长春市第七十二中学2024年中考历史猜题卷含解析

长春市第七十二中学2024年中考历史猜题卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．德国《图片报》称：“（这）对德国来说，第一次世界大战终于落下了帷幕，至少从财政上来说是这样。”2010年10月3日，是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子，赔完了这笔背负了90多年的债务。这一债务源自A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《北大西洋公约》D．《华沙条约》2．“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是A．重视纳谏B．吸取隋亡教训C．鼓励发展生产D．任用姚崇为相3．实现中国梦必须走中国道路，这里的中国道路是指（）A．和平发展的道路 B．农村包围城市，武装夺取政权的道路C．中国特色社会主义道路 D．共产主义道路4．有学者认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”，对此变化，下列论述正确的是A．甲午战后中国民族工业加速发展B．甲午战后列强掀起瓜分中国狂潮C．列强侵华方式转向以资本输出为主D．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权5．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴A．主张建立“节俭教会”B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念6．古代埃及文明的象征是A．青铜器 B．金字塔 C．《汉谟拉比法典》 D．种姓制度7．武昌起义爆发时，孙中山远在海外并未直接参与。但我们称孙中山是辛亥革命的领导者，这是因为革命火种早就被孙中山种下。以下属于孙中山播种的“火种”的是（）A．创办黄埔军校B．建立中华民国C．提出三民主义D．颁布《中华民国临时约法》8．下列哪一项是康有为所为A．领导公车上书，请求变法 B．不做亡国之君，下诏变法C．反对维新变法，发动政变 D．以血唤醒民众，慷概就义9．中华文化博大精深，中国姓氏文化更是源远流长。中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓，尤其是赐国姓，对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为“朱”，因此郑成功被称为国姓爷。这种现象反映出（）A．中华文化博大精深 B．皇帝爱惜子民C．维持统治的需要 D．皇帝也爱作秀10．玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静"。下列不属于玻利瓦尔功绩的是A．打碎了葡萄牙殖民枷锁B．解放黑人奴隶C．成立大哥伦比亚共和国D．分给起义士兵土地11．“文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说“建立‘文革’博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙、世世代代牢记十年惨痛的教训。”这里所说的“教训”言要是指A．要重视民主法制建设B．要遵循客观经济规律C．要适时调整生产关系D．要建立社会主义市场经济体制12．制作学习卡片是学习历史的一种基本方法。下边这张学习卡片记录的历史事件是A．虎门销烟 B．洋务运动 C．公车上书 D．百日维新二、简答题（共3小题，满分26分）13．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。请结合所学知识回答问题。社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制。我国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在哪次会议上？这一经济体制有何特点？在这一经济体制下，对资源配置起基础性作用的是什么？马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，随着时代的变迁而不断发展创新，赋予新的内涵。请写出马克思主义的组成部分。1978年以后，邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了哪一科学理论？这一科学理论被确立为中国共产党的指导思想是在哪次会议上？科技创新推动着社会进步和人类思想的解放。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，请写出一例这一时期在交通领域方面的科技创新。这次革命给人类生活带来了哪些变化？在此期间，近代的科学文化也进一步走向繁荣，其中哪一理论的提出打破千百年来“上帝创造万物”的神创论？综合上述问题，你认为创新对人类历史发展有何积极作用？14．十九世纪中后期，亚洲有两个国家发生了资产阶级改革。最先改革的是一个东方岛国，后来改革的是一个天朝大国。两国改革都颁布了涉及政治、经济、军事、文化的一系列措施，轰动一时，影响巨大。结果是东方岛国改革成功，天朝大国改革失败.请回答：东方岛国和天朝大国分别是哪两个国家？列出两国的改革名称。在东方岛国改革的一系列措施中，有哪两项内容最能体现其改革性质和富有远见性？天朝大国改革虽然失败，但其历史作用仍值得肯定。它的主要历史作用是什么？15．社会治理是国家的基本职能，中国古代历朝统治者都重视对国家的治理。结合所学知识回答。秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。请分别举出他们为加强中央集权而创新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝开明君主，对推动唐王朝的发展繁荣作出重大贡献，说出他们在治理国家上的共同之处。元朝为加强对地方的管理，在地方实行什么制度？为加强对西藏的管理，在中央设置了什么机构？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】根据题干的“2010年10月3日，是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子，赔完了这笔背负了90多年的债务”信息，结合所学知识可知，90多年前是1919年左右，德国作为战败国在巴黎签订了《凡尔赛和约》，接受制裁。点睛：《凡尔赛条约》是第一次世界大战后，战胜国对战败国的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。确立了新的战后秩序。2、D【解析】

本题是逆向选择题，选择表达史实错误的。根据所学知识可知，贞观之治是唐太宗统治时期，任用姚崇为相是唐玄宗所为而不是唐太宗，因此D错误。唐太宗时期吸取了隋朝灭亡的教训，爱惜民力，鼓励发展生产，同时注重纳谏。ABC史实无误。综上，故选D。【点睛】唐朝时期由于统治者重视人才，爱惜民力，重视经济发展，所以唐朝时期先后出现了三大封建盛世。唐太宗时期的贞观之治、女皇武则天时期的贞观遗风和唐玄宗时期的开元盛世。3、C【解析】

