山东省邹城市邹城中学2024届中考历史模试卷含解析

山东省邹城市邹城中学2024届中考历史模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“1948年6月，西方国家占领区进行货币改革，用新马克代替旧马克，苏占区也进行货币改革，东西占领区的经济被完全分隔开来。……1949年10月，德意志民主共和国成立。”材料反映的是A．冷战的开始B．柏林墙的修筑C．德国的分裂D．两极格局形成2．彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君主，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围只能有顾问和圣旨的执行者。这反映出彼得一世A．鼓励兴办手工工场 B．推行西方文化教育C．建立中央集权制 D．创建纪律严明军队3．明太祖时期，设立了监视官民的机构（）A．锦衣卫 B．行中书省 C．御史台 D．三司4．我国的疆城版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆城图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题()A．集权统治面临危机B．友好交往成为民族关系的主流C．中外交往不断扩大D．统一多民族国家的巩固与发展5．下列四幅形势图所示的战役，解放了长江中下游以北广大地区的是A．B．C．D．6．他（如图）建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度.下列史实与他有关的是①最高统治者称皇帝，独揽一切大权②简法轻刑，修订法律③在中央设丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡县制⑤颁布“推恩令”A．①②④B．③④⑤C．①③④D．①②⑤7．“这一制度通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，同时，密切了西周与周边少数民族的关系……”材料中的“这一制度”是A．王位世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制度8．近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪90年代与19世纪40年代的不平等条约相比，最主要的区别是A．割占中国领土的面积扩大B．开放的通商口岸深入内地C．索取中国赔款的数额加大D．列强获得对华资本输出的特权9．北京和南京都是中国著名的古都，在1853年的中国有两个对峙的政权，除了以北京为都城的清王朝，还有一个以南京为都城的()A．黄巢起义 B．太平天国 C．中华民国 D．黄巾起义10．下图所示反映了当前人类面临的问题是A．资源匮乏 B．环境恶化 C．贫富分化 D．经济混乱11．中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、算术等；专业课程包括法学、医学和神学。这：①说明大学课程设置受基督教会的影响②说明大学具有免赋税特权③说明大学具有司法特权④反映了经济和社会发展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④12．在中国漫长的历史长河中，出现了很多的封建治世，下列封建治世按时间顺序排列正确的是①康乾盛世②开元盛世③文景之治④贞观之治A．①②③④B．④①②③C．③④②①D．③④①②二、简答题（共3小题，满分26分）13．经济的发展影响着人们社会生活的变化。结合所学知识回答宋元时期商品经济有很大发展，影响人们城市生活的变化。请举两个例子说明宋代经济发展对人们生活的影响。第二次工业革命促进了生产力大大提高，对人们的生活也产生巨大影响。请举两个例子加以说明。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，全国土地改革基本完成。简述新中国成立后土地改革对农民生活的影响。14．和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识，回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。冷战结束后，世界政治格局发展趋势和经济发展的趋势各是什么？请举出冷战结束后威胁世界和平安全的因素一例举出当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国该如何应对？15．党的十八大以来，总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，围绕统一多民族国家的民族团结问题发表了一系列重要讲话，深刻回答了民族团结在新的历史条件下面临的一系列重大理论和现实问题，提出了新时代加强民族团结的新理念和新思路，内涵丰富、思想深邃，为引领全国各族人民做好民族团结工作提供了根本遵循。结合所学知识，回答问题：清朝前期，统治者为了加强对西北和西南地区的管辖，分别采取了哪些措施？（请各举两例）清朝统治者修建承德避暑山庄和外八庙的主要目的是什么？清朝前期民族政策的特点是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

C.结合所学，二战后，美、英、法、苏对德国实行分区军事占领，由于美苏冷战的加剧，双方就德国统一问题的谈判未能达成协议，1949年在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂，C项符合题意；A.根据所学可知，冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的提出，与题干时间内容均不符；B.德国分裂后，在德国首都柏林建立了柏林墙，双方不得越界，B不符合题意；D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成是两极格局形成的标志，与题干信息不符，故排除D。ABD不符合题意，故选择C。2、C【解析】

根据材料“沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管”可知彼得一世的意图是建立中央集权体制。故C正确。A项是经济角度，B项是教育角度，D项是军事角度，都不符合题意，故排除ABD项。故选C。3、A【解析】

依据所学可知，为监视官民，明太祖立了锦衣卫由皇帝直接指挥。锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军，后来兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，是明朝加强君权的重要特务机构，所以A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。4、D【解析】结合所学知识可知，秦汉时期，是我国统一多民族国家的确立和巩固时期；元朝和清朝是我国统一多民族国家的巩固和发展时期。秦朝、西汉、元朝、清朝四幅疆城图，反映的是我国统一多民族国家的巩固与发展。故D符合题意；秦朝是首创中央集权制，故A概括不恰当；友好交往成为民族关系的主流对四幅疆城图的概括不准确，故B不符合题意；清朝实行闭关锁国政策，严格限制海外贸易。中外交往不断扩大对四幅疆城图的概括错误。故C不符合题意。故选D。5、B【解析】

