北京市北京师范大附属实验中学2024届中考历史考试模拟冲刺卷含解析

北京市北京师范大附属实验中学2024届中考历史考试模拟冲刺卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．中外历史上许多重大历史事件之间存在着联系，下列事件中没有因果关系的是（）A．英国工业革命的完成——鸦片战争B．《马关条约》的签订——戊戌变法的兴起C．1929-1933年的经济危机——德国法西斯专政建立D．欧洲联盟的建立——两极格局的形成2．“红军在所经过的许多地区，帮助各民族群众建立了革命政权，组织了革命武装，而且留下许多红军干部和战士与他们一起战斗。仅在少数民族地区建立的红色政权，著名的就有黔边南腰界土家、苗汉各族苏维埃，大凉山彝、汉人民联合政府——宁县革命委员会，茂县回族苏维埃，陕甘宁豫海县回民自治政府等。这些民族自治政府有许多都建立了革命武装，在红军走后仍然坚持斗争。”上述材料说明长征A．保存了党和红军的基干力量B．广泛地播下了革命的火种C．为建立国民革命军奠定了基础D．是中国共产党创建革命军队的开始3．毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模”。毛泽东所说的杂志当时主要宣传A．传统儒家思想B．维新变法思想C．民主革命思想D．民主和科学4．周幽王为博美人一笑而“烽火戏诸侯”，该故事反映了当时我国古代的制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制5．下表摘编自孔子学院总部网站，反映了孔子学院在全球开办并迅速发展。该现象出现的最主要因素是世界各地的孔子学院开办情况（截止到2010年10月）地区亚洲30国欧洲31国美洲12国非洲16国大洋洲2国数量（所）811051032112A．中国全方位的外交政策B．中国加入世界贸易组织C．经济全球化趋势的形成D．世界格局多极化趋势的出现6．扬州历史上人文荟萃，清代有“扬州八怪”之说。其中有一位人称“诗书画三绝”，其书法被喻为“乱石铺街”、“六分半书”。他是A．金农B．汪世慎C．郑板桥D．阮元7．鸦片战争后，列强的侵略使中国社会发生深刻变化。下图是中国近代不同时期的通商口岸变化示意图。通商口岸开放的变化，反映了A．中国开始由被动开放走向主动融入西方资本主义经济体系B．中国融入世界市场的步伐加快C．西方的侵略势力深入中国腹地，加深了中国的半殖民化程度D．南方成为列强侵略的主要集中地8．刘细君嫁给乌孙国王,成为“万里和亲第一人”。这件事发生在A．汉武帝时期B．唐太宗时期C．元世祖时期D．明太祖时期9．华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于下列哪个法律文件A．《独立宣言》 B．《宅地法》C．《1787年宪法》 D．《解放黑人奴隶宣言》10．有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，这位名震一时的枭雄是（）A．拿破仑 B．查理一世 C．华盛顿 D．亚历山大11．下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述，正确的是（）①都结束了政权分裂局面，完成全国统一②都是少数民族建立的政权③都建立施空前辽阔的疆域④都进行了制度创新，加强了中央集权A．①② B．②③ C．② D．①④12．2018年12月3日，庆祝广西壮族自治区成立60周年筹备委员会通告，各项筹备工作已基本就绪。民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。这一制度A．随着中华人民共和国的成立而诞生B．在中国共产党的领导下实施C．在各少数民族生活的地区普遍实行D．和特别行政区权力等同13．我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（）A．新中国的建立 B．“文化大革命”的结束C．社会主义改造基本完成以后 D．党的十一届三中全会的召开14．杜兰特夫妇在《历史的教训》中写道：地中海的统治权受到了挑战；热那亚、比萨、佛罗伦萨和威尼斯衰落了……大西洋国家崛起，并最终在大半个世界范围内确立了霸权地位。从此世界的观念也逐步确立起来。材料反映的是A．基督教的传播 B．租地农场出现 C．三角贸易 D．新航路的开辟15．世界现代史学完之后，丽丽同学对当今世界世界形势作了如下概述，其中观点正确的有（）①当今世界政治格局已经形成了多极化②当今世界经济领域呈现出全球化③当今人类面临许多共同问题，面对这些问题，各国可以单独解决。④“和平与发展”已经成为时代的主题，但威胁世界和平的因素依然存在，世界仍不太平。A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．②③16．在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人探索出一条有中国特色的革命道路；在社会主义建设时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了又中国特色的社会主义建设道路。两者的共同点是（）A．以阶级斗争为纲 B．以经济建设为中心C．坚持以公有制为主体 D．形成了鲜明特色的指导理论17．关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是（）A．俄国农奴获得了人身自由B．农民可以无偿得到一块“份地”C．不得再任意交换和买卖农民D．使俄国走上了发展资本主义的道路18．近日有报道称：“依托大数据、智慧物流等现代互联网技术，中国阿里巴巴网络公司正在为全球中小企业打造一条网上丝绸之路，推动一带一路沿线国家贸易畅通，更好的惠及当地民众”该新闻最能体现A．科学技术在各个领域之间相互渗透B．科学技术推动经济全球化发展C．科学技术引起国际格局的变化D．中国科技开始引领世界19．邓小平说：“从我们党的历史来看，我们全党成熟的标志是第七次全国代表大会，那是在一九四五年。我们从一九二一年建党，经过了二十四年，才成为一个成熟的党。当然，这是从全党来说。作为中央领导，可以说在一九三五年一月遵义会议……就成熟了，这也用了十三年半的时间。”中共两次走向成熟的关键在于A．坚持革命实践与反思B．建立革命统一战线C．赢得抗日战争的胜利D．接受共产国际指导20．《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）A．武王伐纣B．西周分封制C．春秋争霸D．战国七雄21．英雄人物推动历史的发展，对以下人物评价正确的是A．华盛顿——南美解放者B．玻利瓦尔——资产阶级革命领导人C．马克思——美国国父D．拿破仑——后期战争具有侵略性22．1588年，在与西班牙“无敌舰队”的海战中以少胜多，此后逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地的是()A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利23．1923年底，孙中山认为：“俄国革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”随后孙中山A．放弃了资产阶级革命的道路B．