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福建省福州市闽清县2024届中考历史对点突破模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.优秀的历史影视是对历史的生动再现,下列影片反映的历史事件按时间先后排序是()A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.②①④③2.我国古代有一位著名的思想家,他创办私学,广收门徒,弟子有三千人。在他的思想体系中还提出了A.“仁”的学说 B.“仁政”的观点C.“法治”的观点 D.“无为而治”的观点3.1860年10月9日美国《纽约时报》有一篇新闻报道,其标题的前半句是“英法联军占领北京西郊”,后半句应为A.圆明园惨遭洗劫B.俄国人占领大片领土C.邓世昌殉国黄海D.义和团火烧教堂4.下列著作和作者搭配正确的是:①《本草纲目》——李时珍②《天工开物》——徐光启③《三国演义》——罗贯中④《水浒传》——施耐庵⑤《红楼梦》——曹雪芹⑥《西游记》——吴承恩A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②④⑤⑥ D.①③④⑤⑥5.历史学家爱德华·拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”对材料的理解不正确的是A.“望着过去”是为了维护俄国的封建专制统治B.“望着未来”指促进了资本主义的发展C.改革维护了广大农民的根本利益D.改革使农奴获得了人身自由6.下列选项中的标语,与下图反映的历史事件相配是A.推翻帝制走向共和 B.提倡新式文学推广白话文C.建党伟业开天辟地 D.建立革命武装走向井冈山7.观察下面中国古代史朝代线索,对于其的叙述,符合史实的一组是①A朝代是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家②B朝代在统治后期出现了外戚和宦官交替专权的局面③C朝代统治末年火药外传④D朝代统治者初期采用了重武轻文的措施,加强了皇权专制⑤E朝代完成统一与A朝代的建立相距了1491年⑥F朝推行文字狱,阻碍了社会的进步A.①②⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑤8.吴道台宅第为晚清江南三大名宅之一,“院士博物馆”坐落其中。吴氏后人中是中国科学院院士,提出东亚植物区概念的著名植物学家是A.吴征铠 B.吴征镒 C.吴征鉴 D.吴征铸9.徐中约在《中国近代史》中写道:他(孙中山)的多数追随者仅致力于推翻满人,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时,他们认为自己的主要目标已经实现。作者旨在说明辛亥革命失败的主要原因是A.帝国主义国家的阻挠和破坏B.清朝封建势力的强大C.袁世凯窃取革命的胜利果实D.中国民族资产阶级的历史局限性10.俄国普希金在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面,揭示拿破仑最为珍贵的价值。下列属于普希金认为的拿破仑的珍贵价值的是()A.一生中数次打败反法联盟的进攻B.打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级的自由思想C.战争所到之处,给被侵略国家带来了灾难D.扩展了法国的疆土11.英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献相关内容的归纳,正确的是()A.《权利法案》﹣﹣三权分立原则的充分体现B.《独立宣言》﹣﹣以法律形式限制君主的权力C.《人权宣言》﹣﹣马克思称为“第一个人权宣言”D.《拿破仑法典》﹣﹣资产阶级立法的重要蓝本12.列宁在回顾十月革命时说:“不仅同1789年和1793年相比,而且同1871年相比,俄国无产阶级在自己的革命中都达到了极高的高度。”“达到了极高的高度”是指十月革命A.采取了暴力斗争的形式B.首先从中心城市开始C.缔造了新型的社会制度D.由无产阶级政党领导13.如图是太原出土的北齐徐显秀墓的一个壁画。小高同学发现了一个细节:“有个小哥居然背着马扎!”这是怎么回事呢?他课下了解到这个马扎在当时叫“胡床”,并搜集了一些相关文献资料。对此解读最准确的是A.内迁各族的习俗影响了汉族 B.徐显秀生活太奢华C.汉族的习俗影响了内迁各族 D.晋朝人不喜欢胡床14.欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样,无孔不入,最骇人听闻的罪行除了种族灭绝外还有()A.黑奴贸易B.海上抢劫C.抢占殖民地D.掠夺财富15.“全球化源于何时?这实际上是个复杂的历史问题,如果从地理与历史的角度来看,15世纪应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”“从地理与历史的角度”指的是A.郑和下西洋B.文艺复兴C.新航路开辟D.三角贸易16.电影频道举办“百年中国”电影周,准备播放四部反映我国近代历史的影片。分别是①《鸦片战争》②《八路军》③《我的1919》④《甲午风云》。如果导播让你按历史发展的进程排列播放的先后顺序,你会选择A.①②③④B.①③②④C.①④③②D.①③④②17.培养学生的历史价值观是历史学科核心素养的重要内容之一。下图显示内容分析的史实是革命史观—早期殖民扩张,灾难屈辱落后文明史观—人类文明连接,交流碰撞发展全球史观—市场雏形出现,分散走向整体A.文艺复兴B.杜鲁门主义的出台C.新航路开辟D.工业革命18.扬州二十四景之一的“西园曲水”中有一石坊,名曰“翔凫”,临岸贴水,状似待客游湖,其舱门题联云:“两岸花柳全依水,一路楼台直到山。”这句诗是诵颂美景的千古名句。A.个园B.何园C.瘦西湖D.小盘谷19.有学者认为,中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于A.开放港口城市B.中国加入世界贸易组织C.浦东的开发开放D.深圳等经济特区的建立20.“一方面,它使苏联在较短的时间内实现了工业化;另一方面,又使其经济发展陷入僵化”这评价的是A.新经济政策B.苏联模式C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革21.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“(1861年的)解放是一种欺骗。”