依据所学知识可知，1982年，中共十二大召开，邓小平提出了建设有中国特色的社会主义道路，这是建设社会主义的正确道路，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题意；故选C。4、C【解析】结合所学知识可知，1895年，《马关条约》签订，规定允许外国人在中国开办工厂，使列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主，符合题干的“投资+特权”，所以答案选C。5、D【解析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。题干材料“人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的‘人的发现’”体现的是人文主义，反映出文艺复兴转变了人的价值观念。故D符合题意；主张建立“节俭教会”、推动了自然科学发展、解释了封建神学观念和题干材料无关，故ABC不符合题意，故选D。6、B【解析】

依据所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。故B符合题意。ACD均与古代埃及无关，不符合题意，故选B。7、C【解析】

根据所学知识可知，创办黄埔军校、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》都发生辛亥革命以后，因此ABD不符合题意。1905年，孙中山在日本东京成立第一个全国规模的，统一的资产阶级革命政党中国同盟会；在《民报》的发刊词上孙中山把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，被称为“三民主义”三民主义是辛亥革命的指导思想。C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。8、A【解析】

康有为是资产阶级维新派的代表人物，他领导了公车上书，请求变法，A符合题意；光绪帝表示不做亡国之君，下诏变法，B不符合题意；慈禧太后反对维新变法，发动政变，C不符合题意；谭嗣同以血唤醒民众，慷概就义，D不符合题意；故选A。9、C【解析】

根据材料“中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓，尤其是赐国姓，对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为‘朱’”可知当时这种现象的出现是维持统治的需要，故C正确。材料没有涉及中华文化博大精深；没有涉及皇帝爱惜子民；没有涉及皇帝爱作秀，故排除ABD项。故选C。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要抓住材料中的关键语句。本题的关键语句是“中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓，尤其是赐国姓，对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为‘朱’”。根据这一关键语句结合所学知识即可得出正确答案。10、A【解析】

根据所学知识可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。因此玻利瓦尔打碎的是西班牙的殖民枷锁而不是打碎了葡萄牙殖民枷锁，所以A项不是玻利瓦尔的功绩，而B、C、D三项均属于玻利瓦尔的功绩，所以这道题选A。11、A【解析】

结合所学知识，“文化大革命”是一场由领导者错误发动的，被反革命集团利用的、给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，其爆发的根本原因在于民主和法制建设的不健全。“文革”对民主法制进行了无情的践踏，所以要避免类似的悲剧重演，就要进一步完善社会主义民主，健全社会主义法制，从制度上解决问题。因此题干所说的“教训”主要是指要注重民主与法制建设。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、D【解析】

根据“1898”“康有为、梁启超”结合所学知识可知，1898年光绪帝颁布《明定国是》诏书，百日维新运动开始，康有为、梁启超等都是百日维新时期的代表人物，D符合题意；1839年林则徐领导虎门销烟，A排除；洋务运动进行的时间是19世纪60-90年代，B排除；公车上书发生的时间是在1898年之前，C排除。故选择D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）会议：中共十四大。特点：将社会主义基本制度与市场经济结合起来。基础性作用：市场。（2）组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。理论：邓小平理论。会议：中共十五大（3）科技创新：汽车、飞机等。变化：提高了人们的生活水平，促进了交通方式的改善。理论：进化论。（4）作用：创新促进了人们思想的解放，为社会发展提供了理论支撑；创新能够改善人类交往的方式，使人类社会的联系更加紧密。【解析】

（1）根据所学知识可知，1992年，中共第十四次大会召开，会上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。（2）根据所学知识可知，马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。1978年以后，邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了邓小平理论。1997年，中共十五大召开，会上决定把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章。（3）根据所学知识可知，随着内燃机的发明，人们以内燃机为动力，发明了汽车和飞机。这两项交通工具的发明提高了人们的生活水平，促进了交通方式的改善。达尔文的《物种起源》发表，书中提出了“进化论”的观点，打破了“神创论”。（4）根据上述材料和问题的探究可知，创新促进了人们思想的解放，为社会发展提供了理论支撑；创新能够改善人类交往的方式，使人类社会的联系更加紧密。14、（1）日本、中国；明治维新；百日维新（戊戌变法）（2）向西方学习，鼓励发展近代工业；实行强制性义务教育。（3）在社会上起了思想启蒙的作用，变法图强的社会呼声日益高涨。【解析】

（1）根据所学知识可知，东方岛国指的是日本，清朝自称天朝大国，所以天朝大国指的是中国；1868年日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动——明治维新；1898以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动——戊戌变法（2）根据所学知识可知，日本的明治维新是一次资产阶级性质的改革，最能体现这次改革性质的措施是引进西方技术，鼓励发展近代工业。教育是国之根本，实行强制性义务教育，是明治维新最富有远见性的措施。（3）根据所学知识可知，1898的中国的戊戌变法虽然失败了，但是戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对社会进步和思想文化的发展，促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。15、（1