改变了反封建的斗争目标C．与共产党合作开展国民革命运动D．选择走俄国革命的道路24．建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是（）A．社会进步 B．社会矛盾C．社会变化 D．政治制度二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．依法治国是人类社会进步的重要表现。《________》是罗马第一部成文法，该法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。529年，拜占庭帝国颁布《________》，这部法律文献对后世的立法产生了深远影响。宣告了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等基本原则的文献是《________》。26．把英法的绥靖政策推到顶点的是：_____。27．以下是某同学整理的“郑和下西洋”的资料卡片，卡片中表述错误的一项是（）A．A B．B C．C D．D三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。阅读材料，回答问题。材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料二：1689年，英国议会通过了《权利法案》。其中规定：来经议会同意，国玉无权度除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期堆护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。材料三：17~18世纪，崇尚理牲的西欧资产阶级不再满足于用丈艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。材料四：第一条在权利方面，人们生来是而且始涔是自由平等的……第三条国家主权属于人民……第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条私人财产神圣不可侵犯。材料五：但丁就是材料一“变革”中的一位巨人，他的代表作是什么？请指出这次“变革”的性质。请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。（用一句话概括，不得摘抄原文）材料三中“运动”的中心在哪里？这次运动给资产阶级带来什么影响？材料四出自哪部法律文献？依据材料五回答，美国自由女神像左手捧卷文献，这部文献的发表有什么标志性的意义？美国国旗的旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角由50颗白色小星组成请你根据美国国旗的样式指出美国国家的组成形式。马克思说：“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予林肯极髙评价的重要依据是什么？29．（6分）阅读下列材料：材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。材料二：人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。——《大国崛起》“新国新梦”解说词材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？文献颁布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容：享有行政权；掌握国家的立法权；掌握国家的司法大权。英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。30．（7分）美国、俄罗斯是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。阅读材料，回答问题。材料一：我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。——摘编自《大国之殇》材料二：1900年的战火在紫禁城和圆明园肆虚时，掌控大权的慈禧老佛爷出逃西安，北京在列强的枪炮下痛哭。——摘编自某战争回忆录材料一、二所述内容分别出现在哪两场战争中？材料三：1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比依国多一倍……1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。……战争开始时，美国南方人口约900万，其中黑奴约占400万。这一法律文件的发表成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。材料三中“俄国外出谋生的农民数量”和“工人人数”的增加得益于该国历史上的哪次改革？美国历史上的哪一法律文件“把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军”？两国的举措都为本国资本主义的发展提供了哪一重要因素？材料四：以英法饿为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团，在主要战区展开了殊死搏斗。这场战争，各方都大量使用现代化战争装备，以给敌人最大的杀伤，战况空前惨烈，人员伤亡惨重。“协约国集团”和“同盟国集团”的殊死搏斗发生在哪场战争中？这场战争后期，美国和俄国对战争分别采取了怎样不同的选择？材料五：1941年英国首相丘吉尔发表广播演说，室布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联“将同各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”，结成“统一战线”。1941年，美国和苏联分别对法西斯的进攻采取了什么措施？包括美苏在内的国家正式建立“统一战线”的标志是什么？根据所学知识分析，美苏等国结成的“统一战线”有什么重大影响？材料六：1947年3月，美国总统杜务门在国会发表演讲，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳，它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对集团。——摘编自曼弗雷德·马伊《世界历史》杜鲁门“遏制政策”的出台，标志着美苏之间的哪一对峙状态正式开始？“以美苏为首的两个敌对集团”指的是哪两大组织？这两个组织的建立使得世界出现了怎样的格局？材料七：苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是，继承了苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核或器的国家。作为联合国的常任理事国，俄罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。根据所学知识分析当今世界美国企图建章的“单极世界”能实现，请说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