其理由是A.农奴完全成为自由人B.农奴在解放时可无偿获得一块份地C.地主不许买卖农奴D.农奴被迫以高价赎买份地22.历史学家钱乘旦先生认为,英国的现代化最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一现代化的常规途径,也是走得最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上,取得突破性进展的一步是A.《大宪章》的颁布B.处死国王建立共和国C.《权利法案》的通过D.建立民主共和制政体23.历史学家陈旭麓曾说过“它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。”其中的“它”指的是()A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动24.“杀牛羊,备酒浆,备了酒浆迎闯王,闯王来了不纳粮”,下列关于闯王李自成的说法不正确的是A.李自成率领起义军进入中原后,提出均田免赋的口号B.所率领起义军军纪严明深受农民拥护C.1644年在北京建立大顺政权D.1644年率军攻入北京,灭亡明朝二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.在抗美援朝的一次战斗中,________为了保证潜伏部队的安全,被大火吞噬,壮烈牺牲;被称为“党的好干部”的________任兰考县委书记期间,带领人民治理灾害,身患癌症仍坚持工作,直到生命最后一息。26.美苏冷战开始的标志是________。27.中国的第一个资产阶级性质的革命政党是________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)20世纪世界政治经济格局发生巨大变化,对此某班同学展开探究活动。请你按照问题要求,完成探究活动。探究活动一世界政治格局的变动材料一材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?这一体系能否长久存在下去?为什么?“二战”结束后,以美苏为首的两大阵营开始了长时间的“冷战”,“冷战”开始的标志是什么?伴随苏联解体,两极格局不复存在。当今世界政治格局发展的整体态势是如何?探究活动二世界经济格局的变迁材料二西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》依据材料二并结合所学知识,说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。探究活动三对全球化的认识材料三全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抑制全球化。——江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》你赞同材料三的观点吗?请根据以上材料并结合所学知识说明你的理由。29.(6分)弱肉强食的丛林法则同样适用国家间的交往。材料一:到了宋代,瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物,……特别是广州、明州、杭州等地,大批瓷器从这些港口启运,源源不断地销往亚洲、非洲各地。——据万明《海上丝绸之路与中西文化交流》材料二:南京狮子山下的静海寺,是一座饱经沧桑的纪念性建筑,它见证了中国近代史耻辱的开端。寺内悬挂一口高1.842米的大铜钟,每年8月29日社会各界人士都要组织一次撞钟仪式,重温历史,警钟长鸣。材料三:美国总统尼克松关于中国的两段谈话:“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”——1960年“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的,是认识到世界上出现了新形势。”——1972年材料四:多亏了这个条约,对华‘门户开放’终于实现了。——美国国务卿休斯请回答:据材料一指出瓷器在对外贸易中的地位。针对宋朝出现的这一经济现象,政府设置哪一机构负有主要管理职责?试据材料二和所学知识分析,静海寺的大铜钟与近代哪场战争失败有关?它给中国带来了怎样的影响?材料三中尼克松对华态度发生了怎样变化?造成此变化的主要因素是什么?材料四中的“条约”是指哪一个?它对当时哪一国际体系确立至关重要?这一体系的实质是什么?30.(7分)阅读材料,完成下列要求材料一:英国资产阶级革命从1640年开始,历经曲折,先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段,直至1688年革命结束。1689年,英国议会颁布法案,限制国王行政、司法等权力。1701年,议会颁布《王位继承法》,规范王位继承问题,规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。——摘编自马克垚主编《世界文明史》依据材料写出“1689年英国议会颁布法案”的名称,并概括该法案限制了国王的哪些权利?材料二:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统。美国经过艰难的历史探索和实验终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。——赵晓兰《美国的诞生》材料二中“与英国殖民统治分离”的革命指的是哪一事件?写出美国“找到的最适合自己的道路”是什么?依据材料一、二,并综合分析,英美两国崛起的共同因素有哪些?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】试题分析:本题主要考查识图和读图能力。四幅图片中,图①火烧圆明园发生于1860年;图②林则徐于1839年领导虎门销烟,并在1840年鸦片战争爆发后,组织军队抵抗英军侵略;图③八国联军于1900年发动侵华战争;④甲午风云反映的是1894年甲午中日战争的史实。故答案选D。【考点定位】人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争;人教新课标八年级上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行;人教新课标八年级上册•侵略与反抗•甲午中日战争;人教新课标八年级上册•侵略与反抗•八国联军侵华战争2、A【解析】

