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文档简介
Polysemy08英语教育二班李少玲0812010122
1Jasson:Ifyouwereinajunglebyyourselfandanelephantchargedyou,whatwouldyoudo?Lisa:Payhim.
Charge有"攻击"也有"索取钱财"的意思.
2唐僧:Ican’tgetdownfromthetree!!悟空:Youcanonlygetdownfromaduck……downn.“绒毛,鸭绒”
3PrintPageWell,it’swellthatthewaterinthewelldoeswellupsowell.A
B
C
D
E(啊!井中涌出这么好的水,真是妙极了!A为感叹词;B为形容词;C为名词;D为动词;E为副词)4Theapplefarmereatswhathecan,andcanwhathecannot.
第二个"can"是及物动词,意思是"把(食品)装罐",
如:"Seamenhavetoliveoncannedfoodatsea.(海员在海上航行的时候,只能吃罐头食品。)"
5Polysemy“一词多义”现象的产生体现了人类认知的经济性原则。如果将词汇的多个义项看成一个范畴的话,在多义词的多个义项中,总存在一个更为中心或核心的义项,成为其它义项的原型,在此基础上进一步延伸或辐射出其它义项。
6原始词义(Primarymeaning)和派生词义(derivativemeaning)。原始词义指词最初的意思,词的本义;其余的全都是派生意义,又可称之为转义,联想意义。
7辐射式
face(1)thefrontofthehead;(2)theexpressionofthecountenance;(3)asurfaceofathing;(4)thesideorsurfacethatismarked,asofaclock。playingcard。domino,etc.;(5)theappearance;outwaraspect;resemblanceface的原始意义”thefrontofthehead”位于中心,其他派生意义像射线一样辐射出来,它们互不干涉,但是原始意义始终贯穿于各个派生意义之中。8连锁联结Treacle1)wildbeast;(2)remedyforbitesofvenomousbeasts;(3)antidoteforpoisonorremedyforpoison;(4)anyeffectiveremedy;(5)(Bre)molasses。词义(2)一(5)逐步脱离这个词的基本词义(1)而产生的,每一个意义都是在其前面的一个意义的基础上产生的,以至最后的意义与基本词义从表面上看基本没有必然的联系了91.把握中心词义,即原始意义.围绕原始意义,根据联想来记忆词汇,往往会事半功倍.2.要特别注意多义词的使用语境.Tips10pupil“瞳孔”,“小学生”。瞳孔是原始词义。要记住这两个意思,一个联想就很好解决了:我们在别人瞳孔里面看到的自己是一个小人;小人去上学,当然是小学生^^11upright
“垂直的,竖立的;正直的,诚实的,公正的”。“垂直的,竖立的”是原始词义,比如一颗树是upright‘垂直的,竖立的’;派生意义(联想意义):如果一个人的内心也是笔直的,那这个人就不会说谎,应该是个“诚实正直的”人,做事情当然是“公正的”。12sharp(刀具)尖利的→(言语)苛刻的
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