根据所学知识可知，两极格局的形成的标志是北约和华约两大政治军事组织的建立。欧洲联盟的建立和两极格局的形成没有因果关系，故D符合题意，ABC存在因果关系，不符合题意，故选择D。2、B【解析】题干的“红军在所经过的许多地区，帮助各民族群众建立了革命政权，组织了革命武装，而且留下许多红军干部和战士，与他们一起战斗。”和“红军在少数民族地区建立的红色政权”表明红军长征广泛地播下了革命的火种。故B符合题意；保存了党和红军的基干力量是红军长征的意义，在题干材料中不能体现。故A不符合题意；黄埔军校为建立国民革命军奠定了基础。故C不符合题意；南昌起义是中国共产党创建革命军队的开始。故D不符合题意。故选B。3、D【解析】

依据题干关键词“胡适陈独秀”结合所学可知，毛泽东说的杂志当时主要宣传民主和科学。随着近代化探索的深入，以陈独秀为代表的一批先进知识分子认识到必须进行思想启蒙，学习和引进西方的民主与科学达到救治中国的目标。于是，1915年陈独秀、胡适等受过西方教育洗礼的知识分子以《新青年》为阵地发起了“提倡民主、反对科学；提倡科学、反对迷信；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德”的新文化运动。D项符合题意，故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“胡适陈独秀、民主和科学”是解题的关键，1915年陈独秀、胡适等受过西方教育洗礼的知识分子以《新青年》为阵地发起了的新文化运动。4、B【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，分封制。周王室“封建亲戚，以番屏周”诸侯定期向周王室提供力役，军赋，并随天子出征。所以答案选B。5、C【解析】试题分析：本题考查学生对经济全球化的认识，观察孔子学院总部网站，孔子学院在全球迅速发展，遍及世界，说明中国传统文化已经打破了国界，走向世界，这反映了世界经济出现了全球化的趋势，本题选C。考点：经济全球化点评：本题难度较大，考察学生对经济全球化的分析理解，经济全球化影响着人们的生活，经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。对于我们国家来说，就是要面对机遇，迎接挑战。6、C【解析】

“扬州八怪”是指郑燮（郑板桥）、罗聘、黄慎、李方膺、高翔、金农、李鳝、汪士慎:；郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最杰出的成就，是在诗、书、画方面独树一枝，堪称“诗、书、画”三绝”；，三绝中又有三真：真气、真诀、真趣。郑板桥善画，尤擅写兰、竹。他的兰、竹之作遍布世界，驰誉中外，深得人们的喜爱和推崇。亦善书法，楷、行、隶三体相兼，以画法入笔，用隶体参入行楷，自成一格，号称“六分半书”，后人称之为“乱石铺街”。故选C。7、C【解析】

通过图片中通商口岸的变化可以看出，鸦片战争后，《南京条约》开放的城市位于东南沿海，而《马关条约》的开放城市已经深入到内地；说明外国侵略势力从沿海深入到内地，故C项正确；BD材料未体现，排除；A与史实不符，排除，故选C。8、A【解析】结合所学知识可知，汉武帝钦命刘细君为公主，和亲乌孙国王，被称为“万里和亲第一人”。故A符合题意，排除BCD，故选A。9、C【解析】