根据所学知识可知,孔子首倡私人办学,提倡“有教无类”,其思想核心是“仁”。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。3、A【解析】

据“标题的前半句是‘英法联军占领北京西郊’”可知,后半句应为圆明园惨遭洗劫。为了进一步打开中国大门,1856年10月,英法联军为主凶,美俄两国为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。1860年10月英法联军攻入北京,闯进北京西郊圆明园,疯狂抢掠园中珍宝,为了掩人耳目,英法联军又放火焚毁了这座著名的皇家园林。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。4、D【解析】依据所学可知,《天工开物》的作者是宋应星,②排除;《本草纲目》的作者是李时珍;《三国演义》的作者是罗贯中;《水浒传》作者是施耐庵;《红楼梦》的作者是曹雪芹;《西游记》的作者是吴承恩。仔细审查①③④⑤⑥符合题意,故此题选D。5、C【解析】

根据题干信息“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”,由此判断与俄国亚历山大二世时期,1861年改革改革相关;结合所学知识可知,1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。1861年改革实质是维护地主阶级的利益,挽救统治危机。选项ABD对材料的理解是正确的;不符合题意;改革维护了地主阶级的利益,而不是广大农民的根本利益;选项C对材料的理解是不正确的;符合题意,故选C。6、C【解析】

依据题干的图片内容,结合所学可知,1921年,中共一大在上海召开,会议期间出现特务闯入,中共一大转移到嘉兴南湖的游船上进行,这次会议标志着中国共产党的诞生,是党历史上开天辟地的大事,C符合题意;推翻帝制走向共和是辛亥革命,A排除;提倡新式文学推广白话文是新文化运动,B排除;建立革命武装走向井冈山,是毛泽东建立井冈山革命根据地,D排除;故选C。7、A【解析】

根据图片可知A是秦朝,并所学知识可知,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,所以①符合史实,必选,因此可以排除B选项。结合图片和所学知识可知B是东汉,东汉统治后期出现了外戚和宦官交替专权的局面,所以②符合史实,必选,因此可以排除C、D选项。结合图片和所学知识可知C是唐朝,火药外传是在唐朝之后,所以③不符合史实。结合图片和所学知识可知D是宋朝,统治者初期采用了重文轻武而不是重武轻文的措施,所以④不符合史实。结合图片和所学知识可知E是元朝,元朝完成统一与A朝代秦朝的建立相距了1492年而不是1491年,所以⑤不符合史实。结合图片和所学知识可知F是清朝,清朝推行了文字狱和八股取士,阻碍了社会的进步,所以⑥符合史实。综上所述,本题选A。【点睛】本题选项属于组合型,一般用排除法可尽快选出答案。8、B【解析】