依据所学可知，1948年11月，在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等统一指挥下，中原解放军和华东解放军发起了以徐州为中心的淮海战役，淮海战役中，人民解放军在碾庄、双堆集和陈官庄歼灭了大量敌军。淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北广大地区，为解放长江以南各省奠定了基础。仔细观察图片，B是淮海战役示意图，所以B项符合题意；A项是台儿庄战役形势图，C项是辽沈战役形势图，D项是平津战役形势图。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。6、C【解析】根据所学知识可知，图片人物为秦始皇，他为了巩固统治，规定最高统治者称皇帝，独揽一切大权，在中央设丞相、太尉和御史大夫，在地方推行郡县制。秦始皇实行严刑峻法，而不是简法轻刑，颁布“推恩令”的是汉武帝，而不是秦始皇。所以排除②⑤，故选C。7、B【解析】

依据题干“通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系”的信息，结合所学知识可知，分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领）分封到各地去做诸侯，建立诸侯国，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，同时，密切了西周与周边少数民族的关系，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。8、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，19世纪90年代签订了《马关条约》等不平等条约，外国取得在华设厂的权利，反映了帝国主义阶段资本输出的新侵略要求。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争。9、B【解析】结合所学知识可知，永安封王之后，1852年春，太平军从永安北上，围困桂林、长沙，攻克武昌。1853年，太平军占领南京，改名天京，作为太平天国的都城，建立起与清朝对峙的政权。故B符合题意；黄巢起义最后失败了，没有以南京为都城建立政权，故A不符合题意；辛亥革命推翻清朝后，建立了中华民国，故C不符合题意；黄巾起义发生在184年，故D不符合题意。故选B。10、B【解析】

材料中酸雨对树木的危害体现的是生态环境的恶化，B正确；ACD与材料无关，未涉及，排除。故选B。11、D【解析】

根据专业课程设有神学，可见课程设置受到基督教会的影响，因此①正确。算数、医学等设置展现出课程设置反映了社会经济发展要求。因此④正确。但材料没有体现出免赋税特权和司法特权，因此②③错误。综上故选D。12、C【解析】

根据所学知识可知，①康乾盛世出现在清朝；②开元盛世出现在唐玄宗统治前期；③文景之治出现在西汉时期；④贞观之治出现在唐太宗时期，所以按时间顺序排列正确的是③④②①，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）城市坊市界限被打破，住宅区和商业区不再分开，店铺经营没有时间限制，出现纸币交子有了专门的娱乐场所“瓦子”，出现元曲等大众化的文学艺术，市民日常生活更加方便，精神生更加丰富。（2）第二次工业革命中汽车和飞机等新交通工具的发明，使人类的生活更加便捷：电灯电影等的发明使人们的生活更加丰富多彩：工业化的发展对国民素质提出了更高的要求，推动了了教育的大众化：图书馆、博物馆等文化设施的大量兴建，提高了民众的文化水平。（3）消灭了封建剥削制度，农民在政治上翻了身，提高了农民政治地位：使农民得到了土地，“耕者有其田”的理想变成了现实：改善了农民生活，生产积极性大大提高。【解析】

（1）根据所学知识可知，宋元时期商品经济有很大发展，影响人们城市生活的变化。结合所学知识可知，宋代经济发展对人们生活的影响有城市坊市界限被打破，住宅区和商业区不再分开，店铺经营没有时间限制，出现纸币交子有了专门的娱乐场所“瓦子”，出现元曲等大众化的文学艺术，市民日常生活更加方便，精神生更加丰富。（2）根据所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力大大提高，对人们的生活也产生巨大影响。结合所学知识可知，第二次工业革命中汽车和飞机等新交通工具的发明，使人类的生活更加便捷：电灯电影等的发明使人们的生活更加丰富多彩：工业化的发展对国民素质提出了更高的要求，推动了了教育的大众化：图书馆、博物馆等文化设施的大量兴建，提高了民众的文化水平。（3）根据所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，全国土地改革基本完成。结合所学知识可知，新中国成立后土地改革消灭了封建剥削制度，农民在政治上翻了身，提高了农民政治地位：使农民得到了土地，“耕者有其田”的理想变成了现实：改善了农民生活，生产积极性大大提高。14、（1）第一次世界大战、第二次世界大战（世界人民反法西斯战争）。（2）政治格局趋势：多极化（一超多强向多极化趋势发展）（答“一超多强”不给分）经济发展趋势：全球化。（3）霸权主义；地区冲突；民族矛盾；宗教纷争等。（4）联合国、欧洲联盟（欧盟）、亚太经济合作组织（APEC）、世界贸易组织等。（答出以上两个要点即可给分，其他答案符合题意也可给分）（5）抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治；反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展；实施科教兴国战略；发展本国经济，增强综合国力等。（答出以上要点之一即可给分，其他答案观点正确，符合题意也可给分）【解析】

（1）发生在20世纪的两次全球性战争指的是第一次世界大战和第二次世界大战（世界人民反法西斯战争）。（2）1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。经济发展的趋势各是全球化。（3）冷战结束后威胁世界和平安全的因素有霸权主义；地区冲突；民族矛盾；宗教纷争等。（4）当今维护世界和平，谋求共同发展的国际或区域性组织有联合国、欧洲联盟（欧盟）、亚太经济合作组织（APEC）、世界贸易组织等。（5）开入性题目，言之有理即可，如抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治；反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展；实施科教兴国战略；发展本国经济，增强综合国力等。15、（1）平定准葛尔贵族、回部大小和卓叛乱，设伊犁将军，加强对新疆地区的管辖；建立对达赖、班禅册封制度和金瓶掣签制度，设驻藏大臣，加强对西藏地区的管辖。（2）联络少数民族