1787宪法是美国1787年制定的美利坚合众国联邦宪法，是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础，答案选C。《独立宣言》是美国宣布独立的纲领性文件，《解放黑人奴隶宣言》是解放了奴隶，《宅地法》是林肯颁布的土地法令。故选C。10、A【解析】试题分析：此题考查拿破仑的对外战争的相关知识点。拿破仑上台后发动的对外战争，一方面巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲社会向近代社会过渡。但同时拿破仑的对外战争，威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各国的联合抵抗，最终导致了拿破仑的倒台，故选A。考点：人教版九年级上·步入近代·拿破仑的文韬武略11、D【解析】

根据所学知识可知隋朝和元朝都结束了政权分裂割据的局面，完成了全国统一，进行了制度创新。故D符合题意；隋朝是汉族建立的政权，不是少数民族建立的，②不符合题意；元朝建立起空前辽阔的疆域，隋朝没有，③不符合题意，含有②或③的ABC项应排除；所以本题应选D。【点睛】本题以“相同之处”为切入点，考查隋朝和元朝的相关知识。解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。12、B【解析】

根据所学知识可知，民族区域自治是我国的一项基本国策，主要实施于少数民族聚居的地方，并非所有少数民族居住的地方，C不符合题意，民族区域自治是在第一届政协会议的《共同纲领》中规定的，建国后全面实施，A不符合题意；民族区域自治是在中国共产党的领导下实施的，B符合题意；民族区域自治的地方依然实行社会主义制度，特别行政区实行的是资本主义制度。故D不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。13、D【解析】

依据已学知识可知，十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，它完成了党在思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，故选D。14、D【解析】

由题干中“世界的观念也逐步确立起来”判断是新航路的开辟。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，世界的观念也从此逐步确立起来，D符合题意；ABC项与“从此世界的观念也逐步确立起来”不符，排除。故选择D。15、C【解析】①项当今世界政治格局已经形成了多极化，观点错误，当今世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局正朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局还没有定型。②项当今世界经济领域呈现出全球化，观点正确，20世纪八、九十年代以来，世界各国的经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去，于是世界经济日益成为了一个整体。③项当今人类面临许多共同问题，面对这些问题，各国可以单独解决，观点太绝对。④项观点正确“和平与发展”已经成为时代的主题，但威胁世界和平的因素地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义依然存在，世界仍不太平。故选C。16、D【解析】

依据所学可知，1927年中国共产党领导南昌起义和秋收起义受挫后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，于是，毛泽东领导工农革命军向湘赣边界的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地-井冈山农村革命根据地。从此领导中国人民找到了一条农村包围城市，武装夺取政权的唯一正确的革命道路。改革开放后，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国有特色的社会主义道路，所以两者的共同点是形成了鲜明特色的指导理论，D项符合题意。由此分析ABC三项均不是两者的共同点，不符合题意，排除，故选D。17、B【解析】本题考查的是俄国农奴制改革的内容。农民在获得人身自由的同时，能以赎买的方式分到一块“份地”，而且还只是购买的土地使用权，不是无偿的，故B选项是错误的。18、B【解析】根据题干信息阿里巴巴网络公司打造网上丝绸之路，推动一带一路沿线国家贸易畅通，说明在世界经济全球化的今天，贸易无处不在，即可以是有形的一带一路，也可以无形的网上丝绸之路，这得益于先进的科学技术的推动。A项描述与题干不符；B项国际格局的变化由经济实力决定，科技能推动经济发展，进而才能引起实力对比变化；D项互联网技术源于第三次科技革命，不属于中国科技；故正确答案为B。19、A【解析】

结合所学知识，1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张，会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志；1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会，大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线，大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，由此可知中共两次走向成熟的关键在于坚持革命实践与反思，遵循实事求是的思想路线，故A符合题意。建立革命统一战线是在1924-1927年国民革命时期，而题干中所述的两次走向成熟分别是在国共十年对峙和抗日战争时期，故B不符合题意。赢得抗日战争的胜利只是对应题干中的第二次走向成熟，故C不符合题意。接受共产国际指导与题干中所述中共走向成熟、独立自主地解决本国革命问题不符，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题的解答关键在于理解马克思主义中国化。遵义会议之后，党在马克思主义中国化的道路上逐步走向成熟。党在领导中国革命和建设的过程中，坚持实践与反思，坚持把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创造性回答了在中国如何进行新民主主义革命并使之顺利地向社会主义转变等一系列基本问题，创立了毛泽东思想、邓小平理论等。20、B【解析】