1996年,吴征镒在国际会议上首次提出东亚植物区作为一个独立的植物区,与泛北极植物区和古热带并列的观点,引起了与会者的强烈反响。这个观点打破了世界陆地植物区系分为6个区的传统观点,是对世界植物区系分区系统的重大突破,标志着中国植物区系地理学派的形成。因此B选项符合题意。故选B。9、D【解析】

根据“很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时,他们认为自己的主要目标已经实现”可知,作者旨在说明辛亥革命失败的主要原因是内部原因,是由于中国民族资产阶级的历史局限性,D符合题意。ABC项都是辛亥革命失败的外因,题干材料没有体现,不符合题意。故选择D。10、B【解析】

依据所学可知,拿破仑的对外战争,一方面打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各国,传播了资产阶级自由民主的思想,捍卫了法国大革命的成果。所以普希金认为的拿破仑的珍贵价值是打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级的自由思想,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。11、D【解析】

结合所学知识,英国资产阶级革命后,为了限制君主的权力,1689年英国议会通过《权利法案》,确立了英国君主立宪制,但不是三权分立原则的充分体现,故A不符合题意。以法律形式限制君主的权力的是英国1689年颁布的《权利法案》,1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,故B不符合题意。1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,宣称人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利,《独立宣言》成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言”,故C不符合题意。拿破仑在法国执政时期颁布《拿破仑法典》,肯定法国大革命的成果,也为其他国家制定民法典提供了蓝本,是资产阶级立法的重要蓝本,故D符合题意。故选D。12、C【解析】

依据题干“不仅同1789年和1793年相比,而且同1871年相比,俄国无产阶级在自己的革命中都达到了极高的高度。”,结合所学知识,ABD项都在以往革命中出现过,故ABD不符合题意。俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,缔造了新型的社会制度,使社会主义由理想变为现实,开辟了人类历史的新纪元,故C符合题意。故选C。13、A【解析】

根据所学可知,灵帝、洛阳贵族,在当时均是汉族代表,他们使用“胡床”,说明内迁各族的习俗影响了汉族,故A符合题意;题干是说徐显秀的生活也受到了少数民族的影响,不是说他生活奢华,故B不符合题意;题干是说,内迁各族的习俗影响了汉族,故C不符合题意;晋朝也喜欢胡床,故D不符合题意。故选A。14、A【解析】依据所学可知,欧洲国家的殖民掠夺,除了种族灭绝外,还有罪恶的三角贸易,殖民者从欧洲带廉价的工业品,到非洲换取黑人卖到美洲做黑奴换取黄金和白银,A项符合题意,故此题选A。15、C【解析】

题干中把15世纪看作全球化的开端,结合所学知识可知,1492年哥伦布到达古巴、海地等地,发现了美洲,新航路的开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,“全球化的开始”的事件是新航路的开辟,故C符合题意,ABD不符合题意,故选C。16、C【解析】

结合所学知识可知,①《鸦片战争》是1840—1842年;《八路军》是1937年卢沟桥事变后;③《我的1919》是1919年;④《甲午风云》是1894-1895年。因此按历史发展的进程排列的先后顺序是①④③②;选项C符合题意;故选C。17、C【解析】

根据所学知识可知,这些是从不同史观分析了共同历史现象--新航路开辟.新航路开辟使各大洲联系加强,世界开始连成一个整体,世界市场开始形成;欧洲的贸易中心转移,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展;欧洲国家相继走上扩展的道路,造成了亚非拉国家和地区的贫困和落后。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。18、C【解析】

根据所学知识可知,瘦西湖位于扬州市北郊,现有游览区面积100公顷左右,1988年被国务院列为“具有重要历史文化遗产和扬州园林特色的国家重点名胜区”。“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”是描述瘦西湖风光的一幅著名对联。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。【点睛】解决本题的关键是对对联“两岸花柳全依水,一路楼台直到山。”的准确解读。19、D【解析】依据题干“第一个阶段是对外开放,让世界进入中国”指的是对外开放。关键词是“开始于”。结合所学知识,党的十一届三中全会以后,对外开放开始起步。1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区,国家给予优惠的经济政策,吸收侨资、外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设。D项符合题意;开放港口城市是对外开放的第二步,A项不合题意;1900年上海浦东开发区建立,B项不合题意;中国加入世界贸易组织标志着我国对外开放进入一个新阶段。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。20、B【解析】

