.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句古诗出现的位置，最恰当的是(3分)(A)A．①处 B.②处C.③处 D.④处【解析】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘了荷花盛开的美景。与①处“荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象”衔接紧密。②③④是就《荷花鸳鸯图轴》展开，分别说的是画中荷花荷叶的形态、画面的生机与意趣及画家的修养。据此分析可知，填入①处最为恰当。阅读下面的文字，完成12～14题。《促织》一文以“促织”为线索，叙述清晰，又曲折动人。它的情节可以概括如下：征虫—觅虫—求虫—得虫—失虫—化虫—斗虫—献虫。其中“征虫—觅虫”可看成故事的开端，“求虫—得虫”是故事的发展，“失虫—化虫—斗虫”是故事的高潮，“献虫”是故事的结局。这样概括，《促织》的故事情节已经__①__。但《促织》的曲折性还体现在每一个发展过程中：成名初次觅虫不得，转侧床头，惟思自尽，可谓山穷水尽，是为一波；巫婆适时出现，让成名能按图索骥，于村东大佛阁后得虫，可谓__②__，又为一波；刚刚得虫，举家庆贺，不料成子好奇，“窃发盆”，虫得而复失，再起一波；成名归，“怒索儿”，却不料儿子已跳井自尽，人、物两空，祸不单行，是为“推波助澜”；其后，成子竟然“半夜复苏”，又身化促织，令人__③__，可是成名的人生却从此发生逆转。此后，小说极力以“小促织”的其貌不扬来反衬它的轻捷善斗，突出其奇异功能，斗虫、斗鸡无不胜，又能“闻琴瑟之声，则应节而舞”，写得真是引人入胜，扣人心弦；最后的大团圆结局，人们于紧张之后，可以长舒一口气，但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。全文起承转合，前呼后应，结构完整，讽刺意味浓厚，极具小说“以悲为美”的艺术魅力。12.请在文中横线处填入恰当的成语。