根据题干信息“武王……封功臣谋士”结合所学知识可知，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，封他们为诸侯，建立诸侯国，因此B项符合题意；武王伐纣、春秋争霸、战国七雄等都与题干信息无关，排除ACD三项。故选B。21、D【解析】

根据所学可知：拿破仑战争在前期是正义的民族战争，后期具有侵略性，故D符合题意。南美解放者是玻利瓦尔，华盛顿是美国国父，马克思创立了马克思主义，故ABC评价不正确，均不符合题意。故选D。【点睛】拿破仑战争在前期是正义的民族战争，后期具有侵略性。22、A【解析】

依据所学可知，16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场，英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展，1588年，英国在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战“无敌舰队”几乎全军覆没，此后英国逐渐成为海上霸主，A项符合题意；BCD三项的内容与题干信息不符，排除；故选A。23、C【解析】

结合所学知识，孙中山是民主革命的先行者，并没有放弃资产阶级革命的道路，，也没有改变反帝反封建的目标，故AB不符合题意。根据题干材料“1923年底，我党组织之方法不善”“惟今俄国有之，殊可为我党师法”，给合所学知识可知，孙中山先生认为我国革命之所以不成功，是因为组织方法不善，因此晚年实现伟大转变，与共产党合作开展国民革命运动，广泛发动民众，故C符合题意。俄国革命属于社会主义革命，孙中山是借鉴俄国革命的经验，而不是选择走俄国革命的道路，故D不符合题意。故选C。24、C【解析】

根据所学知识可知，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化：提高了国家生产力水平，促进了经济社会发展，促使人民生活水平提高，推动城市化；但是对环境造成了污染，加快了人们的生活节奏。所以C符合题意；ABD不符合题意，故选择C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、十二铜表法查士丁尼法典人权宣言【解析】

（1）结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布成文法，因这部法刻在12快青铜板上，被称为《十二铜表法》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，这是罗马第一步成文法。（2）结合所学知识可知，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，为了稳固秩序，他组建了一个法典编纂委员会，529年，委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。（3）结合所学知识可知，法国大革命开始后，制宪议会于1789年通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等基本原则。26、慕尼黑会议【解析】

结合所学知识，绥靖政策就是英、法等国为了保全自身利益，对法西斯侵略不是严加制裁，而是希望牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。绥靖政策出现的主要原因是西方大国对法西斯国家的侵略虽然不满，但是又害怕法西斯国家的战争讹诈。1938年9月，英、法、德、意四国政府首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑开会，最终签订了牺牲捷克斯洛伐克的《慕尼黑协定》。慕尼黑会议把英法的绥靖政策推到顶点。它的影响极为恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大的削弱了反法西斯力量。27、B【解析】试题分析：本题考查郑和下西洋的相关知识，郑和下西洋的目的是为了加强同海外各国的联系，宣扬国威，故选B。考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往和冲突三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《神曲》；反封建、反神学的资产阶级思想文化运动（2）限制王权（3）法国；为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备或为资产阶级革命提供了思想和理论基础；《人权宣言》（4）标志着美国独立；由各州联合组成的联邦制国家；林肯解放了黑奴，维护了国家的统一。【解析】

（1）根据材料一结合所学知识可知，材料一中的“变革”指的是文艺复兴，但丁的代表作是《神曲》，文艺复兴的性质是反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。（2）根据材料二“其中规定：来经议会同意，国玉无权度除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期堆护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。”可知，材料二中《权利法案》的核心内容是限制王权。（3）根据材料三“17~18世纪，崇尚理牲的西欧资产阶级不再满足于用丈艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学”可知，材料三反映的是启蒙运动，启蒙运动的中心在法国，根据材料三“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”可知，材料四出自《人权宣言》。（4）根据所学知识可知，美国自由女神像左手捧的卷文献是《独立宣言》，它的发表标志着美国的独立，美国国旗的旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角由50颗白色小星组成代表着美国是由13个各州联合组成的联邦制国家，根据“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”结合所学知识可知，马克思给予林肯极髙评价的重要依据是林肯领导了美国南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》解放了黑奴，维护了国家的统一。29、（1）《权利法案》；限制王权；君主立宪制。（2）《人权宣言》；主张：人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。（3）总统；国会；最高法院。（4）都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展；人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。【解析】

（1）根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。”并结合所学知识可知，材料一出自法律文献《权利法案》，文件是在限制国王的权力。由此，英国确立了君主立宪制的政治体制。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。（2）根据材料二“人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。”并结合所学知识可知，