根据所学知识可知,苏联的斯大林模式使苏联经过两个五年计划成为了工业强国。但由于苏联模式重视重工业忽视轻工业和农业的发展,随着苏联社会的进一步发展,苏联的经济僵化。故B正确。ACD均不符合题意,故选B。21、D【解析】

依据题干“(1861年的)解放是一种欺骗。”结合课本所学,1861年,俄国进行了废除农奴制改革.规定农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必出钱赎买这块份地.实际上,被“解放”的农奴需付出高额的赎金来购买份地。因此说:“(1861年的)解放是一种欺骗。”。D项符合题意;ABC三项与题干信息无关,不合题意,故选择D。22、C【解析】

根据题干信息“英国在‘克服专制王权”这一环节上,取得突破性进展的一步’”;结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立。选项C符合题意;《大宪章》的颁布于13世纪;处死国王建立共和国是1649年;建立民主共和制政体与英国不符;因此选项ABD不符合题意,故选C。23、C【解析】

依据题干关键词“打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制、政治制度和社会思想的一大跃进”,结合所学可知,辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,开启了民主共和时代,故C符合题意;洋务运动开启了中国近代化,故A不合题意;戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用,故B不合题意;五四运动是中国新民主主义革命的开端,故D不合题意;故此题选C。24、C【解析】

根据所学知识可知,1644年,李自成率军攻入西安,建立政权,国号大顺。故C符合题意。ABD说法正确,但不符合题意,故选择C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、邱少云焦裕禄【解析】根据所学知识,抗美援朝的一次战斗中,邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,邱少云严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。1962年,焦裕禄被调到河南省兰考县担任县委书记。带领人民治理灾害,身患肝癌仍坚持工作,直到生命最后一息。因此,题干中应该填写:邱少云;焦裕禄26、1947年杜鲁门主义出台【解析】本题考查冷战相关知识,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。冷战开始的标志是:1947年杜鲁门主义出台;二战后,美苏加紧在全球的扩张,美国政府为了遏制所谓共产主义扩张提出了“杜鲁门主义”,它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始,促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。点睛:本题考查冷战开始的依据,属理解层面的要求,有相当难度。是指1947年至1991年之间,美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营,与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。美国杜鲁门主义出台,标志着冷战开始。1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成。这是一个重点问题,应该重点识记。27、中国同盟会【解析】

根据所学知识,1905年,孙中山在日本东京成立了中国同盟会,这是中国第一个统一的资产阶级革命政党,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。故本题答案为:中国同盟会三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)凡尔赛﹣华盛顿体系;不能;这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾。(2)标志:杜鲁门主义的出台;特点:世界格局朝着多极化方向发展(3)二战后美国成为资本主义世界经济霸主,到20世纪70年代,世界经济格局形成美、西欧、日本三足鼎立的局面。(或西欧和日本成为美国强有力的竞争对手)(需答出前后变化)(4)不同意,因为经济全球化是世界经济发展的必然趋势,发展中国家应加强合作积极融入经济全球化的进程中;国际经济新秩序虽未建立,发达国家掌握着主导权,这不能改变经济全球化的趋势。(言之有理即可)【解析】

(1)根据图片中涉及的条约可知,在巴黎和会和华盛顿会议后,帝国主义列强在一战后形成了凡尔赛﹣华盛顿体系;依据所学知识可知,这一体系不能永久的存在下去;因为这一体系不可能从根本上消除帝国主义之间的矛盾,它并不稳定,只是暂时缓和了国与国之间的矛盾。(2)依据所学知识可知,1947年杜鲁门主义的出台,标志着冷战的正式开始;伴随苏联解体,两极格局不复存在,当今世界政治格局正朝着多极化方向发展。(3)根据材料内容结合所学知识可知,二战后

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